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記敘文的作文300字

時間:2025-07-10 12:06:08
【精品】記敘文的作文300字七篇

【精品】記敘文的作文300字七篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的記敘文的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文300字 篇1

親情是代表有血緣關(guān)系的嗎/媽媽說,哦;是這件事。在我上四年級時,我的父親因一場車禍去世了。六年級時,媽媽給我找了個后爸。我很不滿,同學(xué)都問我你叫他爸爸嗎;我就說叫啊,同學(xué)罵我,說世上只有一個父親。你怎么能叫外人爸爸那。回家后,我講給媽媽聽,媽媽就大罵,親情是代表有血緣關(guān)系的 嗎。

我很傷心,認為命運對我不公。為什么要我從小就失去父愛。我上輩子到底做錯了什么,今世要這樣懲罰我?,F(xiàn)在的后父對 我也算好。但我就是不明白,他不是我 的親生父親,憑什么要打我,我什么也沒做錯,他也打我,一打,我就會有傷疤,因為他很胖。

其實我也知道,他對我挺好的,可是,我就對他沒有一點感情,我恨他,因為他領(lǐng)了工資,不給我和母親。我恨他,永遠。即使他是我的父親 。

記敘文的作文300字 篇2

今天,我們xx班女足與xx比賽,以2:0的好成績獲勝。

午飯后,我們盼望已久的女生足球比賽終于要開始了!我們班和xx比賽,大家都希望能成功,為班級增添榮譽!

隨著一聲哨響,大家都緊張了起來,雙方隊員都提高警惕,奮力搶球,射門……上半場在相互的廝殺中耗費著對方的體力,都沒有得分。中場休息了,我們班的男生中的幾個踢球高手迫不及待地跑上來,告訴女足隊員們一些踢球技巧,比如在場上迎戰(zhàn)時要散開,進攻和守護的范圍都會大些。這時下半場開始了,我們的足球?qū)氊惛油度?、專注,技術(shù)也嫻熟了,時間在激烈的對抗中一分一秒地過去。突然,我們又聽到了一聲哨響,我們班進球了!同學(xué)們跳躍著,尖叫著,無比興奮,開心極了。比賽繼續(xù)進行,我們班因為兩人摸了球,而罰了兩球。出乎意料的是,4班竟然進了一個烏龍球,比分變成了2:0!我們贏了!頓時,歡呼聲,尖叫聲響成一片。接下來,我們要和6班進行決賽,xx班的女足隊員們,加油吧!

記敘文的作文300字 篇3

有人說:“分享,是春日里的暖陽,為我們驅(qū)走了冬天的寒冷;分享,是夏日里的冰淇淋,留給我們的是瞬間的冰涼……”我覺得分享你幫助我,我?guī)椭恪?/p>

記得有一次,天空灰蒙蒙的,不一會兒就下起了大雨。我在體育館訓(xùn)練,十萬火急,為什么呢?因為我忘帶雨傘了,看這雨一時半會兒是停不下來了,可是怎么回去呢?一想到這,不由得沮喪起來了:“沒有雨傘,冒雨回去,不僅會感冒,而且會變成一只落湯雞。”正在我感到無助時,遠處隱隱約約看見一個人,走進一看,原來是施力菲。她拿著一把雨傘問我:“是不是雨傘忘帶了?”我點點頭。“我送你回去吧!”她平靜地說。

我腳底下仿佛踩著一朵幸福的云,背上書包,就和施力菲向家走去。一路上,我們倆有說有笑的,雖然我的鞋子濕了,但是我感到非常快樂!“

到了家門口,我戀戀不舍地和她說再見。回到家,我想了很多:樂于助人,是一種美德,人人都有義務(wù)去傳送。扶一把步履蹣跚的老人,彎彎腰撿一撿地上的垃圾,幫學(xué)弟學(xué)妹系一下鞋帶。這些小小的行為就發(fā)生在我們身邊,對于我們來說只是舉手之勞,可是對于別人來說是莫大的恩惠。我們應(yīng)該多去幫助別人,這樣別人也會來尊重你和幫助你。

分享,是一件多么快樂的事情!

記敘文的作文300字 篇4

夏天過去了,秋天則悄悄降臨。又到了我最喜歡的白蘭花開放的日子了。

不幾天前,那白蘭花還只是一個淡粉色的花骨朵兒,可今天,你瞧,那碩大的花骨朵兒綻開了。它的花瓣又大又飽滿,讓人忍不住想摸一摸。有地花瓣很特別,尖上是是純白色的,像一片雪花。較下的部分則都是粉紅色的,像極了一個害羞的小姑娘。

白蘭花的香味也很特別,雖然它沒有玫瑰的芳香,也不具備薔薇的清香,但它散發(fā)出的清香很淡,總讓聞過的人心曠神怡。

讓我最喜歡的,還得數(shù)白蘭花的堅強。它和竹一樣,無論風(fēng)多大雨多大,它仍然堅定地開放,還是那么挺拔。一次,我打著傘,去暴雨中觀察白蘭花,發(fā)現(xiàn)白蘭花竟還在頑強地開放。這把我驚呆了,心想:其實,孩子和白蘭花一樣,不能得到太多的愛。否則,我們?nèi)袅?xí)慣了被寵,那將來,我們會經(jīng)不起風(fēng)雨,經(jīng)不起困難。這是,我便恍然大悟。

舊這么幾多白蘭花,讓我明白了一個大道理:孩子需要愛,但不能太多,不然,孩子就會被逐漸嬌慣,經(jīng)不起困難。

記敘文的作文300字 篇5

今天一大清早,久違的.太陽緩緩上升我就和媽媽來到人民公園晨練。

一到人民公園里面,映入眼簾的就有很多早起晨練的人們的身影。陽光

照著那些正在練太極的老太太們,顯得她(他)們更加輕盈,更加有活力,我們走著走著來到了美麗的湖邊,又看到了一些叔叔阿姨們在練劍舞,舞的很優(yōu)美。

我繼續(xù)向前走,來到了足球場,看見有的人在踢足球,有的人在跑步、還有的人正在做熱身運動呢!在球場運動的人吸引了我們,我和媽媽也加入到他們的隊伍中跑了兩圈呢!接著我們來到了一個美麗的亭子,叫鳳凰亭,里面有許多老人家在那兒讀報,聽廣播里放的古箏音樂,我也覺得很好聽。我又突然看見前面有個門球場,許許多多的老人家在那打的非常開心,非常高興,我看著他們這么高興我也真想去打一打呀!最后我們來到了紀(jì)念亭,里面有很多的石像,有的老人家正在給革命烈士獻花呢!!真感人呀!

?。∧切├先思曳路鸨忍栠€有朝氣呢!看來我們要多加運動,珍惜生命,珍惜光陰??!

記敘文的作文300字 篇6

轉(zhuǎn)眼間,中考已經(jīng)過去一個月了,再回首,又會懷著怎樣的心情呢?

作為一個初三畢業(yè)的學(xué)子,我的心中充滿了悲傷,不舍與欣慰。

初三畢業(yè)了,告別了同窗三年舊友,惜別了和藹可親的老師,離別了記錄了我苦樂酸甜的母校。這是一種離別時的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對我們的期望,眼里充滿了慈祥和不舍。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照,絲毫沒有表現(xiàn)出離別的傷感。因為他們想歡笑著度過這最后一天,不要留下絲毫的遺憾。

初三畢業(yè)了,告別了老師,同學(xué)還有初三的自己。不知以后的我們是否還會再見面,也許會也許不會,這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h保持初三的那份友誼,因為它記錄了我們初中三年的苦與樂。

初三畢業(yè)了,我們將迎來一個新的生活,一個新的環(huán)境,一群新的同學(xué)和老師。對高中的一切我們充滿了好奇,充滿了希望,同時有鼓起了一股向前沖的氣。因為我們將要迎來的高考是真正決定我們命運的一次考試。

再回首的是一個美好的回憶,一個有苦有樂的過程。向前沖,迎來的是一個嶄新的未來。

記敘文的作文300字 篇7

在一個陽光明媚,天高云淡的日子,一位頭扎兩個小辮子的兒童,在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚。

他側(cè)座在莓苔上,身邊的綠油油的小草正長得旺盛,把小孩子的身子都遮蓋住了。

就在這時,一位頭戴官帽,身著粽色的大衣,手中還拿了一把扇子,正向小男孩這邊走了過來,小男孩還望了望他,看他一臉茫然的樣子,就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著,忽然看見在他的正前方有一位小男孩釣魚,不禁笑了,那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂滋滋的,這下太好了,終于有人了,我也不必很茫然的走下去了。

于是,他大聲向小男孩問道:“小男孩,你能告訴我,杏花村該如何走?”

可事與愿違,小男孩卻對他擺了擺手,心想:師父曾經(jīng)告訴過我,釣魚時身體千萬不能動,也不方便大聲講話,這樣河里的魚兒會被你給嚇跑的。對,不能大聲說話,路人很是疑惑,難道小男孩也不認識這里?朝我招手是什么意思?

于是,路人又走進了兩步,再問道:“小男孩,你能帶我去杏花村嗎?小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開了。

這一慕,正好被詩人胡令能看見,于是提筆寫下這樣一首詩“蓬頭稚子學(xué)垂倫,側(cè)座莓苔草映身。路人借問攬招手,怕得魚驚不應(yīng)人?!?/p>

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