小學(xué)學(xué)作文500字

【推薦】小學(xué)學(xué)作文500字十篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

看過多少雙眼睛，讀過多少個心靈，想過多少雙柔情的目光從我身邊經(jīng)過，那些目光深深地埋在我的心底。

“你一定可以的！”這樣的目光在數(shù)學(xué)的課堂上。那是去年深冬，分式方程的步驟讓我站在講臺上無動于衷。老師走過來說：“仔細(xì)看?！崩蠋煶蛄宋乙谎劬碗x去了。那陣目光似乎在訓(xùn)斥我，簡單的題做不出；也似乎在鼓勵我，認(rèn)真就能做得出。這一瞬間我的大腦分辨不清那束突如其來的目光，我開始恐懼。這是老師說：“做題要有自信，要認(rèn)真?！边@是我懂得那束目光在鼓勵我，我嘗試去認(rèn)真做，認(rèn)真讀題，認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考。于是我發(fā)現(xiàn)這是一道綜合題，運(yùn)用了許多公式：平方差、完全平方差等等。我試著改變這道題，漸漸地我做出來了。老師有一次吧目光投向我，我知道這是贊美的目光。

后來我悟出：當(dāng)目光撒想你的時候，無論是怎樣的目光都以積極的心態(tài)去面對那束未知的目光。

同學(xué)是我學(xué)習(xí)生涯中補(bǔ)課缺少的一部分。有一次，我和一名同學(xué)一起做題，做五道題，結(jié)果他全對，我卻錯了兩道。他斜視著我說：“智商啊。”我知道這束目光在嘲笑我，也就是這束嘲笑的目光給我動力。這束目光在告訴我：“要成績才有嘲笑別人的理由，有成績就要更加努力。”于是，我的正確率提高了許多，甚至后來屢戰(zhàn)屢勝。

想了想這束目光告訴我：是嘲笑的目光就迎接它的挑戰(zhàn)，你一定會成功。

我們的一生中，其實(shí)更多的是在積攢目光，當(dāng)我們記起某種情感的時候，回憶的篩子就會在意識的深海打撈起一縷一縷目光。那些欣賞的目光、柔軟的目光、親切的目光、惡意的目光、冷漠的目光，有的目光撫慰了我，有的傷害了我，他們就像流星雨或火山灰，都儲存在你內(nèi)心的巖層里了。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

我的大姐姐有一條可愛的泰迪狗，它的名字叫檸檬。它長著一身棕色的蓬松的卷毛，走起路來，它那全身的卷毛都跟著抖動起來，總讓我們?nèi)滩蛔∠肴ッ幻?/p>

檸檬已經(jīng)一歲了，它是在兩個月的時候被大姐姐買回來的。它有一雙長長的耳朵，耳朵耷拉下來，使它的腦袋看起來特別得圓圓的，好玩極了。它的兩只眼睛像兩顆黑珍珠一樣鑲嵌在臉上，眼睛下面就是那濕漉漉的鼻子了。它總是不停地舔鼻子，弄得鼻子濕濕的。

檸檬很聽話，也能聽得懂大姐姐對它的“教育”。比如大姐姐給它指定睡覺地點(diǎn)，它就立刻跳進(jìn)去晃晃腦袋。大姐姐見了點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地拍拍它，它就敏捷地爬到外面，又鉆了進(jìn)去。幾次鉆進(jìn)鉆出后，它停了下來，昂起脖子，“嗚——嗚”地叫起來。這意思是：“我知道了，主人，我以后就住這里了?！?/p>

有次我去找大姐姐玩，她正在喂檸檬狗糧和水。我見檸檬眼巴巴地瞅著火腿腸，奇怪地問姐姐：“你為什么不給檸檬吃火腿腸?。俊苯憬惆櫚櫭?，對我說：“像它一樣的泰迪狗，吃這種肉食毛色就會變淡。不過，狗狗有專用的火腿腸，但它也不能多吃?！痹瓉硎沁@樣??！

檸檬吃東西時可紳士了。當(dāng)它吃食的時候，絕不像其他狗一樣跑過去大吃一頓，它會先看著姐姐為它的飯盆里添飯和水。添滿后，圓圓的腦袋對著大姐姐一點(diǎn)，仿佛在說：“主人，謝謝你為我添飯！”還趴到大姐姐的腳上，舔舔她的腳。這時，大姐姐就會蹲下來，撫摸著它，又指指飯盆，這意思是說：“你可以去吃飯了！”檸檬才走去吃飯、喝水。

檸檬每天都要出去二到三次，出去時它總是很興奮，跑前跑后。它會先往前跑一陣子，然后又回過頭來，在尋找自己的主人，若是主人還沒來，檸檬就轉(zhuǎn)身往回疾跑，一直跑到它主人的旁邊，慢慢地爬著。大姐姐一般都是給它拴上狗鏈，防止它走丟。

小狗檸檬真可愛，我真想擁有這樣一只聽話的小狗！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

媽媽，在我的心底有許許多多想對您說的話，可每當(dāng)面對您那嚴(yán)肅的面孔時，一些想對您說的話又不得不咽回去，今天在寫作文時，把那千言萬語匯成篇文章，向您訴說吧。

也許，在您的心中，只有一天到晚在房間里看書，努力學(xué)習(xí)，才是一個聽話的好兒子?？墒?，我卻偏偏天生好動，我就是坐在椅子上，心早就飛到九霄云外去了，手腳也癢癢的，想到樓下玩。有一次，就因?yàn)檫@樣，您正好走進(jìn)來，看到我心不在焉的樣子，氣不打一處來，沖上前給我抽了兩個耳光，我的臉上火辣辣的，眼淚也象斷了線的珠子，一滴一滴的落了下來。您還說，“馬上就要上六年級了，讓您看書，你倒捧本書在這裝模做樣，和尚念經(jīng)-有口無心，看您怎么考的起重點(diǎn)中學(xué)?！碑?dāng)時我真的好恨您，恨您為什么打我，為什么剝奪我的自由，而留下這堆積如山的作業(yè)，我甚至覺得您不佩一個母親！

直到后來我才明白，您是為了我的學(xué)習(xí)，為了我能夠考上重點(diǎn)中學(xué)才抽我的耳光，您那望子成龍望女成鳳的心情我也懂得?？墒?，您是否想到，好不容易迎來了一個周末，除去奧數(shù)、作文、英語的時間，本來就已經(jīng)所剩無幾，我想休息休息，喘口氣，可您還逼著我看書……

對了，媽媽，幾個月前發(fā)生的一件事您不會忘記吧。又是一個周末，我寫完了作業(yè)，便哼著小曲兒找小伙伴玩，正準(zhǔn)備下樓就碰到了從公司回家的您。

“嘉嘉，作業(yè)寫完沒？”

“寫完了”

“奧數(shù)、作文和英語的作業(yè)寫完了嗎？”

“也寫完了”

“這么快呀，正好我叢同事那里要來了幾張小學(xué)升初中的試卷，就別去玩了，在家把這試卷做完”

我拿出試卷，看了一下，著實(shí)讓我吃了一驚，有幾十道應(yīng)用題。我只好悶悶不樂地回到家里。我望著那應(yīng)用題發(fā)呆，恨不得把試卷撕成粉末，可腦海里又浮現(xiàn)了那嚴(yán)肅的面孔，不得不埋頭苦干起來……

媽媽，我想對你說，每個人只有一個童年，那時光是短暫的，就還我一個自由的天地，一個如詩如畫的童年吧。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

小學(xué)，是我們?nèi)松牡谝徊?，是我們熟睡的搖籃，是我們蹣跚學(xué)步的學(xué)步器。

小學(xué)的每個角落，都儲存著我們歡樂的笑聲;都留下了我們的腳步;都留下了我們的身影：都留下了我們的時光。

在那操場上，留下我們在運(yùn)動會上揮灑下的汗水;留下我們跑步時的腳印;留下我們狂奔時留下的身影。它讓我們再次回憶我們曾經(jīng)那段精彩的成績。在教室里留下我們朗朗的讀書時留下的余聲;留下我們學(xué)習(xí)時那火辣辣的激情;留下我們看書時那專注的神情;留下我們探討難題時那嚴(yán)肅的表情;留下我們嬉戲時那歡樂的笑容。

一(1)班門前的那一棵桂花樹，他如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，他如一位德高望重的先輩;他在幾十年前還是一顆小樹苗，他親眼目睹了每一代的新生，目睹了他們那認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，傾聽了他們那朗朗的讀書聲。在我年幼時，被班里那些暴力分子欺負(fù)時我就在您旁邊輕輕的哭訴著，您還記得嗎?您的內(nèi)部 ……此處隱藏1261個字……能查資料，真是讓我喜歡。但我們家里除了我這個小網(wǎng)蟲以外，還有一個跟我一樣喜歡電腦的老網(wǎng)蟲，他就是我的爺爺。

要說現(xiàn)在的老人，要么出去旅游，領(lǐng)略祖國大好河山；要么就跟鄰居下下棋，打打麻將，玩樂玩樂。我的爺爺看兩鬢斑白，頭頂中間光禿禿的，周圍只剩下幾根稀疏的頭發(fā)，一張歷經(jīng)滄桑的臉，有些發(fā)福的身材，叫人看不出他是個愛趕時髦的電腦迷，倒像是那個鄉(xiāng)下的老支書，那樣的滄桑，那樣的老態(tài)龍鐘。

爺爺?shù)谝淮螌W(xué)電腦時，很興奮，很快就掌握了開機(jī)、打開圖標(biāo)和拼音?？烧阶屗蜃謺r，爺爺卻犯糊涂了：“這個字怎么打？”“指法是這樣嗎？”……唉，看來還得一步一步的教。又過了一個小時，爺爺總算會了。我讓他自己上網(wǎng)看看，爺爺小心翼翼地打開百度，慢慢的開始打字，只見他的眉頭打成了一個結(jié)，一邊看屏幕一邊瞅鍵盤，手指頭慢慢地把字母按下去。那樣子還真認(rèn)真呢！

學(xué)會了打字，爺爺便得意起來，每天都上網(wǎng)看一看。有一次，爺爺出去買菜，十分鐘過后，又匆匆跑回來，手里連根菜葉子都沒有。奶奶問他怎么了，爺爺扔下手中的衣服，氣喘吁吁地說：“今天上午十點(diǎn)半停電我得趕緊看看電腦?！闭f罷急忙開開電腦，焦急地等待著開機(jī)。奶奶在一旁無奈的搖了搖頭，哭笑不得地說：“真是個老頑童！”

爺爺不僅愛上網(wǎng)，還愛玩游戲，并且玩的還不一般。爺爺從小就喜歡車，年輕時還當(dāng)過幾年司機(jī)?，F(xiàn)在他最愛玩的就是賽車游戲，爺爺?shù)奈蛐院芨?，很快網(wǎng)上便無人能敵，還給自己取了一個很帥的網(wǎng)名，叫“飛車小帥”我看啊，老帥還差不多。我問爺爺為什么這么愛電腦，爺爺笑著對我說：“我們老年人就要有你們年輕人的心態(tài)和活力！”

這就是我的爺爺，一個發(fā)自肺腑愛電腦的老頑童。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正念著他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……

“快起來，別睡了！太陽都曬屁股了，還不快去干活！”一陣嚴(yán)厲的叫喊聲把凡卡從他的美夢中拉了回來?！斑€不快去干活?！崩习迕罘部?，凡卡只好被迫無奈地干了許多又累又重活，連續(xù)好幾天，凡卡都這樣干著。凡卡常常會在老板不注意的時候，跑到門外看爺爺有沒有來接他?？墒?，一天，兩天，三天……一個星期過去了，凡卡還沒有看見爺爺?shù)嫩櫽?。凡卡心想：爺爺是不是不喜歡我了？不要我了？想著想著，凡卡竟然哭了出來。這時，一個新來的小伙計走到他身邊，關(guān)心地問：“凡卡，你怎么了？”凡卡哭著把給爺爺寄信的事告訴了小伙計，還囑咐他不要告訴別人。小伙計聽了之后，哭笑不得的說：“凡卡，寫信是要有詳細(xì)地址的，還要有郵票和收件人的姓名，這樣信才能發(fā)到你爺爺?shù)氖掷铮銓懙男鸥炯牟怀鋈?。”凡卡聽了之后，恍然大悟。他用自己剩下的工錢重新買了一個信封和一張郵票。

有一天，老板和老板娘都不在家。凡卡偷偷地從立柜里拿出紙和筆，重新把上次給爺爺寫的信寫了一遍。寫完之后，他把信裝進(jìn)了信封里，并且寫上了收件人的詳細(xì)地址和姓名，貼上了郵票，然后，他連大衣都沒穿就跑到了大街上，把信投到了郵筒里，他此時此刻高興極了，仿佛看見了爺爺正帶著泥鰍趕過來接他。

三天后的中午，凡卡仍然站在門口等爺爺。忽然，遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個熟悉的身影，“??！是爺爺！”凡卡叫著，跑了過去，撲到爺爺懷里。爺爺和藹地說：“好孩子，你受委屈了，爺爺這就帶你回家?！闭f著，他們兩個邁著大步向家走去……

從此以后，凡卡和爺爺過上了幸福的生活……

小學(xué)學(xué)作文500字 篇9

秋風(fēng)徐徐，輕撫過我的側(cè)顏，吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號。昏黃斜映于那池騷動不安的水塘，絲絲云彩耽溺在過于靜謐的天，思緒滯留，染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白，沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時分破曉的光煙消云散……

上任班長以來，我始終相信我可以“統(tǒng)治”好班級，并以身作則，善盡干部的義務(wù)，臺下同學(xué)不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學(xué)期的我擔(dān)任班級排行第三大的紀(jì)律委員，就已有決心，要整頓班級的不良風(fēng)氣，每個人都堅信我的能力，不外乎我自己，我始終相信著，直到現(xiàn)實(shí)破碎了一切……

某次升旗，我?guī)馨嗉壷炼c(diǎn)，然而，過于糟糕的秩序和隊伍引來教官的怒目相視，不下五分鐘，教官已劈頭大罵：初二三班的班長，你怎么管你們班的？震耳欲聾的聲響惹來全校師生的注目，大腦意識到了悲憤、委屈和一切不安痛苦，每雙眼卻宛若黑洞一般，吞噬、吸取，奪走我懷中僅剩的勇氣，我仰頭，卻抑制不住奪眶的淚，失聲的啜泣無形中化為一種乞求，請從一切負(fù)面情緒的囹圄中釋放我吧！步伐已成蹣跚，多了責(zé)任的重疊、多了眼淚的重量。

那次起，同學(xué)知道我不是如此的完美，我愿意承認(rèn)我的無知，也愿意不再以統(tǒng)治者的身分來帶班，每個人各退一步，不只海闊天空，也成就了一個雙贏的局面。

痛苦會消散，而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個事件后，別人看我的眼光，只因那是最甜美的淚水；我不后悔，因?yàn)檫@是我生命中最值得的一件事。輕啜一口澀澀的茶，苦，消失了，僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅，也揚(yáng)起了久久不曾上揚(yáng)的嘴角，夜晚會過、黎明會來，一切都很值得，而那周而復(fù)始的幸福，從不間斷。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇10

又盼來了一堂作文課，潘老師會給我們帶來哪些歡樂呢？大家靜靜地等著。這時，老師對我們說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個有趣的游戲——反口令，好嗎？“”好！”

同學(xué)們心里樂開了花。

你想知道游戲規(guī)則嗎？讓我來告訴你吧！每次選出男生、女生各三人，站在教室的前面，老師隨意發(fā)出口令，參賽者必須做出與老師的口令相反的動作，如果誰“聽話了”，就會被淘汰出局了。

游戲就要開始了，老師要選出一些選手來參賽，獲勝者將會得到一張表揚(yáng)信。只見同學(xué)們都紛紛舉起手來，教室里變成了用手組成的大森林。同學(xué)們有的把手高高地舉起，有的踮起腳尖，我心想：太好玩了，可是老師為什么沒有讓我來當(dāng)參賽選手呢？第一輪的參賽選手是阿雅、菲菲、伊伊、小義、小李和子健這些同學(xué)。他們有的大步流星地走過去，有的不緊不慢，有的箭步如飛。老師的第一個口令是：“起立！”伊伊非常聽話，站得筆直筆直的，其他人都馬上蹲下了。老師又說了一些口令之后，阿雅、小義、子健都被淘汰出局了。老師又心生一計，說出了“哈哈大笑”這個奇特的口令，菲菲沒有反應(yīng)過來，也被淘汰出局了。最終的獲勝者是反應(yīng)很快的小李。我心想：這個游戲簡直是太難了！

第二輪比賽開始了，老師叫了小月、小雨、天天、小劉、婷婷和楓楓，他們飛快地走到前面。小月還沒有反應(yīng)過來，就被淘汰了。緊接著，天天、小劉、小雨也被淘汰了。婷婷和楓楓開始PK 了，老師又心生一計，變了一個口令：“向左右轉(zhuǎn)！”這個口令楓楓沒有反應(yīng)過來，這回的獲勝者是婷婷。我心想：她也太厲害了吧！

第三輪比賽開始了，老師叫了我、小洋、小添、輪輪、予予、小孫、書書。老師說出第一個口令，我、小洋、小添、小孫、書書都被淘汰了，只有輪輪和予予了，最終的獲勝者是予予。我心想：好緊張?。?/p>

這個游戲鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)力，我多么盼望下一節(jié)作文課早點(diǎn)到來啊！