二年級(jí)作文

二年級(jí)作文匯總六篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文 篇1

我叫毛俊欽，今年8歲了，我在砂子塘天華小學(xué)二年級(jí)四班讀書(shū)。我是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小男生，有著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，它總閃著求知的光芒，希望能得到更多的知識(shí)，我的皮膚白白的，見(jiàn)過(guò)我的大人都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)生。

說(shuō)起來(lái)還真不好意思，我在一年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾天班長(zhǎng)，可是因?yàn)槲姨澩?，下課了只顧著自己玩，忘記了關(guān)心班級(jí)和同學(xué)們，很快，我的班長(zhǎng)職務(wù)被解除了。我很后悔……

記得有一次我在操場(chǎng)上玩，忽然有一個(gè)人從我的背后猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，我被重重地?fù)涞皆诘?，膝蓋被擦破了皮，我又傷心又委屈地在老師和同學(xué)面前哭個(gè)不停，后來(lái)老師帶著我去醫(yī)務(wù)室擦了藥，又批評(píng)了那個(gè)冒失的同學(xué)?？墒亲詮倪@件事之后，我卻得到了一個(gè)不好的綽號(hào)“愛(ài)哭鬼”，我很難過(guò)……

平時(shí)的我很愛(ài)看書(shū)，一下課，我就鉆到圖書(shū)角盡情地閱讀我喜歡的課外書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我最要好的朋友。不過(guò)，我也很喜歡交朋友，我覺(jué)得友誼是一種財(cái)富，所以不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)差的，我都很樂(lè)意跟他們交朋友。

在這里我只寫(xiě)出了從前的我，你們想知道現(xiàn)在和以后的我是什么樣的嗎？請(qǐng)讓我用生活的五彩之筆把我現(xiàn)在和未來(lái)的形象清晰地描述給你們聽(tīng)吧！

二年級(jí)作文 篇2

常言道“豬來(lái)窮，狗來(lái)?！薄Ｎ业睦霞矣幸恢焕枪?，大家叫它“來(lái)?！薄Ｌ崞鹄枪?，就很害怕。俗話(huà)說(shuō)——“秋毫無(wú)犯”只要你不觸怒它，它是不會(huì)咬你的。

“來(lái)?！遍L(zhǎng)著一身黃黑色的卷毛，十分可愛(ài)。它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，到了深夜，它那雙如燈的眼睛會(huì)發(fā)出一道道幽綠的光。每當(dāng)有陌生人來(lái)時(shí)，就會(huì)發(fā)出“汪汪”狂叫，并用那雙明亮的眼睛緊盯著陌生人，擺出架勢(shì)，時(shí)刻準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。它還長(zhǎng)著一張血盆大口，吃飯時(shí)總是低著頭，一身不吭津津有味地吃著?！皝?lái)福”有一個(gè)靈敏的鼻子，可以聞到幾里之外的各種氣味。它還有一雙三角形的`耳朵，可以聽(tīng)到四面八方的動(dòng)靜。無(wú)論是繡花針掉落的聲音，還是老鼠吱吱叫的聲音，都逃不出它的耳朵。

有一次我回老家，“來(lái)?！币?jiàn)到我就像一只離弦的箭一樣向我撲來(lái)。我迅速地問(wèn)爸爸：“它為什么會(huì)這樣？”話(huà)音剛落，我就被它撞倒在地。當(dāng)時(shí)我是又氣又喜。氣的是“來(lái)?！卑盐易驳沽耍驳氖恰皝?lái)?！北焕蠣敔旔B(yǎng)得如此強(qiáng)壯，竟然可以把我撞倒。這件事令我十分佩服老爺爺。另一次是老爺爺不幸去世了，全家都很悲傷，最令我感動(dòng)的是“來(lái)?！擦粝铝搜蹨I。這讓我明白了狗也是有感情的，而不是一個(gè)被人折磨的”玩偶’。

最后我想告訴大家，“來(lái)福”是一只本性善良的狼狗，而不是像那些野生的狼狗那么兇狠。不過(guò)你觸怒了它被咬了，我可不管的喲。

二年級(jí)作文 篇3

我是一棵小草，我有一身綠油油的衣服，一年四季，我都在大地的懷抱里。

我是一棵小草，春天到了，風(fēng)姐姐悄悄的吹，我偷偷的從土地里鉆了出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。迎春花、風(fēng)信子、山茶，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先開(kāi)放。紅的像火，紫的像葡萄，白的像雪……風(fēng)中包含泥土氣息和青草的味道，還有各種花香，我和伙伴們隨風(fēng)起舞，舞出一片綠色的海洋。

雨來(lái)了，我在雨中洗澡，在風(fēng)中吹頭發(fā)，洗掉了我身上的灰塵。雨嘩啦啦的下著，風(fēng)也輕輕的吹首，就像一曲美妙的音樂(lè)，我陶醉于音樂(lè)之中。雨過(guò)后，雨和風(fēng)把我打扮的帥帥的，酷酷的。

雨過(guò)后，太陽(yáng)公公高高升起，陽(yáng)光照在我的身上，既溫暖，又舒服。天空中出現(xiàn)了一座彩虹橋，五彩繽紛，非常美麗。我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“你好，太陽(yáng)公公?！碧?yáng)公公微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，快和你的小伙伴們一起來(lái)跟我玩吧！”我和鷹哥哥，花姐姐和蝴蝶妹妹一起飛到了彩虹橋上，我們唱啊，跳啊，非常開(kāi)心。

我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一群牛羊向我們走來(lái)，它們開(kāi)開(kāi)心心的張開(kāi)大嘴一口一口的享受著它們的大餐。我非常地疼，但是我心想做為一棵草，本來(lái)就是讓牛羊吃的嘛，為什么我還怕疼呢？就這樣我被吃掉了。第二年的春天，風(fēng)姑娘又來(lái)了，我又從土地里偷偷的鉆了出來(lái)。這時(shí)候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！?/p>

我一天一天快樂(lè)地成長(zhǎng)，我也就越來(lái)越高了。我真希望可以變馬一棵蒼天大樹(shù)，為人們遮擋風(fēng)雨。

二年級(jí)作文 篇4

感動(dòng)是什么？或許人們都有不同的定義。感動(dòng)源于一個(gè)人，一件事，但在我眼里能感動(dòng)他人的人一定是一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)心境高貴的人，一個(gè)如烈火般剛烈，不屈，給人溫暖的人。能感動(dòng)他人的事一定是一件驚天動(dòng)地的事，一件充滿(mǎn)溫暖的事，一件如太陽(yáng)般紅火，溫暖的事。

有一次，我和父母去叔叔家，路途中有一間簡(jiǎn)陋而且不起眼的房子，這房子似乎就是用稻草鋪成的一般如幼枝般脆弱，好像一點(diǎn)就會(huì)倒了似的，而且也沒(méi)什么人。

來(lái)到叔叔家后，叔叔跟我說(shuō)了路途中那間房子的傳奇，聽(tīng)完后我才知道那間房子的主人是一個(gè)年邁的老婦人，叔叔還說(shuō)這個(gè)老婦人接濟(jì)過(guò)許多因生活困難的人，但是那些被她接濟(jì)的人都沒(méi)回來(lái)看她，當(dāng)我和父母回去時(shí)再一次看見(jiàn)那間房子時(shí)，它已不再變得簡(jiǎn)陋，而變成了一間美麗充滿(mǎn)愛(ài)意的房子，它雖然像幼枝一樣脆弱，但它同時(shí)像幼枝般充滿(mǎn)了希望，我相信這種愛(ài)的枝條一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，有力，的枝條總有一天會(huì)像大樹(shù)一般長(zhǎng)大。

感動(dòng)，讓許多的人快樂(lè)，但同時(shí)感動(dòng)也是一個(gè)無(wú)法下定義的詞語(yǔ)，它如太陽(yáng)般紅火，星星般閃亮，總有一天人們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些太陽(yáng)，星星是給予人們溫暖、光亮的源泉。

二年級(jí)作文 篇5

快樂(lè)而有意思的暑假結(jié)束了，我們高高興興來(lái)到了學(xué)校。

到了學(xué)校，我驚呆了，校門(mén)口種了許多花花草草，操場(chǎng)也煥然一新，可漂亮了。我迫不及待地跑到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這種草是人工草，不會(huì)粘到身上。

我剛來(lái)到教室，陳德言就給我一個(gè)熱情的熊抱，我和在教室里談暑假里干了什么事，都讀了什么書(shū)。

開(kāi)學(xué)了，我很開(kāi)心又很擔(dān)心，開(kāi)心的是我上三年級(jí)了，又能學(xué)到許多新知識(shí)，而我又擔(dān)心的是能不能保持以前的成績(jī)，我一邊收拾老師發(fā)的新書(shū)，一邊想，我不能像以前一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。

二年級(jí)作文 篇6

似流水的年華，在熾熱日球的升升落落中，消逝得無(wú)影無(wú)蹤，翻開(kāi)塵封的日記，隱約嗅到陽(yáng)光的味道。

——題記

信步，在瑟瑟的寒風(fēng)中，四處游蕩，像一個(gè)沒(méi)有靈魂的行尸走肉，沒(méi)有起點(diǎn)，亦沒(méi)有終點(diǎn)。重似千鈞的小腿，再也忍愛(ài)不了心情的壓抑、躺下，與地球母親來(lái)個(gè)久違的親密接觸吧。

仰望天空，那角曾經(jīng)閃耀過(guò)燦爛的天宇不再耀眼，灰白色的云，遮住了他的光輝，遮住了，那一味溫暖。

“59名?！币老s又深刻地記得這個(gè)數(shù)字，這個(gè)可恨而令人厭惡的數(shù)字，毫不留情地把我拽進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡悲哀的世界，極力掙脫，卻總也逃不開(kāi)那片陰霾，那種苦難。

“既然掙不脫，倒不如逆來(lái)順受”。站起身子，悲哀地想道。偶一轉(zhuǎn)身，那原本準(zhǔn)備沉淪的心，被狠狠地顫動(dòng)了一下。

噢，那是只僵了的蝴蝶吧！一陣驚喜，同為天涯淪落人，這就是不幸者在更不幸者身上尋求幸運(yùn)的驚喜吧。湊過(guò)去，仔細(xì)地瞧著這個(gè)不幸的小東西。

“她動(dòng)了！”那只僵了的精靈仍在幽幽冷昏中，頑強(qiáng)地炫耀著她的生命力?！八畈涣肆??！蔽覞M(mǎn)懷嫉妒地想，“再頑強(qiáng)又怎樣？”不屑。

仍舊注視著這僵在枯萎的花叢中這上帝的使者，她用盡最后的力氣，顫動(dòng)著那欲折的羽翼，她似乎在堅(jiān)持著，守候著，“不會(huì)有奇跡了。”心中泛起一陣的惋惜，埋怨著不公的世界。

漸漸，風(fēng)吹云散，那濃濃的灰白被耀眼的金黃所取代，一股久違的溫暖，融入我的身體，融入那許多麻木的心。噢，陽(yáng)光！那份溫暖灑滿(mǎn)大地，洋溢在這蕭瑟的世界之中。

看，那本已僵的蝴蝶似乎重又被注入了新的活力與激情，撲閃著瘦弱的翅膀，在金色的光輝中，重生！她以她的力量，她的堅(jiān)持，她的守候，迎來(lái)了新生，感動(dòng)了蒼穹，在金色的溫暖中，永生！

心中的陰霾，被那束陽(yáng)光所驅(qū)散，它洞穿了我那污濁的靈魂，那脆弱的軀體，它讓我感受到了生命的愜意，使那原本已低迷的心再次充滿(mǎn)激情，揚(yáng)起希望之帆，在暮冬的陽(yáng)光中，領(lǐng)悟生命。