五年級(jí)的作文

【精品】五年級(jí)的作文10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

在轉(zhuǎn)身的那一剎那，淚水模糊了我的雙眼。我已經(jīng)被關(guān)了十幾天了，他一直沒有來過，我并不怪他。這十幾天里，我想了很多，我累了，是該休息的時(shí)候了，也許在離開妖界時(shí)，我就該休息了，我打開那包妖王早為我準(zhǔn)備好的藥，大大的包里雖然只有一粒珍珠大小的藥丸，但是它卻散發(fā)著淡淡的白光。連這小小的藥丸也有它自己的色彩，而我身為妖精卻沒有，我真的很失敗，不是嗎？我把藥放到了嘴里。“吐出來，快吐出來，快啊！”外面?zhèn)鱽砹璧慕泻奥暋Ｋw奔到我的身邊，努力搖著我的身子，但是沒用了，藥已經(jīng)被我咽下去了?！傲?，我……我們今生無緣，來……來世再見！”“我不會(huì)讓你一個(gè)人走的，你不在孤單！我說過，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你！”在我閉上眼的那一刻，我感到一股溫柔的正氣正在想我慢慢靠近，一滴帶有余溫的東西流到了我的臉頰上，那是凌的淚吧，妖精一生中，唯一的一滴眼淚，凌的眼淚，為我流下了啊……

剎那間，我的周圍發(fā)生了了很大的變化，在我的身上閃爍出妖界最美的紫色，我又獲得了新的生命……凌興奮得緊抱著我，不斷得叫我的名字——緣。一直在暗出默默看著這一切妖王無奈地?fù)u搖頭，走了出去。

原來，我是天使與妖精的的女兒，為了懲罰他們，才把我的色彩封鎖住，只有得到妖精的真愛，封印才解除。

我是幸運(yùn)的……

五年級(jí)的作文 篇2

我的弟弟今年七歲了，他可是個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生！弟弟長(zhǎng)的虎頭虎腦的，就象是年畫中的那個(gè)福氣小娃娃，特別惹人可愛！

弟弟平時(shí)喜歡玩搖控賽車，他可是一個(gè)汽車迷，走在大街上很多汽車的標(biāo)致他都可以認(rèn)的出來，甚至有些大人叫不上名字的車，他都可以分辨的了！這都是因?yàn)樗r(shí)候經(jīng)常在家看汽車的圖片，了解了國(guó)內(nèi)國(guó)外的多種汽車！弟弟還有一個(gè)愛好就喜歡游泳，雖然他只有七歲，但是可以自由的游池里游上一陣子，問他為什么愛游泳，他總是自豪的對(duì)我們說：“我喜歡水，可以在水里自由自在的象魚兒一樣！”

今年九月份弟弟上學(xué)了，他一如對(duì)賽車的熱愛同樣帶到了學(xué)習(xí)中，每天放學(xué)后，總是能主動(dòng)的寫作業(yè)，雖然寫起字來不是那樣的工整，但是弟弟可以很努力的一筆一劃的努力寫好每一個(gè)漢字！弟弟也有淘氣的時(shí)候，在學(xué)習(xí)后他總是喜歡玩他的玩具，弟弟的玩具可多了，有他最愛的遙控車，軍棋，彈力球，旋轉(zhuǎn)陀螺。。。?？墒撬矚g把所有的玩具丟在地板上，弄的亂七八糟的，媽媽總是訓(xùn)斥他，可是淘氣的弟弟總會(huì)溜到姥姥面前，讓姥姥充當(dāng)他的“保護(hù)神”！

這就是我的弟弟，一個(gè)即認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的小男孩，又喜歡運(yùn)動(dòng)的男子漢，同時(shí)也是一個(gè)全家人喜歡的“淘氣包”！

五年級(jí)的作文 篇3

一天，在學(xué)校的時(shí)候，我去體驗(yàn)乒乓球課，發(fā)現(xiàn)一件很有趣的事情。

我上著課，突然一個(gè)同學(xué)喊：“老師，我的乒乓球有一塊凹陷進(jìn)去了?！崩蠋熣f：“沒事，我有辦法讓它復(fù)原?！敝灰娎蠋熛鹊较词珠g，拿了一個(gè)小盆，往里面放入了半盆熱水，接著，老師又把乒乓球放入熱水中，用勺子將凹陷的那面轉(zhuǎn)到了下面，對(duì)著熱水，用勺子往下壓了差不多五秒，老師把勺子松開了，這時(shí)，乒乓球已經(jīng)復(fù)到原來的樣子了。我們都很好奇，便追問老師為什么乒乓球凹陷的那面又鼓了起來。老師卻說，她也不知道，只是她以前的老師也是這樣將乒乓球復(fù)原的。

回到家后，我仔細(xì)地搜集了一些資料，便明白了。原來，乒乓球內(nèi)有空氣，而空氣中呢，有空氣分子，當(dāng)空氣分子遇到熱水時(shí)，便會(huì)飛快地運(yùn)動(dòng)，空氣分子越來越快地運(yùn)動(dòng)，乒乓球內(nèi)的空氣的體積就會(huì)越來越大，便把凹陷的那一面頂了起來，看起來就跟原來的一樣了。這便是熱脹冷縮的原理。

生活中處處都有科學(xué)，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼，所以，我們應(yīng)該養(yǎng)成細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的好習(xí)慣。

五年級(jí)的作文 篇4

怒火中燒、怒發(fā)沖冠、怒氣沖沖……你們知道憤怒的危害有多大嗎？告訴你們，憤怒可以使你丟了工作，可以讓你家破人亡，還可以讓你損失錢財(cái)。不信的話，一起看看下邊的事例吧。

公司的辦公室里，一個(gè)男人正在工作，他吩咐助手給他倒了一杯咖啡提神，助手走了過來開始倒咖啡，一不小心把咖啡倒在了男人的身上和桌子上。男人怒氣沖天，他站了起來低著頭，眉毛已經(jīng)變成了倒立的“八”字，他不懷好意地盯著助手，似乎要沖過去把他撕成碎片。他就這么冷冰冰的看著，仿佛凍結(jié)了時(shí)間。

“你給我過來！”男人怒吼道?！澳氵@個(gè)笨蛋，這點(diǎn)小事都做不好，我要把你炒魷魚！”“我會(huì)怕你嗎？”助理再也忍不住了，上手給了男人一巴掌，把桌子也踹到了，杯子摔得稀巴爛。

男人也不甘示弱，很快兩個(gè)人就扭打在了一起。同事們把警察叫了過來，把他們帶到了警察局。

后來，他們倆丟了工作，住了好久的醫(yī)院，真是自作自受啊。

這件事兩個(gè)人都有責(zé)任，如果兩個(gè)人都退一步，事情就過去了，何必這樣呢？都說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，我們要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒，別讓壞情緒控制了自己！

五年級(jí)的作文 篇5

國(guó)慶節(jié)期間，在我的再三肯求下，媽媽終于買了一個(gè)整體魚缸，魚缸里有一些熱帶魚。

我們家的熱帶魚可以分為兩種，一種叫“彩裙”，一種叫“孔雀”。

“孔雀”的'體形很小巧，行動(dòng)很敏捷，而“彩裙”呢，長(zhǎng)得很好看，但很愚蠢?？芍^是“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”的魚。

過了幾天，“孔雀”的肚子大了，行動(dòng)也慢了，慢得像烏龜，我知道它是要生小魚了，我馬上讓媽媽把它放進(jìn)隔離盒中。

又過了幾天，小魚生出來了，小魚的體形黑黑的，小小的，不用放大鏡根本就不知道哪些是小魚，哪些是魚屎。

小魚搶食的時(shí)候很可愛，“孔雀”先用盡全身的力氣把體形龐大的“彩裙”擠到一邊，好像在說：“躲開，我先搶到的，你們待會(huì)兒再吃?！薄安嗜埂敝缓玫鹊健翱兹浮背燥柡笤俪允ｏ?。

魚缸里有些水草，小魚很喜歡在那兒玩“捉迷藏”。魚睡覺的時(shí)候是睜著眼的，那是由于它們沒有眼皮。在燈光的照射下，它們顯得格外可愛。

你喜歡我們家的小魚嗎？那就快去買吧。

五年級(jí)的作文 篇6

灰蒙蒙的天空中，飄浮著幾朵烏黑的酸雨云，太陽無力地照耀著這片凄涼的土地。經(jīng)過了20xx年的那次人類大搬遷后，剩下的只有這幾棵蒼老的幾乎快要奄奄一息的大樹和被酸雨侵蝕的破舊的房屋。

兩年后的一天，幾棵老樹在一起談?wù)撝?/p>

“唉！都是人類害的，他們?cè)?0xx年的時(shí)候，為了核武器的研究，開始了又一次世界大戰(zhàn)。美國(guó)用核武器把日本炸成了平地，直至現(xiàn)在，那里也沒有長(zhǎng)出一棵草?！币豢幂^年輕的唉聲嘆氣地說。

一棵白發(fā)蒼蒼的老樹接著說：“那次世界大戰(zhàn)已經(jīng)毀滅了許多國(guó)家，把地球弄得硝煙滾滾，千瘡百孔。這真是一場(chǎng)不可理喻的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，它還差點(diǎn)毀了地球?！?/p>

它嘆了一口氣，接著又說：“戰(zhàn)爭(zhēng)過后，人類又開始建造工廠，大量制造‘三廢’，把地球破壞得更加嚴(yán)重?！?/p>

“是啊，他們還大量、無節(jié)制地開采地下能源，再一次把地球推向地獄?！币豢么髽溲劾锖鴾I水傷心地說著

一棵老樹帶著一絲欣慰、一絲向往和一絲悲傷說：“聽說祖先們生活在這里的時(shí)候，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵鵝毛似的白云，真是美極了。”

“可是現(xiàn)在呢！光禿禿的山，黑黑的酸雨云在紫色的天空中飄浮著，讓人感到凄涼?！币豢每煲傺僖幌⒌拇髽錈o力地說。

“還有那次，人類大肆地捕殺動(dòng)物，大量的珍稀動(dòng)物遭到了滅頂之災(zāi)，這讓我終身難忘。”其中最老的那棵樹開口了。

一棵大樹臉上露出一絲得意地說：“人類也遭到了報(bào)應(yīng)。記得那次，一下子出現(xiàn)了許多病毒，例如‘非典2號(hào)’、‘非典3號(hào)’和‘禽流感’，使人類感受到失去親人的痛苦?！?/p>

“那是他們自找的，誰叫他們亂吃動(dòng)物，也該讓他們吃吃苦頭了?！币豢美蠘渖鷼獾卣f道。

“嗚嗚嗚……”忽然，一棵樹哭著喊道：“那……那……那棵最老的樹已經(jīng)……已經(jīng)不行了?！?/p>

大家一看，都傷心地哭了。有一棵老樹說：“人類已經(jīng)搬到火星上去了，希望他們能改正自己的錯(cuò)誤，不要把美麗的火星變成第二個(gè)地球?！焙鋈唬宦暋鞍パ健?，又一棵老樹也撐不住的倒下了。天上的酸雨云越積越大，終于一場(chǎng)酸雨猶如洪水似的傾了下來。就在這時(shí)，南、北兩極的冰也融化了。海水上漲，地球終于成為一片汪洋了。

這雖然是我的想象，可是如果我們不好好保護(hù)我們共同的地球，這將成為一個(gè)事實(shí)。

五年級(jí)的作文 篇7

今年我們六年級(jí)了，許多以前教我們的老師都被換掉了?，F(xiàn)在教我們的老師有嚴(yán)厲卻又幽默的盛老師，有嚴(yán)格要求我們的周老師……其中，我最喜歡徐老師。

徐老師是我們的科學(xué)老師，他是一個(gè)很有趣，很有喜感的老師。高高的鼻子、大大的眼睛、厚厚的眉毛、小小的嘴巴、還有一頭烏黑的短發(fā)。我為什么說徐老師很有喜感呢？因?yàn)樗呛窈竦拿济?/p>

第一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，徐老師做了自我介紹，在做自我介紹是我不經(jīng)意的看到了徐老師的眉毛正在一跳一跳的，十分搞笑。我忍住不笑，認(rèn)真聽徐老師講課，可沒過多久，我的注意力就來到了徐老師的眉毛上。徐老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講著，眉毛也隨著一上一下的，我看到這場(chǎng)景，腦海里立馬跳出了一個(gè)成語—眉飛色舞。

我在下面小聲的笑著，差點(diǎn)為自己鼓掌。徐老師的眉毛還在歡快的跳著，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的眉毛，心里又想到了一個(gè)詞語—眉毛舞。我盡量把頭放到一邊不去看，結(jié)果徐老師眉毛的魅力實(shí)在是太大了，沒一會(huì)又被吸引過去了。徐老師越講越精彩，眉毛也越跳越歡快，突然“嘀鈴鈴”下課鈴聲響起，徐老師走出教室，我伸了伸腰，真希望下節(jié)科學(xué)課快點(diǎn)到來。

有趣的徐老師，有趣的眉毛舞，有趣的六年級(jí)。

五年級(jí)的作文 篇8

我們班是一個(gè)五彩的班級(jí)，里面有很多好朋友，下面就讓我來為你介紹幾位吧。

搞笑大王——趙恒哲

說起我們班的趙恒哲，真讓人哭笑不得，上次，我們語文老師讓我們邊寫作業(yè)邊聽歌，我們聽了高興極了。一開始，我們聽的是《天路》，到了后來我們覺得不好聽，便換成了《美了美了》這首歌，沒想到趙恒哲還跳起了舞來，結(jié)果被我們和老師看見了，逗得我們哈哈大笑。

“書蟲”曹瑞濤

我們班最愛看書的是曹瑞濤，他無論上什么課，他都看書，也不問問老師同意不同意，每次語文老師提到課外知識(shí)時(shí)，他都會(huì)積極舉手，除非他不知道的話，他才不舉手。

以后假如你有時(shí)間，就來我們班看看吧。

五年級(jí)的作文 篇9

在我的小筆盒里，放著一支黑筆。小巧玲瓏的筆蓋套在筆尖上，顯得格外協(xié)調(diào)，勻稱。

還記得那一天，蔚藍(lán)的天空上面飄著幾朵酷似棉花糖的白云。陽光透過玻璃，照到窗臺(tái)上。

我敲了敲門，咖啡色的大門打開了，來開門的正是小有名氣的李允澤?？爝M(jìn)來，我們玩電腦吧。說罷，跑進(jìn)書房，把電腦打開了。事實(shí)上，這里是一個(gè)典雅的小屋，書柜上整齊地放著各類書籍；沙發(fā)整理地很有秩序；窗臺(tái)上，玩具們排著隊(duì)，等著主人來玩。我進(jìn)了李允澤房間，這里放著許多東西，繁華中也不失一份樸素。我們打了很久的電腦，天氣慢慢轉(zhuǎn)陰了。天空也如同我們空空如也的肚子，發(fā)出“隆隆”的響聲。

雙方大人都不在家，我們只好去超市買方便面吃。李允澤告訴我：“聽說最近新出的紅燒牛肉面很好吃哦！”他一邊說，一邊跑了進(jìn)去。

超市里有一種樸素的感覺，裝修也很簡(jiǎn)單，刷白的墻壁已經(jīng)有了些許污點(diǎn)。我和李允澤挑好方便面后，天空下起了傾盆大雨。連接著天和地的雨絲組成了一道結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雨簾，簡(jiǎn)直是一道無法逾越的障礙。我跟李允澤商量了一會(huì)兒，決定勇闖雨中世界——跑步回家！我一走出超市，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，讓我著實(shí)打了個(gè)哆嗦。這么一愣神，李允澤就跑遠(yuǎn)了，我不得不趕緊追他。等我們倆回到家，都成為了落湯雞，看著對(duì)方，都笑了起來。熱乎乎的泡面似乎時(shí)刻在提醒我：這趟是值得的！所以，盡管淋了雨，我還是很高興。

很快，我要走了。臨行前，李允澤送了我一枝黑筆，這是他的一點(diǎn)心意。

雨過天晴。走在溫暖的陽光下，黑筆在陽光下折射出銀色的光芒，就像那淡淡的幸福。

李允澤，多謝你和其他朋友們，一值陪伴在我身旁，給我?guī)淼男腋！?/p>

五年級(jí)的作文 篇10

今天，我讀了《橋》，十分感動(dòng)，文中老漢無私、舍己為人的精神筑成了一道生命之橋。

文中描寫了當(dāng)山洪來臨時(shí)，人們驚慌失措的尋找出路，唯一的出路是一座窄窄的木橋。老漢讓大家排好隊(duì)，黨員排在后面，老漢在隊(duì)伍中揪出一個(gè)小伙子，讓他排在后面，當(dāng)人們走光后，只剩下老漢和小伙子，小伙子讓老漢先走，老漢把小伙子推到橋上，橋突然塌了，小伙子被洶涌的洪水吞沒了。猛然間，一個(gè)浪頭打過，老漢的身影也消逝了。

五天后，一個(gè)老太太來祭奠，她來祭奠兩個(gè)人，她的丈夫和兒子。

二零零八年四川地震中，有一位母親用身體給兒子架起了一座生命之橋，當(dāng)搜救人員來的時(shí)候，母親走了。搜救人員看她的姿勢(shì)異常，身體向前匍匐著，好像在保護(hù)什么東西，搜救人員在她的身體下摸索著，“有一個(gè)嬰兒，他還活著”！在小孩的被子里找到了一個(gè)手機(jī)，上面有一條未發(fā)出的短信：“寶貝，如果你活著，一定要記住，媽媽愛你！”

愛是一道跨越生命的橋，老漢對(duì)人民無私的愛，母親對(duì)兒子深深的愛，愛創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。