情感作文

【必備】情感作文4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的情感作文4篇，希望能夠幫助到大家。

情感作文 篇1

一個晴朗的早晨，爸爸帶著陳言到公園里拍照。公園里的花兒開得很艷，嫩綠嫩綠的小草讓人賞心悅目。陳言在花壇前擺了個姿勢，爸爸準(zhǔn)備拍照了。

突然，陳言轉(zhuǎn)過身就往前跑，爸爸覺得很奇怪，就叫陳言回來。可是陳言頭也不回繼續(xù)往前跑。爸爸想：“這孩子怎么了？我看個究竟去?！卑职众s緊跟著陳言跑過去。陳言跑了一會兒就停下來了。爸爸仔細(xì)一看，原來有一個小妹妹摔倒了。陳言蹲下來，一邊扶起小妹，一邊對小妹妹說：“小妹妹你沒摔傷吧？我扶你起來?！卑职譂M意地拿起照相機(jī)拍下了這動人的一幕。

照片洗出來了，小妹妹坐在草地上，陳言蹲著正扶起小妹妹。陳言說：“爸爸，你瞧，我多了一個妹妹?！?/p>

情感作文 篇2

斜倚在床頭，繼續(xù)未完的紅樓一夢。這本書看了不下十?dāng)?shù)遍，可每次再看，依然如初見。這世上，能讓人如此沉迷和癡念的書，也唯有曹公編撰的這段風(fēng)月寶鑒了。跌宕起伏、綿延曲折的章節(jié)，字字珠璣，令人欲罷不能。真不知道雪芹先生是如何安坐于他簡陋至極的草堂內(nèi)，冥神妙想，奇思巧構(gòu)，將那么多隱晦復(fù)雜的故事抽絲剝繭般娓娓道來，動人心弦的。想來那端硯潑墨的草就或批閱，一筆一畫，一字一句，都傾滿他感時花濺恨別鳥驚的辛酸和淚水。

故事的根本，已無從考究。我們所看到的，是一段經(jīng)得起時光驗推敲和驗證的千古韻事。也許，那塊光鮮瑩潤的美玉，沾染上先生的靈性和悟性，早就與先生魂羽相依，方能繁衍滋生出那么多人間詩畫和情事，獨立于世。就像寶玉與黛玉之間的情感，至純至性，至善，至清。

只是這樣純粹的情感，終究是染不得半點俗世的塵埃的，也容不得他人的褻瀆和機(jī)關(guān)算盡。那樣的年月，有誰能躲得過宿命的裁定，活出屬于自己的精彩和尊嚴(yán)呢？所以黛玉本身，還未出場，結(jié)局已定。“若下世為人，但把一生所有的眼淚還他”的決絕和悲情，早在她作為絳珠的前世，就已經(jīng)埋下了深長的伏筆。

寶玉說：女兒本是水做的骨肉。若是傾盡一生的淚水，不過是一具泥塑的凡胎肉身，如何能抵得過風(fēng)刀霜劍的侵襲？又如何能讓那朵濁世的清蓮質(zhì)本潔來還潔去，刻下這悲金悼玉枉自嗟嘆的石頭記？所以干凈清純高貴慧黠的黛玉，最后只能含恨忍悲，寡歡郁郁，無限凄涼地抱憾而終。

她的離去對她來說，未嘗不是一種最大的解脫。身處浮華物欲的塵世，命不由人，步步維艱，以她柔軟敏感坦蕩剛烈的性情，無論如何也做不到像寶釵那樣的圓滑和世故，也永遠(yuǎn)學(xué)不會李紈的隱忍和鳳姐的八面玲瓏。她的存在，無疑是那個時代一面標(biāo)新立異的旗幟，敢愛敢恨，追求自由和真理，與當(dāng)時的背景格格不入。所以，她只能寒潭鶴影渡飛煙，香魂一縷歸離恨。而所有的富貴榮華，情愛糾葛，終不過是煙云入眼，一夢南柯。

情感作文 篇3

我，對于愛情的啟蒙認(rèn)識，始于春雨。

高三，我在省第十一建筑公司子弟學(xué)校上學(xué)，班主任是化學(xué)老師。見到他的第一眼，我不能說他長的好不好，因為實在說不出好。進(jìn)校幾天后，偶然看到他和他的妻子同行，我才確認(rèn)，他確實長的太不好意思了，個子倒還標(biāo)準(zhǔn)，有175以上，就是那滿臉的'凹凸不平，像黃土高坡。而他的妻子，高挑，秀美，溫柔，內(nèi)斂，用現(xiàn)在的話說，是一知性女人，也應(yīng)是一賢惠媳婦。這般美女與野獸的搭配，或許是悲劇？我心里不免替他的妻子感到委屈。

我雖是一矮個子學(xué)生，但從不趕著就著往前排坐，就喜歡縮在最后一排，那個邊角旮旯里，而且定要盡力爭取一個人占一整張桌子，不要同桌，上課時，專門就著前面高個子男生的背影，把自己擋著，最好老師就根本找不著我這人。下課后，也不會像其他同學(xué)那樣，愣愣地往老師跟前湊，問這問那的。我不問，沒問題可問，懂的無需問，不懂的不屑問。

老師在教室的過道溜來溜去時，也會在我桌子前停下，特意看著我，我估計是疑惑的看著我。但我不看他，低頭該干啥干啥，估計他實在無趣，就走了。這種對老師的冷漠，獲得的必然是老師的怠慢了。上課不提問我，下課也不理會我，真像我希望的那樣，我這個學(xué)生就不存在噻。等到第一次模擬考試的成績一出來，第一個晚自習(xí)，班主任老師竟然走到我桌前，在我同桌的位子上坐下來，輕聲的問我：在這里學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎，有什么不懂的，可以問他，有什么需要的，可以找他。我，只是點頭，不說話。

其實，對于班主任老師，除了他的長相之外，我從上他的第一節(jié)課，就已經(jīng)接納他了。他雖然長的粗獷些，但說著標(biāo)準(zhǔn)的西安普通話，輕輕柔柔的，翠翠的，相比我這醋溜的帶著濃重泥土味的普通話，我以為那是極美的。所以，上課時，無需抬頭，只需聽著，他講的每一句話，我都聽進(jìn)去了，而且聽得特別舒服，特別美好。

再后來，在學(xué)校呆久了，看到老師下課后，在教職工宿舍樓前，攢煤球，生爐子，聽到這個學(xué)校的子弟生課間聊天，說這老師有一對兒子，說這老師曾有家庭幸福箴言在學(xué)校廣為流傳：一家三個男人，女人就是寶；聽說老師家的兩個兒子都從小就分擔(dān)了家務(wù)。

所以，在下課后，我眼中渴望看到的最美的風(fēng)景，就是老師作為丈夫，作為父親，忙碌的身影；我也渴望看到他妻子，那個幸福女人的嬌柔或許就是這樣養(yǎng)成的。對于她，我最初的委屈變成了些許的羨慕和嫉妒。在這之前，我沒見過幸福家庭，在這之后，幸福家庭的印象也停留于此了。

愛情，這個美麗的主宰一生的字眼，我從何時開始認(rèn)識，開始向往的？想想，也在于此。

高三第二學(xué)期，一場春雨之后，學(xué)校的板報上出現(xiàn)了一首古詞，作者就是班主任老師和他的妻子。第一句我記得：瀟瀟春雨。當(dāng)時我是悄悄的抄寫在筆記本上，上課，下課，常翻出來看。美妙的詩句，猶如美妙的春雨，讓我萌萌的明白，這樣的夫妻，這樣的家庭，這樣的春雨，這樣的詩句，就是愛情。

情感作文 篇4

人們儲蓄金錢，儲蓄糧食，儲蓄能源，因為這些都是生活中重要的東西。可是，人們忘記了生活中還有一樣最最重要的東西需要儲蓄，那就是情感。

親情需要儲蓄。親人間骨肉相連的情感在一個人呱呱墜地的時候就相隨而來，似乎用不著儲蓄，父母恩、手足情是一張陪伴我們終生的巨額支票，一筆可以任意揮霍的巨大財富。兒女成長，這期間支取了多少父母的心血，誰能夠計算得清楚？游子遠(yuǎn)行，父母憂心的牽掛永遠(yuǎn)不會透支……可是，就在我們隨意支取親情的過程當(dāng)中是否想到了儲蓄親情，把親情再一點一滴的放進(jìn)親人柔軟的心中，念親恩、感親恩、報親恩就是需要我們儲蓄的內(nèi)容。

友情需要儲蓄。友情的儲蓄是零存整取，困窘時誠摯的扶助，迷惑時智慧的指點，痛苦時真情的安慰，成功時由衷的祝賀，得意時逆耳的忠告……這些純真的、厚重的情感通過友人間彼此的關(guān)愛，一點點沉淀積蓄，像春天的甘霖匯入小河，像豐登的五谷收入糧倉。懂得儲蓄友情的人也都知道，自己儲蓄友情的同時將會收獲更多的友情。

愛情需要儲蓄。愛情的儲蓄積攢的是一張張難以清點的小額存單，信手拈起任意一張，都會找回一個美麗的故事，看到一幅動人的畫面：柔腸百結(jié)的牽掛、相親相愛的擁吻、紛爭之后的牽手、相濡以沫的微笑……愛情的儲蓄需要情侶間深情的滋潤，需要愛人間真情的投入，在儲蓄的過程當(dāng)中愛情會破繭化蝶，成為人間情感中至純至美的頌歌。

人情需要儲蓄。也許你得到過無私的幫助，它來自于陌生人伸出的雙手。也許你曾有過莫名的感動，為那些并不熟知的人的故事。這一切都是我們在游走人間時支取的活期存款，它是給予者慷慨的饋贈，它是人情美真誠的傳遞。我們應(yīng)當(dāng)把這人間真情儲存在內(nèi)心深處，還要把它投放到人間的各個角落，讓它快速增值，滾動出無限的愛心利息。我想，就在這頻繁的支取與儲蓄中，世界將會變得更加美麗動人。

情感可以支取，它是人生中最動人的花費，勝過一切物質(zhì)的享受。情感需要儲蓄，它是人生中最重要的財富，勝過一切資產(chǎn)的積累。