
【精華】?jī)?yōu)秀日記四篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
20xx年xx月xx 晴
這天偶然間與同桌談?wù)撈?,已?huì)的題是否應(yīng)該寫的問(wèn)題。
班里查作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫的只有一個(gè),而且還是數(shù)學(xué)課代表,那是一個(gè)男生。
同桌說(shuō)他這樣的做法不對(duì),這些題雖然對(duì)她來(lái)說(shuō)相當(dāng)于1+1=2但也要寫。我不茍同,我認(rèn)為他既然都會(huì),那就沒(méi)有必要,按照普通人的方式學(xué)習(xí),那樣只有耽誤他。他理科很好,我們不能用世俗的眼光去看他。我認(rèn)為,對(duì)于作業(yè),不一定要全寫,但一定要全會(huì),如果都寫上,但只是抄答案,而不會(huì),那又有什么用,但是如果都會(huì),卻沒(méi)有寫,那有什么關(guān)系,更何況,如果每一科都寫上,那么3個(gè)多小時(shí)的晚自習(xí),也不一定會(huì)抄完。
我們兩個(gè)人的觀點(diǎn),并沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù),我也沒(méi)有太在乎,因這個(gè)事情,不會(huì)在我的身上發(fā)生。
20xx年xx月xx 晴
今天發(fā)生了一件事情,正是這件事情使我知道“你可真愛(ài)學(xué)”“你一定會(huì)考好的”這類話,也有一些諷刺意味。
“放學(xué)”大家都準(zhǔn)備穿衣服回宿舍,只有我們幾個(gè)慢騰騰的人,在哪收拾著。
“哎,你看看你,怎莫那么愛(ài)學(xué)呢”我不可置信的回頭一看,確定她是在和我說(shuō)。我很不明白,她為什么這樣說(shuō),是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的'時(shí)候,有人這樣說(shuō)她,所以她才這樣說(shuō)我的嗎?
“我還沒(méi)有你認(rèn)真”
“哪有,才是最認(rèn)真的,放心,考試你一定會(huì)考好的”
……
有時(shí)一些不經(jīng)意的話,也會(huì)激起很大的波瀾,或許對(duì)于你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,但對(duì)別人,也許,會(huì)記一輩子。
20xx年11月6日 星期五 晴
昨天,學(xué)校通知我們,要組織一次秋游活動(dòng)。我和同學(xué)們都很興奮,終于有一次真正的秋游了!
今天一早,我們就整裝出發(fā)了。我舉著鮮艷的隊(duì)旗,同學(xué)們排隊(duì)向前走去。一路上,大家有說(shuō)有笑的,不知不覺(jué)就走了四十分鐘,來(lái)到了我和爸爸經(jīng)常去的教場(chǎng)山公園。
首先映入眼簾的是一座雄偉的雕塑——“雄風(fēng)”。雕塑上刻著戚繼光帶領(lǐng)著一大群士兵英勇殺敵的景象。我疑惑不解地問(wèn)徐老師:“老師,戚繼光的雕塑為什么會(huì)立在這里呀?”徐老師說(shuō):“這里是戚繼光操練抗倭水兵的地方呀,當(dāng)然得立座雕塑紀(jì)念他們呀!”在雕塑的北面就是教場(chǎng)山,山上和廣場(chǎng)之間有十幾米的落差。園林設(shè)計(jì)師就設(shè)計(jì)了一個(gè)人工瀑布。每當(dāng)節(jié)假日,山上就會(huì)定期放水,小瀑布倒也很好看。今天,園林管理員特意為我們開(kāi)閥放瀑布呢!
沿著臺(tái)階,我們開(kāi)始登教場(chǎng)山。咦,山上的大樹怎么都還是綠的呢?這讓我傻了眼。我想,這些樹應(yīng)該是很耐寒,所以才不落葉吧。
一路走上去,我們來(lái)到了野餐地點(diǎn)——小長(zhǎng)城上的一個(gè)小亭子。我在地上鋪好了桌布,大家紛紛拿出了帶來(lái)的食物,一起分享。同學(xué)們一邊欣賞著山上的風(fēng)景,一邊品嘗著各種好吃的食物,可開(kāi)心啦!最有趣的是有的同學(xué)還帶來(lái)了戰(zhàn)龍四驅(qū)的賽車,正樂(lè)滋滋地一決高下呢!
這次秋游,我既鍛煉了身體,又和同學(xué)們欣賞了美麗的景色,分享了快樂(lè)。
在我看來(lái),大家都有最在乎的人,而他們不一定是爸爸媽媽或親人,而是熟悉又陌生的一個(gè)陌生人。
在和他認(rèn)識(shí)的時(shí)候,是在網(wǎng)上,是我的一個(gè)網(wǎng)友的好朋友、好同學(xué),他加了我以后,他就告訴了我這些事,后來(lái)他又開(kāi)視頻,我接了,可當(dāng)時(shí)我沒(méi)視頻,我一看,哇塞,帥哥?。ㄔ谀銈兊难劾镆苍S不帥)。
后來(lái),我們?cè)絹?lái)越熟,那男孩(我在乎的人就用男孩表示,我就用女孩表示)說(shuō)要當(dāng)他哥,可那是,他已經(jīng)喜歡上了男孩,真的不想當(dāng)他妹,因?yàn)楫?dāng)了他妹就不能和他談,這是女孩非常難選,但他最終還是選擇了當(dāng)他妹。后來(lái),他們就互相知道了對(duì)方的密碼,都幫對(duì)方等,這時(shí),女孩也不知道該怎么辦,不知道男還是喜歡她還是只把她妹妹看待,僅此而已,這時(shí),女孩看了他的資料,他居然比他小還幾個(gè)月,而且不在同一個(gè)地方,女孩也只好把這一切當(dāng)作一場(chǎng)夢(mèng),可是每天男孩都跟他聊天,讓他沒(méi)有辦法忘記他,女孩最后還是說(shuō)出了不要他這個(gè)哥哥了的這句話,他終說(shuō)出了這句話,可沒(méi)想到的是,男孩漸漸的離他越來(lái)越遠(yuǎn),在一個(gè)看得見(jiàn)摸不著的地方徘徊著,這是女孩很懊惱,在他們聊天期中,女孩經(jīng)常是像都沒(méi)想就打字過(guò)去了,可他聊過(guò)后想想那些話好像是在問(wèn)他在不在乎他,他喜不喜歡他,可女孩不敢肯定,每天就那樣僵持著,最后使他們一上線就對(duì)對(duì)方無(wú)語(yǔ),每次女孩都找一些考試的話題來(lái)問(wèn)他,可那只能聊幾句,就散了,而男孩呢,也找不到話題,經(jīng)常找一些關(guān)于作業(yè)的話題來(lái)找女孩聊,就這樣,也不知道他們以后會(huì)怎么樣。
每個(gè)人都有在乎的人,可都不一樣,你們都不要像他們這樣哦。
今天,語(yǔ)文老師宣布:“中午舉行一場(chǎng)辯論賽,辯題是小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該多看電視?!甭?tīng)到這個(gè)消息,我們可樂(lè)開(kāi)了花,簡(jiǎn)直一蹦三尺高。
就要開(kāi)始了我環(huán)顧四周,只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)及欀碱^,冥思苦想,正在討論辯論理由呢!
比賽終于開(kāi)始了,我義不容辭地加入了反方,一看,我的好朋友卻已成了正方的大將,天意弄人呀!
管他呢!我深吸一口氣,充分準(zhǔn)備好理由,等待著“慷慨陳詞”。
“先請(qǐng)正方發(fā)言。”老師話音剛落,“刷刷刷”舉起了十幾只手,看來(lái)都已經(jīng)全副武裝了,形勢(shì)一片大好,對(duì)我們不利呀!只見(jiàn)王一順站起來(lái),不慌不忙地陳述了許多理由,說(shuō)得我瞠目結(jié)舌。再看看我方成員,他們忽而眉頭緊皺,忽而直拍腦袋,忽而在紙上寫寫畫畫,忽而化迷惘為開(kāi)朗,忽而攥著拳頭,滿臉興奮,那情景可真是“形態(tài)萬(wàn)千“呀!
“下面請(qǐng)反方發(fā)言?!币凰查g,我們都急切地舉起了手,迫不及待地想反駁。說(shuō)得好!我方成員陳杭強(qiáng)有力地反擊了王一順:“多看電視會(huì)傷害眼睛。”我暗自鼓掌。
接下來(lái),我們正反兩方都不甘示弱,你一言,我一語(yǔ),不停地唇槍舌戰(zhàn)。我們是越“戰(zhàn)”越勇,而正方則漸漸地開(kāi)始示弱了,只剩下江東和王一順苦苦支撐著,苦苦掙扎著,妄想反敗為勝,扭轉(zhuǎn)乾坤,可最終還是寡不敵眾,不甘心的輸了。
這次比賽真精彩呀!
文檔為doc格式