
【熱】我最喜歡的歷史人物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我最喜歡的歷史人物作文,希望對大家有所幫助。
我最喜歡的歷史人物作文1在歷史的文化豐碑中,鐫刻著無數(shù)立下豐功偉績的人物,是他們推動了歷史的車輪,不斷向前發(fā)展。其中我最喜歡的人物是諸葛亮,他以其智、勇、忠、貞、廉等諸多美德贏得了身前生后名,世世代代為之傳頌。
我驚嘆——驚嘆于他的雄才大略,身居草廬之中,卻能將天下三分的形勢分析得如此透徹。
我驚嘆——驚嘆于他的足智多謀,他并不擅武,卻能不費一兵一卒退敵兵千里。他造木牛流馬,他名成陣圖,他革新連駑,他留給世人太多太多的驚喜。
他有呼風(fēng)喚雨之能,未卜先知之才。他憑借鬼神莫測的謀略威震八方,他任借三寸不爛之舌名揚四海。奸臣為之驚心,國賊為之喪膽。他運籌帷幄之中,決勝千里之外。
他是智慧的化身,“草船借箭”、“火燒赤壁”“空城計”這些神話般的故事和他一起在歷史長河里閃著耀眼的光芒。他,是成功的象征,“功蓋三分國,名成八陣圖”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,給后人留下無盡的慨嘆和唏噓。
建安十二年,諸葛亮27正值風(fēng)華正茂之時,是劉備的三顧茅廬結(jié)束了他的隱居生活,正如《出師表》中所說受任于敗軍之際,奉命于危險之間。他開始輔佐劉備完成他的統(tǒng)一天下之大業(yè),一生鞠躬盡瘁,死而后己,病逝于軍中,時年54歲。整整二十一年,諸葛亮用它的忠心幫助劉備一步一步打開統(tǒng)一天下的理想之門,可是就在最后一步中卻未能完成劉備的臨終托孤,遺憾而去。
最令人感動的是第一次北伐失敗,諸葛亮在漢中前線向北征軍團公布的檄文,公開表示希望今后請將士能勤于攻擊諸葛亮的缺點,才算忠于國家的人。他曾聽從楊洪的建議,急速派兵馳援在漢中和曹操陷入若戰(zhàn)的劉備,以穩(wěn)定北方防務(wù),征求鄧芝和孫權(quán)的策略;遵從馬稷“攻心為上”的戰(zhàn)略,以為南征蠻夷的主要精神指導(dǎo)?;蛟S這些也是他個人心中早作的決定,但他絕不居功,讓優(yōu)秀的部屬不要被自己的光芒所掩蓋,使每個人才都能樂于發(fā)揮自己的才干,用心于公事。
三國鼎立局面形成時,蜀漢力量最小,但人才最多,所以才有力量屢次向曹魏攻擊。這些優(yōu)異的人才,的確都是因諸葛亮“不居功,不情才;虛心納諫”的作風(fēng),才能獲得。
我欣賞他的智慧,他的忠心,他的廉潔,他的偉大人格深深影響了我。天時、地利、人和無不樣樣精通。我常把它想像成自己心中的燈塔,照亮我前行的路。
戰(zhàn)場上的每一場戰(zhàn)績都證明著他巧用天時地利、人和的智慧,他的一生無人可及。但可惜的是最后一步失敗了,他帶著遺憾結(jié)束了他的一生。
一篇《出師表》見證了他偉大的一生,一部八卦圖勾勒了他卓越的智慧,一場空城計再現(xiàn)了他的指揮。是他——一個完美的偉人諸葛亮,讓我如此欽佩,如此仰慕,如此想走近他!
我最喜歡的歷史人物作文2那些過返的人跟事歷閱歷史的醞釀,越發(fā)醇臭,歸味悠久······——題記
皓月該空,是誰在月下伏舞弄清影?大江東去,是誰領(lǐng)沒山河如繪的低嘆?彌彌淺浪,隱現(xiàn)層壤,又是誰醉眠芳草······子規(guī)啼亮月瓊瑤映杜宇,不應(yīng)有恨的嬋娟仍舊美妙。昔日的事還在,昔日的己無蹤。風(fēng)又拂功赤壁,在這里感嘆我生如夢的你去了哪面?
密州出獵的狂抬,牽黃擎蒼;錦帽貂裘的虛華,千騎舒平岡。虛無的貨色果然不會多留片刻,便刻即煙散云銷,被逮進獄。暗無天日的103個日夜,你的心在發(fā)抖。獄中的日子,你過的還惡嗎?“夢繞云山心似鹿,魂飛湯火命如雞?!笨粗z吏端著的盤子里的一條魚,你懷著怎樣的心境揮筆撒下二首盡命詩?103個日夜行將停止,而你又怎樣的惴惴不安,亦或是豪放哀壯?你乏了嗎?看著那些可憐的嘴臉,你恨他們嗎?是他們錯了嗎?亦或是,你錯了?仍是你初末執(zhí)拗著,回避著,不想去想?你累了,實的累了。東坡何罪?獨以名太高。
黑臺詩案之后,你從京鄉(xiāng)到杭州,到稀州,到疾州,到湖州到黃州,甚至到了荒漠的海南。也不知你的心坎有過怎么的抗?fàn)帲磕穷w替庶民著想的心有不結(jié)束跳動?你給了眾人一個快慰的謎底:我試著去轉(zhuǎn)變,我的口還沒有失去方向!“簌簌衣巾降棗花,村南村北響繅車?!背虻叫熘菘汉涤隹嗔兀闾淞藛??興許吧。這顆憂邦愁官的心,從未平息。
多年般的無故喟嘆匆匆轉(zhuǎn)向中年的無奈和老年的曠達(dá)背地,那103個日夜你無法忘記。對此,我無奈指責(zé)誰對誰錯。你責(zé)備積窮積弱的朝廷;你渴看“致臣堯舜”,盼望有晨一日“會挽雕弓如謙月,東北望,射地狼?!保荒闾铰牎俺止?jié)云中,何日遣馮唐?”;你輕狂“誰怕?一蓑煙雨免平生!”然而,“世事一場大夢,人生多少度秋涼?!边@些,你沒錯。可那103個晝夜······畢竟,誰對誰錯?
在幽山靜林之間,你恍然大悟;“夜涼吹笛千山月,路暗迷人亙種花。棋罷不知人換世,酒闌無耐客念野。”你不再執(zhí)著于“奮力有過后志世”,而是“小船從此逝,江海寄余生”。你飄然而破,只愿息一只孤鴻“揀絕冷枝不肯棲,寂寞沙洲憐?!蔽耶?dāng)怎么對你?你干得所有皆沒錯可一切又都錯了。你從心頂里發(fā)出了最實在的感慨“惆悵東南一只雪,人生看得幾清明?”
赤壁山旁,爾靠在樹上望著東往的大江覓找你的身影······
我最喜歡的歷史人物作文3當(dāng)我七歲:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。茫茫沙場,這肯定是位歷經(jīng)戰(zhàn)斗的男將領(lǐng),披戴著人生世態(tài)的滄桑。
當(dāng)我十歲:興盡晚回舟,誤入藕花深處。江南小城,乘舟漫游,心隱情閑,有雙看透世間紅塵的慧眼。
當(dāng)我十三歲:故鄉(xiāng)何處是?忘了除非醉。思鄉(xiāng)念故,情愫糾纏,以醉澆愁,待得夢境回鄉(xiāng)引一笑。
當(dāng)我十五歲:尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。愁刻骨,寸腸斷,聞?wù)卟唤麥I流,這次第,怎一個愁字了得?
這便是李清照,詩盡人醉。
她是大家閨秀,觀城市之風(fēng),沐書香門第。沒有鄉(xiāng)下女子的閉塞,自由歌頌理想的愛情。觀燈賞景,陶冶性情。她無疑是幸運的,親臨了當(dāng)時的人情世故。
她是空閨女子,與丈夫情投意合,如膠似漆,卻只能以書信來往?!澳啦讳N魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!蹦魏巫詈笾荒芤驗檎味窢幈换罨畈鹕ⅰ?/p>
她是悲情才女,被欺騙感情,經(jīng)歷國家變動,貧困憂苦,四處流蕩,最終只能客死江南。但到最后,她是否有些欣慰,將自己的靈魂永遠(yuǎn)留在了這片幽美之地。
經(jīng)歷時間的洗滌,感受歷史的氣息。無論是“詩仙”李白,“詩圣”杜甫,還是“杜紫薇”杜牧,“崔鴛鴦”崔玨,所題之文,皆有風(fēng)韻。
或者是我總有一種悲劇情懷,當(dāng)首次看見李清照的文字,便不禁沉迷于此。她有女性的柔情,有將士的剛硬,有江南的抒情,有北國的慘淡。這是一個奇麗的女子,盛開于中國歷史長河中一朵璀璨的蓮花。
當(dāng)我迷醉于月夜寧靜 ……此處隱藏3852個字……字,來到了你身邊,記住了你的音、你的容、你的名字……
我最喜歡的歷史人物作文8去的已經(jīng)去了,該留下的也駐足在世人心中。曾幾何時,我又回到了那個群雄割據(jù)的動蕩時代;曾幾何時,我又自由徜徉在歷史的長河中,與他攜手并肩,心神相會……
“大夢誰先覺,平生我自知”,我躲在廬外,靜靜陪伴他。他相貌清秀,手搖羽扇,從臥榻上慢慢起來,伸了一個懶腰,然后踱步走向南門,看著廬內(nèi)懸著的地圖,手搖羽扇,在上東西幾指,南北三分,嘴角輕挑,自語到“天下大勢,不過如此”。然后望著廬外,看了看手中的羽扇說“可憐天下之大,卻無你施展才華之地,哀哉”卻又大笑起來,如此豁然灑脫!我在廬外輕笑,自語“誰知道你說的是不是羽扇?”不一會,廬外下馬三人,仿佛前來會見,可如此三次,才見你一面。我不知道你們談了什么,但我從此與你離開草廬,踏進那亂世之中。
曾幾何時,我坐在劉皇叔殿中,見你左手提寶劍,右手持虎符,發(fā)號施令,你出初茅廬卻立下如此豐功偉績,令三軍欽佩不已。我知道你的自信,你的泰然,穩(wěn)坐軍中,靜待佳音的樣子,古今難覓。我知道,這只是一個開始。
曾幾何時,我見你和子敬坐臥船中,暢飲美酒,各舒其志。在大霧繚繞的朦朧中。只傳來你倜儻的笑談聲,你笑著望著敵人的劍拔弩張,你笑著望著敵將的手足無措。你只輕搖羽扇,指揮三軍,酒過三巡,你得意地乘船而去,只見船的兩邊都插著慢慢的羽箭,你高聲謝道:“多謝曹丞相美意”然后立于船頭,搖扇而歸。那個歸途中,我望著滿船的箭,心中燃起滿腔烈火,它們都是我對你的欽佩,你的智慧謀略,乘著船一直漂流到世人心中。草船借箭成為智慧的化身,在歷史中被人們永遠(yuǎn)銘記。
曾幾何時,一場漫天大火燃燒出了你三分天下的理想,你又巧用天時,借得東風(fēng),奪南郡,據(jù)荊州,一手托起蜀國。一心報效國家,周郎小兒心胸狹隘,終不及你,而死于非命。你江東大殿舌戰(zhàn)群儒,你借云長之手義釋曹操的美談廣傳天下。你諸葛孔明,從此,你就是蜀國的丞相,擔(dān)起統(tǒng)一天下之大任。人非神明,終有一老。那潔白的羽扇已變得暗淡,步伐也顯得遲緩。你用心專注地制造著木牛流馬,你垂老的身軀懷著一顆年輕的心,六出祁山,征服南蠻。你怕自己一生所學(xué)白白失去,你討收姜維,傳授畢生所學(xué)。我知道這樣你才安心。
曾幾何時,我又聽到“問鼎三足怎落腳?隆中見分曉,只盼來登蜀道,再續(xù)出師表!我又回到了那個時代,又與你攜手并肩,心神交匯……
我最喜歡的歷史人物作文9在歷史的長河中,有多少英雄豪杰,文人雅士,他們留下了無數(shù)感人的故事和臉炙人口的名篇。其中我最喜歡的是她。
她的詞總是那么悲傷,那么憂郁,那么凄慘。自從金軍攻入汴京后,她和丈夫趙明誠一起流落到了南方,而她的丈夫也在上任湖州知事的途中死去了。她沒有了依靠,變成了孤身一人。那"沉醉不知歸路"的生活一下子像夢一般的逝去了,空余"人比黃花瘦"的愁。
她是一個奇女子。我只能這么評價她。她擅長書畫,通曉金石,尤其精通詩詞。在她出嫁后,她還和丈夫一同研究金石書畫。她一生創(chuàng)作了許多詞,流傳下來的有45首。她的前期作品反映的是她的閨中生活,而她后期作品反映的則是她自己在孤獨生活中的濃重哀愁、惆悵。是因為與丈夫的離別?還是因為貧困憂苦的生活?也許,都是吧。但若不是與丈夫的離別,生活的貧困憂苦,又怎能造就如此一朵"黃花"呢?只是"紅顏多薄命",她還沒有享受生活,沒有創(chuàng)作更多的詩詞,就帶著一生愁怨死去了。只剩下后人對她的評價和她那"尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚"的詞。
真金不怕火煉,面對這么多的磨難,她選擇了接受。她是堅強的,若是她不堅強,恐怕我們就看不到這些流傳千古的詞了吧!她也是脆弱的,她把自己的惆悵融于她的詞中。"這次第怎一個愁字了得",她所遭遇的一切,又怎能用一個愁字來概括呢?她的愁,是說不盡的。
像她這樣的女子在當(dāng)時,在歷史上都是不多見的。殊不知,在當(dāng)時封建社會的壓迫下,她遭到了多少敵對!不過,后人在贊賞她,后人認(rèn)為她的詞"不徒俯視巾幗,直欲壓倒須眉",她被稱為"宋代最偉大的一位女詞人,也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詞人"。
在所有的詞中,我偏愛她的詞,我也喜歡她的性格。從"生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄"里,我看到了她的壯志:從"爭波,爭波,驚起一灘鷗鶯"里,我看到了她的活潑,從"空夢長安,任取長安道"里,我看到了她的愛國……她的詞以特有的魅力,成為了干古流傳的名句。
今夜,我仍捧著她的詞,在靜謐的夜中,感受著她的哀愁。易安居士,李清照阿…...
我最喜歡的歷史人物作文10古人不遠(yuǎn):我最喜歡的歷史人物悠悠歷史長河中,你是否有一個最喜歡的歷史人物?歷史在時間的面前越走越遠(yuǎn),但是歷史中那一個個鮮活的歷史人物卻依舊銘刻于每一個人心中。感動你我的,可能是他們的精神,可能是他們的事跡,也可能僅僅是他們的一句話,但是他們都在用自己生活經(jīng)歷教育著我們。
他,一生壯志未酬,卻依舊開朗樂觀;他,被人誣陷,卻依舊豁達(dá)從容;他,被貶黃州,卻依舊倔強泰然。是的,他就是蘇軾。
你的樂觀,令人奮發(fā)
第一次讀你的詩是在《唐詩三百首》中。當(dāng)時看到的是你的《浣溪沙》。粗略的看了一遍就被詩中描繪的景色所吸引。整首詩動靜結(jié)合,相得益彰。上闕中的蘭芽浸溪、沙路無泥、蕭蕭暮雨、子規(guī)聲啼無疑都是生活中細(xì)小的景物,但它們構(gòu)成了一派生機勃勃的明麗春光,令人心馳神往。而下闕卻筆鋒一轉(zhuǎn),寫起了心態(tài)的“動”,抒發(fā)了你的積極進取、奮發(fā)向上的情懷。體現(xiàn)了你的坦蕩、樂觀,令人奮發(fā)。蘇軾,你是我最喜歡的歷史人物,因為你的樂觀,因為你的進取,你是我學(xué)習(xí)道路上的動力。
你的倔強,赫然在目
“一蓑煙雨任平生”這便是你對生活的態(tài)度。記得那時的你已被貶到黃州。而你仿佛早已習(xí)慣了這褒褒貶貶,在風(fēng)雨之中閑庭信步,寫下了這首《定風(fēng)波》?!耙鲊[”、“徐行”,你那從容的態(tài)度躍然紙上。雖然條件簡陋,但是一句“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”使你的豁達(dá)風(fēng)度宛然在目。而區(qū)區(qū)兩字“誰怕”更寫盡了你的倔強。是啊,人的一生自然會有風(fēng)風(fēng)雨雨。誰不是呢?但是你用你的泰然處之給我做出了榜樣。蘇軾,你是我最喜歡的歷史人物,因為你的從容應(yīng)變,因為你的沉著履險,是你教會了我對待人生的態(tài)度。
你的豪放,氣勢磅礴
你曾在《念奴嬌赤壁懷古》中這樣描繪“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物”。你為整首詩布置了一個極為廣闊而悠遠(yuǎn)的背景。一下便使人心胸為之開闊,精神為之振奮。壯志未酬的你兀立江岸憑吊著英才。詞中你把周瑜的形象刻畫得栩栩如生,同時也流露出你的感概和人生如夢的遺憾,你是否也想像周瑜般施展自己的才華?這首詞抒發(fā)了你的壯志和豪邁的英雄氣概。蘇軾,你是我最喜歡的歷史人物,因為你的豪放,因為你的氣魄,你讓我認(rèn)識到了磅礴之勢是何等的令人動容。
蘇軾的一生都不是很順利,可是他仍然樂觀自信,豪放灑脫。那么,我們有什么理由面對生活中、學(xué)習(xí)上的不如意而氣餒呢?古人不遠(yuǎn),因為他們的精神影響著我們;古人不遠(yuǎn),因為他們的事跡震撼著我們;古人不遠(yuǎn),因為他們永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
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