小學(xué)作文

【熱門(mén)】小學(xué)作文九篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文 篇1

今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是個(gè)釣魚(yú)的好時(shí)期，爸爸便帶我去池塘邊釣魚(yú)。

到了池塘邊，我就看見(jiàn)了許多魚(yú)在池塘里游著，玩耍著。等爸爸把魚(yú)餌弄在魚(yú)竿上面后，我就開(kāi)始釣魚(yú)了。我坐在小板凳上面，拿著魚(yú)竿，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤?？墒?，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。我開(kāi)始不耐煩了。我放下魚(yú)竿，跑過(guò)去找爸爸，說(shuō)：“爸爸，魚(yú)兒怎么還沒(méi)上鉤，我等一條魚(yú)都望眼欲穿啦！”爸爸說(shuō)，做事情要有耐心，不能跑來(lái)跑去，要靜靜等魚(yú)上鉤，你也可以想想辦法嘛?！斑?，是吖，只能智取，不能硬拼。我去包里拿了些魚(yú)食，撒到池塘里，這招還真靈，魚(yú)兒一下子就全游了過(guò)來(lái)，拼命搶魚(yú)食。我趁機(jī)把魚(yú)竿一甩，把魚(yú)餌丟到池塘里，過(guò)了一會(huì)兒，就有魚(yú)兒上鉤啦！我用力一拉，呵，還是條很肥的草魚(yú)呢！我又照剛才的方法，釣了好多魚(yú)上來(lái)。到了下午四點(diǎn)多，我們要收拾漁具回家啦！我釣了八只魚(yú)，爸爸才釣了六只，我贏咯！回到家，我們把釣的魚(yú)分類，有草魚(yú)，鯉魚(yú)，鯽魚(yú)等，還有一條小金魚(yú)呢！

通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了：無(wú)論做什么事，都要有耐心，而且要機(jī)智呢！

小學(xué)作文 篇2

有一天，妹妹到我家來(lái)玩，我爽快的答應(yīng)了。 他來(lái)到了我家，不是翻箱倒柜就是撕耳撓腮，像個(gè)男孩子，沒(méi)點(diǎn)女孩子家的穩(wěn)定性。

我不想再看到家里這么亂糟糟的了，要是有客人來(lái)了怎么辦？于是，我想出了個(gè)好點(diǎn)子?！懊妹冒?，咱們?nèi)ト嗣駱?lè)園玩好不好啊？恩？姐姐給你買東西，求你了！” 妹妹用他那雙水汪汪的大眼睛瞪著我，我害怕極了！往往她可愛(ài)的時(shí)候脾氣可好了，如今她長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越古怪，真搞不懂她了！ 我再三央求，妹妹的脾氣還是不改。最后，我對(duì)他怒吼了一聲：“高雪茹你聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)？”還沒(méi)等我返過(guò)神兒來(lái)，我急忙請(qǐng)求妹妹原諒我，“我的個(gè)小祖宗來(lái)，你行行好吧！再擺壞我家可就成為狗窩了！”我妹妹聽(tīng)后忍不住大笑起來(lái)，隨意丟了一聲：“那，那，那那那，那行吧！” 我也跟著妹妹笑了！

我們一路有說(shuō)有笑，很快就來(lái)到了人民樂(lè)園。我首先爬上了“跑步機(jī)”那還了得她小祖宗哪！他三步并作兩步跑了過(guò)去，扯著我衣角把我拽了下來(lái)，他到玩得挺開(kāi)心的，我呢？嘻嘻，我在背后給他做了個(gè)鬼臉兒，略，有什么了不起的，呸，略，吐。

嘻嘻，趁著他玩的功夫，我來(lái)到了竹子屏風(fēng)滑滑梯。我玩的那是個(gè)歡喲！只見(jiàn)她，滿臉怒氣沖天的表情，把我?guī)Я藗€(gè)正著。我都聞到火藥味兒了。她一把耗起我來(lái)，摔到了石板上，我鼻青臉腫的爬起來(lái)，乖兒乖兒地“溜”了。

她玩的高興極了，我有點(diǎn)兒嫉妒。于是，我裝作老媽的樣子，（妹妹最怕的人）來(lái)了，只見(jiàn)我穿上老媽平時(shí)穿的裙子，挺是個(gè)樣。我在后面抓住他，對(duì)她說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩兒的？你姐呢？茹茹怎么越變?cè)讲还粤四?？恩？”嘻嘻，他嚇得不敢回頭，對(duì)“老媽”說(shuō)：“嘻嘻，我，我，我我我，我我我我。恩，嗯嗯嗯，哎！”

他說(shuō)完話，回過(guò)頭來(lái)，可嚇了一大大大跳。“行啊，俺姐姐怎么成俺二姨啦？你，小樣兒，給我走，走遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”

我被嚇著了，于是對(duì)妹妹說(shuō)：“您二姐姐蹦（能）不蹦（能）NO走尼？”意思是（您二姐姐能不能不走呢？）她聽(tīng)了，捂著肚子呵呵笑，還一邊說(shuō)著：“呵呵，不，不不，不，不準(zhǔn)，準(zhǔn)準(zhǔn)，準(zhǔn)笑，呵呵，不，不不不，不過(guò)，過(guò)，真，真好，好好，好笑，呵呵！”

小學(xué)作文 篇3

城郊一隅，安放著偉大的靈魂，靜靜的，悄悄的，卻能夠讓人肅然起敬。

這是我第二次到忻府區(qū)烈士陵園，它坐落在忻府區(qū)龍崗北街，遠(yuǎn)離市中心的紛紛擾擾，在綠水青山中熠熠發(fā)光。相比于第一次的激動(dòng)和崇敬，這一次更多的是想了解、想探求、想宣傳。一路的爬坡很累，火辣辣的太陽(yáng)很熱，當(dāng)見(jiàn)到烈士陵園那四個(gè)字的時(shí)候，一切變拋之腦后了。大門(mén)兩側(cè)掛滿了各級(jí)榮譽(yù)和基地名稱，每一個(gè)金色的牌子都是烈士陵園的寫(xiě)照，平日里的大門(mén)是關(guān)著的，在門(mén)外只能聽(tīng)到有人在掃地的沙沙聲卻不見(jiàn)人影，許久之后才有人來(lái)了。在步入大門(mén)里面，一座黑色的石碑立著，上面寫(xiě)到：“革命烈士功垂千秋”，這是開(kāi)國(guó)十大元帥徐向前親自題寫(xiě)的，每一筆都是堅(jiān)毅筆直，象征著軍人的不屈不撓。后面的大塊地上都是戰(zhàn)斗烈士的墓碑，黑色的墓碑，金色的提名，在小小的一方土地上安放著最偉大的靈魂，兩側(cè)的長(zhǎng)廊里有很多人的名字，上面紀(jì)錄著他們犧牲于哪次戰(zhàn)爭(zhēng)，來(lái)自哪個(gè)村子，他們就真真實(shí)實(shí)的呈現(xiàn)在我們的面前，看著他們的事跡真的是無(wú)以言表，只有深深的敬意。

讓我印象深刻的是好的戰(zhàn)士犧牲在了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，在抗美援朝的條目后寫(xiě)了兩個(gè)大石塊的名字，很多人都是父子、兄弟，張姓、孔姓的人滿滿的，他們的名字整整齊齊地排列著，每一個(gè)參觀的人都對(duì)他們感到崇敬和感謝吧，是革命先烈為我們現(xiàn)在的美好生活拋頭顱灑熱血。

我默哀，向烈士致敬，輕輕地走著，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是心中那份深深的哀痛與崇高的敬意。聽(tīng)著他們的事跡，崇敬、感激、心痛和自豪交織著，但是我明白我們的人民烈士為了解放全中國(guó)，為了國(guó)家，為了人民，他們拋頭顱，撒熱血，用自我的鮮血染紅了五星紅旗這面旗幟。為了勝利，他們獻(xiàn)出了自我的生命，而我們此刻唯一能夠做的就是心靈的感激，使他們的在天之靈得到慰藉。

不忘初心，繼續(xù)前行，參觀了烈士陵園有很多感觸，但是還有更多的紅色歷史等待著我去挖掘，一個(gè)人的力量是有限的，但是我們有很多人，星星之火可以燎原，希望我們能夠?yàn)橥诰蚝捅４婕亦l(xiāng)的紅色歷史做出一點(diǎn)努力！

小學(xué)作文 篇4

爸爸，您辛苦了。每天早上，一聽(tīng)到熟悉的手機(jī)鈴聲，我就意識(shí)到爸爸又要去跑出租車了。每天一睜眼連爸爸都見(jiàn)不著，不，有時(shí)候如果爸爸跑長(zhǎng)途，連中午，甚至一天都見(jiàn)不著，別說(shuō)見(jiàn)不著，就連爸爸的腳汗味都聞不到。

因?yàn)榘职峙艹鲎廛?，所以班里的同學(xué)大部分沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，連老師也是。每一次我讓爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爸爸只是一味的回答：“爸爸忙，下次如果有時(shí)間的話再去。”終于又一次，爸爸實(shí)現(xiàn)了他的諾言，總算給我開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，但是因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)這些家長(zhǎng)，所以溝通不方便。

爸爸，我愛(ài)您，您永遠(yuǎn)是我心目中的閃耀的明星。

小學(xué)作文 篇5

從小，我就有一個(gè)壞毛病—挑食。就用青菜來(lái)舉例吧，我討厭吃青菜，每次爸爸端出一盤(pán)青菜，爸爸媽媽就會(huì)編許多故事，什么小白兔吃青菜呀，吃了青菜人會(huì)變漂亮呀，可無(wú)論他們?cè)趺春谜f(shuō)歹說(shuō)，我就是討厭吃青菜。

有一天晚上，爸爸又燒了青菜，我心想糟了，又要開(kāi)始逼我吃青菜了，可事情出乎我的意料，這次他們非但沒(méi)有讓我吃，相反，卻和媽媽兩個(gè)人你一筷我一筷地往自己嘴里送，還不時(shí)地發(fā)出清脆的響聲，邊吃邊說(shuō)：“真好吃！真好吃！”他們兩人幾乎忽視了我的存在，把我成了空氣，青菜真的那么好吃嗎？難道今天的青菜放了什么林丹妙藥？我心想。當(dāng)我疑惑不解地夾著一片青菜，想嘗嘗它的滋味時(shí)，爸爸卻把那片青菜葉從我的筷子搶了過(guò)去，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，青菜早已溜進(jìn)了他的肚子里，看著一盤(pán)青菜快被搶光了，我著急地快哭出來(lái)了，大聲地說(shuō)：“給我留一點(diǎn)！”我拼命搶青菜，還沒(méi)等我吃出味道，我就把青菜咽進(jìn)了肚子里，我?jiàn)A了一次又一次，終于被我們?nèi)砍酝炅?，爸爸看著空空的盤(pán)子，呆呆地看著我，說(shuō)：“青菜好吃嗎？”

最后，我終于明白了爸爸的良苦用心。從此以后，我再也不討厭青菜了。

小學(xué)作文 篇6

中國(guó)是一個(gè)地大物博的國(guó)家，而我有幸生活在這個(gè)巨大版圖上美麗的北方。

一到每年的冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，氣溫驟降。站在那長(zhǎng)城上，遙望遠(yuǎn)方，只有那白雪散落飛舞，白茫茫的一片似要將我也徹底掩在其中。一切都睡了，世界那么安寧，那滾滾的黃河像是瞬間就罩了一層厚厚的冰甲，渾然失去了磅礴的氣勢(shì)，宛若一個(gè)安靜的沉于夢(mèng)中的瓷娃娃。長(zhǎng)城下的群山是那般遼闊，遠(yuǎn)處的山角就宛若一條條舞動(dòng)的銀蛇，蜿蜒爬伸；而那近處的`丘陵，突起宛如白象的后脊，在草原上奔行，被白雪映的皚皚，生機(jī)勃勃。感染得使我也仿佛置身一派活躍，陷入想要沖入云霄般的氛圍之中。

不禁在想:如若紅日冉冉升起，散下火紅的霞光，映耀著雪白的大地，染上淡淡的紅光，使得世間帶來(lái)些絲絲直入心底的暖意。雪化了些，碧綠的松柏卻依舊著著件白紗，筆直屹立，守護(hù)在那由萬(wàn)人之軀砌起的長(zhǎng)城之下。黃河也依舊被凍結(jié)，但被陽(yáng)光的照耀后反射出銀白的光，如鏡子般格外耀眼，彎曲延伸，穿梭在這險(xiǎn)峻的崇山峻嶺之間。忽然發(fā)現(xiàn)，北方的冬天實(shí)在是美，那位看不見(jiàn)摸不著的芳名喚冬的姑娘悄然之時(shí)撒下白色的花，使萬(wàn)物陷入沉睡，收起令人心生無(wú)限震撼的菱角，只剩一片優(yōu)雅嬌麗，使人頓感寧?kù)o、柔和。陽(yáng)光落下，紅日當(dāng)頭，偶有雪花飄落頰上，也不那么冷了。

或許，冬天并不冷。

小學(xué)作文 篇7

有人喜歡皎潔的月光；有人喜歡湛藍(lán)的天空；有人喜歡閃爍的星星……而我，卻喜歡這細(xì)如牛毛般的春雨。

春雨是溫柔的，她不像夏天的雨，伴隨著電閃雷鳴，讓人不敢出門(mén)；她也不像秋天的雨，帶著涼風(fēng)，讓人冷得發(fā)抖。她絲絲柔柔的，如一根根細(xì)細(xì)的銀線，從空中垂下。偶有春風(fēng)吹過(guò)，如絲般的春雨被吹散了，又似霧似煙。

聽(tīng)！春雨的聲音，時(shí)而“淅淅瀝瀝”，時(shí)而“滴滴答答”，時(shí)而“沙沙”作響。人們贊嘆著“真是一場(chǎng)好雨啊！今年一定大豐收?！鼻?！孩子們?cè)诖河曛墟覒?，傘面上的小水珠晶瑩剔透，好似一顆顆珍珠。看！春雨輕撫著柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；春雨滋潤(rùn)著含苞待放的花骨朵，花兒不在害羞，禁不住張開(kāi)笑臉；春雨撒落到湖面，清澈的湖水泛起一圈圈美麗的漣漪……

“春雨貴如油！”的確，春雨來(lái)了，她喚醒了沉睡的萬(wàn)物，她用輕巧的雙手，撥動(dòng)人們的心弦，燃起人們對(duì)美好生活的渴望。我喜歡春雨，你們呢？

小學(xué)作文 篇8

蠟燭是一種造型一般，顏色不太艷麗的物體。不時(shí)我們過(guò)生日也能和它見(jiàn)面，可是我們呢，總是忽略掉這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)而又默不作聲的小東西。

每次見(jiàn)到它，我總能想到默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)私為同學(xué)們奉獻(xiàn)的高老師。

高老師既是我的班主任，也是我最喜歡的老師。高老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，一米六的身高，大大的眼睛，高高的鼻梁，五官很精致，也算是一個(gè)外表和內(nèi)心都完美的老師。

記得有一次，我和班上大部分同學(xué)的默寫(xiě)都不過(guò)關(guān)，高老師讓我們把課文抄三遍再默寫(xiě)，我興奮極了，心想：哈哈！就抄三遍，我半小時(shí)就能抄完，那樣不就可以不用留校了嗎？我心里暗暗得意。語(yǔ)文課下課了，我正準(zhǔn)備抄課文，突然，一個(gè)清脆的聲音傳過(guò)來(lái)：“才子軒，過(guò)來(lái)玩啊，下節(jié)課再抄唄！”我想了想，也對(duì)，還有那么長(zhǎng)時(shí)間可以抄寫(xiě)呢，何必非要浪費(fèi)這個(gè)難得的課間呢？想著想著，我就情不自禁地跑出去玩了。每到下課我都這樣，抄課文的事早就被我忘得一干二凈了。直到4點(diǎn)50分放學(xué)鈴聲響起，我才猛然想起課文還沒(méi)有抄呢。高老師沒(méi)辦法，只好陪我一直寫(xiě)到5點(diǎn)半，然而高老師沒(méi)有半句怨言，餓著肚子等我，我感動(dòng)得流下了眼淚，內(nèi)心羞愧極了。

蠟燭雖然不起眼，但它卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著。老師也像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，終于使我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話的真正含義。

小學(xué)作文 篇9

濃霧早晨，萬(wàn)物都從沉睡中醒來(lái)，打開(kāi)窗戶向外一望，嗬，好大的霧??！你看，那茫茫的大霧，如薄云又似煙，仿佛是從浩渺的天際垂到人間的帳幕。霧在漂移，霧在悄悄減退。馬路上，和往日一樣人來(lái)車往;有騎著車的工人;有背書(shū)包的學(xué)生;有邊談著工作邊趕去上班的機(jī)關(guān)干部;還有駕駛著清潔車掃路的工人等等，濃霧使人們遠(yuǎn)看模糊不清，可是大家小心地`堅(jiān)定地向前行進(jìn)，奔向自己工作和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，抓緊早晨寶貴的時(shí)間，因?yàn)榇蠹疑钪?一天之計(jì)在于晨'！濃霧??！雖然能遮住人們前進(jìn)的視線，遮住大樹(shù)的樹(shù)枝，遮住高樓大廈的雄姿，然而卻遮掩不住勤勞人們向前奔跑的目標(biāo)。