我們小學(xué)作文

我們小學(xué)作文7篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們小學(xué)作文 篇1

我有一位老師，她就是我們班的班主任－－阮老師。

她長(zhǎng)著一張娃娃臉，一對(duì)水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，好像一個(gè)大小孩！

我們的阮老師有時(shí)非常溫和，每次上課我們有不懂的問(wèn)題她會(huì)給我們耐心解答，就說(shuō)上次XX同學(xué)問(wèn)“槐米為什么是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝？”，阮老師回答：“因?yàn)榛泵卓梢匀胨?，還能做染料，槐鄉(xiāng)孩子的學(xué)費(fèi)是靠槐米換來(lái)的?！?/p>

我們的阮老師有時(shí)非常嚴(yán)厲，有一次，XX同學(xué)在上課玩玩具，阮老師忽然站起來(lái)，快速走到XX同學(xué)面前，并把他的玩具沒(méi)收了，不過(guò)只是一種教育手段。

老師，請(qǐng)您以后少發(fā)一點(diǎn)脾氣，多一些快樂(lè)，這樣才有利于身體健康！

這就是我們的班主任，你們喜歡她嗎？

我們小學(xué)作文 篇2

隨著工業(yè)化的發(fā)展，我國(guó)土地沙漠化愈加嚴(yán)重。樹(shù)木可以防止水土流失，減弱噪音，凈化空氣，所以植樹(shù)造林刻不容緩。我和爸爸、媽媽在植樹(shù)節(jié)之際，和牡丹晚報(bào)的小記者們一起參加了 “共植希望林”活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

來(lái)到“魯西南記憶”景區(qū)，只見(jiàn)一群整裝待發(fā)的小記者們熱情高漲，迫不及待地想去種植希望林，領(lǐng)導(dǎo)們的講話讓我們熱血沸騰，仿佛一棵棵參天大樹(shù)就在眼前。排隊(duì)領(lǐng)到樹(shù)苗后，我和爸爸媽媽來(lái)到早已選好的土地前。

我手拿鐵鏟賣力地為小樹(shù)打造一個(gè)舒適的家園，在爸爸的指點(diǎn)下，很快就完成了。給小樹(shù)埋土?xí)r，我格外小心，生怕小樹(shù)不如意。埋好后，我用力把樹(shù)底部的土都用腳踩結(jié)實(shí)，讓小樹(shù)更有安全感。小樹(shù)朝我們揮舞著樹(shù)枝，好像在說(shuō)“謝謝”。

每個(gè)人都熱火朝天地干著，場(chǎng)地上洋溢著濃濃的歡樂(lè)與幸福。在勞動(dòng)面前，誰(shuí)都不甘落后。因?yàn)橛辛说谝豢梅N植的經(jīng)驗(yàn)，所以種植第二棵、第三棵時(shí)已是輕車熟路，三下五除二，兩棵小樹(shù)已經(jīng)在大地上安好了家。我提著水桶，直奔儲(chǔ)水車，為三棵小樹(shù)盛了滿滿一桶生命之源。小樹(shù)在飽飲了金津玉液之后，腰桿更是挺拔了。我相信它們以后一定會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

在心愿卡上，我寫下了自己的心愿：“我希望我和小樹(shù)都能茁壯成長(zhǎng)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一片綠蔭。”

我們小學(xué)作文 篇3

今天，爸爸帶著爺爺、媽媽、我和哥哥一起去玩。我們來(lái)到了一座小山上，山下有河溝，河里的水不深，還很清，河里有小魚(yú)、小蝦、螃蟹。

我玩著玩著感覺(jué)腳很癢，我一看有只蟲(chóng)子在我腳，哥哥喊來(lái)爸爸媽媽一起拍掉了這只蟲(chóng)子，哥哥說(shuō)：“那是水蛭，只能拍不能拽要不然就鉆進(jìn)身體里了?！蔽覈樍艘惶?！不敢下河了。爸爸抓了一些螃蟹，我們回家了。

我們小學(xué)作文 篇4

小豬很臟，它看到水里有一群魚(yú)兒在一起玩耍，覺(jué)得自己很孤單。于是就打算第二天早晨去交朋友。

第二天早晨，它開(kāi)了門，向前走。看到一只大搖大擺、抬頭挺胸、穿著新衣服的大公雞向它走來(lái)。小豬跑過(guò)去，對(duì)大公雞說(shuō)：“大公雞，你能和我做朋友嗎？”大公雞說(shuō)：“不行，你太臟了，洗個(gè)澡再來(lái)吧，別弄臟了我的新衣服?！?/p>

小豬又繼續(xù)向前走，看到了一只雪白的鴨子正在唱歌。小豬跑過(guò)去，對(duì)鴨子說(shuō)：“鴨子，你能和我做朋友嗎？”鴨子說(shuō)：“不過(guò)你先去洗個(gè)澡，我再和你做朋友?！毙∝i的心情好些了，因?yàn)轼喿硬幌窆u那樣對(duì)它不理不采。小豬繼續(xù)往前走，它看到小白兔和山羊。它們都建議小豬洗個(gè)澡。

小豬慚愧極了，它決定改掉自己臟兮兮的壞習(xí)慣。于是，它跳到河進(jìn)里，痛痛快快地洗了個(gè)澡，當(dāng)它再次來(lái)到伙伴們面前時(shí)，伙伴們都熱情地歡迎它，大家一起唱歌跳舞，多開(kāi)心呀！

我們小學(xué)作文 篇5

我們班級(jí)有一個(gè)“易燃人”，那就是我們的語(yǔ)文老師，我們常叫她賴?yán)蠋?，而我們?nèi)喽际恰按蚧饳C(jī)”大家想想，易燃人碰上我們會(huì)擦出怎樣的火花呢?

要說(shuō)這個(gè)易燃人啊，，他的事跡可是三天三夜都講不完啊，這個(gè)老師性別：女，叫做：賴xx(就不要透露別人的名字了)屬性：火，頭發(fā)：長(zhǎng)發(fā) ，身高：156 ，體重：偏瘦。年齡：不方便透露吧。(據(jù)說(shuō)女子的年齡是不能隨便說(shuō)的)恩，性格：笑面虎

介紹完畢。

為何老師還有屬性?大家一定很疑惑吧，所謂易燃物易燃物就是指很容易被點(diǎn)燃的物品，而易燃人易燃人顧名思義就是很容易被“點(diǎn)燃”的人，我們的老師可不就是這樣的人，所以這個(gè)稱號(hào)再適合不過(guò)他了，所以呢，他的屬性就是火性

為何我們班的同學(xué)是打火機(jī)呢?大家一定又很疑惑吧!讓我來(lái)告訴你們吧，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)總是很容易把易燃人給惹火，所以我們叫做打火機(jī)，當(dāng)易燃人碰上打火機(jī)，光想想，那日子可真是痛不欲生，可究竟誰(shuí)更勝一籌呢?來(lái)日方長(zhǎng)，我們拭目以待吧!

我們的這個(gè)語(yǔ)文老師啊，說(shuō)他淑女她還真是淑女，溫柔的時(shí)候把我們班的同學(xué)”迷惑“的都忘了自己是打火機(jī)了說(shuō)她漢子她還真是漢子，有時(shí)候他發(fā)起火來(lái)，我們?nèi)寄康煽诖簦谎圆话l(fā)，那怎是一個(gè)驚嚇能形容的了的!

我們的這個(gè)語(yǔ)文老師很有趣吧?

我們小學(xué)作文 篇6

我家住在中關(guān)村，那里有一個(gè)大公圓。公圓里有許多綠蔥蔥的樹(shù)木，有松樹(shù)，有柏樹(shù)，有柳樹(shù)，有桑樹(shù)。有各式各樣的鮮花，有月季花，菊花，有蒲公英等……可美極了。

哇！早上公園里晨練的人真多呀！有的練太極拳，有的練劍舞，有的……放出的音樂(lè)伴奏聲響徹云霄。這些大都是老爺爺、老奶奶，他們玩得很開(kāi)心。

我走到一些小朋友玩球的地方，有的`在打羽毛球，有的在踢足球，有的在玩藍(lán)球。大家都很用勁地在打著球，喊著、叫著、跑著，全身是汗。真熱鬧。我和爺爺玩了一會(huì)兒，因天氣太熱，就回家了。

中午吃完午飯，我還想去公園玩玩，我走進(jìn)公園，哇！這么安靜呀，只聽(tīng)到樹(shù)上有“知了（蟬）”在不停地叫，幾乎看不到一個(gè)人，因?yàn)橹形缣珶崃?，人們都回家了。只有小花、小草、小?shù)在外面的公園里不怕熱。我走了一段路，滿頭大汗，看見(jiàn)幾只蝴蝶停在花朵上，我稍稍地走過(guò)去，剛靠近點(diǎn)它們就飛走了。我抹了抹臉上的汗，跑回家了。

啊！下午了，太陽(yáng)曬得不那么利害，天涼快些了。我和幾個(gè)小朋友來(lái)到公園玩，只見(jiàn)花呀、草呀、樹(shù)呀有精神了。一陣風(fēng)吹來(lái)，它門都點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎我們。我們邊走邊撿起些枯樹(shù)枝干，玩著玩著，你追我趕地突然“打起仗”來(lái)了。我們追打了一兩個(gè)小時(shí)，滿臉是汗，全身是土，像小猴子似的。太陽(yáng)西下了，我們都高高興興的、喜笑顏開(kāi)地回家了。今天太有意思了。

我們小學(xué)作文 篇7

說(shuō)起我們班的小能人，那是多的都數(shù)不過(guò)來(lái)，例如：百靈鳥(niǎo)王駿飛，巧嘴趙晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健將馬超······而我寫的這一位，就是美貌與智慧并重的司云貝。司云貝，一雙美麗的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，笑起來(lái)無(wú)比甜美，加上那淡紫的頭飾，就像是為一朵美麗高貴的花朵加了些清純。

司云貝不僅人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也很好。有一次數(shù)學(xué)考試，題目很難，大家都沒(méi)考好，唯獨(dú)司云貝自己考了個(gè)95分以上，但她也不驕傲，邊安慰其他同學(xué)邊說(shuō)自己的不足。當(dāng)然，我不是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)好才把“小能人”稱號(hào)給她的，還有最重要的原因，就是她——心靈手巧。司云貝今天做個(gè)漂亮的盒子，明天又疊個(gè)彩色的星星，后天也不知道還能弄出什么稀奇古怪的東西。我最佩服她的那一雙巧手了。記得有一回下課，我見(jiàn)司云貝的手里有一個(gè)很精美，小巧的錢包，便湊上前問(wèn)：“司云貝，你從哪里買的這么好看的錢包呀！”司云貝卻告訴我那個(gè)錢包是她自己做的，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了驚訝不已，天??！司云貝也太厲害了吧！竟然能做出這么漂亮的錢包，我當(dāng)時(shí)真是羨慕，嫉妒，恨??！我真羨慕司云貝有雙巧手，又嫉妒她太厲害了，最后還是恨自己不能像司云貝那樣厲害。還有一次下課，司云貝送給我一個(gè)“秘密小盒”，我打量起了那個(gè)小盒子，六個(gè)面每個(gè)面都有一些話，膠水粘合處根本看不出來(lái)，可見(jiàn)司云貝是多么的細(xì)心呀！我想，司云貝長(zhǎng)大后一定可以成為一個(gè)能人，誰(shuí)讓她從小就成為班里的能人呢！其實(shí)司云貝不光是做手工心靈手巧，她學(xué)習(xí)也是因?yàn)椤靶撵`手巧”才學(xué)好的。

司云貝每每做題的時(shí)候，都非常的仔細(xì)，一道題她通常要讀明白了才做，絕不會(huì)草草而過(guò)的，有的時(shí)候，她還會(huì)舉一反三呢！怎么樣，我說(shuō)的這個(gè)“小能人”不假吧！