我的同學(xué)高中作文

我的同學(xué)高中作文十篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)高中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)高中作文 篇1

五彩斑斕的童年，歡歌笑語的校園，酸甜苦辣的生活?？傆心敲匆恍W(xué)習(xí)上，生活中，校園里的伙伴，朋友，同學(xué)陪伴著你一起成長。讓你體驗(yàn)生活的快樂，教你學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，和你分享心酸快樂。在我的生活中有許許多多的伙伴，朋友和同學(xué)，戴天宇就是其中的一個。

在我們的班級里，有一個聰明的小天王！他的個子不高，但長得很敦實(shí)，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。我最喜歡他笑了，笑起來，兩只小酒窩就會露出來，顯得很可愛，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，說起話來，那彎彎的月牙又出現(xiàn)了。當(dāng)他思考題目的時候，臉就會一下子變得通紅，眼里閃爍著智慧的光。他便是我們班的小小班主任助理。

小小班主任助理可忙了，上課了，就要把大屏幕拉下來，下課了，就要把它升上去。有時候他忙了，就把這個忘了，上英語課時，我們還要錄影機(jī)。王老師要用了，他也會把這件事忘了，錄影機(jī)壞了，也是說了好長時間才去換，你看我們的小助理是不是很忙??！

嚴(yán)啟，江健就是他的死對頭。跟他做同桌的時候，有時候，他就會把筆袋全塞我課桌里。一支都不借給他們，也覺得他特別煩，也特別的小氣。有時候他也特別的壞，那次，我買了一支很可愛的筆，他見了，就會拿來，東看看西看看，覺得好玩，就拿在手上，不放手……讓他還，就說：借玩一會嘛，又不會把你的筆吃了。你看，他是不是很壞，可又覺得他十分的幼稚。

他也特別會幫助別人，每當(dāng)朋友有需要的時候，他總會伸出援助的手，去幫助他人。同學(xué)來問他題目，他也會毫不猶豫的去給他講解。會寬容他人，有人做錯事了，他也會及時幫他糾正出來。但他也不是什么事都做得很完美，有時候也會出一點(diǎn)小小的差錯呢！

朋友，同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分！多少笑聲都是同學(xué)喚起的，多少眼淚都是同學(xué)揩干的。同學(xué)的港灣溫情脈脈，同學(xué)的清風(fēng)灌滿征帆。朋友就是悲傷時可以傾訴的對象；朋友就是希望分享快樂的同伴；朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。

我的同學(xué)高中作文 篇2

親愛的，告訴我。

有一種想和你們擁抱的欲望。

我們都是一群在迷茫的世界徘徊的人，接受著無數(shù)的安慰，自己又會成為安慰者。

這幾個月和你們的共處，相知，一起經(jīng)歷了漫漫的痛苦轉(zhuǎn)變。

老師不斷給我們提出新的要求，自己又在不斷逃避，轉(zhuǎn)而又會后悔，又會望著遠(yuǎn)方感嘆。

我們說著那些嘴里不經(jīng)意的話語，卻很少擁抱；一切開著玩笑，不經(jīng)意間感受著溫暖。

我搶著讀那些文字，從字里行間尋找安慰；在數(shù)字與字母之間畫著一個個草圖。

偶爾會抬頭看看，我還是我嗎？我不相信那是我寫的一篇篇文字。我不敢相信老師會靜下心來讀我們那些幼稚的語言，用蹲下身來的語氣安慰著我們。其實(shí)想想，自己的心情起伏不定，有些事情不想說出，卻終于有一天看了你們的文字，然后有一種……

這莫明的感覺，不敢自己去下定論。

一字字拙劣幼稚的文字談?wù)撟约旱南敕?、人生觀，一次次莫名其妙地得到一些難以置信的肯定。

那篇文字下有一句老師的批語：“走自己的人生路。何必在意別人的看法。”

你說的很對，我想，我總以為她的 那些 悲哀的文字，是莫名其妙，我總以為她是……我們都是。表面平靜內(nèi)心劇烈翻滾的，我們的同伴。我想同學(xué)這個詞語太膚淺了一些。

不敢相信那些平靜的人會寫那些語句，原來我們都一樣啊。

堅(jiān)毅地抬起頭，看著遠(yuǎn)方。

我要走我自己的人生路。我要勇敢地追求這些機(jī)會。一路上我們用心進(jìn)行著一次次的擁抱。

在20xx年最后的那篇周記中，老師寫道，這樣想就對了。在我上一篇那無比沉悶和發(fā)泄，幾乎是要把積蓄了一年的怨氣發(fā)出的周記里，我的老師她給了我最大的鼓勵與安慰。讀著那長長的語句，我突然覺得很有力量。

某一天突然讀了那么多同學(xué)的周記，然后發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也很在乎那些我在乎的東西，可能再長大一點(diǎn)就會覺得幼稚的東西。

是的，我在乎這些。

20xx，感謝我的老師 ，鼓勵我的成長。

感謝我的同學(xué)，我們一起長大。不畏風(fēng)雨，做一直翱翔的鷹！

我的同學(xué)高中作文 篇3

畢竟還不成熟，風(fēng)雨中不曾飄搖的一生，全系于你。

在涌動的人潮中，總有幾人會讓我溫暖，愛與不愛，不再是羈絆，因?yàn)槟愕幕卮穑缫延部淘谌?，一個字此一生

無所謂的青春，正無時不印證著易逝的年華，悲涼早早地歸來，一條普通的長街，一群無畏的青年，一堆揮之不去的寂寞。暖暖地，你來過，我想永遠(yuǎn)地跟上去，悄悄地，你就消失了，我想抓緊卻不曾失去。

夢是良藥，有夢便擁有一切，曾經(jīng)的一切，未來的一切，那些你愛的，你恨的，全在夢中，想添則添，想刪則刪，清清大海，流淌著多少眼淚，想你了，去看海，亮亮的，即使是刺眼，那也是你。

有些事發(fā)生得很突然，想想過去，吾心好累，累了此生，還有下世，想說一些安慰自己的話，卻忘記了言語，密密麻麻的思念，化作千萬縷相思，長長久久，逝向遠(yuǎn)方，不會消散，因?yàn)橛形?，不會迷惘，因?yàn)橛心恪?/p>

在短短的一瞬，蔚藍(lán)蒼穹的云可以飄走百里，再比人，人可渺??？可無知？閉上眼睛，關(guān)上耳朵，就可以數(shù)清心跳？我想過，也未曾放棄過，追憶著你，邁著大步，走進(jìn)圈子，明明一個轉(zhuǎn)身，卻使你我終生不遇。

兒郎，愛過恨過，有情有義，天大地大，何不快活？

我如今只愿守護(hù)當(dāng)即我所擁有的。

上一世，我跨越千山萬水，只為與你路上相遇，已錯過。

此今生，我堅(jiān)守此地萬年，只愿與你攜手永遠(yuǎn)，莫錯過。

就是你，我的同學(xué)們。

我的同學(xué)高中作文 篇4

初中遇到位好老師姓周是班主任教數(shù)學(xué)，她居然占用一周數(shù)學(xué)、自習(xí)課的時間給我們念一本小說，聲情并茂地念，念到潘冬子時，我呆呆地聽入了神，想起了李敏，想著想著淚水就流到桌面上了。

后來看電影《閃閃的紅星》，銀幕上的潘冬子長得太像李敏了，簡直是一模一樣、一樣的俊美、一樣的讓人感動。

小學(xué)同學(xué)最讓我難以忘懷的是李敏。

幾十年過去了，近些日子李敏的模樣時常在我的腦海里浮現(xiàn)，在我的夢里浮現(xiàn)：他的雙手捧托著兩臉，露出兩只清冽亮晶晶的眼睛，偏著頭，探視我頭上的白發(fā)，他的心思難以琢磨，仿佛是要引著我的心魂回到年少的時光，回到我們天真無邪的歡樂和友誼里。

我們小學(xué)的時光真是人生的天 ……此處隱藏4964個字……別推辭?！?/p>

“好的,下午見?！?/p>

下午,老地方?哦,那是我們上初中時學(xué)校旁邊的一間咖啡廳。在我們學(xué)校的正對面,一間咖啡廳,極富有西方的建筑特征,很是華麗,但那卻是低消費(fèi)的地方,所以經(jīng)常就會有許多的學(xué)生到那兒去消遣,當(dāng)然,我也不例外。那兒的老板跟我們都很熟悉。

下午兩點(diǎn),我步行了有二十來分鐘,來到了那個依舊那么熟悉、走了四年的路上,再熟悉不過了。每走一步就有我們,我們哥們兒曾經(jīng)的回憶,天真、純潔、真誠的回憶。

說我在這條路上走了有四年,因?yàn)楫?dāng)時在初中時,我并不是一個好孩子,甚是活潑、調(diào)皮,甚至經(jīng)常出丑,或者是動不動就跟人打架。把學(xué)校的哪個落水管給打壞,把教室的門扇踢壞,這都有我的份兒。更甚的是,還頂撞老師。為此,我也就成了學(xué)校的“搗蛋份子”,在校的每個老師都認(rèn)得我,雖然如此,我還是沒叫過家長,每次的用這樣的那樣的理由給老師推了,老師也無可奈何,就只好就此作罷。這樣,我在初中的三年也就是這樣過來的,對自己的學(xué)業(yè)、前途從來沒有考慮過。中考那年,我落榜了,考了513分,連縣六中的分?jǐn)?shù)線都沒上(當(dāng)時縣六中是我們H市DL縣分?jǐn)?shù)線最低的一所高中)。為此,假期的兩個月里,我一直跟爸爸媽媽吵架。白天下地干農(nóng)活(我們家是一個極普通的農(nóng)民家庭,爸爸媽媽還有現(xiàn)已過世爺爺都是典型的農(nóng)民),在地里跟爸爸媽媽吵嘴,晚上回家還是吵嘴,吃過飯后,我就埋頭大睡。那段日子里,家里沒有過安靜,沒有過安寧。因?yàn)槭鞘⑾募竟?jié),大家都在忙著在自己的地里勞作,中午、晚上回家后都很累,所以那兩個月家里客人很少。在那段日子里,我感觸了很多,這為我今天乃至以后,心靈都是極大的震撼。經(jīng)過一個多月的思想斗爭、口頭斗爭、人事斗爭,最終我還是選擇了復(fù)讀這條路。還是那所學(xué)校,還是那個換了又沒換掉的班級,在DL縣一所極普通的中學(xué),我又多待了一年。

我很期待的走進(jìn)咖啡廳。進(jìn)門后,不大的咖啡廳六七張桌子,人不是很多,七零八落的坐著不到六個人,卻很是熱鬧,一點(diǎn)兒也不顯得冷清。這兒的布局依舊如此,什么都沒有變,很熟悉。看到老板后,我過去打了招呼,聊了幾句,然后我找了一個空位子坐了下來,因?yàn)樵谶@個屋子里的人我都不認(rèn)識,所以我斷定他還沒有來。大約過了有五分鐘吧,門里走進(jìn)一人。

著人留兩偏長發(fā),烏黑,被太陽一照卻顯得金黃色,像是中世紀(jì)那西洋人的樣子,但氣質(zhì)上感覺還是上了幾分。戴一金絲邊的黑眼鏡,乍一看,像是望遠(yuǎn)鏡的前鏡,卻是那鏡片上多了幾分墨色的黑。身著一披黑尼大衣,寒冷的冬天在這咖啡廳館里還是有點(diǎn)兒熱。是太累?還是咖啡館太熱?那人臉上汗水陣陣,像是泛著一層黃油。

他先是在店里巡視了一圈,然后是不假思索的走向我。是他?他過來毫不猶豫的拉出椅子,坐在我的對面,摘了眼鏡,是他?是他。他摘了眼鏡,臉面是消瘦了許多,那輪廓線條極不平整,仿佛是用方頭鋼筆勾畫出的曲線。那鼻子也顯得極不協(xié)調(diào),像是有人迎面給打了一拳,阻止前進(jìn),那鼻子后退不迭,向兩旁橫溢。

是的,就是他?？吹膩?他這些年是受了不少的苦,顯得滄桑不堪。

在這兒,就這個咖啡廳,他曾經(jīng)跟我們幾個哥們兒抱怨到,說他爸爸怎么給他起了這么個名字,“富財(cái)”,他并不想去賺錢,而他想要去濟(jì)貧社會,救人就難于水生火熱之中。但是,他家在那時并不富裕,也是農(nóng)民家庭,他和她的一個妹妹在上學(xué),家庭負(fù)擔(dān)是挺重的。

畢業(yè)那年,我沒有考上高中,他也沒有考上。父親為了讓他早點(diǎn)出去賺錢,沒有讓他繼續(xù)上學(xué)讀書,而是要他出去打工去,便把他托給他一個表姑夫。他表姑夫是在J市的一個私辦工廠上班(J市是臨近我們H市的一個省市,我們DL縣是隸屬H的),為人手還是挺黑的。他父親是找了好多的關(guān)系,買的好煙好酒,農(nóng)村自養(yǎng)的大山羊給了一個,塞了兩千塊錢,請吃了一頓飯,他表姑夫才是勉強(qiáng)的答應(yīng)了,給了一個并不稱職的工作給他,天天就是給工廠后勤打下手。為此,他一直抱怨。

現(xiàn)在看他這行頭,也許真是發(fā)財(cái)了吧。

“看夠了嗎?我臉上開花兒了嗎?”他說。

“哦,不好意思。呵呵,先喝咖啡。”咖啡是老板剛端上來的,還是熱的。很熱,還冒著氣。

“我現(xiàn)在有一件很棘手的事情,只能告訴你,警察現(xiàn)在在懸賞通緝我呢。你能借我些錢嗎?我要離開H市。”他左顧右盼著說。

“懸賞多少?”我說。

他拿起眼鏡,戴上,木然的走出了這咖啡廳。

看著沒有動的咖啡,我似乎又看到了那時他說的那話:“我并不想發(fā)財(cái)?！蔽蚁?也許他真是沒有發(fā)財(cái)吧。

給老板付過錢后,搭訕了幾句,我就離開這兒了。離開這曾經(jīng)有過信誓旦旦的諾言的地方。

這時,我的衣服兜里僅有一元錢了,但愿可以用的著它。

我的同學(xué)高中作文 篇10

人生如同一趟遠(yuǎn)行的列車，每一站都會上下一些人。當(dāng)走過的歲月成為記憶，總有一些人、一些事讓你難忘，這難忘的人和事就是人生歲月最珍貴的財(cái)富。有了這難忘的人和事，才會讓那寂寞的行程充滿溫馨而美好的回憶。每次回憶那一段段學(xué)習(xí)的時光，總會有一句話慢慢從心底升起：那一段求學(xué)之路有你的陪伴，真好！

那一段初中的時光，有你的陪伴，有了一種被疼愛，被呵護(hù)的感覺，真好。你的家離學(xué)校有十幾里的山路，我喜歡到學(xué)校的南墻外去等你。春天，我會等來你采自路邊的野花；秋天，我會等來你藏在兜里的野果。我喜歡夏天滿頭大汗的你卻憐愛地為我抹去額頭的汗珠，那感覺是六月天的一絲清涼；我喜歡冬天寒風(fēng)中走來的你卻嗔怪著為我裹緊冬衣，那感覺是冰天雪地的一縷春風(fēng)。我更喜歡惡劣天氣時把你留在我家中，你會“勒令”我老實(shí)地站在一旁看著你替我把我必須干的家務(wù)干完，那感覺完全是姐姐在疼愛嬌慣著妹妹。我喜歡我們拉著雙手仰天旋轉(zhuǎn)的感覺，那朗朗的笑聲就是一種宣言：同學(xué)情，人間至真至純的情，求學(xué)路上有了這份情，才與眾不同。

這一段高中的學(xué)習(xí)之路，有你的陪伴，有了一種既被幫助又被尊重的感覺，真好！由村鎮(zhèn)到縣城，學(xué)段也由初中進(jìn)入高中。走近這里的教室，面對這樣的集體，突然有了一種小草擠進(jìn)花園的感覺。那土土的衣著時時提醒著我與別人的差距。我像刺猬一樣用滿身的刺護(hù)著虛弱的自尊。我遠(yuǎn)離著集體，逃避著同學(xué)。但你卻時時走近我。于是經(jīng)常會有這樣的事情發(fā)生：你拿著好幾個本子抱怨說哥哥的單位凈發(fā)這些破東西，封面不好看，插圖也不是你喜歡的，很愁苦地請求我收容它們，然后，我每一科就都有了一個漂亮的筆記本，而且超級適合我；你拿著一件新衣滿臉怒氣地抱怨母親買錯了尺碼，又瘦又小沒法穿，希望我能幫你免背暴殄天物的惡名，然后，我身上就多了一件很合體，很令人羨慕的時髦衣服……很久很久以后，我才知道，那都是你煞費(fèi)苦心的杰作。你想幫我，又怕傷我，這份苦心，除了志同道合的同學(xué)，誰還能有？這段艱辛的高中求學(xué)路上，有了你一路的幫助，我過得充實(shí)而幸福，那種感覺真好！

生命的列車?yán)^續(xù)前行，更高的學(xué)段在前方等著我們。對于未來的同學(xué)關(guān)系，我充滿了信心，充滿了期待。世上最遠(yuǎn)最近的距離都是人心。走過的歷程中“你”教會了我走進(jìn)人

心的秘訣：真誠、關(guān)愛、尊重。我會帶著它們迎來我新的學(xué)伴。當(dāng)未來那段學(xué)習(xí)生活結(jié)束時，我堅(jiān)信也會有人發(fā)自內(nèi)心地對我說“這一段路有你陪伴，真好！”