彼岸花作文

彼岸花作文(合集15篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的彼岸花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彼岸花作文1

眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火藍(lán)，闌珊處。

他們說(shuō)她：徒要教郎并看。

他們說(shuō)她：此花不與群花比。

他們說(shuō)她：自是花中第一流。

我說(shuō)：天教憔悴教芳姿。

記得有人說(shuō)她是一朵蘭花，空谷幽蘭，氣質(zhì)美如蘭，才華阜比仙，芝蘭生幽谷，不以無(wú)人而不芳。或許吧，她的婉約，她的柔美，她的清姿，就如蘭花般淡淡的，很清新，卻又撲滿著愁的味道，讓人不得不瘋狂地愛上她的冷靜。

但我卻更愿用彼岸花開來(lái)形容她，有花無(wú)葉，生生相錯(cuò)。

無(wú)與倫比的殘艷永遠(yuǎn)搖曳在深涼的凄夜?；蛟S她并不艷麗到鬼魅。但她的柔純，哀然卻在那極其波亂復(fù)雜的時(shí)代成一道最刺眼的極光。淡極始之花更艷她的極愁絢染了夜的魅與美，靜與殘。

彼岸花太美，但看后心中涌起莫名的悲涼，感覺就和虞美人一樣?；ê腿~的永不相見，生生相錯(cuò)，就像命中注定錯(cuò)分的緣份。她與明誠(chéng)的愛也是這樣，彼此相親，彼此相知，卻彼此兩不相守，不相見。死亡拉開他們的距離，而彼岸花就開在冥界之途河邊，忘川彼岸永遠(yuǎn)地就只做那一朵接引之花，如血一樣絢爛鮮紅，鋪滿通向地獄的路，喚起死者生前的記憶。至少，彼岸花里仍保留著他們悲閔的愛情?？v然悲哀，也見證最真摯的存在；縱然凄涼，也抒寫了別樣的唯美；縱然神傷，也留下了最不愿忘記的過(guò)去

佛曰：有種花，超出三界之外，不在五行之中，生于弱水彼岸，無(wú)莖無(wú)葉，絢爛緋麗。佛說(shuō)那是彼岸花，彼岸花開，花開彼岸時(shí)，只一條火紅，花開無(wú)葉，葉生無(wú)花，相念相惜卻不得見，獨(dú)有彼岸路。彼岸花在彼岸悠然綻放

彼岸花作文2

我們總是在無(wú)極限，無(wú)尺度地原諒自己，為自己開脫，找借口。在確立了目標(biāo)后，又悄悄告訴自己：“這我辦不到?！笔×?，理所當(dāng)然。成功了，這是我應(yīng)得的。自欺欺人的現(xiàn)象不在少數(shù)，為什么要在海里等待彼岸花自己游過(guò)來(lái)呢？

我們?cè)诔擎?zhèn)里上學(xué)，教學(xué)條件不是很優(yōu)秀，久而久之，問(wèn)身邊同學(xué)的理想大學(xué)，競(jìng)沒有一個(gè)人想考北大，清華。北大，清華不是中國(guó)的頂級(jí)學(xué)府嗎？為什么沒人的夢(mèng)想是它們我反問(wèn)，得到的答案：別癡心妄想了，那么好的大學(xué)是我們想的嗎？我們是農(nóng)村的！農(nóng)村怎么了，難道我們沒有資格去追夢(mèng)嗎？還是在潛意識(shí)里就認(rèn)為那我辦不到？

不要總是認(rèn)為我們比別人差多少，我們同樣是孩子，同樣學(xué)習(xí)，有著同樣的智力。上帝不會(huì)給誰(shuí)太多，當(dāng)然也不會(huì)太少。

偶爾聽同學(xué)們抱怨學(xué)校不如這個(gè)院校，那個(gè)學(xué)院。其實(shí)我們沒有資格這樣抱怨，至少我沒有，我們不是這個(gè)學(xué)校的第一名，又有什么資格說(shuō)學(xué)校不好？我們只能做自己，最好的自己。

確立了目標(biāo)就去追逐，不要給自己找借口，要相信自己。既然我們的條件不如市里的同齡人那再不努力，得為眾人而已耶？

大家耳熟能詳?shù)乃灸耆A樂團(tuán)，可是清華的莘莘學(xué)子，他們也不是在北京長(zhǎng)大的，也是在偏遠(yuǎn)的祖國(guó)邊防考入清華，考入人人艷詫的學(xué)府。難道他們就是幸運(yùn)嗎？“一份耕耘，一份收獲”“天上不會(huì)掉餡餅”他們也是付出了汗水，付出了努力。

牛頓被蘋果砸到發(fā)現(xiàn)地球引力，這絕不是幸運(yùn)，在他之前被蘋果砸到的先人也沒有發(fā)現(xiàn)；居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，也不是偶然，天天接觸煤礦的礦工們，怎么沒有發(fā)現(xiàn)？哥倫布豎雞蛋的道理多簡(jiǎn)單，人們說(shuō)他?；^，可捫心自問(wèn)是這樣嗎？

不要不相信自身實(shí)力，飄在大海上彼岸花永遠(yuǎn)不會(huì)自己游來(lái)！

彼岸花作文3

我喜歡安妮寶貝的文字，帶著少女的向往，就像那篇《彼岸花》“看見的，熄滅了；消失的，記住了?！?。閉上眼，想起那段未曾擦掉的記憶。

“佳佳，我們的友誼要像彼岸花一樣長(zhǎng)久！”“??？為啥？”我還天真，面對(duì)那年齡相同的彤彤，我們總是互相依靠。今天才知道，彼岸花開花需要一千年，當(dāng)初彤彤說(shuō)的話，就是想讓我們的友誼像彼岸花開一樣長(zhǎng)久。這時(shí)我想開心的大喊：“我們的友誼一萬(wàn)年！”

我們的友誼，真的長(zhǎng)久嗎？還記得，當(dāng)我們手拉手奔跑在大街，拿著一個(gè)泡泡瓶吹著五顏六色的泡泡……

現(xiàn)在相見，會(huì)還給彼此一個(gè)深深的微笑，10年來(lái)，要感謝那深深的友情塑造了我們純潔的心靈！那酒窩里是童年分享的果汁，是反擊男生的零食。四年級(jí)了，學(xué)習(xí)，似乎要疏遠(yuǎn)我們的距離，我不想放棄，你也不想放棄，我們?nèi)匀灰黄鸪栽绮?，一起玩?！?/p>

能經(jīng)得起這樣考驗(yàn)的友誼才叫真正的友誼，因?yàn)槲覀冞€會(huì)想到從前“千年”的友誼。后來(lái)我才知道花開一千年，花落一千年，花開葉落，葉生花敗，花葉永不相見！彤彤，也許咱倆只花葉的友情吧，可卻深深銘記在了我們的心里。

我偶爾翻開一本書，飛出了一張紙條，是彤彤留給我的：love never fails我明白它的翻譯；愛是永不止息

愿這優(yōu)雅而堅(jiān)忍的六個(gè)字，說(shuō)盡世間美好，說(shuō)盡我們的友情。

黑龍江大慶黑龍江大慶市大同區(qū)第三小學(xué)四年級(jí):賀佳

點(diǎn)評(píng)：作者回憶了自己與好朋友相處的一段經(jīng)歷，并且用“彼岸花”來(lái)比喻兩人的友情。他們知道--彼岸花開要一千年，他們也希望兩人的友誼可以天長(zhǎng)地久，但是時(shí)間破壞了他們的計(jì)劃，兩人還是分開了……雖然沒有具體的事件，但是作者以抒情的筆法將自己的情感娓娓道來(lái)，情真意切。

彼岸花作文4

相聚，在你的心中是最美的；分別，只有在你的詩(shī)詞中才美麗無(wú)雙。連同那綿綿的恨意，開出了絕世的憂郁之花。

（一）

你站在河岸，看著彼岸花盛開，那一季的風(fēng)采，流轉(zhuǎn)著前世的情景。

一張如夢(mèng)的笑靨，浮浮現(xiàn)現(xiàn)，溫潤(rùn)著被死亡氣息籠罩的心房，彼岸花無(wú)聲地開著，吸取著低沉的養(yǎng)分。

我站在彼岸花的花心，看著你默默流淚。晶瑩的淚珠劃過(guò)白凈的素顏，折射著夜的微光，那屬于夜的魅力，肆散……

眨一眨澀然的雙眼，便不見了你的身影，而我只來(lái)得及感受這肅然的冷寂，你無(wú)情的，只留下一個(gè)模糊的背影……

然后我又恢復(fù)往日的百無(wú)聊賴，枕著花心繼續(xù)我千百年來(lái)不變的寂寞，期待著明日再相見。

（二）

我知道花心住著花魂，千百年來(lái)的孤寂，換不來(lái)一刻的鬧騰。

每每站在這里，彼岸花就會(huì)如火般燒延開來(lái)，剎那，便是血紅的一片。花兒搖曳，看不懂人情世故，看不透世間萬(wàn)事。

孑然地轉(zhuǎn)身，在花魂眨眼之間，留下一個(gè)善的背影，來(lái)陪伴這寂寞。

她不會(huì)知道，我正躲在櫻花樹下，看著她無(wú)奈的撇嘴，郁悶的嘆息，然后耷拉著小腦袋睡去。

是的，我可以看得到她?？粗@個(gè)孤獨(dú)的精靈，我有幸福的感覺?？上?，我只能這樣看著她……

（三）

某一天，你突 ……此處隱藏4359個(gè)字……幸運(yùn)的人，你們總是認(rèn)為學(xué)習(xí)難道只有學(xué)習(xí)第一才是真正的第一，你們錯(cuò)了，雖然在學(xué)習(xí)這條道路上我不一定能有多行，但這么多路總有一條是屬于我的。

彼岸花，讓陽(yáng)光照耀這束花，讓雨水灑滿這束花，讓成功走近我們吧！

彼岸花作文12

夢(mèng)想的最初，似一條小溪，叮叮咚咚地流過(guò)原野，趟過(guò)樹林，歡暢平和地流啊流啊……

夢(mèng)想的追求，如一條大河，一望無(wú)際的河床上會(huì)卷起滔天巨浪，會(huì)掀起萬(wàn)丈狂瀾……

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，像遠(yuǎn)方的彼岸，那里有鶯歌曼舞，那里有姹紫嫣紅，那里的象牙臺(tái)里，寄托著人們心中的甘甜。為了到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，為了采擷最絢麗的奇葩釀造最甘甜的蜜，人們揚(yáng)起風(fēng)帆，毅然駛出小溪，闖入了那看似平靜卻未知的河。

時(shí)間在人們的努力中悄然逝去，一年了，兩年了……歲月在每個(gè)人的身上都留下了淪桑的痕跡，而漫漫前路除了水還是水。于是，一些人停下了，望著那掙扎著前行的人們，對(duì)自己說(shuō)：“我這輩子安安穩(wěn)穩(wěn)就好?！?/p>

十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了……前方依稀出現(xiàn)了彼岸的身影，但擋在那前面的，是越來(lái)越密的荊棘。于是，一些人停下了，舔著傷口，他們對(duì)自己說(shuō):“歇會(huì)兒吧，也許呆會(huì)兒還趕得上?！笔氩恢@次也許之后就再也沒有也許了。

繼續(xù)前行的人們，用雙手劈開了荊棘，用決心趟過(guò)了巨浪：原來(lái)那細(xì)嫩的小手如今布滿了傷痕，長(zhǎng)滿了老繭；原來(lái)那白皙的肌膚被烈日鍍成了強(qiáng)悍的銅色；原來(lái)那彷徨脆弱的心被歲月賦予了堅(jiān)強(qiáng)。

歲月走過(guò)了人，人也走過(guò)了歲月。

失聰?shù)呢惗喾易V出了不朽的篇章，出生貧寒的亞伯拉罕·林肯解放了美國(guó)黑奴，黑暗與孤獨(dú)擊不垮海倫凱勒……那么還有什么可以阻擋我們前行的路？

讓我們相信艱難困苦不是上帝送來(lái)摧毀我們的，而是來(lái)挑戰(zhàn)我們的。

讓我們蕩起雙槳，讓我們乘風(fēng)破浪，讓我們一起品嘗象牙塔里的甘甜，一起傾聽彼岸花開的聲音!

彼岸花作文13

七歲時(shí)，天真無(wú)知的我第一次踏入這座美麗的花園-----學(xué)校，與千千萬(wàn)萬(wàn)的同學(xué)一起，探索著花園的奧秘，領(lǐng)著我們向前的便是老師了。

我一共有過(guò)兩個(gè)語(yǔ)文老師兩個(gè)數(shù)學(xué)老師，每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一段學(xué)習(xí)時(shí)光都是美好的，我把這些故事都牢牢的藏在心里，藏在時(shí)間的縫隙，我把它稱作-------彼岸。

我的第一個(gè)語(yǔ)文老師姓俞，她瘦瘦的個(gè)子不高，一頭短發(fā)，一副眼鏡，家長(zhǎng)們送她了一個(gè)外號(hào)-------假小子，而我們私底下稱呼她為：魚。嘿，還真別說(shuō)，她長(zhǎng)得也像條魚哦。她經(jīng)常給我們講故事，帶我們做游戲，真是一只快樂的小魚兒。

我的第二個(gè)語(yǔ)文老師姓鄔，她扎著馬尾辮，頭發(fā)卷卷的，她經(jīng)常穿一身職業(yè)裝，顯得典雅又端莊，亦是一派成功女性的形象，她上課時(shí)，總是把課文分析的很透徹，講的很生動(dòng)，聽她的課肯定能考出一個(gè)好成績(jī)。

我的兩個(gè)數(shù)學(xué)老師都姓袁哦，不過(guò)，一個(gè)是男的，一個(gè)是女的，我們聊天時(shí)都這樣稱呼他們：男袁、女袁。悄悄告訴你，我的數(shù)學(xué)老師的個(gè)子都很高，有時(shí)，我會(huì)猜測(cè)他們是不是兄妹。

女袁很溫柔，讓我們這些人一見到她就會(huì)黏上去聊天。對(duì)了，上回我生日時(shí)她還送我了一盒餅干呢。

男袁對(duì)我們很嚴(yán)厲，在我們六年級(jí)算得上“聞名喪膽”。不過(guò)，他也有溫柔的一面。有一年冬天，我的手生了凍瘡，冰冷冰冷，腫的像個(gè)烏龜背，袁老師看見了，對(duì)我說(shuō)：“回去叫你媽買副手套?！彪m然只有短短幾個(gè)字，卻體現(xiàn)出了袁老師對(duì)我的關(guān)心。> 每一個(gè)老師在我心中都是彼岸的一朵花。與他們?cè)谝黄饡r(shí)，花開了，譜寫出一個(gè)個(gè)故事。離開，花落，但清香依然存在，如同美好的記憶，似海的恩情，師恩難忘。

彼岸花作文14

朝臺(tái)下望去，柳樹在春風(fēng)里，飄蕩著嫩綠的長(zhǎng)條，飛絮隨風(fēng)飄揚(yáng)。轉(zhuǎn)眼間，自己已是一名畢業(yè)生了，那朵獨(dú)特的花兒，已在我心中烙下深深的印痕。不知不覺，彼岸花開……

每每想起那一次班級(jí)展示，心里不禁會(huì)浮現(xiàn)一絲笑意。

那年春天，校園里已是百花齊放。而我，站在臺(tái)階上，默默背誦著小詩(shī)。輕柔的聲音，從嘴中傳出，夾雜著一股雄厚而堅(jiān)定的氣勢(shì)；表情，從臉上呈現(xiàn)，表達(dá)了自己對(duì)中華的敬仰之情；動(dòng)作，也無(wú)不顯示出炎黃子孫的英雄豪邁……內(nèi)心里，也播下了一顆花的種子，在默默地發(fā)芽，只是，不為人知罷了。

日復(fù)一日，經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，我們已登上了國(guó)旗臺(tái)，肩負(fù)著一種責(zé)任感和使命感。耳邊，已聽到《黃河頌》這首歌，周圍氣氛瞬間顯出了死一般的寧?kù)o。

“從巍峨挺拔的高原走來(lái)，我是冰山上的一朵雪蓮。從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹?！边@幾句話，鏗鏘有力，而那朵心靈之花，也在“陽(yáng)光”的沐浴，“雨水”的滋潤(rùn)下，已開花結(jié)果。

陽(yáng)光灑在我的臉上，我露出了會(huì)心一笑，也在恍惚之中，看到了那朵花。予調(diào)之，花之富貴也，花之獨(dú)眾也，花之明顯也，尋向所之，卻已不知去向。

不知不覺中，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲，我們的演出已落下了帷幕。當(dāng)自己還在回味這一切，似乎也在默默尋找那一朵處于塵世之上的花，它在何處，都散發(fā)了耀眼的光芒。我想讓自己清醒一點(diǎn)，這也詮釋了什么叫做“如夢(mèng)初醒”吧。

邁著輕快的步伐，“勝利的殿堂”，迎接成功的喜悅。那一刻，我真正體會(huì)到了堅(jiān)持不懈帶來(lái)的收獲，明白了這永垂不朽的真理。

心中那朵花，會(huì)在成功的彼岸等你，它會(huì)用花瓣指引你前行，會(huì)在不經(jīng)意間，滋潤(rùn)你的心田?！靶撵`之花”，永存世間。彼岸花開，等你的到來(lái)！

彼岸花作文15

白若在倪秋萍家住了幾天，帶上彼岸花，向雪山進(jìn)發(fā)。

“小哥哥，你真的要走嗎？”倪雅琴問(wèn)?！靶「绺缫ゾ热?，雅琴妹妹，相信我，我一定會(huì)來(lái)找你的?！卑兹粽f(shuō)。倪雅琴遞給白若一件棉衣，“小哥哥，雪山上冷，記得把棉衣穿上?！卑兹粜α诵Γf(shuō)：“謝謝你?！彼嗣徘俚念^，心想：雅琴，我一定會(huì)回來(lái)找你的！

原來(lái)，這幾天，白若和倪雅琴成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，他們一起吃飯，一起散步，一起玩，白若還把彼岸花給倪雅琴看……

一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，飄著鵝毛大雪，前面的路遙遙無(wú)期，白若穿上了倪雅琴給的棉衣，把彼岸花小心翼翼的捧在手心。冥花也恢復(fù)得差不多了，能幻化成人形，她此刻，多么想帶著白若一下子飛到山頂?。】上?，她還不能露出真面目。白若看著手中的彼岸花，彼岸花花瓣已經(jīng)全落了，但長(zhǎng)出來(lái)了幾片新花瓣。白若休息了片刻，繼續(xù)爬山。

幾天過(guò)去了，白若終于登上了雪山山頂。他從山頂上往下看，景色如畫，但白若并沒有留戀山頂?shù)木吧羌鼻械貙ふ已┥徎?。終于，功夫不負(fù)苦心人，他在一個(gè)山崖邊上見到了盛開的雪蓮花。

白若伸手去摘，卻怎么也摘不到。白若一不小心，彼岸花掉下了山崖，“不！”白若大喊。自己身子一往前傾，自己也掉下了山崖。

白若醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了京城，在自己的家里。突然，從屋外走進(jìn)來(lái)一名女子，她的頭發(fā)像被墨染過(guò)，頭上有一朵彼岸花，頭發(fā)披在肩上，長(zhǎng)發(fā)及腰，一身紅色和服，彼岸花的圖案布滿全身，肩上的彼岸花刺青甚是妖嬈，瓷娃娃般的臉龐上紅紅的嘴唇特別明顯。女子手上端著藥：“你醒了?！卑兹魡?wèn)：“您是哪位？”女子笑了笑，說(shuō)：“你把藥喝了我就告訴你。”

原來(lái)，她是冥花。