高中作文

【精選】高中作文匯總5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的高中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中作文 篇1

從一棵種子到參天大樹(shù)，從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人，我們體會(huì)著生命的奧妙；從物質(zhì)世界到情感世界，我們品味著生活的豐富多彩。然而，在這樣一種美好的氛圍中，我們卻常常遺失自我，得意時(shí)自狂，失意時(shí)自卑。在這情緒波動(dòng)異常的時(shí)刻，不妨給自己一種硬度，試著去更好地掌握并戰(zhàn)勝自己。

給自己一種硬度，就是要記?。郝松罚傆幸欢魏诎狄覀儶?dú)自去走，任何人都不例外。既然如此，那就讓我們勇往直前，因?yàn)楹诎档穆吠局谐錆M荊棘，卻是生命的真實(shí)，無(wú)法逃避，就要敢于面對(duì)，或許在它身后就是一片燦爛的星空。

不要輕輕嘆息，不要悄悄哭泣，生命中只要有一種硬度，而且以這種硬度去面對(duì)生活，那么請(qǐng)相信，生活回報(bào)你的必將是碩果累累。

給自己一種硬度，當(dāng)你覺(jué)得壓力實(shí)在太大而不勝負(fù)荷時(shí)，你可以放慢腳步，但不要?dú)怵H，你要明白逆境不會(huì)長(zhǎng)久，環(huán)境總要改變，你要懂得失敗不是最大的悲劇，失敗了不在于命運(yùn)進(jìn)行下一回合的較量，那才是最大的悲劇。

在人生的歷程中，失意時(shí)的垂頭喪氣，得意時(shí)的揚(yáng)眉吐氣，從痛不欲生到破涕為笑，我們體會(huì)著人的情緒變化。因此，給自己一種硬度，還需要給自己一個(gè)良好的心態(tài)。心情不要過(guò)于波瀾起伏，而要獨(dú)守一份寧?kù)o，這是一種超然豁達(dá)的心靈，系在平靜的港灣，品味生活中的喜怒哀樂(lè)，思考生命中的曲曲折折。這樣，生命的真實(shí)，真實(shí)的生命，便在潛移默化的氛圍中得以體現(xiàn)，而你從一個(gè)真實(shí)的存在中，也體會(huì)到了一種把握自我、戰(zhàn)勝自我的喜悅。

尋思著生命中的一種硬度，以一種”青燈下勞作，靜思中收獲“的言行，以一種堅(jiān)持不懈的意志，帶領(lǐng)著自我去領(lǐng)略小橋流水的婉約秀麗，去感受高山大海的博大精深。

努力吧，給自己一種硬度，心境便會(huì)豁然開(kāi)朗。能在一次次沉痛的跌倒后爬起，能在拼搏后成功的喜悅中露出笑容，那么，就預(yù)示著你真正把握了自我，戰(zhàn)勝了自我。

高中作文 篇2

夜哄著臂彎里的人們酣然睡去，她卻從不曾合眼，月的明眸，星的皓齒在她的一襲黑衣中更加迷人。無(wú)限靜謐之中，一個(gè)輕捷的身影撥開(kāi)濃重的夜色向前邁進(jìn)。沒(méi)有聲息，不見(jiàn)步伐，只覺(jué)著那一道被路燈的光拉長(zhǎng)的影子在不斷前移，直到無(wú)盡的遠(yuǎn)方。

他不顧漫開(kāi)的夜色，踽踽獨(dú)行。不在意身邊之景，只是不停地去往遠(yuǎn)方，這便是他的常態(tài)。沒(méi)有人知道他的樣子、年齡，又為何急急趕路。豎起的領(lǐng)子半遮面頰，低垂的帽檐微蓋雙目，輕薄飄逸的衣服上印跡斑駁，他的行蹤從不為人所窺探，你也從不能跟上他的腳步，因?yàn)槟憧梢酝Ａ?，他不能。哦，他有一個(gè)讓你熟悉又讓你捉摸不到的名字——時(shí)光。

人們通常意識(shí)不到時(shí)光的流逝，若是意識(shí)到，定是開(kāi)始抱怨他的無(wú)情了。也是，他使?jié)M樹(shù)花開(kāi)又至群葉飄零，淡然春夏秋冬，塵世輪回。朝陽(yáng)杲杲直至夕陽(yáng)如血，最后一縷殘霞，在天邊殆盡，褪去殘色，他一如既往地從容，身姿矯健，目光向前。殊不知，時(shí)光也會(huì)厭倦自己的生活，也會(huì)好奇他身邊的世界。

夜盡，日出。時(shí)光翻下衣領(lǐng)，抬高帽檐，讓自己空靈深邃的雙眸映著陽(yáng)光，折出奇異的光彩。走到一片開(kāi)闊的草地，和煦的日光沐浴著這里的一切，一群孩子正奔跑著，手里牽著線，一只只紙制的風(fēng)箏在空中飛舞，靈動(dòng)宛如空中的精靈。他微微笑了笑，停下腳步，無(wú)聲無(wú)息，世界靜止了。他十分認(rèn)真地看著風(fēng)箏，有的在半空中懸著，有的已飛到很高，自由地隨風(fēng)在云間飄蕩，可有一樣?xùn)|西他無(wú)法忽略——箏線。“呵，可憐的風(fēng)箏，你總是被人牽著走；唉，可憐的人們，你們是不是也被我牽著走呢？”想著，他拿起他那把人們眼中“罪惡”的雕刻刀，悄悄地雕琢著風(fēng)箏，當(dāng)一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒成形，他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，重新從容邁步，好似什么也未發(fā)生。瞬間，世界又鮮活起來(lái)，迅速地，一只鳥(niǎo)凌空躍起，細(xì)線化作一根長(zhǎng)羽，飄飛在鳥(niǎo)的身后。孩子們驚奇地歡叫，他悄然離去。孩子們，請(qǐng)做時(shí)間的主人，不要淪為時(shí)間的奴仆！

小窗淺開(kāi)，絲縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，映上窗邊讀書(shū)的少女青春美好的面龐，只見(jiàn)紙頁(yè)張張翻過(guò)，少女時(shí)而皺眉，時(shí)而輕吟，時(shí)而啟唇微笑。趁著她認(rèn)真的剎那，他舒緩腳步至停止，靜靜地注視著屋內(nèi)的一切。青春之美何只在于外，不斷成長(zhǎng)，汲取知識(shí)，充實(shí)自己便也是美?！鞍?，我在多年以后會(huì)用那把無(wú)情的刀將你的肌膚刻上紋路，讓你青澀美麗的面貌留下我的印痕，可我又怎能帶走你的思想與智慧？我只會(huì)使你更加成熟，只會(huì)讓你收獲成長(zhǎng)?！彼谋砬闃O其復(fù)雜，仿佛為自己能力的局限感到惆悵，又仿佛為一個(gè)美好努力的生命開(kāi)心。他見(jiàn)過(guò)多少荒廢光陰的人們，尤其是那些揮霍青春的少年。他無(wú)暇顧及這些，但他卻一次次心痛。他在靜止的時(shí)空中輕輕念了一句：年華不重來(lái)，珍惜莫悔及。

他繼續(xù)邁開(kāi)步伐，世界重新運(yùn)轉(zhuǎn)，一陣陣嘆息乘著風(fēng)兒進(jìn)了他的耳朵。他循聲走去，一位中年婦人正對(duì)鏡獨(dú)自嘆息，手指輕撫額前、眼角又生出的皺紋，驚訝與悲傷不曾散出雙眼。身邊一盆待洗的衣物，灶邊等著洗刷的碗筷，有好多事等著她做，她在時(shí)光的消磨中漸失了曾經(jīng)美麗的歲月，她懷著忐忑的心走向老去。他佇足，世界頓止。不知從哪兒，他找來(lái)她女兒的照片，相片中央笑得十分明媚的女孩兒正在時(shí)光中萌芽，容顏還那般稚嫩，他笑著將照片置于她靜止的手中，隨后離去。婦人恍如夢(mèng)初醒，呆呆看著手中的照片，不自覺(jué)地笑了，皺紋漾開(kāi)，宛若晨霧中的欣欣向榮的花朵，別樣動(dòng)人。時(shí)光綿延向前，萬(wàn)物生生不息，青春從未在世間逝去，而是落紅孕育新開(kāi)的花朵般，一次比一次綻放得更美麗。所以與其在時(shí)光中感嘆時(shí)光易逝，容顏易老，不如直面現(xiàn)在，活好當(dāng)下，讓下一個(gè)青春更加絢爛。

不知不覺(jué)，夕陽(yáng)漫延在遙遠(yuǎn)的天邊，黃昏特有的色調(diào)中，一對(duì)老夫婦在觀賞日落。他在他們身后看著，只見(jiàn)他們蒼老的面龐上無(wú)任何失落的痕跡，對(duì)著濃烈又悲傷的殘陽(yáng)他們只是微微笑著，頻頻贊嘆，幾分觸動(dòng)，幾分從容。一會(huì)兒，他們閉上眼，兩只紋路縱橫交錯(cuò)的手拉在了一起，緊緊地握著不再松開(kāi)，連那皺紋都要交織在一起，手心之間仿佛有一種力量在深深吸引，那也許是一個(gè)承諾，一種不變的守候。他徑直走向天邊，一片鋪染的紅色融合著他的背影，他也許再不會(huì)停歇。有一些美好，在時(shí)光中從不曾淡去，如那夕陽(yáng)的一抹深紅。這些美好經(jīng)過(guò)沉淀，越積越深，它們超越時(shí)光，成為永恒。

名叫時(shí)光的他壓低帽檐，豎起衣領(lǐng)，輕捷地向前邁進(jìn)，走過(guò)歡笑，走過(guò)悲傷，幾乎沒(méi)有人察覺(jué)到，但他卻走過(guò)每個(gè)人身邊，不曾停歇。

高中作文 篇3

在華夏文明的歷史長(zhǎng)河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出數(shù)也數(shù)不清的英雄人物，這正是“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”。但是，能在生前做出一番轟轟烈烈，驚天動(dòng)地的事業(yè)，死后幾千年飽受世人爭(zhēng)論的，非項(xiàng)羽莫屬。

有人說(shuō)他是頂天立地的大英雄；有人說(shuō)他是有勇無(wú)謀的莽漢；還有人說(shuō)他是英雄氣短，兒女情長(zhǎng)的蠢漢……真是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。但是，我堅(jiān)信項(xiàng)羽是一位頂天立地、光明磊落的真英雄。

在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)叔父項(xiàng)梁戰(zhàn)死，各地反秦隊(duì)伍陷入群龍無(wú)首的窘迫境地之時(shí)，是項(xiàng)羽挺身而出，殺了裹足不前的宋義，自立為帥;然后破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，在巨鹿之戰(zhàn)中打敗了秦軍的主力,迫使秦軍統(tǒng)帥章邯請(qǐng)降。項(xiàng)羽確實(shí)是一位敢作敢為、英勇善戰(zhàn)統(tǒng)帥。而此時(shí)乘機(jī)進(jìn)入咸陽(yáng)的劉邦，明顯屬于投機(jī)取巧的“偷摘桃子”行為。

在鴻門(mén)宴上，當(dāng)范增勸項(xiàng)羽殺掉劉邦時(shí)，項(xiàng)羽卻遲遲下不了決心。也許看重的是兩人昔日同為反抗暴秦的戰(zhàn)友的情分的緣故，不忍自相殘殺；或許是英雄惺惺相惜，出于對(duì)劉邦才能的愛(ài)惜；或者是愛(ài)面子,認(rèn)為這樣做不夠光明正大，為具有“紳士風(fēng)度”的人所不齒吧?？傊?，劉邦終于得以全身而退。但這對(duì)項(xiàng)羽來(lái)說(shuō)，我自己日后埋下禍根。

垓下之戰(zhàn)，是項(xiàng)羽有史以來(lái)第一次戰(zhàn)敗，也是“楚漢相爭(zhēng)”的最后一次戰(zhàn)役，曾經(jīng)“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項(xiàng)羽，卻輸?shù)靡粩⊥康?，在四面楚歌中，眼睜睜的看著虞姬香消玉殞。而在?zhàn)役最后，當(dāng)項(xiàng)羽僅帶了二十六人逃至烏江，這又是何等的悲壯和凄慘！當(dāng)漁夫劃船而來(lái)，叫項(xiàng)羽趕快上船，這時(shí)的項(xiàng)羽卻展現(xiàn)出強(qiáng)者的氣魄和王者的傲氣，項(xiàng)羽卻說(shuō)道：“上天要亡我，我還渡江干什么？況且我項(xiàng)羽當(dāng)初帶領(lǐng)江東的子弟八千人渡過(guò)烏江向西挺進(jìn)，現(xiàn)在無(wú)一人生還，即使江東的父老兄弟憐愛(ài)我而擁我為王，我又有什么臉見(jiàn)他們呢？或者即使他們不說(shuō)，我項(xiàng)羽難道不感到內(nèi)心有愧嗎？”說(shuō)完便自殺身亡了。

這就是項(xiàng)羽，壯哉！活著的時(shí)候是頂天立地的英雄；美哉！面對(duì)死亡時(shí)，坦然中展現(xiàn)出鐵骨錚錚的硬漢的本色。

也許，有人會(huì)說(shuō)，如果項(xiàng)羽選擇過(guò)了烏江，再組織自己的隊(duì)伍卷土重來(lái)，或許會(huì)有柳暗花明的機(jī)會(huì)。這句話也許有一定的道理。

但是項(xiàng)羽最終選擇自刎烏江是必然的，這也正是英雄人物的悲劇之處。

借用海明威的名言：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。

高中作文 篇4

暑假的一個(gè)晚上，夜色很美，就像充滿詩(shī)情畫(huà)意。

山很美。幾座山連著幾座山，山峰連綿起伏。夜里的樹(shù)很黑。不仔細(xì)看，你會(huì)覺(jué)得它是一座孤零零的偏僻的小山，矗立在山上，有著神圣不可侵犯的威嚴(yán)。

水很美。水彈鋼琴，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。這個(gè)聲音仿佛是一個(gè)小女孩在唱歌，唱著自己的話，向周?chē)囊磺袃A訴著自己的經(jīng)歷；好像很懷念遠(yuǎn)方的親人；就像哭著說(shuō)人類(lèi)往它身上倒垃圾，它干凈的身體變得很臟；就像在抱怨人類(lèi)。

房子前面的森林很美。鳥(niǎo)兒發(fā)出非常好聽(tīng)的聲音。這種聲音很特別，這種鳥(niǎo)也很奇怪。每年夏天他都會(huì)很自然的尖叫，但我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。很晚看小說(shuō)的時(shí)候，小鳥(niǎo)不停的叫，好像在催我快點(diǎn)睡。

花也好看。門(mén)前的紫薇花也是我的最?lèi)?ài)。它雖然怕冷，但不怕熱。夏天陽(yáng)光明媚的時(shí)候，它絕不會(huì)低頭退縮。有很多漂亮的'花，怕冷怕熱。你看，它葉子上的露珠晶瑩剔透。雖然過(guò)去天很黑，但,仍有淡淡的露水，所以我能看到紫薇?？炜矗∷谄教故孢m的小床上！一陣微風(fēng)吹來(lái)，小床搖晃著，仿佛在催促魏紫趕快睡覺(jué)，而露水則是照亮床上魏紫的一盞燈！

當(dāng)然，燦爛的星星和云彩是最美的。星星在天空閃爍，為星空襯托出色彩，整個(gè)星空更加明亮。然而，更讓我不解的是：星星為什么會(huì)動(dòng)？它們是流星嗎？是掃把星嗎？滿天的星星看不到月亮的到來(lái)。不知道什么時(shí)候，云從亮黑到暗從未停止，最后融入星空。

整個(gè)村子安靜祥和，看著看著，大部分人早就已經(jīng)睡著了。只有在夢(mèng)里，我們才能找到真正的自己和童心。一兩個(gè)人還沒(méi)睡著，可能和我一樣等著這不一樣的風(fēng)景。

隨著星星逐漸消失，隨著天空中淡淡的云密布，雨悄悄地來(lái)了。雨水滴落在土地上。飄飄欲仙的雨在天空中手舞足蹈，然后來(lái)了個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，完美落地。這些都很有魅力，很強(qiáng)。

我靜下心來(lái)，心平氣和的享受，享受這里的一切。

高中作文 篇5

那一年，我十五歲，那一年，迷茫過(guò)，那一年，奮斗過(guò)，那一年，那些事，苦樂(lè)交織，我無(wú)法忘懷。

時(shí)光總是來(lái)去匆匆，回想起初四的那段時(shí)光，恍如昨天一般浮現(xiàn)在腦海，無(wú)法忘懷那溫馨的教室，那活潑開(kāi)朗的同學(xué)們以及和和藹可親的老師們。

仍記得我們埋怨初中生活的話語(yǔ)，仍記得那枯燥無(wú)味的書(shū)本，那嚴(yán)格的制度，仍記得當(dāng)時(shí)的不情愿，還記得在六個(gè)月前班主任那句話“也去你們現(xiàn)在抱怨，也許幾個(gè)月前，甚至幾年后，你們還想回來(lái)看看這所學(xué)校，還想看看909班這間教室，還會(huì)去找教過(guò)你們的這些老師?！边@句話迎來(lái)了我們議論的話語(yǔ)：“就這破學(xué)校誰(shuí)還會(huì)回來(lái)啊，也學(xué)我們同學(xué)之間還會(huì)交流，也去還會(huì)和老師聊天，但絕不會(huì)再回這間教室了?！?/p>

可現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話，怎么這么幼稚，這么無(wú)知，現(xiàn)在多想再抽出時(shí)間會(huì)母校看看再回到屬于49人的明亮教室，再伴著那三臺(tái)風(fēng)扇，六盞燈，一個(gè)多媒體苦讀；多想和同學(xué)聚在一起暢談，交流；多想再和以前一樣，幾個(gè)同學(xué)一起，拿著書(shū)到辦公室問(wèn)題，多想時(shí)光可以倒流，在回到那溫馨的教室，再重溫那段時(shí)光，49個(gè)同學(xué)重聚，哪怕是一個(gè)小時(shí)，一分鐘，真的很想很想……

那是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體，里面有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，有絕不讓一個(gè)人掉隊(duì)的理念，有我們響亮、充滿氣勢(shì)的誓言，有我們?yōu)橹锌紛^斗的身影，更有和藹可親的老師對(duì)我們殷切的希望和無(wú)私的教誨……

可當(dāng)時(shí)我們的所作所為，是那么的幼稚，我們不知多少次氣走老師，不知多少惹老師生氣，可又不知有多少次看到老師為我們批改作業(yè)的疲憊身影，不只一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，老師給我們講了幾遍，可我們卻屢次出錯(cuò)。

然而，初四這一年有美好的回憶，有太多的不舍，還有那形影不離的朋友，現(xiàn)在也分開(kāi)了，因求學(xué)的緣故，有的也到了他鄉(xiāng)，雖然我們離得很遠(yuǎn)，但距離未能沖淡我們的感情，我們?nèi)匀粫?huì)在周末互相交談彼此的不愉快，互相鼓勵(lì)對(duì)方，安慰對(duì)方，那是一段多么深厚的友誼啊，他不會(huì)因距離而隔斷，也不會(huì)被時(shí)間沖斷，而是越來(lái)越深，它將永遠(yuǎn)扎根于此，永遠(yuǎn)不會(huì)挪動(dòng)。

那間教室，有我最美好的回憶，“科技發(fā)展好九連”的稱號(hào)，是我們共同努力的結(jié)果，走過(guò)初四，經(jīng)過(guò)了磨練，經(jīng)歷了分離，是我們變得更加成熟。假如時(shí)光可以倒流，真想再重溫時(shí)代經(jīng)典，現(xiàn)在，就讓那回憶留在心中，守護(hù)著屬于它的那一片天地吧！