五年級幸福作文

五年級幸福作文九篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級幸福作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級幸福作文 篇1

“爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇?！焙孟袷且灰怪g的事，大街小巷突然多了一種較之平常不同的味道——年味。

20xx的腳步聲漸行漸遠，20xx的腳步聲也越來越大。隨著天色越來越暗，這大年夜的重頭戲——年夜飯，也在家中如火如荼的準備起來。爺爺和爸爸搬來了往年年夜飯回回都要用的大圓桌子，鋪上一層潔白的餐布，幾個家中的“頂梁柱”就坐在桌子旁，聊起了他們的事。我們幾個孩子自然也是不亦樂乎，廚房里“廚師”們一個個井然有序地準備著年夜飯，香味也不斷從那里飄出來，一陣一陣的，好像勾著我們的鼻子，想讓好奇的我們?nèi)ツ睦镆惶骄烤埂?/p>

年夜飯上桌了，我們聚在了一起，一年之中難得相聚在一個桌子上，好像有說不完的話要講，對過去一年的總結(jié)，對新的一年的期盼。吃著熱烘烘的火鍋，看著春晚，真的是太快樂了。

0點的鐘聲響起，無數(shù)煙花騰空而起把大地輝映得光彩奪目，我們紛紛站了起來，舉起酒杯，一飲而盡。我舉起酒杯：“祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山，羊年大吉，祝爸爸媽媽，姑姑姑父生意興隆，羊年行大運。”大人們也祝我們：學(xué)業(yè)有成，羊羊得意，心想事成。

我最喜歡的就是放煙花了，家門口五彩繽紛，孩子們，大人們也都笑得自然，笑得舒心。每個人手中抓著煙花，許下自己新年的愿望。原本漆黑天空，卻變得明如白晝。

過年自然要過幸福年，你幸福嗎？

五年級幸福作文 篇2

在我的生命中，幸福是一首永恒的歌。從我牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到現(xiàn)在成長為十一歲的小小少年，我的身邊總是洋溢著濃濃的親情，縈繞著真摯的友誼，它們就像陽光般給我溫暖，像春雨般給我滋潤……

家，是溫暖的港灣，親情，是我幸福的源泉。

天空昏沉沉的，烏云壓得低低的。我忽然發(fā)燒了，身體就像天氣一樣糟糕，高燒39。4度，我被燒得迷迷糊糊。媽媽急壞了，趕忙帶我來到醫(yī)院。她一直抱著我，上樓，下樓，掛號，做檢查……我躺在她懷里，只聽見她緊張而急促的呼吸。

直到我躺到病床上，媽媽才松了口氣，我吃力地睜開眼睛，看到媽媽坐在床頭，額頭上掛著晶瑩的汗珠，但她的眼神是那么的溫柔，充滿了慈愛，充滿了憐惜。她低聲地問我：“好些兒了嗎？寶寶?！蔽尹c點頭：“我好多了，媽媽，您也歇會兒吧?！眿寢屛⑿χ鴵u搖頭：“媽媽身體好著呢，你好好休息，媽媽要看著你退了燒，才放心?！蔽一杌璩脸恋厮诉^去，醒來時，已經(jīng)是第二天早晨了，媽媽還在床頭陪著我，帶著些疲憊，帶著滿滿的欣喜：“寶寶，你醒了，肚子餓不餓？要吃什么，媽媽給你去買！”

我的眼角不由自主地濕潤了，我就是媽媽的寶，媽媽對我的愛，比陽光更溫暖，比大海更深沉。

親人的愛，是陽光，朋友的愛，就是春風。孤單的時候，總有伙伴陪伴；難過的時候，總有朋友安慰。我們一起分享快樂，一起分擔煩惱。

記得那一次期中考試，我的數(shù)學(xué)考砸了，一個人偷偷地抹眼淚，我最好的朋友杜雨睛出現(xiàn)了，她知道我的心事，安慰我：“你一直很優(yōu)秀，這次考得不好，不算啥，勝敗是兵家常事，失敗是成功之母嘛！我們一起努力哦！”說著還對我做了個鬼臉，我緊緊地握住了她的手，心情豁然開朗。有朋友的感覺，真好！

我就像一棵亭亭玉立的小樹，沐浴著親情、友愛的陽光，享受著愛的幸福，茁壯地成長！

五年級幸福作文 篇3

我每年都要看《開學(xué)第一課》，今年也不例外。今年的《開學(xué)第一課》的主題是“幸福”，節(jié)目中講述了一個個令人悄然淚下的故事?？赐旯?jié)目后，我不禁要問自己，幸福到底是什么？

幸福是什么？幸福是“你是我的眼”。劉浩今年才十歲，可是他卻是一名盲童。當他彈出那樣優(yōu)美的鋼琴曲時，我驚呆了，我沒有想到剛才那段鋼琴曲竟然出自一位盲童之手，主持人還介紹他獲得了德國舒曼青少年大賽的第三名！我不明白，他是怎樣做到這一切的？再后來的短片中，我漸漸的明白了，他成功，是因為他自信，他有一個肯吃苦，堅強的媽媽，更是因為他熱愛音樂，在短片中，劉浩哭著對媽媽說“歐文不想寫作業(yè)我要練琴?！彪m然他是盲童，可是她的媽媽就是他的眼，他們兩個人共用一雙眼睛，卻走過了那么多的風風雨雨。我們不是盲童，我們有愛我們的爸爸媽媽，我們的條件比劉浩好，我們就更應(yīng)該朝著自己的么夢想努力，在遇到困難時就更應(yīng)該堅強！

幸福是什么？幸福是“最美女孩孟佩杰”。孟佩杰是一個受苦受難的女孩，她在五歲時就失去了父母，然而三年后養(yǎng)母也病倒了，年僅8歲的孟佩杰就挑起了一個甚至成人都不敢挑起的擔子。8歲，她就要自己做飯洗衣還要照顧養(yǎng)母，可是我在8歲的時候我會做這些嗎？不，我不會，我甚至到現(xiàn)在還分不清菜的名字，我和她相差多少？就像成龍說的那樣，現(xiàn)在的我們太不知足，得來的一切都太過容易，不知道過程的艱辛，不知道它是多么的來之不易。我們太過嬌生慣養(yǎng)，以至于有時手上爛個小傷口都會大哭一場?，F(xiàn)在的我們不敢去嘗試，一份擔子放在我們面前我們都不敢上前試一試。現(xiàn)在的我們會得太少，也許我們最擅長的是學(xué)習(xí)，可是除了學(xué)習(xí)我們會干什么？我們不會顧及父母的感受，只會考慮到自己的需要，有什么自己先要。記者請孟佩杰吃肯德基，可是她留給了媽媽，她說過，媽媽幸福，她就幸福。

幸福是什么？幸福就是自己努力后得來的果實，幸福就是堅持不懈，幸福是分享，幸福是承擔，幸福是給予，幸福就是快樂。我們要給別人快樂，因為在給予的同時，我們也會感到幸福。

五年級幸福作文 篇4

時光匆匆，歲月無情，我上了小學(xué)五年級，轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五個歲月里，我從一個少不經(jīng)事的小男孩變成了一個能夠獨立思考，積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮好學(xué)，力求上進的好學(xué)生。更主要的是在時間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開我們的母校了這怎么能不讓我留戀??！

我們的母校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇地好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮學(xué)習(xí)，進取爭先，成為我們友誼小學(xué)每一個學(xué)生的追求。

我們學(xué)校是一個歡樂幸福的大家庭，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷，愛護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我愛我的校園，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。

五年級幸福作文 篇5

夕日，暗示著即將來臨的無盡黑暗?？粗抑械墓饩€一絲一縷的消失，我感覺到了從未有過的恐懼。

我站在窗口，面對著夕陽消失的方向，看著樓前那戶人家窗口中散發(fā)出的橙黃se的光暈，我心中充滿了向往，那或許只是一只小小的蠟燭所發(fā)出的光吧，盡管不如電燈那么明亮，可是卻充滿了溫馨的感覺。

我轉(zhuǎn)身，看著家中的黑暗，不免有些失落，想要找一只蠟燭點亮，卻奈何對家中的物品位置不熟悉，況且還沒有一點光亮供我尋找蠟燭。

我繼續(xù)在黑暗中彷徨，一邊期盼著趕緊來電，一邊渴望著父母回家，為我點亮那黑暗中的希望之光。

我蜷縮在沙發(fā)角落，無助的看著對面樓上的那抹橙黃。也不知道過了多久，門開了。我一下子就蹦了起來，看著媽媽點亮一支蠟燭，我仿佛看見了希望，看見了幸福。

橙黃的光充滿了屋子，我似乎看見了幸福充滿了屋子。

有人說，幸?？床灰?，摸不到，只能用心去細細品味?？晌覅s發(fā)現(xiàn)，幸福有時只是在黑暗中的一抹橙黃。也許，在我內(nèi)心深處，那就是幸福所擁有的顏se。盡管單調(diào)，卻比那七se的彩虹還要美麗。

原來，幸福并不是悄無聲息的'，總會留下些痕跡，就如，那黑暗中的橙黃……

小作者筆下的幸福很簡單，但是獲得幸福感悟的過程卻很復(fù)雜。不置身于黑暗中，小作者可能對幸福依舊渾然不覺，黑暗中的恐懼在橙黃的燭光下一點點的消失殆盡了，幸福不是那小小的燭光，真正的幸福是親情，是家人，是愛。

五年級幸福作文 篇6

幸福往往順著你的指尖悄悄的靜靜的流逝。而你卻讓它靜靜的流逝，漸漸的將它遺忘，忽略。等到發(fā)現(xiàn)留在手指上一絲絲的痕跡時，伸出雙手去挽留它，卻不知它早已離去，無從抓起，只得陷入沉思，深深的沉沉的望著點點的痕跡去回憶流逝的瞬間。

一壺小酒，放在火爐上慢慢的溫暖著，餐桌上擺放著一盤盤的小菜，吃入口中，感受著那濃濃的親情。喝一口小酒，舌尖殘留著甘醇的酒香，喉嚨中遺留著絲絲的溫熱。看著一家人團坐在桌子上，一張張笑臉，一雙雙碗筷，聽著親人們傾吐著的話語，默默體味著這濃濃的親情。多少個日子雖然一同在一起吃著飯，卻感受不到那其中的親情，往年祖父還在是的時候，大年三十，一家人團坐在一起，看著熱氣騰騰的飯菜，以及燈光下祖父忙碌的身影是那樣的甜蜜幸福，可惜的是那時還小，只知道飯菜的香甜，卻忽略了飯菜中祖父對我們濃濃的愛，我任憑著新服從我的指尖一絲絲的流過，卻將它忽略，沒有發(fā)現(xiàn)那是多么的幸福，當幸福完全從指間流走時，祖父也一并走了，將我們留下，從此每年的大年，只是我同媽媽爸爸包包餃子，看看電視，到十二點時放放炮仗，全然體味不到在祖父家的一絲絲溫馨，歡樂。

現(xiàn)在看著桌上的一張張笑臉，是呀好長時間沒有一起團坐在一起體味那無盡的幸福，這種幸福只是一直被我們忽略掉了，看著廚房中媽媽忙碌的身影，我仿佛又回到了那個無知的時代，我真的好像再體味一次在祖父家一同的歡樂，只是過去的終究過去，無法在重來，兒時的我一以長大。我現(xiàn)在唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在的幸福，我生怕它再次從我的指尖流過，只剩下以干涸的點點回憶。

喝著溫熱的小酒，臉以微微泛紅，看著旁邊的外甥，歡快的笑著，說著，回想起，我當時不也和他一樣嗎？不知道這人生間的幸福已悄悄的流逝，而我卻將他忽略掉了。同家人們一同談笑著，與媽媽談?wù)撝鴥簳r的趣事，聽著弟弟工作上的不樂，看著孩子們快樂的成長，是呀，幸福有一次回來了，只不過這次我沒有將它忽略，雙手緊緊的做攥住，但是他還是一絲絲的流著，我深深的感覺著幸福的到來，我知道我是無法將它攥住，但是我能珍惜它在我手上的每一秒鐘。

五年級幸福作文 篇7

對我來說，幸福雖微不足道，卻讓我倍感踏實、滿足，早晨一睜眼，只要聽到悅耳的鳥鳴，如翱翔于天堂般歡欣鼓舞；享用早餐時，與家人分享生活的點滴，有時大家笑得合不攏嘴，有時陪我長噓短嘆，有時為我加油打氣，溫柔的親情讓我安心且充滿活力，看著家人臉上關(guān)心的表情，讓我感受到家庭溫馨的幸福。

上學(xué)很枯燥乏味，卻因為有班上患難與共的好朋友一起同甘共苦、談天說地，無形中教導(dǎo)我待人處事的道理，讓我每天都過得充實豐富，讓視野開闊，我們一同克服困難，切磋課業(yè)，甚至為對方兩肋插刀也在所不惜。不論有任何課業(yè)上的問題，一同合作挑戰(zhàn)，得到答案或成功時，那一刻我們在彼此臉上看到勝利的喜悅，更在眼中流露的友誼，讓我感受莫逆之交的幸福。

幸福不只是親朋好友的陪伴，也有些人默默的幫我們付出很多，在車水馬龍里，在槍林彈雨中，打擊犯罪的——人民衛(wèi)士，提供我們安居樂業(yè)的生活環(huán)境，功不可沒；在講臺上春風化雨，化愛心為作業(yè)的老師們，讓我們汲取知識，增長智慧，待人接物的應(yīng)對進退，培育我們良好的品性。我感恩身邊諸如此類的無名英雄為我們服務(wù)，提供如魚得水的環(huán)境，讓我感受安居樂業(yè)的幸福。

每個人感受的幸福大不相同，有些人認為金錢或物質(zhì)上的滿足就是幸福，但是我認為身邊有許多帶給我幸福的人，陪伴我走過無數(shù)的日子，雖然只是一點點的小互動，也讓我感動萬分！幸福，需要自己一點一滴的去體會，才感受的到幸福到底是什么。

五年級幸福作文 篇8

有人說，幸福就是迷路時的指南針；有人說，幸福是在天空中自由的翱翔，如果你問到我，我會毫不猶豫的回答： 幸福就是比賽是艱苦的拼搏。

在比賽里我們誰不曾為了勝利、為了成功拼搏過嗎？成功并不是件很容易的事情，但是 你如果一步一步地走，無論成功還是失敗，你都能到達頂峰。

有一次，我和徐世龍、楊笑迎一起去參加大隊委競選，我懷著緊張的心情來到了競選的地方，因為大隊委原是許多同學(xué)競爭的職位，我覺得我沒有這個機會能當上大隊委，因為徐世龍和楊笑迎各方面能力都比我強，我仍滿懷信心，我和我爸爸制定的方案難道就浪費了嗎？

當我演講的時候，我有些退縮了，臺下那么多同學(xué)在那里看著我。轉(zhuǎn)念一想：該怎么說就怎么說吧！我說的非常流利，感情也非常的好。到第二關(guān)了，才藝表演，這是我最沒有膽量的一關(guān)，以為我們班兩位同學(xué)的朗誦都忘詞了，我也看到，一個同學(xué)才藝表演時表演得非常好，大隊輔導(dǎo)員老師用手機拍了下來，投向了贊揚的目光，我想：不會我也……可是，這種念頭很快被打消了，好好讀吧。經(jīng)過了一番心理斗爭，我克服了恐懼。朗誦的非常好。到了最后一關(guān)了，非常問答。我心里盼望著：一定要抽到簡單的題啊！還好，抽到了一個簡單的題，正好是我演講的詞，我就把演講的詞照著念了。最后，到公布結(jié)果時，我竟然選上了，戴上了令人向往的三道杠。

幸福在哪里，幸福就在——就在比賽是艱苦的拼搏里。

五年級幸福作文 篇9

驕陽似火的夏日，一場重感冒與我不期而遇。

從早晨就不舒服，感覺頭滾燙，身上冷，總想睡覺。到了下午居然更嚴重了。借來體溫表一量——38。9℃！

我無精打采地趴在桌子上，一些同學(xué)紛紛給我出點子：“向同學(xué)借退燒藥。”“告訴老師吧?！薄岸嗪赛c水”……終于撐到下午放學(xué)，腦袋暈乎乎的，多次差點踩空臺階。還好有同桌陪我。買來退燒藥，我嘗了一口，臉上寫滿厭惡：“苦！”“良藥苦口嘛。”她笑著拍拍我的肩膀?！巴藷幉辉撌翘鸬膯幔俊蔽蚁駛€小孩子似的撒嬌。“快吃！苦就忍著！來，喝水?！彼f著把水杯遞給我……一部分人知道我發(fā)燒后，每次從我身邊走過，都會問一句：“好些了嗎？”也許這只是他們不經(jīng)意的一句，卻如同春風溫暖著我的心。

不知什么時候，語文老師急急忙忙地跑來，臉上寫滿擔憂：“怎么了？哪不舒服？”“發(fā)燒了?！蔽页吨粏〉纳ぷ??！俺酝藷幜藳]？”“記得多喝水?！薄斑@教室夠熱的，是不是捂得發(fā)燒了？打開幾扇窗戶吧。”老師的話像從機關(guān)槍射出來一樣，我只得在一旁點頭。

我繼續(xù)趴在桌子上，想著今天同學(xué)、老師對我的關(guān)心，頓覺一股暖流涌上心頭，淚水不知不覺溢出了眼眶。

愛是甘甜清新的雨絲，被愛淋透的那一刻，發(fā)燒也幸福。

點評：本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。

文章過于簡單，全文只是將事件簡單的敘述出來，并無加工處理，老師建議，如果前后文能夠加以修飾可能會更好，加油。