課外活動(dòng)計(jì)劃

【精選】課外活動(dòng)計(jì)劃匯編5篇

光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的課外活動(dòng)計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課外活動(dòng)計(jì)劃 篇1

課外活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是開放的，不受或不完全受教學(xué)計(jì)劃的控制。它主要以學(xué)生的興趣、愛好、好奇心等為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校的條件開展活動(dòng)，既可以充分發(fā)揮老師們的特長(zhǎng)，建立各種興趣小組，給學(xué)生創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，發(fā)掘他們的潛力，展現(xiàn)他們獨(dú)特的天賦，使個(gè)性的發(fā)展豐富多彩。又可以充分利用大眾傳媒，把最新的信息引入到學(xué)生的認(rèn)識(shí)范圍之中，使學(xué)生們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更貼近現(xiàn)實(shí)生活，更能體現(xiàn)時(shí)代精神。

一、活動(dòng)目的

為了活躍校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長(zhǎng)，也為了培養(yǎng)開拓型人才，本學(xué)期計(jì)劃積極開展課外文藝體育活動(dòng)。

二、活動(dòng)意義

首先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化。課外活動(dòng)由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性。

其次，促使學(xué)生在社會(huì)化過(guò)程中個(gè)性化。課外活動(dòng)恰好能夠在促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程最大限度的滿足個(gè)體在個(gè)性化方面的需要。

三、活動(dòng)課程設(shè)置：

根據(jù)我班的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)；因地、因校制宜”的五大原則。課程設(shè)置如下：

1、過(guò)障礙賽跑

2、走過(guò)獨(dú)木橋

3、雙人背球跑

4、舞蹈興趣小組

5、鋼琴興趣小組

6、少兒合唱團(tuán)

7、書法、繪畫小組

通過(guò)以上藝體活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)校是一個(gè)豐富多彩，而又能學(xué)到知識(shí)的地方。積極全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。

課外活動(dòng)計(jì)劃 篇2

體育課外活動(dòng)，在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課外活動(dòng)的作用，增強(qiáng)集體的凝聚力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。本學(xué)期為了調(diào)動(dòng)學(xué)生強(qiáng)身健體的興趣，擬大力開展了學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)

二、活動(dòng)時(shí)間：

保證學(xué)生每天室外活動(dòng)1小時(shí)（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動(dòng)課40分鐘）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)或餐廳前甬道。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、課間操：

（1）做操：春、夏、秋，在操場(chǎng)，學(xué)校統(tǒng)一組織。

（2）跑操：冬季，在操場(chǎng)，學(xué)校統(tǒng)一組織。

2、體育課。按課程開足課時(shí)。

3、班級(jí)陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目：跳繩、踢毽活動(dòng)，在指定地點(diǎn)，班內(nèi)自行組織。

五、具體措施：

1、積極準(zhǔn)備，開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動(dòng)。

2、教育學(xué)生要愛護(hù)自己的身體，積極參加各種體育活動(dòng)。

3、面向全體學(xué)生，培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，人人參與：個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)創(chuàng)能力。

4、自選項(xiàng)目活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛好，自主進(jìn)行活動(dòng)，如跳繩、踢毽子、丟沙包等。

5、訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。如：?jiǎn)瓮忍?、雙腿小兔子跳、青蛙跳等，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

6、訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。如：扔紙飛機(jī)、扔壘球、扔沙包等。

7、設(shè)計(jì)各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

8、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

教育學(xué)生做身心健康成長(zhǎng)的好學(xué)生。形成自己良好的個(gè)性。發(fā)揮潛能，做最好的自己。

9、與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)。

六、活動(dòng)安排

課外活動(dòng)計(jì)劃 篇3

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生向課外拓展延伸，向教材縱深處挖掘，適當(dāng)注意與現(xiàn)實(shí)生活、最新科技文化發(fā)展成果相聯(lián)系，用以拓展學(xué)生視野，發(fā)揮英語(yǔ)特長(zhǎng)，更好的建設(shè)英語(yǔ)興趣小組，為學(xué)生英語(yǔ)水平的提高服務(wù)，號(hào)召學(xué)生積極參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)，掀起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使用英語(yǔ)的高潮，積極招募英語(yǔ)興趣小組成員，為學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，也為培養(yǎng)一批英語(yǔ)競(jìng)賽苗子，特制訂次計(jì)劃。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

增加學(xué)生的詞匯量及常用的日常用語(yǔ)、句子、促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。

三、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)有效地課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2.給學(xué)生一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.進(jìn)一步建設(shè)校園英語(yǔ)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力，積極開展形式多樣的英語(yǔ)角活動(dòng)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

以七年級(jí)一班為主，自愿報(bào)名。名額21人。

五、活動(dòng)方式：

1.通過(guò)有效地活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的'個(gè)性心理。

3.提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感等。

六、上課地點(diǎn)：七年級(jí)一班教室

七、具體安排：

1.確定英語(yǔ)組成員名單。

2.開英語(yǔ)興趣小組成員會(huì)，選拔相關(guān)負(fù)責(zé)人。

3.每周確定一個(gè)課堂內(nèi)容，提前一周進(jìn)行預(yù)先安排，學(xué)生參 與準(zhǔn)備，待到下周英語(yǔ)角時(shí)間進(jìn)行暢所欲言的交流。

4.積極開展形式多樣的英語(yǔ)角口語(yǔ)練習(xí)輔導(dǎo)。

5.訓(xùn)練學(xué)生對(duì)詞匯的積累與運(yùn)用。

八、活動(dòng)形式：

每三周一個(gè)主題，由主要成員帶動(dòng)，大家一起交流。

課外活動(dòng)計(jì)劃 篇4

健康的體魄是青少年、兒童為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育要貫徹“健康第一”的教育理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，讓每一位學(xué)生都感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強(qiáng)青少年體育工作的總體要求，充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位與作用。以提高“兩操、一課”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體地方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們樂(lè)學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

二、活動(dòng)課程設(shè)置

根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)；因地、因校制宜”的五大原則。我校設(shè)置了以田徑練習(xí)為主，乒乓球練習(xí)為輔的課程內(nèi)容。

田徑主要內(nèi)容：快速跑、耐久跑、接力跑、障礙跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、實(shí)心球。

乒乓球主要內(nèi)容：步伐移動(dòng)，發(fā)球練習(xí)，正反手發(fā)球。接發(fā)球練習(xí)，推擋球、正手攻球、比賽小常識(shí)，擂臺(tái)比賽。

三、活動(dòng)時(shí)間安排

活動(dòng)時(shí)間為體育課以及大課間活動(dòng)時(shí)間，另外每天下午最后一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間可以分項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)。

活動(dòng)課內(nèi)容安排：

日期 活動(dòng)內(nèi)容 備注

周一 田徑 下雨天可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論教學(xué)或者觀看田徑、乒乓球比賽的錄像。

周二 乒乓球

周三 田徑

周四 乒乓球

周五 田徑

四、后勤保障

學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障興趣小組活動(dòng)的順利開展

五 、指導(dǎo)教師職責(zé)：

1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

2、按《大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

4、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。

5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

6、及時(shí)做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級(jí)督查。

7、和學(xué)生一起參與活動(dòng)，不能做聊天、乘涼等活動(dòng)。

8、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用，并確?；顒?dòng)安全

六、安全措施

（一）體育興趣小組活動(dòng)意外傷害預(yù)防預(yù)案

1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。體育老師對(duì)興趣小組成員情況了如指掌，做到心中有數(shù)，確?；顒?dòng)安全。

2、要組織學(xué)生召開《加強(qiáng)體育課運(yùn)動(dòng)安全》的會(huì)議，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要。

3、每次體育興趣小組活動(dòng)，都要制定相應(yīng)的安全措施。

1）、要用的器材、場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保使用安全。

2）、體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習(xí)或小運(yùn)動(dòng)量練習(xí)與活動(dòng)，確保運(yùn)動(dòng)安全。

3）、體育興趣小組成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害的出現(xiàn)。

4）、教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)要膽大心細(xì)，特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助，注意力集中，安全第一。

（二）、應(yīng)急預(yù)案。

1、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往醫(yī)院救治，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生四肢無(wú)力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補(bǔ)充水份，并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治。

3、體育活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)時(shí)時(shí)觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況，如在課上一旦有運(yùn)動(dòng)性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時(shí)間對(duì)事故做出判斷，及時(shí)處理解決問(wèn)題，不得以任何理由拖延。

4、學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時(shí)匯報(bào)老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對(duì)事故作出判斷并加以處理解決。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，進(jìn)行體育興趣小組活動(dòng)意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。

（三）突發(fā)性傷害事件處理辦法：

1、傷情發(fā)生后，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2、及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。

課外活動(dòng)計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹上級(jí)教育部門對(duì)教育的指導(dǎo)精神，積極落實(shí)《高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校對(duì)科組教育工作要求，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的學(xué)習(xí)力度，結(jié)合本級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，積極構(gòu)建活動(dòng)的評(píng)價(jià)體系。以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)讓綜合實(shí)踐活動(dòng)更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

二、時(shí)間安排

由于綜合實(shí)踐活動(dòng)極具開放性，它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時(shí)間管理策略，因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)的安排上，我們采用彈性課時(shí)制，課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合，將每周3課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動(dòng)時(shí)，可以將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用，或者將幾周的時(shí)間集中在一天使用。

三、實(shí)施策略

1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合

每一門學(xué)科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中，學(xué)生會(huì)由本學(xué)科生成許多具有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，這時(shí)，教師要具有敏銳的捕捉信息的能力，幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究課題，每一個(gè)教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書，并在教

學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動(dòng)素材的意識(shí)， 使學(xué)科教學(xué)深入、徹底，更使綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合英語(yǔ)閱讀的教學(xué)可開展閱讀英語(yǔ)報(bào)刊實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)；結(jié)合口語(yǔ)教學(xué)可開展英語(yǔ)角，英語(yǔ)辯論賽等活動(dòng)，結(jié)合寫作教學(xué)開展英語(yǔ)小說(shuō)讀后感，外貿(mào)信函寫作等活動(dòng)。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個(gè)體與群體相結(jié)合、小組與班級(jí)相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合

生活，是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。學(xué)生在生活中運(yùn)用英語(yǔ)，將會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)思維的能力，從而促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽，說(shuō)，讀寫能力的全面發(fā)展，更好地提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、與社會(huì)相結(jié)合

現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會(huì)讀書的機(jī)器了，他們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。對(duì)一些公眾現(xiàn)象，他們有自己獨(dú)特的見解。我們主要通過(guò)開展英語(yǔ)報(bào)刊閱讀課，指導(dǎo)他們采用具有個(gè)性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主旨所在。

4、與學(xué)校工作相結(jié)合

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門課程，雖然沒(méi)有固定的教材，但并不是沒(méi)有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達(dá)到的。因此，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題與學(xué)校廣播、課外活動(dòng)和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來(lái)，互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展。

四、機(jī)構(gòu)建設(shè)

綜合實(shí)踐

課程組長(zhǎng)：

組員：英語(yǔ)老師、班主任

五、具體安排

周次 活動(dòng)

1 制定綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

3 英語(yǔ)角

8 英文商標(biāo)、標(biāo)識(shí)介紹會(huì)

13 英語(yǔ)剪報(bào)、板報(bào)展覽

17 英語(yǔ)演講比賽

19 寫實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

六、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)活動(dòng)要求學(xué)生用英語(yǔ)書寫活動(dòng)的體會(huì)，提高英語(yǔ)寫作能