二年級(jí)作文

精選二年級(jí)作文六篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

今天晚上，我剛從醫(yī)院回來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)有一大堆玩具放在桌子上，我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是我的小馬寶麗給送來(lái)了！我好開(kāi)心呀！

我仔細(xì)的數(shù)一，二，三，四，五，六，七。咦，怎么多了一個(gè)，我明明買(mǎi)了6個(gè)呀！我又重新數(shù)，還是七個(gè)，我撓撓腦袋，媽媽說(shuō)：有可能其中一個(gè)是贈(zèng)品。哈哈，多好呀！我可以送給彥妮姐姐一個(gè)了！我要每天晚上蓋著我的公主被，讓6位小馬把我看著蚊子，別讓我被蚊子咬了！

二年級(jí)作文 篇2

　　二年級(jí)人物作文素材一：我

我今年9歲了還是很瘦，但我有一雙炯炯有神的大眼睛。我是一個(gè)活潑的男孩，有時(shí)會(huì)很幽默喲！我的愛(ài)號(hào)；是玩電腦，看書(shū)。優(yōu)點(diǎn)是；愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)好缺點(diǎn)；愛(ài)玩電腦這就是我你們喜歡嗎？

小蟲(chóng)書(shū) 濃眉大眼、烏溜溜的眼珠，顯得炯炯有神?？墒?，自從成了“小書(shū)蟲(chóng)”后，他就有了一位形影不離的朋友——眼鏡。她媽媽為此而感到很傷心，但“小書(shū)蟲(chóng)”卻滿不在意地說(shuō)：“這樣才好呢！更像博士了?！?/p>

他不是別人，就是我。

我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，常常一看到書(shū)，就恨不得鉆進(jìn)去。每到放假，我就讓媽媽帶我去書(shū)城。一到書(shū)城，還沒(méi)聽(tīng)完媽媽嘮叨我就直奔兒童書(shū)籍區(qū)，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。書(shū)城里座位少，人又多，我常常站著看書(shū)，一站就是一小時(shí)。媽媽每次叫我回家，我總是賴皮地說(shuō)：“老媽，求你啦！再讓我看一會(huì)吧！”就這樣一催二賴，直到老媽失去耐心。這還不算，臨走時(shí)，我還要耍賴：不買(mǎi)一本堅(jiān)決不走。久而久之，家里的書(shū)架上已經(jīng)書(shū)滿為患，書(shū)桌上也堆積如山。

下次，如果你在書(shū)店，看到一個(gè)站在一角，架著眼鏡兒，埋頭看書(shū)的小男孩兒，哈哈，那可能就是我哦！

　　二年級(jí)人物作文素材二：我的朋友

我有一個(gè)朋友，叫王曉麗。她個(gè)子很高，梳著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。橢圓形的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛，鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她遠(yuǎn)看像一個(gè)芭比娃娃，近看又像一個(gè)時(shí)尚的女孩。有時(shí)候她很聰明，有時(shí)候她又很淘氣。

有一次上音樂(lè)課，老師教我們唱《小紅帽》，教完這首歌，老師說(shuō)：“你們輪流把小紅帽唱一遍，我看看你們誰(shuí)唱的最好。”輪到曉麗了，她大大方方地走上前，給我們唱了一遍。其中有一句歌詞“我要當(dāng)心附近是否有大灰狼”時(shí)，她給唱成了“大灰忙”，馬文濤哈哈大笑。下了課，曉麗偷偷地走到馬文濤后面，踹了他一腳，還沒(méi)等他回頭看，曉麗早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。

這就是我的朋友，你喜歡嗎？

　　二年級(jí)人物作文素材三：我的老師

我的老師是褚老師，她是我的班主任。

她的眼睛大大的，頭發(fā)不是卷發(fā)而是整整齊齊的，嘴巴像彎彎的小船，眉毛又彎又細(xì)像天上的月亮，她喜歡穿藍(lán)色的衣服。她平時(shí)說(shuō)話很親切，但生氣時(shí)讓人感到很害怕。

她非常關(guān)心我，第一天我轉(zhuǎn)學(xué)到四小，褚老師就把我調(diào)在了第一排的風(fēng)水寶座上，要知道以前我可是聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)生總是要坐在最后一排的。由于我不知道四小發(fā)的作業(yè)本是薄是厚，到老師讓買(mǎi)作業(yè)本時(shí)只帶了五角錢(qián)，褚老師問(wèn)我：“你帶著一元錢(qián)嗎？”我搖搖頭，褚老師便從自己的辦公室找來(lái)一個(gè)本子給我用，我又拿出五角錢(qián)給她，可她不要。有一次，我沒(méi)有發(fā)下考評(píng)，褚老師就把自己的考評(píng)給了我。由于我不敢回答問(wèn)題，老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我，提問(wèn)我。

有一次我寫(xiě)錯(cuò)生字了，不小心把拼音擦了，褚老師看見(jiàn)了就告訴我按住上方再往下擦。她還給我判別的日記。

我絕不辜負(fù)老師對(duì)我的關(guān)心，我要用最好的成績(jī)報(bào)答老師。

二年級(jí)作文 篇3

一個(gè)春節(jié)，蘭蘭拿著花燈去了麗麗家。

來(lái)到麗麗家一看，呀！好漂亮??！她家的窗戶亮得閃閃發(fā)光，桌子上的東西擺得整整齊齊。蘭蘭把花燈放在桌子上，麗麗連忙給她倒水。這時(shí)，她一不小心把水倒在了花燈上，連忙說(shuō)：對(duì)不起，我不是故意的，這個(gè)花燈多少錢(qián)，我來(lái)陪。蘭蘭笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，曬一曬就干了，對(duì)了，我們玩吧！麗麗說(shuō)：好的！她們一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。

二年級(jí)作文 篇4

3月23日，是個(gè)星期天，天氣格外晴朗，爸爸媽媽帶我去去踏青。

爸爸開(kāi)車(chē)帶我到了子午峪，一路上車(chē)流不息，路邊上開(kāi)滿了桃花，到了子午峪，里面的車(chē)都停滿了，爸爸停了車(chē)背上背包就帶我爬山了，山邊上的溪流很清，我?guī)Я怂畼?，馬上下去玩了。

我們又爬了一段山路，路邊的`花可多了，五彩繽紛的花開(kāi)滿了綠色的草地，我和爸爸踏著青草地一路上山，爸爸和我講：“春季草地綠了，花兒開(kāi)了，我們踏著青草地春游，就叫踏青?！迸懒撕芫梦矣悬c(diǎn)累了，爸爸就把防潮墊鋪在一顆桃樹(shù)旁邊的地上，我躺在上面可舒服了，看著頭頂上的桃花，風(fēng)一吹一片一片的飄落下來(lái)，春天可美了！

二年級(jí)作文 篇5

那天，我真高興！知道我為什么高興嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

我是一個(gè)小小“漁民”，特別喜歡釣魚(yú)?？上矚g歸喜歡，并不能天天去釣魚(yú)呀。就在那前幾天，我的數(shù)學(xué)考了98分，老爸很高興，獎(jiǎng)勵(lì)我去柳江釣魚(yú)。有這等好事，別提我有多高興了。

到了柳江邊，只見(jiàn)風(fēng)平浪靜，遠(yuǎn)處不時(shí)有些游船順、逆流地游動(dòng)著。

我拋好魚(yú)竿，然后象個(gè)悠閑的人一樣，一頭栽進(jìn)漫畫(huà)書(shū)里。看得正入迷，突然鈴鐺急促地響了起來(lái)。好家伙，有戲了！我馬上扔下漫畫(huà)，馬不停蹄地跑去收竿。可這家伙太厲害了，我和它周旋了半天還是沒(méi)法把它弄上來(lái)。我快堅(jiān)持不住了，可我老爸卻還在悠然自得地看著書(shū)呢。我大叫：”老爸，快來(lái)呀！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他沖了過(guò)來(lái)，幫我一起拉竿。僵持了很久，那該死的魚(yú)兒終于露出了廬山真面目——一條藍(lán)鯽。

把魚(yú)兒拉上來(lái)了，去稱了一下，竟然8斤8兩，爽！可以吃上十天半個(gè)月了吧?？粗约旱膽?zhàn)利品，我高興極了，快樂(lè)地跳躍著。

我真高興，我釣到了一條大魚(yú)。下次我一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更多的釣魚(yú)機(jī)會(huì)，去獲得更多的收獲的樂(lè)趣。

二年級(jí)作文 篇6

我有一把精美的小花傘。它多么精致??！傘面是粉紅色的，上面有海豚媽媽正在教海豚寶寶游泳呢！周?chē)€有一圈紫紅色的花邊。最有趣的是傘柄上有個(gè)小哨子呢！可以當(dāng)玩具用。真是人見(jiàn)人愛(ài)。

每當(dāng)下雨天，都是小花傘陪伴我上學(xué)。我走在雨中，豆大的雨滴辟哩啪啦地砸在傘面上，仿佛士兵正在敲進(jìn)軍鼓。傘面上濺起雪白的水花，好像一朵朵美麗的冰花。我一點(diǎn)兒也不孤單，心里美滋滋的。

烈日炎炎，我撐著它，感覺(jué)十分涼爽，就像吃了冰棍。燦爛的陽(yáng)光灑在粉紅色的傘上，傘下的我美得像芳香撲鼻的紫荊花。

我的小花傘成了我形影不離的朋友。