
《愛(ài)》作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的《愛(ài)》作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
“嘿,在家嗎?有空嗎?陪我逛街好嗎?”
周末了,在家閑著也是閑著,不如約上同學(xué)去逛街。
我們一路走,一路說(shuō)笑:“哇,快,快看那個(gè),好好看?。 蔽覀冞M(jìn)去看看,反正沒(méi)事?!翱吹搅四莻€(gè),我頓時(shí)欣喜若狂,它真的觸動(dòng)了我。我沖進(jìn)去:極速,不顧三七二十一,拿起那兩雙粉滴滴可愛(ài)得不能再可愛(ài)的兔耳朵發(fā)箍就往頭上戴,那兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵自然地下垂了一點(diǎn)兒,旁邊還有一個(gè)小蝴蝶結(jié),看,我?guī)虾每磫??是不是和我很般配?……”“嗯,很好看!”?tīng)到她說(shuō)好看,我連價(jià)錢都不看,立即拿到收銀臺(tái)前,付了錢。平時(shí)的我連文具都舍不得買,但為了它,我什么也不管,簡(jiǎn)直就比別人考上大學(xué)還開(kāi)心。
回到家,洗完澡,我立即穿上衣服,打扮好了,再戴上我的兔耳朵發(fā)箍,拿起相機(jī),就自拍了幾張寫真,真是越看越好看。
我的兔耳朵發(fā)箍,紅配白的兔耳朵,右耳朵根下面還有一朵紅滴滴的小蝴蝶結(jié),還是蕾絲的喲!淡粉的蕾絲小絲條貼在發(fā)箍的上面,兔耳朵配上蝴蝶結(jié),這簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美的搭配!這簡(jiǎn)直可以讓人“萌”到了極點(diǎn)。
第二天,我給同學(xué)看,她們也都對(duì)它“一見(jiàn)鐘情”。
自從看到并買下了這個(gè)兔耳朵發(fā)箍后,也沒(méi)再找到比它還讓人“萌”的東西了!
“我的一生最美好的事情,就是買下你,在人海茫茫中,默默與你相守,開(kāi)心又激動(dòng)……
真想將我編的這首歌送給你,我的兔耳朵發(fā)箍。
從小到大,我一直很“萌”。因?yàn)槲矣泻芏嗪芏啾容^萌的東西,我喜愛(ài)萌,更喜愛(ài)那些事物。
“萌”,這個(gè)詞就是我和我的所有東西的最好的詮釋。
“萌”,愛(ài)你沒(méi)商量……
我的家庭雖稱不上完美,但我的媽媽卻彌補(bǔ)了這不完美的一面,使生活更加完美,她稱得上是一位女強(qiáng)人,所以我覺(jué)得我應(yīng)該懂事了,我應(yīng)該孝敬媽媽。
吃好晚飯,媽媽要開(kāi)始把手伸入冰冷的水池中洗碗碟。我心里一陣絞痛,但又有什么辦法呢?她寧愿將自己長(zhǎng)滿凍瘡的手放在冷水之中,忍受著癢和痛,也不愿讓我洗,視我為掌上明珠。媽媽就應(yīng)了那句古話,所謂:含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,好似一位嬌嬌女,禁不起“風(fēng)吹雨打”。我覺(jué)得我長(zhǎng)大了應(yīng)該孝敬媽媽了,所以我決定。身為掌上明珠的我要幫媽媽洗腳。
幫媽媽洗腳是一個(gè)對(duì)于我而言來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常重大的日子。晚上,我有點(diǎn)害羞地說(shuō):“媽媽~我想幫你洗腳,”這句話似乎是我費(fèi)了很大的勁才說(shuō)的,聲音很小,像對(duì)自己說(shuō)的。但老媽像有一對(duì)“順風(fēng)耳”似的,聽(tīng)到了我的“螞蟻聲”,便輕輕地敲了一下我的腦袋:“就你想法多,不過(guò)媽媽自己會(huì)洗?!蔽也徽f(shuō),只是笑了笑,去拿洗腳水了。
我硬是把媽媽的腳放進(jìn)溫水中,開(kāi)始洗了。這是一雙多么飽經(jīng)風(fēng)霜的腳,腳底板包括腳趾都長(zhǎng)滿了繭子,十分堅(jiān)硬,而且它不僅硬還非常粗糙;我一邊洗,一邊觀察,發(fā)現(xiàn)老媽最小的腳趾上,只有一點(diǎn)點(diǎn)指甲;腳上的一層皮都皺在一起,好像一團(tuán)皺巴巴的紙;我小心翼翼的洗著。我以前從來(lái)沒(méi)觀察過(guò)老媽的腳,總覺(jué)得老媽把自己涂的賽西施一樣的美,冷落了我。原來(lái)老媽并沒(méi)有冷落我,從老媽的腳中我知道了??粗蠇尩哪_我暗自流淚,回想自己以前的種種不對(duì),實(shí)在覺(jué)得對(duì)不起媽媽。
此時(shí)我想說(shuō):“媽媽,感謝你對(duì)我的付出,感謝你一手把我養(yǎng)大,我以后不在做嬌嬌女,我以后要為你多干一些自己力所能及的事?!?/p>
老師,您到過(guò)我們的學(xué)校嗎?同學(xué),你見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)校嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)到我們偉民學(xué)校來(lái)吧!
校門口,"百花單元"的'牌子記載了我們學(xué)校綠化的艱辛歷程.校園內(nèi)百花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,郁郁蔥蔥.我們?cè)谧辖鸹ㄏ滦蕾p花的可愛(ài),在牡丹花下談心,在榕樹(shù)下乘涼,在后林里嬉戲,這一處處,這一景景,無(wú)不帶來(lái)一股股綠色的溫馨,然而,誰(shuí)能忘記這是經(jīng)過(guò)全校師生整整十年的努力,才換來(lái)了今天的綠色溫馨.
記得進(jìn)校第一天,我什么都不懂.這看看,那瞧瞧,呀!多美的花呵!我要把他摘下來(lái)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師.:"小朋友,不能摘!。"紅領(lǐng)巾大姐姐勸阻了我,還給我講了愛(ài)護(hù)綠化的意義.直到今天,我也成了一名光榮的護(hù)綠隊(duì)員,還忘不了那為大姐姐的勸告.這是綠化的愛(ài)啊,綠色的啟蒙??!
四年級(jí)時(shí),我和朋友為了小事而爭(zhēng)吵起來(lái).當(dāng)時(shí)我氣壞了,沖出教室.來(lái)到大草坪上,可一見(jiàn)到綠茸茸的小草,我的心平靜了下來(lái).溫馨的回憶在心頭升起,想單初,我曾經(jīng)和他在草坪上共同學(xué)習(xí),一起游戲,可今天。我懊惱極了!當(dāng)我慢慢的抬起頭來(lái).看見(jiàn)好友正向我走來(lái),啊,我倆同時(shí)伸出手再這綠色的草坪上相互諒解,和好如初了.
老師,同學(xué)們,聽(tīng)了我地講述,一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛(ài)吧!讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛(ài)吧!
您是平凡的,您和其他母親一樣;您是無(wú)私的,把所有的愛(ài)都給了我;您是偉大的,指引了我的人生;您是辛苦的,一天到晚都在為我操勞奔忙;您是我的一切,媽媽,我愛(ài)您,一生無(wú)悔。
我的一切,就是您的一切。外面下著大雨,我沒(méi)有穿雨衣,在雨地里瘋耍。而就在當(dāng)天晚上,我感冒發(fā)燒了,頭燙的都可以把雞蛋煮熟。我隱隱地睜開(kāi)眼睛,看到媽媽眼里含著淚水,焦急地跑向衛(wèi)生間,隨后幫我敷上冷毛巾,幫我量體溫,忙得不可開(kāi)交。而當(dāng)她偶爾坐下來(lái)的時(shí)候,還幫我按摩,幫我降溫??吹剿墙辜钡纳袂椋路鹧蹨I就快要流出來(lái)了。我心里十分地自責(zé),責(zé)怪自己為什么白天沒(méi)有穿雨衣,為什么不聽(tīng)媽媽的話,而讓她在晚上的時(shí)候,不能睡個(gè)好覺(jué),還在照顧生病的我。
媽媽時(shí)刻都在關(guān)注著我的成長(zhǎng),都會(huì)引導(dǎo)著給我講人生、講道理、講歷史。在看風(fēng)景的時(shí)候,她會(huì)給我講人生;看到小草,她會(huì)對(duì)我說(shuō),你別看草兒小,但它那頑強(qiáng)的生命力使很多人崇拜它;看到牡丹,她會(huì)對(duì)我講,牡丹的富貴和國(guó)人對(duì)牡丹賦予的寓意;看到竹林,就對(duì)我說(shuō),竹子堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí);到了皇城相府,媽媽給我講陳廷敬的歷史,對(duì)我說(shuō),陳廷敬為什么能當(dāng)上康熙皇帝的老師,那是因?yàn)樗砩夏切﹥?yōu)秀的種種品行,告訴我,做人要向陳廷敬一樣,愛(ài)國(guó)敬業(yè),這樣才能取得成功。跟著媽媽旅行,我的眼前好像浮現(xiàn)了歷史的畫面,仿佛想到了我的未來(lái),想到了我的人生。
我的母親,您給了我一雙能看懂世界的眼睛;您給了我一雙手,讓我可以創(chuàng)造世界;您給了我一個(gè)可以感受人生百態(tài)的心靈;您給了我一個(gè)美麗的生命,媽媽,我愛(ài)您,一生無(wú)悔!
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