小學(xué)學(xué)作文800字

【精品】小學(xué)學(xué)作文800字集錦7篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文800字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇1

我要講的這個(gè)人她不是為民除害的警察；也不是救死扶傷的醫(yī)生；更不是愛生如子的老師。她，普通得不能再普通，她就是一位值得我敬佩的人——小區(qū)的清潔工大媽王阿姨。她在我們小區(qū)里打掃清潔好幾年了，大家都親切地叫她“王大媽”。

一天清晨，我睡得正香，鬧鈴響了幾遍了我都還沒聽見。媽媽走進(jìn)來了，皺著眉頭對(duì)我大聲地說道：“怎么還不起床？”“讓我再睡一會(huì)兒唄！還早著呢！”“還早？你知道么？王大媽都快要把整個(gè)小區(qū)的院子打掃完了呢！”?。〔粫?huì)這么早吧！我把頭伸出窗外一望，一股寒意襲來，我忍不住打了個(gè)寒顫。只見王大媽正微微彎著腰，一下、兩下、三下……認(rèn)真地掃著，掃著……我忽然精神抖擻?！皨寢?，我馬上起床！哦，對(duì)了！王大媽每天都這么早嗎？”我隨口一問。媽媽笑了，高興地對(duì)我說：“兒子，不瞞你說，以前媽媽也是愛睡懶覺的哦，可王大媽的掃地聲就像一個(gè)鬧鐘一般把我喚醒。瞧我這兩年天天早起鍛煉，身體多好?。∵@可多虧了王大媽呀！她呀，年年如一日，每天早出晚歸哦！你再看看，我們小區(qū)的環(huán)境，附近的哪一個(gè)小區(qū)能比！”聽著聽著，我不由得在心中暗暗地佩服起王大媽來。每個(gè)日出黃昏，每個(gè)春夏秋冬，也不管嚴(yán)寒酷暑，天天如此?。?/p>

說來也巧，我和王大媽還有一段故事呢！

那天中午，酷暑難當(dāng)，鄰居李阿姨的兒子小明和我一同在外玩耍。誰知，正當(dāng)我們倆開開心心地玩著時(shí)，小明突然間就暈倒了，我一時(shí)不知所措，急得在小明身旁不停地走來走去，還不停地?fù)现^。突然，正在一旁的王大媽看見了此時(shí)的情景，立馬放下了手中的活兒腳下生風(fēng)地跑了過來，嘴里還邊念叨著：“天氣這么熱，那個(gè)小孩子一定是中暑了！”跑過來看了之后，又再次看了看，就對(duì)我焦急地說道：“他是中暑了！走，趕快去你的家吧！”“恩！”只見她背起小明往我的家里一瘸一拐地跑去。到了我家，王大媽早已滿頭大汗，還不停地喘著粗氣。他將小明輕輕地平放在躺椅上，著急地說：“快，快拿來一張濕毛巾來！”聽了王大媽說完后，我馬上跑去廁所拿來了一條濕毛巾來遞給了王大媽，她一把接住，輕輕地敷在了小明的額頭上，嘴里還不停地念叨：“孩子，你一定會(huì)沒事的、一定會(huì)……”沒想到王大媽的“這一招”還真管用呢！，小明一會(huì)就醒來了。王大媽叮囑我說：“先讓他在你的家里休息一會(huì)，千萬不能跑了哈！這幾天的天氣非常熱，你也多注意，要多喝些水呀！同時(shí)，你也叮囑‘他’一下！”說完，她就轉(zhuǎn)身而走了。我的心里涌起一陣我從未有過的感覺，在這炎熱的午后，我分明感到吃過我最喜愛吃的甜筒冰淇淋。我知道，她又忙去了，小區(qū)哪里離得開她呀！事后，阿姨要重謝王大媽，而王大媽卻用她那粗糙的手靦腆地扯了扯她那皺巴巴的衣服的衣角，說：“這沒什么！沒什么！誰遇到這種事情都會(huì)這樣做的?！?/p>

多么樸實(shí)的話呀！多么值得我敬佩的王大媽呀！

小學(xué)學(xué)作文800字 篇2

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

當(dāng)天邊最后一縷紅霞熄滅后，地球便投入了夜的懷抱。抬頭仰望那浩瀚的星海，點(diǎn)點(diǎn)繁星像被揉碎的翠，灑落在黑色大幕上閃爍著迷人的光亮，天空送來一條薄薄的絲帶，點(diǎn)點(diǎn)星光穿透薄云的遮擋，那柔和的閃光就像絲綢上鑲嵌著顆顆飽滿的珍珠。群星環(huán)抱中一輪皎潔的明月靜靜的掛在空中向人們講述著不為人知但又讓人著迷的故事。

四周萬籟俱灰一片靜寂，那一絲絲柔和的月光輕撫著大地，一絲一縷都那樣的溫潤，萬物醉在月光的搖籃曲中靜靜睡去。過了一會(huì)月光減淡了一些，還以為是一片云朵在要靜靜遮住月光，抬頭望去發(fā)現(xiàn)剛才猶如一輪銀盤的滿月竟然在不知不覺間出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)微的缺口，哪缺口就像是被什么東西極其輕微的舔了一小口，隨著時(shí)間的流逝漸漸的缺口增大了一些;不一會(huì)銀盤像被什么咬了一口，出現(xiàn)了一個(gè)較大的缺口。

在月亮被遮擋快一半的時(shí)，天狗食月的故事出現(xiàn)在我的腦中，古代人不知道太陽、地球、月亮的關(guān)系，對(duì)月食的原理更是無從可知，竟然以為月亮?xí)皇裁礀|西吃掉了，其實(shí)他們只是被自己大地的影子嚇了一跳。

當(dāng)月亮要完全莫如地球的影子時(shí)大地一片黑暗，萬物感到了不安開始躁動(dòng)起來。在沉寂的黑夜中原本璀璨的銀河也顯得黯然失色，原本閃爍的星光仿佛也被這無盡的黑夜所吞沒，紛紛滑向黑暗的深淵，這時(shí)我也感到了些許不安。這時(shí)四周已經(jīng)進(jìn)入了完全的黑暗。

在完全漆黑的黑暗讓我心慌意亂時(shí)一縷月光突破了靜寂的黑暗，這一縷光線掛在天空像是誰在天空劃開了一道口子，月光撕破黑夜的籠罩爭先恐后的從這條縫隙中擁擠出來，漸漸的大地?fù)碛辛宋⒐?。不一?huì)彎彎的新月探出了頭，奮力從剛才劃開的縫隙中掙脫出來。當(dāng)月亮探出半個(gè)身子時(shí)，不知是誰又把那滑入黑暗的星星撒了回來，在銀河中歡快的閃動(dòng)著，每一顆都像是被洗過似地，那樣的明亮閃耀。

當(dāng)月亮要脫離地球陰影的懷抱時(shí)，我感到原來地球也是這樣一顆溫潤的圓形星球。在這顆淡藍(lán)色星球上居住的人們?cè)?jīng)無數(shù)次的爭論證明地球是圓還是方的理論。直到意大利航海家哥倫布，環(huán)游地球一周才證實(shí)了地球是圓形的理論。在中國我們有鄭和下西洋，在建立友好外交的同時(shí)環(huán)游了地球一周，也發(fā)現(xiàn)地球應(yīng)該是球形的。其實(shí)自然界是仁慈的，它會(huì)通過了種種自然現(xiàn)象告訴我們?nèi)祟愃膴W妙，月食不就是一個(gè)很好的例子嗎。所以人類平時(shí)要多觀察自然界的種種奇特現(xiàn)象就會(huì)有很多新的收獲。

這時(shí)，皎潔的月亮重新回到夜空，依然那樣寧靜、安詳，一縷縷柔和的月光撫摸著大地，大地上的生靈在這柔撫中漸漸恢復(fù)了平靜。仰望星空，輕柔的月光撫摸著我的臉頰，我努力的在浩瀚的星空中辨認(rèn)著每顆星星，為它們?nèi)〕鰟?dòng)聽的名字，編織出美麗的故事。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇3

呼，我們要去成都舅舅家玩啦，真高興啊。10月1日，雖然下著小雨，但仍然阻止不了我們?nèi)ゾ司思业臎Q心，車很快就駛達(dá)了成都，可可弟弟來接的我們。

第二天，我們?nèi)ズＱ蠊珗@玩。人可真多啊，到了售票處，隊(duì)伍長得像幾條巨長的龍，蜿蜿蜒蜒。媽媽好不容易才買到門票，進(jìn)入海洋公園。

首先，我們看到了一身光滑滑的海獅，因?yàn)槿颂?，它也游得太快了，媽媽每次照相時(shí)候都抓不到它的影兒。我們又看到了一身毛絨絨的北極熊，笨笨的，真可愛!

然后我們又去了企鵝館，看到了小企鵝，它們的身子胖乎乎的，嘴巴扁扁的，走起路來一搖一擺，真惹人喜愛。

接著，我們又去看了海獅表演，第一個(gè)上場的是非貍，第二個(gè)是卡爾，卡爾還帶著一串桔色花環(huán)，而非貍嘴上叼著一朵玫瑰花。給我印象最深的是，海獅非貍還會(huì)做算術(shù)題呢!

我和可可弟弟去玩了水，波浪拍打著我們的腳，真舒服啊，但有時(shí)候浪水也嗆得我們說不出話來。不知過了多久 ……此處隱藏1264個(gè)字……點(diǎn)時(shí)，小翔終于追了上來，這個(gè)第一真的很不容易啊!

開始跳高比賽啦，我們班派了種子選手小東和小斌，剛開始小斌還很順利，可桿子提高到1.1米時(shí)，小斌跳了3次還是跳不過去，就這樣他被淘汰了，我們都為他感到遺憾。小東是我們班跳高最后的希望了，他一路斬兵折將，我們?cè)跒樾|高興時(shí)，5班的一個(gè)大將開始發(fā)威了，他逐漸追上了小東，當(dāng)桿子升到1.5米時(shí)，奇怪的事情發(fā)生了，他們兩個(gè)都跳不過去，怎么辦呢?到底誰是最終的勝利者?我們開始緊張起來……最后，裁判經(jīng)過討論決定，小東是第一名!我們心里懸掛的石頭終于掉下來啦!

……

第二天是團(tuán)體項(xiàng)目，團(tuán)體項(xiàng)目有3個(gè)。第一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目是跳長繩，跳長繩的規(guī)定時(shí)間是10分鐘。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)我根本跳不過，我心里直打鼓:如果等下跳不過而加慢了我們班的速度怎么辦?第一回合比賽開始了，前面的同學(xué)差不多都跳過去了，輪到我的時(shí)候，我所擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，我不僅跳不過，還摔了一跤，后面的同學(xué)像受到我的傳染似的，都跳不過去。第二回合又開始了，我鼓足了勁兒沖上去，終于跳了過去!接下來的幾個(gè)回合我都跳過去了，可是因?yàn)榈谝换睾衔覀儼嗍д`太多，所以我們最后只得了第四名。雖然沒有拿到第一，但我感到非常高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自己!

到了最后一個(gè)項(xiàng)目，就是25米往返接力跑，我沒能上場，因?yàn)槲移綍r(shí)跑的速度太慢。因?yàn)檫@是我們6年級(jí)最后一次校運(yùn)會(huì)的最后一場團(tuán)體項(xiàng)目，所以校長特地來為我們加油，剛開始我們名列前茅，但由于傳接力棒時(shí)失誤了好多次，落后了許多，雖然我們班同學(xué)在拼命追趕還是無濟(jì)于事，我們只得了最后一名，我們都傷心的離開了。

這次校運(yùn)會(huì)我們雖然沒能取得很好的名次，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住我們小學(xué)時(shí)最后的校運(yùn)會(huì)。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇6

一、課題研究的內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)

(一)預(yù)期目標(biāo)：

1、在繪本閱讀和繪本寫話訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和想象能力。養(yǎng)成他們喜歡講故事的好習(xí)慣，有興趣參與繪本的閱讀和寫作。

2、在習(xí)作啟蒙教育中，提高學(xué)生口語表達(dá)、書面表達(dá)的能力，讓學(xué)生對(duì)寫話有信心，養(yǎng)成他們積極想象、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣，并以此為樂。

3、在研究課題的過程中，老師從此課題研究內(nèi)容為立足點(diǎn)，以全新的角度審視教學(xué)中的問題，尋求學(xué)生發(fā)展的契機(jī)，提升作文課堂的情趣。

(二)課題研究的內(nèi)容

1、編排好繪本教材，把作文教學(xué)系統(tǒng)化，充滿情趣。

⑴我們借鑒傳統(tǒng)的作文教學(xué)方法，突破性地對(duì)繪本作文教學(xué)進(jìn)行階段性的目標(biāo)設(shè)定。

[2]根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)主題，選擇編排有代表性的繪本教材，力求作文課堂的情趣。

2、解讀好繪本，讓孩子的想象力充分發(fā)揮，讓孩子的作文妙趣橫生。

⑴利用繪本富有吸引力的畫面，訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。

⑵利用繪本獨(dú)特的預(yù)留空間的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行想象作文訓(xùn)練。

⑶利用繪本中精彩語言，在作文中進(jìn)行遷移，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文鑒賞能力的訓(xùn)練，學(xué)生的作文精彩紛呈。

3、繪本再建構(gòu)，讓編寫故事成為一種享受，讓孩子感受無窮樂趣。

⑴將繪本的內(nèi)容向?qū)W生的生活實(shí)際進(jìn)行延伸，讓學(xué)生去體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)自我的生活，從而達(dá)到從繪本走向生活。

⑵訓(xùn)練學(xué)生抓住故事的脈絡(luò)，將故事連貫串通，對(duì)畫面文字進(jìn)行藝術(shù)的“補(bǔ)白”，讓繪本中的角色對(duì)話、心理刻畫、動(dòng)作語言靈動(dòng)起來，訓(xùn)練學(xué)生細(xì)節(jié)描寫能力。

⑶拓寬孩子寫作的思路，將自己的所思所感訴諸于筆端，讓寫作真正作為孩子的無窮樂趣。

二、課題研究的理論依據(jù)

繪本作文教學(xué)的獨(dú)創(chuàng)理論是“隱形”理論和“顯形”理論，這也是新課程理念下發(fā)展起來的兩大理論支柱。繪本作文教學(xué)的理論依據(jù)是心理學(xué)、腦科學(xué)等，但是只有這些理論還不能適應(yīng)繪本作文教學(xué)的要求，因此，必須創(chuàng)立別具一格的新理論，而且盤活這些新理論必須具備科學(xué)性與可操作性。

(1)隱形理論——激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣

教師在繪本作文教學(xué)時(shí)，掌握了各種課型的特征，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)教學(xué)程序，在什么時(shí)候揭示作文題意，讓學(xué)生順理成章從心底里接受作文。教師實(shí)行教學(xué)模式與變式相結(jié)合，學(xué)生不容易猜到下一個(gè)步驟要干什么，有新鮮感與隱秘感。教學(xué)方法靈活自如，運(yùn)用遷移原理、隱形轉(zhuǎn)化，探討新教法，靈活使用新教法，設(shè)計(jì)新的教學(xué)模式。

(2)顯形理論——推進(jìn)繪本作文教學(xué)模式的形成

兒童往往是通過形象去認(rèn)識(shí)世界的，學(xué)生形象思維、形象記憶仍占相當(dāng)大的比重，使用繪本所產(chǎn)生的形象性、趣味性的刺激，易于在小學(xué)生大腦皮層上留下深深的記憶痕跡。根據(jù)心理實(shí)驗(yàn)，兒童靠視覺只能記住25%，單靠聽覺僅能記住15%，如果是把兩者結(jié)合起來，那么記憶效果就能達(dá)到65%。因此，運(yùn)用視覺形象與語言形象使他們的注意力集中。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇7

足球可是我們杭州市彭埠第二小學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，不管是校長還是體育老師，學(xué)校里的老師都對(duì)我們足球員特別的關(guān)心。我們足球隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加杭州市的各大比賽，還有江干區(qū)的聯(lián)賽和各個(gè)學(xué)校的友誼賽。每次我們足球隊(duì)出去比賽時(shí)，學(xué)校都會(huì)給我們精心的準(zhǔn)備好水、面包、巧克力等補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)所消耗的能量的食物。正是在老師的關(guān)心下，和我們?nèi)w足球隊(duì)員的不懈努力下，我們足球隊(duì)在杭州市、江干區(qū)的各個(gè)聯(lián)賽中都能取得好成績。

我們足球隊(duì)的主教練，經(jīng)常會(huì)讓我們開拓自己的視角，和其他城市或者地區(qū)的足球隊(duì)進(jìn)行切磋，讓我們明白我們的優(yōu)勢(shì)在哪里，不足之處又是什么，和別人的差距有多少，應(yīng)該怎樣做。我還記得在兩年前，余老師帶著我們來到了黃龍?bào)w育場，那時(shí)正值杭州本土球隊(duì)綠城足球隊(duì)VS大連阿爾濱球隊(duì)的比賽，在雙方球員中場休息時(shí)，我們和杭州外國語學(xué)校進(jìn)行了比拼，那個(gè)場地，可是標(biāo)準(zhǔn)的11人制的大場地，對(duì)于當(dāng)時(shí)四年級(jí)的我們，還有有很大的難度的，但我們的的隊(duì)員，果斷出腳，不給對(duì)手控球的機(jī)會(huì)，在場上每個(gè)人都累的直喘氣，但卻沒有一個(gè)人喊放棄，盡管最后0：0打平了，但我們的堅(jiān)持不懈還是給一萬多名觀眾留下了深刻的影響。

最近我們校足球隊(duì)還參加了在綠城中泰基地舉行的“東芝杯”，在“東芝杯”中我們一路碾壓杭州的各個(gè)學(xué)校的球隊(duì)，以大比分領(lǐng)先，讓他們輸?shù)眯姆诜覀兊年?duì)員們更是各個(gè)大顯身手，因?yàn)檫@是一場職業(yè)足球賽，所穿的鞋都是足球鞋俗稱“皮足”腳下的釘子異常堅(jiān)硬，我還記得我在比賽中因?yàn)樵獾搅藢?duì)手的一個(gè)鏟球，腳腕受傷了，但我還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲抑?，我們足球?duì)缺一不可，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)時(shí)的比賽，我們并沒有因?yàn)榇蟊确诸I(lǐng)先而驕傲。相反，我們足球隊(duì)員們不驕不躁，有條不紊的處理好每一個(gè)球，并精準(zhǔn)的傳給隊(duì)員，這也是我們大比分領(lǐng)先致勝的關(guān)鍵。我身為足球隊(duì)隊(duì)長，在六場比賽中我們23總進(jìn)球數(shù)47中，半壁江山是我的進(jìn)球，最后在頒獎(jiǎng)臺(tái)上和隊(duì)員們一起舉起獎(jiǎng)杯的時(shí)候，別提多開心了。

我覺得敬業(yè)離我們總感覺很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，其實(shí)我們足球隊(duì)在踢每一場比賽的時(shí)候，那種不放棄堅(jiān)持不懈、不驕不餒的精神難道說不可以算是一種敬業(yè)嗎？敬業(yè)不止是大人的事，其實(shí)學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的職業(yè)，更是我們學(xué)生的立身之本，在學(xué)校這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這更是一種敬業(yè)的表現(xiàn)。