二年級(jí)作文

【精華】二年級(jí)作文錦集9篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起了童年的趣事。我在那回憶的海邊，尋找那最美麗的貝殼，??！找到了。

小時(shí)候，我對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘，因?yàn)?，我可以吃到大蛋糕，在一次過(guò)生日時(shí)發(fā)生了一件趣事。

那次，我忙了我上午，下午可算吃到了蛋糕，看見(jiàn)蛋糕讓我垂涎三尺，我迫不及待的想吃了它。

大蛋糕終于到手了，我大咬了一口，大家都笑了，我一照鏡子。啊！我的臉變成了“小花貓”，可是，在蛋糕的誘惑下，我顧不得那么多了，直到吃完，我偶遇一照鏡子，我變成了活生生的小丑了。

童年的趣事，佳佳都想一枚枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。

二年級(jí)作文 篇2

今年我和爸爸媽媽回湖北老家過(guò)年，老家有個(gè)習(xí)俗，初一早上家家戶戶必須吃餃子，奶奶說(shuō)吃了餃子表示吉利，有辭舊迎新的意思。

三十吃完團(tuán)圓飯，奶奶就把準(zhǔn)備好的餃子餡和手搟的餃子皮端了出來(lái)，我看著好玩，就要求和奶奶一起包餃子。奶奶同意了，遞給我一張餃子皮，家鄉(xiāng)的餃子皮和金華不一樣，是方形的，一頭寬一頭窄，奶奶讓我學(xué)她的樣子，把餃子皮平攤在左手上，窄的一頭放手指一端，寬的放手腕這邊，然后用勺子裝了一勺餡放在靠近窄的那頭，按照奶奶的方法，從窄往寬的那邊卷起，卷了大概兩道，把皮四周捏好，成筒狀，抓住筒的兩端往中間呈弧形一彎，一個(gè)餃子就包好了。我拿著自己包的和奶奶比比，唉，有些丑，太癟了，奶奶說(shuō)餡放得不夠，多包幾個(gè)就會(huì)熟練的。哎，想不到要包好餃子也不容易??！看來(lái)，許多事情都是看看簡(jiǎn)單做做難。

過(guò)了不久，奶奶就把餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，心里美滋滋的。這是我第一次包餃子，真開(kāi)心！希望大家吃了餃子一年都可以心想事成！

二年級(jí)作文 篇3

今天,我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事,我的`抽屜竟然可以穿越。這跟電視里的一模一樣。這引起我的好奇心，我打開(kāi)抽屜跳了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了20xx年。

隨著科技的發(fā)展，這里的東西都變得十分發(fā)達(dá)。跟往常一樣，我早上去上學(xué)，很神奇的事情發(fā)生了，教室跟以前完全不一樣。

教室的門(mén)不需要門(mén)把手。只要輕輕按一下指紋，門(mén)就打開(kāi)了。進(jìn)來(lái)之后，我看到桌子和椅子都是折疊式的，怎么也打不開(kāi)。上面有一個(gè)指紋鎖，只要把手放上去，桌椅就能打開(kāi)了。桌面像計(jì)算機(jī)屏幕一樣，只要觸動(dòng)屏幕，選擇這節(jié)課的課程，知識(shí)點(diǎn)就出來(lái)了。

上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到了位置上。這時(shí)，老師來(lái)上課了。我發(fā)現(xiàn)老師不再是普通人了，都是機(jī)器人。但是他們說(shuō)的話都是普通話。墻壁也開(kāi)始了它的工作，保持室內(nèi)恒溫，冬暖夏涼。老師在講課時(shí)黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天要學(xué)的內(nèi)容。

放學(xué)了，老師手一揮，黑板上的字都消失了，掃把和拖把也開(kāi)始自動(dòng)打掃衛(wèi)生。

未來(lái)的教室真神奇，令我印象深刻。我多么渴望這一天早點(diǎn)到來(lái)。

二年級(jí)作文 篇4

I have a dog. My dog name is DuDu. DuDu is 9 years. DuDu is fat. It wears a white

coat. DuDu has two big eyes and two small ears. It has one short mouth. My dog is smart. I like my dog. Do you like it

二年級(jí)作文 篇5

烈日當(dāng)空，炎熱的天氣讓人心情變得煩躁；陣陣?yán)子辏箫L(fēng)發(fā)出呼呼地響聲，讓人不經(jīng)意的打了個(gè)寒顫。這完全是天差地別的天氣，卻像坐過(guò)山車(chē)似得發(fā)生在了同一天。

太陽(yáng)發(fā)射出強(qiáng)烈的光芒，校園里的山茶花和海棠花都開(kāi)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝桿搖曳，花瓣掉落的滿地都是。陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，下午的體育課更是讓人難以忍受。強(qiáng)烈的陽(yáng)光直曬著大地，使大地變得像蒸籠一樣，而我們就是上面將要被蒸熟的食物。同學(xué)們把衣裳脫得只剩下最后一件了，但豆大的汗珠還是不聽(tīng)指揮地流了下來(lái)。操場(chǎng)上連一塊陰涼地也找不到，此時(shí)的我們多想立刻鉆進(jìn)空調(diào)房吃著冰棒好好享受一番。體育課終于熬了過(guò)來(lái)，一回到教室就把電風(fēng)扇開(kāi)到了最大，但手中還是拿著書(shū)本一個(gè)勁的扇風(fēng)，只是渴望多得到一些涼意。

大家原以為會(huì)一直悶熱下去，可誰(shuí)也沒(méi)想到，放學(xué)前的一陣陣涼風(fēng)使天氣發(fā)生了巨大的變化?！昂簟簟保耧L(fēng)不停地?fù)舸蛑Ａ?，幾個(gè)頑皮的男生打開(kāi)了窗戶，任性的狂風(fēng)從縫隙中灌了進(jìn)來(lái)，大家桌上的作業(yè)本和筆都紛紛吹落在了地上。緊接著，暴雨也從空中傾瀉下來(lái)，天地間一片黑暗，與早上就像恍如隔世！同學(xué)們立刻關(guān)上門(mén)窗，穿上外套，嘴里直喊“吃不消”。

好奇怪的天氣呀！真讓人琢磨不透。

二年級(jí)作文 篇6

我乘坐宇宙飛船離開(kāi)地球好幾天了，這時(shí)我看到了一個(gè)美麗的藍(lán)色星球，這使我感到欣喜若狂，“這個(gè)星球上會(huì)不會(huì)有生命存在”一個(gè)突發(fā)其來(lái)的想法在我腦海里久久不能平靜下來(lái)，如果這個(gè)星球上真的有生命存在，那就是說(shuō)人類探索宇宙奧秘又邁上了一個(gè)新的階梯。哎呀，顧不得想那么多了，還是趕快進(jìn)去看看吧!

來(lái)到了這個(gè)星球上，卻另我大失所望，這里寸草不生，更別說(shuō)是有人了。我又四周環(huán)顧了一下，這里有著高低不平的土地，空氣干燥，沒(méi)有一滴水資源，非常不適合人類居住。

也就是說(shuō)到目前為止，地球是唯一適合人類居住的星球，在此，我想呼吁全人類，要保護(hù)地球，保護(hù)我們賴以生存的星球，讓我們珍惜這個(gè)可愛(ài)。美麗的大家園!

二年級(jí)作文 篇7

在一個(gè)烈日炎炎的日子里，火紅火紅的太陽(yáng)從東方露出了甜甜的笑臉，照得大地金燦燦的，真像給大地鋪上了一層金色的地毯。

小熊貓蹦蹦跳跳的來(lái)到小鹿家，找小鹿玩。小鹿同意了。于是，兩人拉著手來(lái)到了游樂(lè)園，找到了蹺蹺板，并坐了下來(lái)。小熊貓坐在左邊，小鹿坐在右邊?？尚⌒茇堃蛔氯ィ桶研÷管E得老高。小鹿 有些害怕，又想：“我怎么會(huì)一下子蹺那么高呢？肯定是小熊貓的座位比我的重?！庇谑?，小鹿不服氣地說(shuō)：“小熊貓，我們換一下座位吧！”小熊貓立刻同意了。小鹿坐在左邊，小熊貓坐在右邊?？?小熊貓輕輕一坐，還是把小鹿輕而易舉地蹺得老高，小鹿忍不住尖叫起來(lái)：“放我下來(lái)！放我下來(lái)！”于是，小熊貓站了起來(lái)，小鹿回到了地面。原來(lái)，蹺蹺板的兩頭一樣重，只是小熊貓比小鹿重了一 倍！

慢慢的，太陽(yáng)從西方落了下去，小熊貓和小鹿繼續(xù)玩蹺蹺板。

月亮出來(lái)了，小熊貓和小鹿依依不舍地回家了。

從此，小鹿和小熊貓成了森林里最好的一對(duì)朋友。

二年級(jí)作文 篇8

今天英語(yǔ)老師捧著一疊試卷上課來(lái)了，課堂上老師開(kāi)始宣讀成績(jī)，我聽(tīng)見(jiàn)自己的成績(jī)得了99分，我就很高興，我看見(jiàn)有的成績(jī)很差的同學(xué)就有點(diǎn)傷心，我想，他們肯定會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)的。

我又看我自己我就覺(jué)得會(huì)被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)的，在說(shuō)我以前的英語(yǔ)至有80多分跟現(xiàn)在比多了十幾分呢，我回去肯定會(huì)被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)的。我們放學(xué)了，我看見(jiàn)有的在橋上討論什么呢？我想可能在討論今天英語(yǔ)成績(jī)的事吧。然后，我聽(tīng)見(jiàn)了他們?cè)谡f(shuō)：“今天我們考試考的成績(jī)不好，有可能會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)的”，又有一個(gè)人在說(shuō)：“我會(huì)被老爸老媽好好的打一頓的”，還有個(gè)人說(shuō)：“我會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)一頓的”。我在旁邊想，爸爸媽媽批評(píng)你們是對(duì)你們好的，就像以前一樣被爸爸媽媽批評(píng)了我才能有99分的。我到家了爸爸媽媽看到我的試卷之后，就好好地表?yè)P(yáng)了一頓，爸爸媽媽說(shuō)：“一定要保持這種成績(jī)”，我說(shuō)：“好”。

今天，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)考的好，所以我會(huì)被媽媽表?yè)P(yáng)的。

我想下次一定會(huì)考的更好。

二年級(jí)作文 篇9

今天，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了游泳館。

我換好游泳褲，走到戚老師旁，戚老師對(duì)我說(shuō)：“你今天要學(xué)漂了，你先下水憋氣，頭下去一點(diǎn)，手放在頭上，腳、屁股放松，這樣就能漂起來(lái)了?！蔽蚁铝怂粗堇蠋煹脑捵銎饋?lái)，手放在頭上，先下水憋氣，腳和屁股放松，可我還是漂不起來(lái)。可能是因?yàn)槲姨o張了，腳沒(méi)放松，所以才沒(méi)漂起來(lái)，想著我拼命把腳放松，我練了一次又一次，可還是漂不起來(lái)。到底是什么原因讓我漂不起來(lái)呢？當(dāng)我快要泄氣的時(shí)候，戚老師游了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你能漂起來(lái)了嗎？”“我拼命把腳放松，可還是漂不起來(lái)?！蔽艺f(shuō)道?！澳闫疵潘赡蔷推黄饋?lái)，要自然的放松才能漂起來(lái)。來(lái)，漂一下，先把手放在頭上，把腳放松?！蔽衣?tīng)了老師的話，做起來(lái)，啊，我漂起來(lái)了，戚老師看了說(shuō)：“對(duì)，做的很好，再來(lái)一次?！蔽易銎饋?lái)，啊，我又漂起來(lái)了，戚老師說(shuō)：“自己再做幾遍?！薄昂谩蔽艺f(shuō)道。我做起來(lái)，每一次都能漂起來(lái)了，太好了，我學(xué)會(huì)漂了。媽媽看著我豎起了大拇指．．．．．．．．

過(guò)了一會(huì)兒，下課了，我離開(kāi)了游泳池，換好衣服，回家了。

在路上，媽媽不停的夸獎(jiǎng)我，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜呢！