飛揚(yáng)記敘文

飛揚(yáng)記敘文

相信大家都嘗試過(guò)寫作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的飛揚(yáng)記敘文，歡迎大家分享。

飛揚(yáng)記敘文1

永遠(yuǎn)不要低估一顆冠軍的心。

——題記

在籃球的世界里

在大家眼中，我是一個(gè)“混世魔王”，放蕩不羈的性格總是讓我顯得那么的另類。我的成績(jī)好得很，考試成績(jī)班級(jí)前三、年級(jí)前十絲毫不在話下。但我卻不是老師眼中的好學(xué)生。在課上講話，擾亂課堂紀(jì)律，與老師頂嘴，手中的筆一刻也不停留。更瘋狂地愛著籃球。

我喜歡籃球那種圓圓的手感，手起球落，空中劃過(guò)的美麗弧線，入筐時(shí)清脆的聲音，隨之?dāng)[動(dòng)的籃網(wǎng)與太陽(yáng)折射出的光彩……一切都是那么的美妙，我無(wú)法說(shuō)出籃球帶給我的一切，只能用心去體會(huì)。

在籃球場(chǎng)上的藝術(shù)

我喜歡在籃球場(chǎng)上滿場(chǎng)飛奔，伴著籃球，感受那種自由奔放、快速創(chuàng)意的感覺(jué)。

我喜歡投籃，因?yàn)橹挥型痘@才能進(jìn)球，才能得分；我喜歡投三分，感受三分雨扼殺對(duì)手的快感，但事實(shí)上我卻是在用中投得分，那是我最穩(wěn)妥的得分方式；我喜歡傳球，與隊(duì)友一起分享成功，看著他們把我的傳球化為得分，然后收起自己的助攻好好珍藏；我喜歡封蓋，高高在上，扇走對(duì)手手中的球，讓對(duì)手前面的一切努力都成為徒勞，在幻化之際完成一次火爆的快攻。在籃球場(chǎng)上，在攻守的兩端，我總能找到屬于自己的籃球。

在月光下的籃球

我喜歡一個(gè)人在天黑的時(shí)候借著月光練球?？粗鼥V的籃筐，用感覺(jué)將球投出，用心聆聽球落地的聲音。在黑夜中投球，憑著球的感覺(jué)，穿梭于黑暗中……

練球練累的時(shí)候我會(huì)坐在籃球架下，打開一瓶水，慢慢地喝。有時(shí)，也會(huì)讓水流到勃子上，衣服上，感覺(jué)水的清涼。我會(huì)靠著籃球架，抱起自己心愛的吉它，在黑暗中彈上幾曲，有憂傷的也有歡快的。但我不會(huì)唱，我喜歡單純的吉它發(fā)出的帶有彈性的聲音。

在籃球陪伴下的孤獨(dú)

體育課上，我打籃球，但從不跟別人一起打，特別是打那種無(wú)聊的比賽。我并不是很孤傲，只是不習(xí)慣他們那種扎堆的橄欖式打法。我自己一個(gè)人練投籃，只是三分，我總是想成為一個(gè)神準(zhǔn)的外線投手。我最好的朋友劍客有時(shí)會(huì)來(lái)陪我，在一旁看著我練，幫我撿撿球，和我說(shuō)說(shuō)話之類的。他是不打籃球的，只踢足球。我們經(jīng)常會(huì)在一起，他踢他的足球，我打我的籃球。

最孤獨(dú)的時(shí)候是在籃球比賽中。我第一次覺(jué)得自己是那么地?zé)o助。我很愛傳球，也能送出絕妙地助攻，但只限于在校隊(duì)。在班隊(duì)，我英雄競(jìng)無(wú)用武之地，隊(duì)友們一次又一次浪費(fèi)我的助攻。上半場(chǎng)，看著比分逐漸被拉開，我被隊(duì)友寄予了厚望，前提是――得分。于是我這個(gè)校隊(duì)的助攻王開始了瘋狂地得分。我一次次地出手，一次次地上籃，一次次地罰球。球一次次地入筐。落后的比分逐漸趕上，反超。終場(chǎng)哨聲響起，我們贏得了比賽，我被看成了英雄。孰不知，在我的高得分下隱藏著心中的寂寞……

后記：現(xiàn)在我已是校隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我還是瘋狂地愛著三分、封蓋與助攻，技術(shù)也是越來(lái)越好。在這里，我已找到了一片屬于自己的天地……

飛揚(yáng)記敘文2

興奮、激動(dòng)，如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉出來(lái)，我無(wú)法隱藏我的那份斯文了，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，神氣十足，這可是有史以來(lái)第一次小比賽——扳手腕。

哼，我的對(duì)手竟然是個(gè)瘦瘦的，傻乎乎的，一看就知道沒(méi)本事，就算是本事大，也不能抗衡！

預(yù)備，開始！吳老師一聲令下，我把所有的力氣都使了出來(lái)。一秒，我嘴唇緊抿，眉頭緊鎖，對(duì)手雙眼圓瞪，咬牙切齒地向我殺來(lái)。五秒，對(duì)手仍然臉漲通紅，嚙牙咧嘴地與我交戰(zhàn)，十秒，他來(lái)了個(gè)泰山壓頂，我的手被他壓在了桌上。

第二局開始了，這回可要發(fā)揮我的智慧了，就在他全神貫注的時(shí)候，我給他撓了肢窩，他立刻收起肢窩，我趁機(jī)把手一扳，我贏了，誰(shuí)知他也會(huì)這招，把我扳倒了。

就這樣，我們不分上下，彼此彼此地扳了三局，我輸了。

第五局、第六局

我仿佛是他眼前的一朵浮云，再看看他，卻是得意在心頭，樂(lè)在眉梢。

這時(shí)，我便想起老師說(shuō)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。還有一句：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?？磥?lái)對(duì)手真不容易扳?。?/p>

哼，有什么了不起的，我要多吃飯，長(zhǎng)高了，有力氣了，再和你比一比。

可是，秋風(fēng)瑟瑟，仿佛取笑我，鳥兒嘰嘰喳喳，仿佛排斥我

慢慢地，慢慢地，心中浪潮退了，又恢復(fù)了平靜，漸漸地，那一張張得意的笑臉，大家的手緊握著，奮力地扳。雖然那些慢慢將成為歷史，但比賽，在我和大家歡笑中，沮喪中，得意中，鼓勵(lì)中，揭開帷幕。那些像照片一樣深深刻入我的'腦海中。

飛揚(yáng)記敘文3

六一的童謠喚起兒時(shí)的回憶，心中一股莫名動(dòng)感——原來(lái)我生命中也曾有過(guò)一位天使。

不知何時(shí)，天使悄然來(lái)到我身邊，或許是上天有意安排，你我的相識(shí)不需要理由，注定了，你我將一起走過(guò)這無(wú)邪的童年。

鄉(xiāng)間的一切都是那么美好，你明澈的雙眸仰望天空，燕過(guò)，你高興地拍手，拉著我的手追逐春的腳步。在嫩草初出的田埂上奔跑，頂空的鳥鳴歡樂(lè)的音符隨著綠野的阡陌肆意延展。你說(shuō)你喜歡蝴蝶，因?yàn)槟阌泻退粯拥拿郑旱麅?。于是我鬧著爸爸，一定要做個(gè)小網(wǎng)。明媚的陽(yáng)光下，我用小網(wǎng)將最美麗的彩蝶裝進(jìn)大玻璃瓶中，你怕它們餓到，不停采來(lái)繽紛的花朵。你跟著我穿梭在燦爛的野花叢中，你抱著玻璃瓶，呵呵笑，興奮地蹦跳，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……

夏日的陽(yáng)光太熱情，我們躲在柳樹破碎的陰翳里，享受拂面的微風(fēng)。你把米粒送給覓食的螞蟻，你說(shuō)螞蟻是大力士呢!我看著黑色的精靈，奮力地拖動(dòng)著晶瑩的米粒。我俯下身子，手撐在地上，想看清這些小家伙。你忙阻止我，你說(shuō)我會(huì)嚇到它們。你掏出一樣?xùn)|西，說(shuō)這是放大鏡，老師說(shuō)用它能看見很小的東西。我湊過(guò)去，真神奇，螞蟻?zhàn)兇罅?你得意地笑，就這時(shí)，一只調(diào)皮的綠蟲從樹上落到你肩上，你害怕地甩手，我勇敢地?fù)炱鹦∠x笑你膽小。我把小蟲遞給地上的螞蟻，小蟲掙扎著，最后被螞蟻拖回洞里。你為大力士鼓掌，邊跳邊拍手，兩只馬尾辮，飛揚(yáng) 飛揚(yáng)……

那是我念一年級(jí)時(shí)，一次考試沒(méi)及格，爸爸生氣地打我。我傷心地沖出家門，就在門口，你捧著兩個(gè)玉米棒，害怕地望著我和我爸。我推開你，跑進(jìn)門前的高粱地里。成熟的高梁耷拉著腦袋，沉甸的果實(shí)閃著火烈的色澤，枯黃的葉摖出沙沙的音調(diào)。我就坐在深處的一株下，把頭埋在膝蓋里，低聲嗚咽。一會(huì)后，你也跑進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地坐在我身邊。等我稍安靜下來(lái)，你把懷里的玉米棒遞給我一個(gè)，歪著圓圓的腦袋，甜美的微笑。你說(shuō)男孩子不許哭鼻子。你站起了來(lái)，要跳你剛學(xué)的舞蹈。我看著你靈動(dòng)的舞蹈，身邊的高梁也一起搖擺。我破涕為笑。你蹦跳，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……

記得那是的雪很多，一入冬就飄起鵝毛般的大雪。潔白的雪地里兩串腳印四處鋪展，兩只凍得通紅的小手牽在一起，臉上總有不盡的笑意。你讓我堆個(gè)大雪人，我卻只會(huì)用兩個(gè)雪球連在一起，做個(gè)微型的雪人給你。你不高興，撅起小嘴。我突然大喊一聲：“雪怪來(lái)啦!”你驚叫著后退。我在一旁得意的壞笑，你上當(dāng)了。你抓起一把雪砸我，我機(jī)靈地躲開了，沖你做鬼臉，你怪叫著追我。在銀裝素裹的世界里追逐，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……

又是一個(gè)春，我抱著裝滿彩蝶的大玻璃瓶來(lái)到你家，我傻傻地笑，而你的一句話卻讓我呆了——你家要搬走了!你說(shuō)你舍不得我，你保證你會(huì)來(lái)找我。

這是我最后一次為你捉蝴蝶了。

你把頭探出車窗，你沒(méi)有哭，因?yàn)槟愦饝?yīng)了我，要快了地生活，即使沒(méi)有我。你抱著玻璃瓶，車啟動(dòng)了，你揮手，我也呆呆地?fù)]手。風(fēng)吹起，兩只馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……

我獨(dú)自坐在野花叢中，任憑身邊蝴蝶撲閃，野花依舊燦爛，捕蝶的小網(wǎng)躺在一旁。眼中的潮濕是孤單的留戀。天使還會(huì)回來(lái)嗎?

蝶兒，馬尾辮，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……

飛揚(yáng)記敘文4

夢(mèng)是假的，但歡笑是真的；夢(mèng)是假的，但感情是真的；夢(mèng)是假的，但如果我們?cè)?jīng)夢(mèng)見過(guò)，雖然已經(jīng)再也不可能回到從前，最起碼可以在夢(mèng)中再次感受到過(guò)那份溫暖，這不就足夠了嗎？

屬于我們共同的約定：來(lái)吧，讓我們一起玩捉迷藏!

小時(shí)候的每年春天，我和伙伴們有個(gè)約定，那就是：有一次在夢(mèng)里，我夢(mèng)到了小時(shí)候和幾個(gè)比較要好的小伙伴們一起。在花園里，家長(zhǎng)們聊著天，吃著水果，而我們，玩著捉迷藏。經(jīng)過(guò)表決后，其中一位小朋友閉上眼睛，我們紛紛躲好了，等著別人來(lái)找。大家總是偷偷的犯規(guī)，因?yàn)檎l(shuí)也不想被抓到，到抓的那個(gè)人靠近時(shí)，大家總會(huì)不出聲音的一小步一小步移動(dòng)著，想辦法讓別人抓不到，而抓的那個(gè)人也會(huì)犯規(guī)，時(shí)常悄悄的睜開眼睛，你我心知肚明，大家都犯規(guī)了，可是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)，只是把手放在唇邊，做了個(gè)不要出聲的手勢(shì)，看著大家的言行舉止，我每次都想忍不住笑出來(lái)，可最后只好用手捂住嘴，控制自己！過(guò)了好久，抓的那個(gè)小朋友失去耐心了，實(shí)在受不了了，大叫起來(lái)：“你們……都犯規(guī)，我不玩了……”可其他人立即說(shuō)道：“你不也是一樣嗎？”后來(lái)大家你看看我，我看看你，都笑了，因?yàn)槲覀兌贾?，自己犯?guī)了！兒時(shí)的我們，什么都不懂，就算犯規(guī)也無(wú)所謂，還是那樣自由自在的玩著！

那個(gè)令我一直思念著的人：姐姐，姐姐，你回來(lái)啦！

一次夢(mèng)中，我夢(mèng)見出國(guó)的姐姐回來(lái)了，她剛回來(lái)就來(lái)找我，還給我?guī)Щ貋?lái)了禮物，我開心的接過(guò)禮物！可姐姐卻什么也沒(méi)有說(shuō)，靜靜的笑著，輕輕地用手撫摸著我的額頭，動(dòng)作是那樣輕柔，表情是那樣的親切，在她面前，我毫無(wú)顧忌的笑著，笑的那么自然，再一次從她身上感受到了無(wú)比的溫暖！從前那個(gè)疼愛我，關(guān)心我的姐姐，她又回來(lái)了，我興奮地呼喚著：“姐姐，姐姐，你回來(lái)啦！”姐姐雖然不是我的親姐姐，也和我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，她只是家住我隔壁的一個(gè)姐姐而已，可她比親姐姐對(duì)我還要好！記得以前，我從生下來(lái)開始，就已經(jīng)和她是鄰居了，我以前總是一有空就去她家玩，帶著我的小被被（一條被子），撒嬌的粘到她身上，要她陪我玩，她就陪我玩我喜歡玩的游戲，她比我大很多，可能對(duì)她來(lái)說(shuō)我的游戲太過(guò)幼稚，可她還是有耐心的陪我玩著！無(wú)論我做錯(cuò)什么事情，她都包容我，從來(lái)不對(duì)我亂發(fā)脾氣，對(duì)我像親姐姐般的呵護(hù)、疼愛！爸爸媽媽如果要外出辦事情，一般都會(huì)把我放在她家，她也教會(huì)了我很多道理！可如今她已經(jīng)出國(guó)了，我們已經(jīng)7年沒(méi)見了啊，我有多想她，多想她，希望在遠(yuǎn)方的她能感受到我對(duì)她濃濃的思念！

史上最完美的生日禮物：生生世世只愿愛你一個(gè)，我的妮妮娃娃!

又有一次，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了媽媽在生日時(shí)買給我的那個(gè)可愛的娃娃，她笑的那么純真，那么天真無(wú)邪，像一個(gè)搪瓷娃娃一樣，好象輕輕一碰就會(huì)立刻碎掉，因?yàn)樗悄敲赐昝罒o(wú)缺!長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷的睫毛，大大的眼睛，金色的頭發(fā)在微風(fēng)中飄揚(yáng)著，可愛的小臉蛋兒白里透紅，穿著漂亮的禮服，在我面前正沖著我笑，我對(duì)她說(shuō)：“妮妮，你回來(lái)啦？”她看著我，一直保持著那張純真的笑臉，好象在告訴我：“我在天堂過(guò)的很好，真的很好！”“是啊，看她現(xiàn)在這么漂亮，可想而知，你過(guò)的真的很好，祝福你越來(lái)越好！”我淡淡的說(shuō)著。看著她不說(shuō)話，臉上憂郁的表情，似乎在告訴我“姐姐，我一直都很想你?！蔽倚χ鴮?duì)她說(shuō)：“妮妮，好久不見，你真的長(zhǎng)大了，越來(lái)越可愛了，我很想你，一直很想你，謝謝你肯回來(lái)看我，如果可以的話，我愿意永遠(yuǎn)做的姐姐，下背子下下背子我永遠(yuǎn)做你的姐姐，當(dāng)初真的對(duì)不起，沒(méi)勸住媽媽留下你，就無(wú)奈的讓媽媽把你無(wú)情的丟進(jìn)垃圾桶里，對(duì)不起！”她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你盡力留過(guò)我，如果可以的話我愿意生生世世陪伴在你身邊，姐姐，時(shí)間已到，我要走了，下次有機(jī)會(huì)我再來(lái)看你！”“妮妮，一定要再來(lái)，姐姐生生世世只愿愛你一個(gè)！”我?guī)缀跏怯帽M了全身力氣大喊，無(wú)論我多渴望她能留下，可還是無(wú)奈的看著她離我越來(lái)越遠(yuǎn)！

我想我回不到從前了，無(wú)論我多么渴望，無(wú)論我付出多少，也回不去了，我只能一步一步向前走，向前看……在心靈深處，有個(gè)聲音告訴我：“過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧！”是啊，我會(huì)珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜友誼，珍惜身邊所擁有的一切！感謝天給我這些夢(mèng)，雖然是假的，但我很慶幸，慶幸自己能夠再次擁有，即使只是短暫的，好象也無(wú)所謂！我微笑的跑到鏡子前面，看到的是自己那張純真的笑臉，從現(xiàn)在開始，我將努力，為了過(guò)去的一切一切而努力！笑，在夢(mèng)中飛揚(yáng)！

飛揚(yáng)記敘文5

在家里我是公主，記得在幼兒園時(shí)，學(xué)校有組織開展一次親子比賽，我總是看到了有很多小朋友不是單個(gè)媽媽就是單個(gè)爸爸，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而我們家呢，總是全家總動(dòng)員，從參與第一關(guān)，是給我們15秒的時(shí)間認(rèn)自己的爸爸媽媽，15秒過(guò)后，將會(huì)交換位置并且?guī)洗箢^罩，通過(guò)我和爸爸媽媽的配合我們家族贏得第一名，當(dāng)老師把獎(jiǎng)品發(fā)到我們手上時(shí)，我心里總是沾沾自喜的，別的小朋友也羨慕嫉妒恨，那時(shí)我也可以炫耀，因?yàn)槲覀兪荖O1，是無(wú)人能戰(zhàn)勝的，這也使我更理直氣壯了。

快樂(lè)二爸爸的疼愛無(wú)人能比

我爸爸一向是最疼愛我的，我要10元他給20元，我要50元他給100元，而且有天送我上下學(xué)時(shí)都讓我坐在他的雙肩上，讓我騎著他，每晚睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)精彩的小故事會(huì)為我送上，這也是我所快樂(lè)的原因之一。

至于我的夢(mèng)想嘛，我是有規(guī)劃的，甚至在小的時(shí)候便已經(jīng)定了那個(gè)是不可更改的，那既是我所向往的，又是父母定的，這個(gè)夢(mèng)想嘛，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)不容易也不容易—當(dāng)一名人民教師

在很小的時(shí)候，我看到幼兒園老師上課時(shí)的樣子，就很想像她一樣當(dāng)一名老師，小時(shí)候，我常會(huì)穿上媽媽的高跟鞋，拿一本書戴一個(gè)眼鏡，在地上走來(lái)走去，走來(lái)走去，小時(shí)候是覺(jué)得老師很好玩于是便滿腦子想著實(shí)現(xiàn)了，但當(dāng)我大一些的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這不是玩，是一種責(zé)任，也是一個(gè)重?fù)?dān)，要付出很大的努力，要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，它并不容易的，然而我并沒(méi)有因此而沮喪而是聽爸爸媽媽的話前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)，努力努力努力

為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想我一直都在努力，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信有夢(mèng)就會(huì)成功，有夢(mèng)就有希望。

同學(xué)們也許你們和我的快樂(lè)經(jīng)歷和夢(mèng)想不一樣，但我希望你們也要堅(jiān)信_(tái)_有夢(mèng)就有希望，沒(méi)有人可以看到明天，明天是什么樣子誰(shuí)也不知道，我曾聽過(guò)這樣一句話，奇跡是努力的令一個(gè)名字，如果你也有夢(mèng)，那么請(qǐng)將這快樂(lè)之花綻放，夢(mèng)想之小飛揚(yáng)吧！

飛揚(yáng)記敘文6

早上起來(lái)，太陽(yáng)用她最溫暖的光芒迎接我。我擁有無(wú)限的能量，沖天高呼：“我心動(dòng)，我飛揚(yáng)！”

今天是我的十四歲生日。不知為什么，我感到了前所未有的激情，是青春的喝彩？是成長(zhǎng)的愉悅？總而言之，我知道，今后我必須用最優(yōu)美的姿態(tài)舞出生命的傳奇，我必須用最響亮的歌聲唱響遼闊的世界，我必須用最寬容的懷抱接受海浪與驟風(fēng)。略言過(guò)去，我也慢慢由幼稚走向成熟，感受成長(zhǎng)的力量。一切來(lái)得如此突然讓人措手不及。我問(wèn)，成長(zhǎng)究竟是什么味道？他們說(shuō)：“你自己去體驗(yàn)吧！”于是，我學(xué)著一個(gè)人闖，為自己的夢(mèng)想去追，為未來(lái)的一片藍(lán)天去飛，決不放棄前進(jìn)的執(zhí)著。再重的枷鎖，只可以捆住我的肉體，卻不可以綁住我的心。終于體會(huì)到了：成長(zhǎng)的甜苦只能自己嘗，成長(zhǎng)的輕重只能自己扛。

太陽(yáng)與月亮互相交替，是歲月的變更，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)痕跡?；蛟S，時(shí)間的刻刀已在我心中刻下段段年輪，讓我銘記這成長(zhǎng)的種種。我長(zhǎng)大了一歲，說(shuō)明我要面對(duì)得更多，說(shuō)明我離成年人又近了一步。我許了一個(gè)愿望，我相信流星能聽得到，遙遠(yuǎn)的宇宙深處也能聽得到。我不會(huì)孤軍奮戰(zhàn)，因?yàn)槲疫€有自己與身邊的朋友！

朝著前方，我不退縮，走好十四歲的路，走好往永恒天堂的路！