
有關(guān)五年級(jí)作文300字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。
最近,亂扔電池的現(xiàn)象很嚴(yán)重,可大家卻不以為然,說(shuō)沒(méi)有什么大礙,也不知道有什么危害。為了讓大家了解廢電池的危害,我決定尋找答案。
通過(guò)查資料,我找到了答案。原來(lái),廢電池不僅會(huì)污染環(huán)境,而且也會(huì)給人體造成傷害。把廢電池扔在土壤里,植物們都低下了頭,枯死了;把廢電池扔在河里,河里的魚(yú)兒也都一個(gè)個(gè)白肚子朝上,毒死了。廢電池里有許多的重金屬,其中一種叫鎘的元素,它是一種致癌物質(zhì),這可不是危言聳聽(tīng)。
既然廢電池危害這么大,干嘛我們還要用電池呢?我仔細(xì)地想一想,覺(jué)得沒(méi)了電池還真的不行。電池能夠給遙控器等家用電器供電,沒(méi)有了他們,家用電器就會(huì)無(wú)法使用。那么如何處理廢電池呢?最有效的方法就是進(jìn)行回收。我們可以在小區(qū)內(nèi)建一個(gè)廢電池回收站,讓每一個(gè)家庭將用完的廢電池,不要隨便扔掉,都要送到回收站來(lái)。等回收站里聚集了一定量的廢電池,再送到專業(yè)的垃圾站去處理,這樣既能保持環(huán)境的衛(wèi)生、整潔,又能不污染環(huán)境,真是一舉兩得。
廢電池可以變廢為寶,也可以破壞環(huán)境,這就要我們充分、合理地利用它,讓它給后人留下一個(gè)美好的環(huán)境,正如一句古語(yǔ)所說(shuō):“前人栽樹(shù),后人乘涼?!?/p>
我建議,讓電池“回家”吧!
我媽媽中等身材,紅紅的臉,彎彎的眉毛,高興的時(shí)候眼睛總是笑咪咪的。
有一天放學(xué)以后,我和小伙伴們?cè)谠鹤永锾咦闱?,媽媽回?lái)看見(jiàn)了就問(wèn)我:“兒子,作業(yè)寫完了嗎?”我隨口說(shuō):“寫完了?!眿寢屪叩轿疑磉呎f(shuō):“進(jìn)屋,拿來(lái)給我看看?!蔽铱粗鴭寢?,又看了書(shū)包一眼,低下了頭說(shuō):“我錯(cuò)了,我現(xiàn)在就去寫作業(yè)去?!边^(guò)了一會(huì)作業(yè)寫完了,媽媽檢查完,嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“兒子,這點(diǎn)作業(yè)你都不寫,長(zhǎng)大以后你能成才嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧的低下了頭。從那以后,我每天放學(xué)都會(huì)先寫完作業(yè),然后再去玩。
一天夜里,我生病了。半夜的時(shí)候,媽媽聽(tīng)到了我的呻吟聲,起來(lái)摸了摸我的額頭,“哎呀!你發(fā)燒了?!壁s緊給我喝了一包“安瑞克”。過(guò)了一會(huì),還是沒(méi)有退燒。媽媽急忙把我抱起來(lái)向醫(yī)院跑去。醫(yī)生給我做了檢查,說(shuō)是病毒性感冒得打針。醫(yī)生給我扎上針就走了。過(guò)了一會(huì)我就睡著了。
第二天早上,我醒來(lái)看見(jiàn)媽媽趴在床邊睡著了。噢!媽媽整整守了我一夜。我感動(dòng)的哭了,哭的很甜蜜,覺(jué)得自已太幸福了!
我叫曹文斌,今年10歲了。我長(zhǎng)著一張鴨蛋臉,有一雙大大的'眼睛,我個(gè)子不高不矮,我的身材很勻稱。我是一個(gè)既活潑又含蓄的孩子,我非常喜歡畫畫。
有一次,我去了離我家很遠(yuǎn)的一個(gè)美術(shù)班,當(dāng)時(shí)下課已經(jīng)很晚了,我也很餓了,想向旁邊的同學(xué)借點(diǎn)錢買東西吃,我不好意思地走到那位同學(xué)的身旁,緊張地說(shuō):“你……是不是要……回家了?”他不由自主地說(shuō):“是啊!馬上就回家了。”我又問(wèn):“你作業(yè)寫完了嗎?”他回答道:“寫完了,怎么了?”我沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō):“你什么時(shí)候回家?”他說(shuō):“馬上就要回家了,你要干嘛?”我忍不住地問(wèn):“你……帶錢了沒(méi)有啊?”他毫不猶豫地回答:“沒(méi)有!”我一聽(tīng)愣住了,我向他借錢就是因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)餓,想向他借錢買點(diǎn)東西吃,而我支支吾吾地說(shuō)了這么長(zhǎng)時(shí)間,他竟然沒(méi)帶錢。一件很簡(jiǎn)單的事,因?yàn)槲业暮?,搞得有些?fù)雜了。
這就是含蓄的我,你喜歡我嗎,愿意和我做朋友嗎?
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