初中作文

【熱門】初中作文匯編5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文 篇1

今天我好高興，終于到了奶奶家。要知道，我奶奶是最疼我的，從小到大，他從沒(méi)有打或罵過(guò)我。一進(jìn)家門，我還是習(xí)慣性的叫了一聲奶奶，可是，每人答應(yīng)，我又叫了一聲，還是沒(méi)有人答應(yīng)。這是爺爺出來(lái)了，他沉重的對(duì)我說(shuō)，：你你奶奶已經(jīng)走了我似乎感受到了什么，可是我不愿意承認(rèn)。我假裝什么也沒(méi)有發(fā)生，：哦，我知道了，奶奶是不是去接我了？

爺爺并沒(méi)有說(shuō)什么，只是搖了搖頭。不會(huì)的，不會(huì)的我仍然不信。不知怎么了，我好像趕上了世界末日，東西不知不覺(jué)的從我的手中滑落到了地上，我飛快的跑到車站。這段路好像特別漫長(zhǎng)，但我寧愿永遠(yuǎn)都跑不到頭，我想永遠(yuǎn)的逃避。可是，這是我知道這是不可能的。終于到了車站，我四處尋找奶奶的蹤跡，可是始終找不到。我完全失望了，一下子坐到了地上，我的屁股被跌的好痛，可是我的心更痛，眼淚一滴一滴的落下來(lái)，打在我的衣領(lǐng)上。這時(shí)，一直手搭在我的肩上，我好像又重拾了希望，回過(guò)頭高興的叫了一聲：奶奶，可是這一次又令我失望了，那是一個(gè)高大魁梧的身軀，透過(guò)模糊的淚水，我依稀的看到，那是爸爸。爸，我奶奶呢？他不是來(lái)接我了嗎？我還是不敢接受事實(shí)。

爸爸，你幫我把奶奶找回來(lái)吧。我真的好像她，真的。他去了很遠(yuǎn)的地方你再也找不到他了不可能，什么時(shí)候的事？我怎么不知道，不可能，奶奶一定是想給我一個(gè)驚喜，才藏了起來(lái)，對(duì)不對(duì)？你說(shuō)話呀！可是爸爸的表情一下子就否定了我的想法，我似乎看見爸爸的眼眶紅了。我這次全明白了。不只怎么了，我一下子象是墜落到了無(wú)底深遠(yuǎn)之中，腦子里一片空白，我第一次感覺(jué)到自己是那樣的脆弱，一點(diǎn)勁也沒(méi)有了，一下子撲到了爸爸的肩頭，淚水濕透了爸爸的衣領(lǐng)。我朦朧的聽到爸爸在說(shuō)話：其實(shí)，早在考試前的一個(gè)多月，你奶奶就住院了。我想起來(lái)了那天晚上，爸爸接了一個(gè)電話，眼睛就不知不覺(jué)的紅了起來(lái)，眼里含著淚便連夜趕回了奶奶家。那時(shí)，我就納悶，爸爸要去干嘛。

原來(lái)爸爸接著說(shuō)：你奶奶怕你成績(jī)下降，所以讓我們說(shuō)什么也不能告訴你。我聽到這，哭聲更加強(qiáng)烈了，就像一不小心就要掘過(guò)去一樣。我對(duì)著天空大聲哭喊著我奶奶走了，我奶奶走了爸爸拍著我的肩膀說(shuō)：你奶奶并沒(méi)有走，他一直都會(huì)在你身邊的。對(duì)，奶奶正在天上看著我呢。我不能哭，如果奶奶看到我這樣的話，他一定會(huì)很心痛的。我不能哭。我使勁抓著爸爸的衣服，用力咬著牙齒，竭力的想克制住自己，可是沒(méi)有用。淚水像斷了線的珠子，不停的往下落。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的心情終于平靜了下來(lái)。我好像聽見了奶奶的聲音：敏敏，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！對(duì)，我一定要好好學(xué)習(xí)，我大聲的對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，我會(huì)的，我一定會(huì)的。

初中作文 篇2

從小到大，許許多多的東西變了。帶大機(jī)箱盒的電視變成了液晶電視；七八層的樓房變成了二三十層的高樓大廈；平整的馬路變成了一座座立交橋……短短十年，我變成少年了，身邊的事物不再是舊的，而是新的世界，甚至全新的世界。

十年間，我由一個(gè)總想著玩兒的小孩變成了一個(gè)愛(ài)讀書愛(ài)思考的少年。但是，光陰似箭，日月如梭，我要上中學(xué)了。

上一年級(jí)時(shí)，大家都想著什么時(shí)候下課，什么時(shí)候下課，我要打聯(lián)合……而現(xiàn)在，上課時(shí)大家都爭(zhēng)著搶著舉手發(fā)言，似乎對(duì)下課不感興趣，想一次性把所有的問(wèn)題都解決了。

幾年前，我是一個(gè)連爬坡都畏懼的小孩，而現(xiàn)在，在游泳池里浮上潛下都不再成為難事。如果你看到，在雙杠上自由自在地翻轉(zhuǎn)、騰挪的我，你一定會(huì)驚訝，可我現(xiàn)在就是這樣。一開始看人家爬，心里就想：杠子那么粗，能不能抓住呀？會(huì)不會(huì)很滑？腳勾上萬(wàn)一勾不住呢？倒著仰下去不會(huì)暈嗎？這一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)。當(dāng)我看到他安然無(wú)恙，我也將懸著的一顆心放下來(lái)了。接下來(lái)，我就一步步開始練爬雙杠，可是一個(gè)大問(wèn)題出現(xiàn)了：我的臂力不夠，沒(méi)法將身子拉上去，怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，只好一點(diǎn)一點(diǎn)練。驚喜還是有的，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我爬上去，雙手一拉，我竟然上來(lái)了。我高興得差點(diǎn)掉下去！接下來(lái)，我開始想辦法坐在杠子上，很快我就坐上去了。下，怎么下呢？我咬咬牙，克服了恐懼，一步一步成功地爬下來(lái)了。我高興的蹦了起來(lái)！我克服了恐懼，我有了變化，這是一個(gè)大變化！

去年過(guò)年時(shí)買衣服還要媽媽挑，媽媽選。而今年，絨衣是我自己選的，鞋也是我自己挑的。從今年開始，自己的事我逐漸開始自己思考選擇了。。

從小到大，我身邊的事物變了，我也長(zhǎng)大了。時(shí)間在輕輕地滑過(guò)，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)壯大。

初中作文 篇3

懊惱的你，對(duì)于這個(gè)熟悉又陌生的世界，早已充滿厭倦。

充滿希望，歡天喜地來(lái)到這個(gè)世界的你，卻由于上帝的不公：你兩耳失聰、雙目失明、無(wú)法發(fā)聲。倔強(qiáng)的你，不停地哭泣，不停地吶喊，可這一切——都是徒勞，像一江東水付之東流。

啟蒙老師——安妮·莎莉文老師的到來(lái)，你——又重燃了信心，決定微笑，自信地坦然面對(duì)，感到生命有了新生。

海倫·凱勒，我懂你的奮勇向上。幼年的你，或許真的以為愛(ài)便是溫暖的陽(yáng)光。懷著你對(duì)知識(shí)的渴望，用盡全身的精力求知，你用那真摯的心描繪了你所觸碰到的世界。你為追尋自然的靈美而不輕言放棄。

海倫·凱勒，我懂你的堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)，是你與莎莉文老師之間永不泯滅的情。當(dāng)你不再擁有莎莉文老師的給予時(shí)，你依舊勤奮好學(xué)。盡管看不見潔白的紙張。直挺腰身的鋼筆，你依舊緩緩地一筆筆落下?？蓯?ài)的文字、迷人的語(yǔ)句，在人們心中激情穿梭。因?yàn)槟阒?，?jiān)強(qiáng)的人不會(huì)倒下。

海倫·凱勒，我懂你的坦然。我似乎看不到你一絲一縷的'遺憾?？赡阕屛乙姷搅四莻€(gè)藏匿著爛漫的角落；嗅到了紫荊在默默中吐露出沁人心脾的幽香；觸碰到了烈日灼心時(shí)游魚細(xì)石的清涼。你——從不認(rèn)為世界平淡，一如既往地過(guò)著每一天。與你相伴，那些不起眼的美麗，已成我最美的追求，你譜寫的一生華麗而樸實(shí)，你讓多少人的心沸騰不止？與你相伴，我亦如此。

因?yàn)橛心?，無(wú)盡的黑夜我將堅(jiān)定地向前走；因?yàn)橛心?，苦楚蔓延時(shí)，我將拽緊心中最美的念頭；因?yàn)橛心悖覍⑿老矒肀茣缘睦杳鳌?/p>

海倫·凱勒，我懂你。

初中作文 篇4

“小時(shí)候，我常伏在窗口癡想……”

語(yǔ)文老師在聽著同學(xué)們認(rèn)真地朗讀這首詩(shī)。朗讀好的可以獲得一本本子作為獎(jiǎng)賞?？粗瑢W(xué)們手里捧著嶄新的本子，樂(lè)滋滋的。我心里好羨慕，我想：要是我也能發(fā)一口流暢的音該多好啊!

我趴在桌上失落的默寫著。突然，同桌位用胳膊肘碰碰我，我下意識(shí)的抬起頭，老師正朝我微笑，從老師的口型中依稀可辨別出老師要讓我朗讀。我驚呆了!

我對(duì)老師說(shuō)我不敢讀。老師好像聽明白了，用手在我課本上示意，要我朗讀一個(gè)自然段。我猶豫了一會(huì)，最后終于鼓起勇氣讀了起來(lái)……

讀完了，我的心砰砰直跳，我抬起頭看老師，老師似乎很滿意。她向大家詢問(wèn)著什么，我隱隱的好像聽到同學(xué)們齊聲說(shuō)“好”，也許同學(xué)們的聲音很大，而在我聽來(lái)卻是那么微弱。接著，我看到同學(xué)們熱烈的鼓起掌來(lái)。這時(shí)我激動(dòng)了，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面。以前，我看見同學(xué)們鼓掌，但對(duì)象不是我。

老師也獎(jiǎng)賞我一本本子，我捧著它，緊緊貼在胸口，心里甜絲絲的。

第二天，老師給我介紹了海倫·凱勒的故事，并把我叫到她辦公室，告訴我要教我發(fā)音。我驚訝極了。老師叫我看她的嘴型，讓我把手放在她的嘴前方，感受氣流。最初，老師讓我發(fā)最基本的“B”及其四種音調(diào)。第二個(gè)聲調(diào)，我始終揚(yáng)不起來(lái)。老師不停的示范，并讓我用驚訝的口氣試試，十幾次，二十幾次，我也記不清。最后，我終于發(fā)的差不多了，老師樂(lè)了，臉上激起了興奮的，我也樂(lè)了。我們都樂(lè)了。

之后，老師中午有空便教我發(fā)音，一遍，兩遍，無(wú)數(shù)遍……

有好幾次，我自己想打退堂鼓。每當(dāng)這時(shí)候，同學(xué)們信任的掌聲在我眼前回蕩，海倫·凱勒的影子在我腦中浮現(xiàn)，老師的 笑容在我心里出現(xiàn)。

于是，我告訴自己：相信自己，一定能行!

初中作文 篇5

在小時(shí)候，爆米花可以說(shuō)是兒童最愛(ài)的零食了。倒進(jìn)去一粒粒玉米，那很黑的葫蘆狀的鍋在火上不停翻滾，最后聽到大叔說(shuō)："要爆了！"就趕快捂緊耳朵，一聲巨響后，就可以花錢買來(lái)吃了，真是又香又脆啊。

記得有一次，我向哥哥要錢去買爆米花?？墒撬麉s把我拉到了一個(gè)墻角，壓低了聲音說(shuō)："想不想嘗一嘗爆粉絲。"我心里一驚，說(shuō)："爆粉絲？什么東西？哥哥，你在玩神秘吧！"我的哥哥突然一笑，又拉著我到了廚房，說(shuō)："今天哥就來(lái)教你怎么爆粉絲吧。"哥哥開始行動(dòng)了。先翻箱倒柜地把昨天伯伯剛買的一斤粉絲拿了出來(lái)，之后我又看到哥哥又拿出了一個(gè)小杯子，里面已經(jīng)裝有一層不知是什么油的東西了。哥哥向我擠了擠眼睛，把點(diǎn)燃了的木簽子扔進(jìn)了杯子里?；鹨幌伦泳蛙f了上來(lái)。這時(shí)哥哥拿出了一根粉絲，卻不是直接放在火上烤，而是先把粉絲中間纏了一張紙巾，這才把粉絲露在火焰之中翻滾著烤。那根粉絲并不是我想的那要直接燒掉，而是火先吞噬了紙巾，然后中間的那段粉絲突然"噼噼啪啪"的響了，粉絲中間段不知何時(shí)泛出一片白色，最后等纏了紙巾的那段全部鋪滿了白色，哥用嘴吹滅了火。我見粉絲爆好了，連忙搶過(guò)來(lái)，把白色的那部分塞進(jìn)了嘴里。"不錯(cuò)，不錯(cuò)，又香又脆！"我連聲贊嘆。"不錯(cuò)吧，你哥是全能的！"哥哥見我十分滿意，又不忘掄圓了吹捧自己。

為了打擊一下哥哥的驕傲氣焰。我決定自己也爆一次粉絲。我先用紙巾包好粉絲，然后小心翼翼地把中間段露在火焰中不停翻滾著?；鸷芸炀桶鸭埥頍龥](méi)了，不久粉絲也發(fā)出了"噼哩啪啦"的聲音。我心里一慌，手一下就抖了起來(lái)，結(jié)果粉絲一下子掉進(jìn)了火里，消失了。望著哥哥似笑非笑的嘲笑的表情，我才不認(rèn)輸，一咬牙，又拿出一根粉絲，把它包好了，又讓它露在火里翻滾。不久，"噼哩啪啦"聲音又來(lái)了。這次，我連忙定住心神，一步步按哥哥的操作步驟戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做著。不一會(huì)，一根粉絲爆好了。我有點(diǎn)得意的望著哥哥，哥哥卻不以為然地說(shuō)："果然是名師出高徒！"這時(shí)，我又搖搖頭，哥哥臭屁的性格何時(shí)能改呢？

不過(guò)先不管這點(diǎn)了，我還不如去搶哥哥烤好的香脆的粉絲呢！