別了，五年級作文

別了，五年級作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的別了，五年級作文，歡迎大家分享。

別了，五年級作文1

五年級，在與你共同度過的200多個日子里，有快樂，也有悲傷；有后悔，也有期待。如今我即將離你而去跨人六年級的大門，心中縈繞著一股說不出的滋味··…（渝

與你相伴的日子里，我又一次摘下了智慧的果實。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，貪婪地汲取知識的養(yǎng)分，讓自己在陽光下快樂成長。下課后，我利用一切可以利用的時間瘋狂地閱讀，讓小腦袋瓜掌握更多的新知識。

與你共處的歲月里，我學(xué)會了堅持和忍耐。綠色軍校短短的四天，卻是對我們意志力最大的考驗。一天4個小時在烈日下訓(xùn)練，對于我們這些溫室里的花朵簡直難以想象，果然，第一天就有好多同學(xué)中暑倒下了。雖然我也是頭昏眼花，心里直發(fā)懂，但我想著媽媽臨行前的囑咐—“要自信，要勇敢，不要輕易放棄”，還有教官的教誨、同學(xué)們的鼓勵，終于順利完成了所有項目，戰(zhàn)勝了自己，堅持到了最后。

與你相伴的日子總是如此的快樂。記得那是一個陽光燦爛的午后，我們幾個哥們在籃球場上進(jìn)行“投籃大賽”。本來像我這樣海拔一般、彈跳差勁，只有防守還算可以的“板凳”很明顯沒啥優(yōu)勢，

可經(jīng)不住同學(xué)們的一再勸說還是決定試一試。沒想到我投了幾個球以后竟找到了手感，成了一匹黑馬！那個下午，我投籃，我快樂！你讓我在與同學(xué)的共處中體會到友誼的珍貴，使我快樂無比！

現(xiàn)在我就要永遠(yuǎn)地和你說“再見”了，可我絕不會忘記與你共同度過的日子，更不會忘記你給予我的一切：知識、堅持和快樂……

別了，五年級！

別了，五年級作文2

母校，在這里生活了五年，忘不了您那溫暖的懷抱；忘不了您那親人般的呵護(hù)；忘不了你那堅持的脊背，而今天，就要分離。因為這，促使我忍不住多看你一眼。

一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，時間如流水，飛快地淌過，只留下我們的留戀，時間一去不復(fù)反，而母校，還是保持著慈祥的面目。

如今，我們要升入中學(xué)，母校依然屹立在那，她就像我們的避風(fēng)港，我們在她的懷抱里茁壯成長。

別了，親愛的母校！在您的懷抱里，培育了一代又一代的人才。沒有了您，就沒有今天的我們。今天，我以您為驕傲；明天，你一定因我們而榮光。

母校，您可真?zhèn)ゴ?！?dāng)我們在教室里安心學(xué)習(xí)，您在外面，為我們擋住風(fēng)，擋住雨，頂著烈日的暴曬，想一想您是多么辛苦！

您永遠(yuǎn)保持著微笑，您那微笑對我們來說，就是一種鼓勵，一種信任的目光，一種加油的一面錦旗。

或許，正是在這我們才有了夢想，有了理想，有了目標(biāo)，走出校門，向著夢想前進(jìn)。畢業(yè)后，有了工作?；蛟S，大家還會回來歡聚一堂，圍繞著您歡歌笑語，這里曾經(jīng)留下了我們童年的時光，有著不一樣的感覺。

別了，我的母校；別了，我親愛的母校！

別了，五年級作文3

爸爸那輛開了14年的起亞“大齡車”就要送走了，心里有一點兒不舍，畢竟這輛車和我在一起也有11年了，但還是要說再見（它在我家的年頭比我的歲數(shù)還大三歲）。

爸爸笑嘻嘻地走到舊車邊上，拍了拍車頂，對我說：“快！給我and我的老朋友來張合影，它再過幾小時就要離開我們了！”我給他們拍了好幾張，照片里的爸爸笑得有一點兒勉強(qiáng)。我也走到老起亞邊上，拍了它幾下，我心里有一點兒糾結(jié)，希望它早點走，新車早點來；又希望它能留下來，因為這車?yán)餄M載著我童年時的記憶。

小時候，我喜歡趴在車窗上貼各種貼紙，弄得車窗上滿是五彩繽紛，現(xiàn)在，貼紙的印還留在車窗上。以前我還為它補過色，是我用顏料涂的，如今顏色比本來的顏色淡了許多，但看起來還是挺顯眼的。

想想以前我是多么想讓它報廢掉，想買一輛高級一點兒的新車，有時還會去怪罪它，理由也只不過是因為它又臟又破。我這時卻真為我以前的想法感到羞愧。

老起亞是爸爸的老朋友，也是我的老朋友，它陪了爸爸14年，也陪著我慢慢長大。身邊的爸爸，忽然眼睛里有一些濕潤，揮著手，向他的老朋友告別。望著老起亞孤單的背影，我的鼻子也有一點兒酸，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，但還是忍住沒有讓它掉下來。老朋友，謝謝你給我兒時帶來的歡樂。現(xiàn)在，我們要說再見了。它被拖車帶走了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著它的背影，向它揮手告別。

別了，老起亞……

別了，五年級作文4

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光已被時間老人無情的吞噬了。轉(zhuǎn)眼間，我就將要離開我的母校，踏入一所新的學(xué)校。

操場上，到處都洋溢著同學(xué)們的歡笑，教室里還充滿著緊張的學(xué)習(xí)氣氛。旗桿上的五星紅旗依然高高在上，迎風(fēng)招展。

可越是這個時候，我卻越覺得母校越來越親近。

走在河邊的小道上，高大的柳樹垂下千絲萬條，這柳樹隨著風(fēng)飄動，在這個時候，卻是如此的美麗；鳥兒的歌唱聲，伴隨著同學(xué)們的讀書聲，顯得格外動聽；操場上的歡笑聲充滿了童趣，快樂；我曾經(jīng)用過的課桌，老師講過的黑板，用過的每一根粉筆頭都充滿了無限的回味感；運動會比賽是，拉拉對的加油聲比往常更加的響亮，充滿激情。

“呵呵”，一聲充滿童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級的小學(xué)生時，老師的和藹可親，同學(xué)之間的友誼，迎風(fēng)招展的紅旗，每一棵花草樹木都讓我深深的愛上了這里，深深的喜歡上了這里。

每一個歡笑，每一個故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動，都讓我無比的回味。

做為畢業(yè)生的我們，能回報母校的只有成績，在剩下的一個多月里，奮勇向前，拿出最好的成績來回報母校，回報母校對我的培育之恩。

別了，五年級作文5

暑假來臨，我踏上了去桂林的旅程，經(jīng)過三個小時的飛行，我終于踏入桂林這美麗的天堂。

桂林的風(fēng)景果然甲天下。我們帶著無比美好的心情，游覽了水平如鏡的漓江，清新碧透的竹林，還有巍峨壯美的象鼻山，五彩繽紛的桂林鐘乳石巖洞……這里的種種美景讓我流連忘返，沉迷其中。

時間過得很快，再有兩天就該離開了。剛才還是晴空萬里，忽然卻又下起了濛濛細(xì)雨，老天也變了臉，不露出一絲陽光。我們在桂林古鎮(zhèn)里四處游覽，為親人買些禮物。不一會兒，濛濛細(xì)雨就變成了中雨，古鎮(zhèn)的街道都積滿了雨水。回到旅館，我們收拾好行李，準(zhǔn)備第二天踏上回家的旅程。

第二天一早，我們出發(fā)往機(jī)場，就在這時，天空忽然刮起狂風(fēng)。終于來到了機(jī)場，我依依不舍地趴在窗玻璃上，望著窗外。突然，天降大雨，雨點瘋狂地砸在停機(jī)坪上，好似猛虎下山，又好似地震，不一會，停機(jī)坪上好似一片汪洋，雨水如注。

十分鐘后，機(jī)場發(fā)出通知，說是因天氣原因，飛機(jī)將晚點起飛。聽到這個廣播，我忽然明白了，原來是天氣猜到了我的心思，知道我不愿意離開這座美麗的城市，所以才下起了大雨，讓我多待一會兒。我心中萬分不舍，向桂林這個美麗的世界依依作別。

別了，桂林！別了，這座美麗的城市，以后我們一定會再相聚。

別了，五年級作文6

回想那親切的校園，禁不住心頭一酸，操場上的一草一木，教室里的一桌一椅，那課堂上響亮的回答，輕柔的歌聲；下課時開懷的歡笑，親熱的打鬧，甚至那隨風(fēng)飄落的白色粉筆灰……一切的一切想起時都是那么的親切和熟悉；我不會忘記那樣的日子，那些青春年少的朋友，那些和藹可敬的師長，那樣燦爛多彩的小學(xué)時光。

轉(zhuǎn)眼，六月，離別。天空下著小雨，灰蒙蒙的天空又為我們的離別添上了一絲悲傷。我站在校門口，看著同學(xué)們的背影消失在細(xì)雨中，老師和我并排站著，悄悄看向老師，老師的眼角多了幾道深深地魚尾紋，那一道道深深的皺紋，似乎有一把無形的刻刀劃過我的心，使我對即將離別的老師油然多了一份敬意。那鬢角處也有了斑白，一滴淚悄無聲息的從老師的眼角落下，老師將我摟在懷中，我似乎還想說些什么，可是卻什么也說不出來，淚水與雨水融在一起，盡情的流淌。在我的眼中那熟悉的六十張面龐，已越來越——越來越模糊，而在我的心中一切卻越來越近，越來越清晰！

以后，當(dāng)我們長大后，再拿出我們的畢業(yè)照，看著同學(xué)們當(dāng)初的模樣，回憶起當(dāng)時的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)別人叫自己的外號有多親切可愛；曾經(jīng)厭惡的老師其實是為了我們好；曾經(jīng)討厭的同學(xué)其實并沒有得罪過自己；曾經(jīng)……，可是當(dāng)一切都過去，還會有人在乎么？！那時的老師不再年輕，那時我們可能已經(jīng)記不清彼此的模樣。

別了，五年級作文7

夕陽的余輝落在了教師的'一角。這是我們學(xué)習(xí)的圣地。課桌椅，黑板，墻報是如此的親切。在這里我們曾令聽著老師親切的教誨，熱烈的討論著學(xué)習(xí)上的難題，在這里留下過我們的朗朗讀書聲，動聽地歌唱聲，歡樂的笑聲……

走進(jìn)校園，第一眼便看見那長長的紫藤架。這里記錄著我五年來多少快樂呀！還記得我和小伙伴們種植蒼耳的那段時光。等體育老師剛宣布自由活動，我就興沖沖地拿著已準(zhǔn)備好的瓶子，裝好水，來到紫藤架下，小心翼翼地在種有蒼耳的泥土上滴上兩滴……當(dāng)我們的蒼耳終于冒出了可愛的綠苗時，我們一個個興奮得手舞足蹈。這充滿希望的綠苗與架上串串似葡萄的紫藤花襯托在一起……這幅美景多么值得去還念??！

邁向?qū)挸髁恋慕淌遥湍苈牭侥乾槵樀淖x書聲?！耙粫r恍恍惚惚的，天空又像這個，又像那個……”、“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！?……瞧！同學(xué)們是多么投入?。∵@整齊的讀書聲，這對知識的渴望都藏在了我內(nèi)心深處……

此刻，我一想到自己將要升入中學(xué)，與老師、同學(xué)、母校分別了，感覺這最后相處的每分每秒都是那么珍貴。母校里發(fā)生的一切，我都會銘記在心。此刻，內(nèi)心所有的思緒都溢于言表，只能深情地道一聲：“再見了，同學(xué)們，再見了，老師們，再見了，我親愛的母校！”

別了，五年級作文8

活到老學(xué)到老，人的一生都在不斷學(xué)習(xí)，只不過成長的階段不同，而學(xué)習(xí)的東西也有所不同。再過近兩個月，我就要離開母校，在小學(xué)的篇章上畫一個完美的句號，添上最燦爛的一筆。

別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，您是如此動人，讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著，似一條條血管在跳動；古樸的亭子，在樹蔭的襯托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；樹林成蔭，一棵棵都長得郁郁蔥蔥，織成一片綠色的天地；那高高的旗桿，五星紅旗在上面輕輕隨風(fēng)飄動，它是那樣火紅，像一支高聳的火炬。

別了母校，在這幾天才發(fā)現(xiàn)，老師也是如此可愛。茅老師，記得您生病時喉嚨嘶啞，支支吾吾地說，一點點地寫著字給大家上課……記得您動容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨（林老師），記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門，讓我們更完美……老師永遠(yuǎn)不會忘記。

別了母校，想記的太多，想說的太多，最后還是一句話：“母校，我愛您！ ”