初中作文

【精選】初中作文匯編九篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文 篇1

昨夜一夢(mèng)，手指破皮，血流不止，遂尋醫(yī)診治。

老中醫(yī)說(shuō)：“只有‘截指’方可立愈?！蔽疑跏且苫螅磫?wèn)之。醫(yī)生曰：“甲為指附物，指為手外延，手為臂開(kāi)展，臂又是軀的鐵鏈。因此，甲指手臂有無(wú)皆可活命 ，故可省去?！?/p>

老中醫(yī)言之似有理，但與年輕人的想法相悖。我忙表白自己的觀點(diǎn)：“五指連心，人皆曉之。而中指是兄弟間的中梁砥柱，指間的一面旗幟。中指系心超乎其它，可謂心的苞生萌芽；心又是指的母體，是體內(nèi)血液運(yùn)轉(zhuǎn)的推動(dòng)力。中指倒意味著扼殺魂魄，除指不如挖心，無(wú)心可斷手指血源，為何不挖心而截指呢？”

老中醫(yī)聽(tīng)完，撥浪鼓地?fù)u頭道：“此言差矣！心乎人之命，無(wú)心人何生。心才是人生命之本，不可枉加取舍，愧對(duì)青春呀！”

“醫(yī)生之理，小生贊賞”，我回敬說(shuō)：“心乃胸中之物，人不能觀其形體，透攝其紅黑。至于無(wú)心喪命之說(shuō)，小生可舉一例辯駁：無(wú)心菜且可偷生，人何不可？不妨一試?！?/p>

老中醫(yī)笑我無(wú)知，然后說(shuō)：“無(wú)心菜乃為植物，靠得萬(wàn)能陽(yáng)光；人是動(dòng)物，依取口中之糧。兩者之間沒(méi)有茍同之處，何以類比？”

“小生聽(tīng)說(shuō)世間有一夏蟲(chóng)冬草，在陽(yáng)則生，處蔭則枯。其實(shí)它為動(dòng)植物的寄生結(jié)合。人無(wú)心，亦可借無(wú)心菜一用，可保人安然無(wú)恙?！蔽覙O力地反駁著醫(yī)生的話，力爭(zhēng)挽瀾。

“你真是有趣，童心不改，言詭意豐，深感佩服。不過(guò)，醫(yī)生還是本著救死扶傷的原則，醫(yī)治你指。”老中醫(yī)說(shuō)，“無(wú)心菜若在心房落家，它也不能終日悶在胸中，不見(jiàn)陽(yáng)光呀！這樣的話，無(wú)心菜可成韭黃了?！?/p>

“是嗎？”我不以為然地疑問(wèn)道，“無(wú)心菜真在心房安家，何不給其開(kāi)起一扇門窗，使?fàn)N爛的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，賦予其能量？心房乃溫暖之房，終年恒溫，房?jī)?nèi)二氧化碳它可隨處吸納，養(yǎng)其精神；無(wú)心菜轉(zhuǎn)化而來(lái)的能量和釋放出來(lái)的氧氣，直接被身體取用，這樣的好事，何樂(lè)而不為呢？”

老中醫(yī)聽(tīng)完，瞪大雙眼，顯示出對(duì)我的言論發(fā)呆的樣子。停了一會(huì)，他才回過(guò)神，迷茫地說(shuō)：“那也不能在胸口開(kāi)個(gè)大洞，整天被風(fēng)刮，受雨淋呀！”

我看他如此的態(tài)度，嬉笑著說(shuō)：“那可未必如此興師動(dòng)眾，大動(dòng)干戈。古人云：眼睛是心靈的窗口，何忘記眼的另一作用，而做愚人手術(shù)呢？”

中醫(yī)拍著稀頂?shù)念^，“禿悟”說(shuō)：“真是老矣，糊涂糊涂?！?/p>

看醫(yī)生這樣，心里好笑。逗他道：“歲月催人老，陽(yáng)光使眼花。你這把年紀(jì)，老態(tài)龍鐘，老眼怎不昏花！正常正常。年輕人就不一樣了，目清似水，熒光必透，一直照射到心中的無(wú)心菜?！闭f(shuō)著，用自己破皮的中指，在空氣中畫(huà)了一個(gè)圓弧，指在自己的心口。

老中醫(yī)又看到我受傷的指頭，心急地說(shuō)：“同事們，做好準(zhǔn)備，操起家伙......。”他還沒(méi)說(shuō)完，我就看到了明晃晃的刀子，夾子，鉗子，錐子等，在我面前閃爍。我欲逃跑，又忘記了門口，嚇來(lái)一身冷汗，便從夢(mèng)中驚醒......

初中作文 篇2

誠(chéng)實(shí)是初生的朝陽(yáng)，能照耀我們產(chǎn)生無(wú)窮的力量；誠(chéng)實(shí)是久旱的甘露，能滋潤(rùn)大家煥發(fā)無(wú)限的青春；誠(chéng)實(shí)是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界！

筆直平坦的小路，不知怎么了，變得格外咯腳，路旁的花草也黯然失色，就連美麗的黃昏，也引不起我的任何興趣，都因?yàn)槲夷堑姑沟臄?shù)字——72分。

離家越來(lái)越近了。我的心怦怦亂跳?！霸趺崔k，萬(wàn)一被爸爸知道我的成績(jī)就要被挨打了。如果不給爸爸看并簽字的話，老師也不會(huì)收我的試卷?！币淮蠖褑?wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。

一會(huì)兒，便到了家門口，我像往常一樣若無(wú)其事地走到廚房去跟媽媽問(wèn)好，就偷偷溜回房間里去了，拿著試卷站在門口卻欲出又止，不知怎樣才好？思考了很久很久，我把試卷安然無(wú)恙地放了回去。輕輕地走出房間到餐廳里吃飯，平時(shí)我一吃飯，不管是什么也堵不住我的嘴，總喜歡說(shuō)一些無(wú)聊的事?？墒墙裉煳乙痪湓捯矝](méi)講，吃完飯便坐在沙發(fā)上，爸爸過(guò)來(lái)了，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？有一些不開(kāi)心的事嗎？講出來(lái)，心里好受點(diǎn)?！薄皼](méi)什么，沒(méi)什么，只是遇到一道難題。”我便馬上反駁。

第二天早晨，花兒好像失去了微笑，小草失去了精神，太陽(yáng)公公也不出來(lái)了。我背上沉重的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，老師一開(kāi)始講起家作的難題，可是有個(gè)同學(xué)向老師提起試卷的問(wèn)題，老師想到檢查試卷這回事，意想到的事來(lái)了，“咚咚咚”老師走到我面前，拿起我的試卷，“你怎么不簽字？”老師問(wèn)?！拔壹议L(zhǎng)不在家?！蔽艺f(shuō)?！拔曳艑W(xué)還看到你媽媽，你說(shuō)謊?！毙〖t說(shuō)。“我相信她，你們不要再講了?！崩蠋熽P(guān)切地說(shuō)。不過(guò)好景不長(zhǎng)，下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室進(jìn)行一段談話。這段談話讓我永不能忘，因?yàn)檫@是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

中午，我回到家，把試卷給爸爸看了，并答應(yīng)爸爸下次不會(huì)再粗心大意。爸爸也原諒了我。

說(shuō)出心聲多好??！心情也充滿了陽(yáng)光，仿佛所有事情都變好了。

童年像五彩繽紛的世界，帶給我啟發(fā)。通過(guò)這一件事，懂得了誠(chéng)實(shí)最重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)任何一個(gè)東西。

初中作文 篇3

有句話說(shuō)得好：“天下無(wú)難事，只怕有心人?！边@句話說(shuō)得實(shí)在是太棒了！因?yàn)樘煜聼o(wú)難事，讓一個(gè)患有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的女性，成為一位家喻戶曉的作家，他，就是劉俠；因?yàn)樘煜聼o(wú)難事，讓一個(gè)板凳選手一夜之間變成一位鼎鼎大名的球星，他，就是林書(shū)豪。天下無(wú)難事，最重要的是要考自己著手努力。

發(fā)明大王愛(ài)迪生，從小家境清寒，但她從不放棄，為了發(fā)明電燈，總共花了整整兩年的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)過(guò)一千六逮多種材料，也失敗了一千六百多次，但是每次的失敗都不會(huì)令他感到氣餒，反而常常替那些半途而廢的人感到惋惜。也正是因?yàn)槟怯啦环艞壍木?，?ài)迪生發(fā)明了許多的東西，成為發(fā)明大王。

每當(dāng)月考前，老師總會(huì)派出一大堆的功課讓我們復(fù)習(xí)。記得有一次，老師讓我們?cè)趯W(xué)校里寫(xiě)功課，有人就開(kāi)始抱怨：“哎呀！我的功課一定寫(xiě)不完的！”“對(duì)阿對(duì)阿，這么多功課我可能到明天都來(lái)不及完成呢……”，接著，大家就開(kāi)始聊天，只有我一個(gè)人安靜的坐在位置上寫(xiě)功課，因?yàn)槲抑?，只要我一步一腳印，慢慢地寫(xiě)，一定可以將功課寫(xiě)完的！

一粒種子造就一片森林，一根火柴可以點(diǎn)亮許多根蠟燭，有時(shí)候你覺(jué)得事情好難，沒(méi)關(guān)系，只要一步一腳印，踏實(shí)的走，事情一定可以完成的。正所謂“天才是一分的天分，加上九十九分的努力?！?，沒(méi)錯(cuò)，我做得到，只要堅(jiān)持，朝著目標(biāo)前進(jìn)，我一定做得到！

初中作文 篇4

“紅不過(guò)生命”一句多么富有希望的話語(yǔ)，在作者嚴(yán)重，驕傲的生命，怎能言棄？是啊，為什么要言棄呢？

曾經(jīng)或許到現(xiàn)在，我認(rèn)為生命是很渺小、很渺小的，在這個(gè)地球上，也許人類正在統(tǒng)治者它，可是，如果有一場(chǎng)大災(zāi)難來(lái)臨后，人類像當(dāng)時(shí)恐龍似的消失的無(wú)影。誰(shuí)還會(huì)記得曾經(jīng)在現(xiàn)在閃耀一極的人物，像某些歌星，像哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。也許，在人類之后又有一種生物開(kāi)始統(tǒng)治地球，當(dāng)他們的科學(xué)技術(shù)達(dá)到一定水平時(shí)發(fā)現(xiàn)在繼他們之前，地球上有過(guò)一種生物群體，他們可以直立行走，他們吃熟食……沒(méi)有新生物知道他們其中一個(gè)是叫張三，亦或李四……

我認(rèn)為生命是如此渺小，但是讀過(guò)此文，我不覺(jué)一震，生命渺小又如何，只要在短暫的生命中找到永恒，那生命才是真正地有價(jià)值。一片凋零的秋葉，即使離開(kāi)了大樹(shù)，亦會(huì)位大樹(shù)施肥，它的真正沒(méi)在于那份生命的美。

也許我錯(cuò)了，我不該認(rèn)為生命渺小而放棄前進(jìn)的.信念，讓生命之花絢爛綻放，即使人類消滅了，消失了，沒(méi)有什么可以證明的。但是，天空中有星星，他們也許會(huì)看著我的生命的絢麗逆流宇宙吧！

初中作文 篇5

天空，又下起了蒙蒙細(xì)雨。我不打傘，獨(dú)自徘徊在校園里，任憑雨水打在我的臉上，身上。

校園里的旗桿筆直地聳立在著，讓我想起多少個(gè)周一的清晨，我們都要在這里舉行升旗儀式。

“加油!加油!”我望著紅色的塑膠跑道，想起了體育課上那無(wú)數(shù)次你爭(zhēng)我趕的比賽。還有激烈的足球比賽。

“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，好清爽。我慢慢向花壇走去，花壇里的花兒，靜靜地綻放著嬌艷的花朵，仿佛在沉思。花兒們，你們?cè)谙胧裁茨?是不是害怕離開(kāi)養(yǎng)育你們的泥土?就象我此時(shí)此刻的心情，怕離開(kāi)和藹的老師們和這美麗的校園。

我不止步，繼續(xù)緩緩地向前走著。教學(xué)樓已矗立在我面前，是那么親切，那么熟悉。宏偉的白色教學(xué)樓，明亮的窗戶，每看一次，我都激動(dòng)不已。在這里，我度過(guò)了數(shù)不清的日子，學(xué)到了豐富的知識(shí)，結(jié)交了知心朋友……你看，那個(gè)坐在倒數(shù)第二排的女孩就是我。我們正在讀朱自清的，"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"

是啊，在不經(jīng)意間，日子已悄然逝去，我和同學(xué)，老師之間已有了如此的美好回憶。伴著四季的輪回，我將要告別母校，升入初中了。難忘啊，我堂堂正正做人的旗桿!難忘啊，鍛煉我強(qiáng)健體魄的操場(chǎng)!難忘啊，老師和同學(xué)!難忘啊，我的母校!

雨，依舊淅淅瀝瀝地下著。我靜靜地走出了校園，心想：有了老師寄予的厚望，離開(kāi)母校后，我也一樣會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!

初中作文 篇6

從腦中，偶爾能翻到發(fā)黃的老照片，上面有老人慈祥的臉，被笑肌推開(kāi)的皺紋如散開(kāi)的水波。留一點(diǎn)責(zé)任給自己，多回去看看他們。

父母忙，于是把我留在了外婆家，讓我陪她，和她出去走走，我心說(shuō)好，陪她坐坐就是了。于是無(wú)言以對(duì)了幾乎一整天，終于外婆推開(kāi)了老舊的木門，響起腐朽的吱呀聲。我說(shuō)好，整整衣服隨她出去了。

關(guān)門的時(shí)候門壞了，實(shí)心的木舊得不行，讓人感受下一秒門里就能長(zhǎng)出芽來(lái)。我皺皺眉，外婆卻看懂我心思似的，說(shuō)罷了，就這樣。她撇下鎖不上的木門拉我離開(kāi)。第一個(gè)見(jiàn)到的是小賣部的老板，因?yàn)殚_(kāi)在巷里，所以無(wú)人光顧。經(jīng)過(guò)他時(shí)，外婆和我向他打了招呼，那老人平靜地坐在凳椅上，扇著薄扇，對(duì)這天空一下一下地吐著好看的煙圈，然后側(cè)過(guò)頭對(duì)我們微笑，散開(kāi)了臉上的陰郁。

第二個(gè)也是老人，還沒(méi)到他家門口，就聽(tīng)到自行車上鏈的聲音，我與外婆相視而笑，看著他打了招呼，老人手中拿著鐵錘，地上放著釘子，圓形的老花鏡泛黃了，門大敞，室內(nèi)滿是自行車輪上多分皮味，他朝著我們微笑，然后點(diǎn)頭，接著還遇到了公園的老門衛(wèi)、帶著孫子的老爺爺……

他們所有人都與我相識(shí)不相知，那個(gè)老人以前會(huì)沖這丁點(diǎn)的我吐煙圈，每次我都要讓他送幾個(gè)給我?guī)Щ丶?；修車的他在每次幫我打氣時(shí)把我給的錢塞回到我的口袋……我們又回到外婆家的舊門錢，年老的她站在門口，與外婆相視而笑，外婆沒(méi)問(wèn)，他就說(shuō)是因?yàn)榭吹剿议T沒(méi)鎖于是就在這里等著。外婆看著她手中的菜籃，怕這時(shí)候已晚，她卻搖頭說(shuō)有剩菜轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

有多少年沒(méi)見(jiàn)了呢？居然忘記回來(lái)了，居然忘記他們都只有一個(gè)人，居然忘記了他們每天的期待。多少年，我沒(méi)有一次履行過(guò)自己的責(zé)任，婉如以往那般，再一次出現(xiàn)在他們的門前，我沒(méi)有盡應(yīng)有責(zé)任，哪怕一次也好。

所以，多回去看看他們吧，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，讓他們開(kāi)花，讓自己結(jié)果。

初中作文 篇7

我有一個(gè)奇特的技能，那就是：我可以穿越未來(lái)！哈哈，羨慕吧，下面就是我穿越......

20xx年的10月X號(hào)，我正百般無(wú)聊地躺在床上，后來(lái)，我的瞌睡蟲(chóng)不停的向我發(fā)起進(jìn)攻.....然后，我，就倒下了。突然，我被吸進(jìn)了一個(gè)洞......

不知過(guò)了多久，我漸漸恢復(fù)知覺(jué)。我發(fā)現(xiàn)我身處一個(gè)陌生的環(huán)境中。天空上到處是白云，白云上還有許多房子，地上是一片又一片森林，而我，則躺在一棵參天大樹(shù)上，許多動(dòng)物在我身邊好奇地看著我。我掙扎地站起來(lái)，，卻看到幾顆“星星”。媽呀，太高了，我可是有恐高癥的啊，腿軟...然后，我就平息一下氣息，讓自己冷靜。就在我冷靜的時(shí)候，我身邊的“動(dòng)物”突然問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為什么在這？”我回答他說(shuō)：“我是20xx年的，我也不知道我為什么在這。還有，請(qǐng)問(wèn)，我可以走了嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭，然后伸手扯了一片白云，跳了上去，并把我也拉了上去。

1分鐘后，我來(lái)到白云上的城市。轉(zhuǎn)身一瞧，他們居然變成了人！我目瞪口呆地看著他們。其中一個(gè)人上來(lái)說(shuō)：“歡迎你，我的客人，我是這里球長(zhǎng)，這里是90999年，199999世紀(jì)。我的祖先在20xx年10月X號(hào)有了這個(gè)夢(mèng)想，想創(chuàng)造現(xiàn)在這樣的世界?？伤麤](méi)有成功，但這個(gè)夢(mèng)想?yún)s成為了他子孫后代的希望，最終，成功了。而你，就是我們的祖先?！闭f(shuō)完，他們向我單腿跪下。我還沒(méi)回過(guò)神，我驚奇地看著這個(gè)世界，一切都是那沒(méi)美好............

初中作文 篇8

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!”為了讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，媽媽決定帶我去爬“東岳泰山”。泰山的盛名，可謂如雷貫耳！我知道它是五岳之首，平地而起，雄偉壯觀、氣勢(shì)浩大。

到了山腳下，我仰望泰山，說(shuō)實(shí)話，在這兒看，它似乎還真矮著點(diǎn)呢。但是，泰山似乎讀懂了我小瞧它的心思，我爬上去時(shí)，它好像漸漸變得又高又陡了。

盤山公路非常刺激，在這兒，我不僅能看到美不勝收的風(fēng)景，更能體會(huì)到900大轉(zhuǎn)彎下的感受——人仿佛在騰空飛躍，玩得就是心跳啊！坐完盤山公路，我們就開(kāi)始了近幾個(gè)小時(shí)的攀登，一開(kāi)始的山路不是那么險(xiǎn)陡，偶爾還會(huì)有樹(shù)蔭乘涼。可越是到后邊路就越陡，爬山的游客也越聚越多，許多人停在路邊直喘氣兒，再加上樹(shù)上時(shí)常會(huì)掉下來(lái)一些野果子，也給我們制造了不少麻煩。因此，我走路時(shí)是格外小心、小心、再小心……渴了，我們就沖向附近的商店買些水喝；累了，我們就干脆手腳并用。

有苦當(dāng)然也有甜。一路上，我們領(lǐng)略了無(wú)數(shù)美景，曲曲折折、別有意趣的山石小徑，有身姿婀娜、熱情好客的望人松，有谷深林茂、云霧縈繞的云步橋；有開(kāi)在懸崖峭壁上的一簇簇野百合，芬芳吐蕊，濃香四溢，看上去是那么美麗，那么勇敢；最讓我難忘的是山澗清涼甘甜的小溪水以及世代名家留下的妙言佳句，這些石刻歷史悠久，數(shù)量眾多，書(shū)法嚴(yán)謹(jǐn)渾厚，平穩(wěn)端寧……如果用“琳瑯滿目”、“美不勝收”來(lái)形容，也毫不過(guò)分!

我們一路爬爬停停，連衣衫都被汗水濕透了。但辛苦沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)幾番周折，我們終于帶著打顫的雙腿爬上了山頂。只見(jiàn)下面云海綿綿，姿態(tài)各不相同，有的似巨大的海鯨，有的像兇猛的虎豹，有的如成群的牛羊……一輪紅日也高高在上。北宋大詩(shī)人寇準(zhǔn)的 “舉頭紅日近，回首白云低”突然跳入我的腦海，雖說(shuō)這句古詩(shī)是詠華山的，但我想描寫(xiě)此時(shí)的泰山也相當(dāng)應(yīng)景吧！媽媽不由得詩(shī)興大發(fā)：“欲窮千里目，更上一層樓！”我也不甘示弱，脫口而出：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小！”一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹去了我們的汗水與疲勞，吹來(lái)了滿心的愜意與歡愉……

此次泰山之行，讓我明白了許多做人的道理： 遇到艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，不能退縮，堅(jiān)持到底就會(huì)收獲成功的果實(shí)和沿途美麗的風(fēng)景。對(duì)我來(lái)講，這是一次既有意義又難忘的旅行。

初中作文 篇9

黃昏時(shí)分，是一天中最為慵倦迷人的時(shí)刻。

看那，金色的陽(yáng)光打算收工，正一點(diǎn)一點(diǎn)收攏翅膀，暮色中的烏鴉也匆匆忙忙投向樹(shù)梢上的暖巢；終于，陽(yáng)光輕輕一鉆，投近了山那邊的家，烏鴉們也紛紛梳理好羽毛，在小小的窩巢沉沉睡去。

這樣的時(shí)候，無(wú)論是那個(gè)天涯海角，家都是最溫暖，最舒服的字眼。

可是，對(duì)于那些在暮色中躑躅的旅人來(lái)說(shuō)，同樣的時(shí)刻，卻顯得格外孤苦無(wú)依，心兒彷徨而沒(méi)有著落。這個(gè)秋日的黃昏，荒涼的古道上，一個(gè)人牽著一匹瘦馬，獨(dú)自緩緩前行，沒(méi)有親情，沒(méi)有溫暖，他是浪跡天涯的旅人。西北的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹進(jìn)他的衣袍，還卷著些沙塵，刮在人身上有些泛疼，呼嘯的北風(fēng)讓此時(shí)的一切都籠上了一層濃郁的哀傷，此時(shí)伴隨他的，僅是一匹瘦骨嶙峋的老馬，而這旅人，此時(shí)就更顯消瘦。在這處處都是泥濘，崎嶇不平的古道邊上，幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹(shù)，在秋風(fēng)中瑟瑟的顫抖。

古道旁，一條小溪潺潺流過(guò)，穿過(guò)幾道小橋，岸邊佇立著一座小屋，蠟燭的光忽明忽暗，屋頂炊煙裊裊，這不禁使他回過(guò)頭來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地看著，呆了幾分鐘之后，從那甜蜜而羨慕的神情中變了回來(lái)，這種家的感覺(jué)，只能帶給他半點(diǎn)溫暖，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬間，他又黯然神傷了：別人的家畢竟不屬于自己，而我的家，在天的那邊，我有何時(shí)能回去呢？困了倦了，大地是床，穹廬是被，餓了冷了，北風(fēng)是餐，星光是火。當(dāng)我真的回到家時(shí)，他們是否又多了一道風(fēng)雪的痕跡呢？他們現(xiàn)在怎么樣?。?/p>

想著想著，淚水竟奪眶而出！

蕭瑟凄涼的景色在暮色中變得越來(lái)越暗，旅人借著人家的燈火倚在樹(shù)旁，任憑風(fēng)吹著單薄的衣袍，任憑悲涼在體內(nèi)蔓延，整個(gè)人只剩下寸斷的肝腸和一顆漂泊羈旅的心在秋風(fēng)中鮮血淋漓！