六年級周記

關于六年級周記合集七篇

不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，讓我們一起來學習寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的六年級周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級周記 篇1

期末考試結束那天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我說：“你的成績那么好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比??？”她的語氣中露出不平和不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不知道老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又干嗎這樣來說我？”

她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數的女生今天都不理我。

待我恢復平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學們宣布：“這個學期的三好學生和優(yōu)秀班干部已經評出來了，下面，我為這些同學頒發(fā)獎品！”

同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為“優(yōu)秀班干部”，代家平、黃龍和我被評為“三好學生”。我懷著激動的心情領取了獎品。

過后我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評為“三好學生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。

這又讓我回想起更早的一事情來。

那是一次期中考試，我考了第一名。成績公布后，有同學來找我說：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了?！?/p>

“我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？”

“那是當然，你哪有時間給我抄？你還得忙學習呢。不過你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！”說完她就生氣走了。

每到考試以后，像這樣的不愉快事情時常發(fā)生。這是為什么？我衷心希望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。

六年級周記 篇2

記得三年級的時候，有一天，科學老師問我們“什么樣的香蕉最好吃”？頓時，我們班就“炸開了鍋”，有的說；老師怎么問這么稀奇的問題。有的說；我們怎么知道呀。我懷著這個稀奇的問題，放學后就直奔水果店。

一進水果店，我的目光便注視著那幾種不同顏色的香蕉上，有青青的，像剛出土的竹筍。有黃黃的，像彎彎的月亮。有帶斑點的，像可愛的班點狗。還有黑黑的，香蕉皮上密密麻麻一層小黑點，像個丑八怪。我想，到底是那種最好吃呢？于是我一樣買了兩根，準備回家好好品嘗一番。

一到家，我把書包一扔，就迫不及待地拿起香蕉開始品嘗。我先拿了一根青青的，我剛剛舔了一下，哎呀呀，又苦又澀，好難吃。我再拿了一根月牙香蕉，咬了一口，嗯，還可以。然后我品嘗斑點狗香蕉，哇！好甜啊，不錯。最后我開始品嘗丑八怪香蕉，其實我真不想剝開它。因為它給我的第一印象很不好，最后決定還剝開嘗嘗，我輕輕的咬了一口，那股味兒，就像甜甜的蜜糖一樣，滋潤著我的心田，甜得我連眼睛都閉上了。

我在想，奇怪??！為什么最難看的香蕉最好吃呢？于是我?guī)е@個疑問去訪問“百度網”。哦，原來是丑八怪香蕉已經熟透了，這個時候的香蕉也最有營養(yǎng)了，香蕉出現黑斑表示糖分變高了，所以吃起來會香甜不澀，這種小小斑點密布表皮的'香蕉，奶奶叫它芝麻蕉，這時最好吃。而這種香蕉還有抗癌的作用呢。

通過這件有趣的事，我覺得生活應該處處留心觀察，認真思考，做一個生活的有心人。

六年級周記 篇3

每個人都會從心中感謝，也許是每個人，又或者是一個物。但我由心感謝的與眾不同，我要感謝的是挫折。

在一個陽光明媚，風和日麗的下午。我們的英語老師夾著一疊厚厚的試卷向我們班走來，在外面玩的同學如同過街老鼠一般溜回教室。原來，是發(fā)英語試卷了，當時，大家十分緊張，就連剛從外面吵鬧回來，滿頭大汗的周凱沨也不敢喘一口大氣?！霸迫?9分，孫涵棟92分......”報完了一名又一名同學的成績終于，輪到我了?！瓣愅R100分”耶！我當時心花怒放，手舞足蹈。心中有一股莫名的喜悅感。這時，我們的數學老師——秦老師。也夾著一疊厚厚的試卷來湊熱鬧，一張張試卷發(fā)了下來，我看著自己的試卷，“92分！”我臉上的神情沾沾自喜化為愁眉苦臉。心里就像從天堂墜入了地獄一般。這數學成績淹沒了我沉迷在英語成績的喜悅，讓我受到挫折不那么驕傲，也是因為這次考試受到的挫折，換來了我下一次的努力向上。我要好好感謝你——挫折。

還有一次，在一個清涼的上午，我和同學一起玩，突然他說：“你會玩滑板嗎？”我驕傲地說：“那有什么難的，如果你會玩，那我也一定行。”我踏上滑板，突然腳下一滑摔了一個底朝天。我不管怎么試，滑板都不愿乖乖聽話，但一到我的同學腳就乖巧地像只貓一樣，不管怎樣都不反抗。他說：“想玩滑板就要把急躁和驕傲放一邊，保持自身的平衡，不讓身體傾斜，將一只腳放上，然后開始向前沖。”我照貓畫虎，一邊聽他教，一邊想象他當時是怎樣做的。果然，我在受過失敗與挫折的磨練后成功了。

就是因為這樣我才要感謝挫折，因為挫折能讓我將驕傲驅趕走，讓人不斷努力進步。

六年級周記 篇4

這學期馬上要接近尾聲了，讓我記憶猶新的是一堂有趣的科學課。

上課鈴聲一響，我們排著整齊的隊伍有序地進入科學探究室。張老師向我們宣布，科學課的實驗內容是：空氣會被壓縮嗎？

我一聽，心想：空氣既看不見，又摸不著，又無處不在，應該不會被壓縮的吧！

實驗開始了，只見老師拿出了一個注射器。這不是醫(yī)生打針用的嗎？難道老師要給我們打針嗎？我膽戰(zhàn)心驚、目不轉睛地盯著注射器。原來老師用它吸了20毫升的空氣，再用橡皮快速堵住了注射口，用力下壓活塞，空氣隨著活塞被壓了下去，注射器中的空氣越來越少了，但當老師放開手，空氣又像一個調皮的孩子跳了起來，跳到了20毫升。真讓我出乎意料，我緊張的心情頓時也高興了起來。于是，我迫不及待地做起實驗，到最后一步的時候，我使出了全身吃奶的力氣，把空氣最終壓到了5毫升，一放手又反彈到了20毫升。通過這個實驗證明：空氣真的會被壓縮的。

老師還告訴我們，生活中許多的物品都是空氣壓縮的原理，如籃球、汽車輪胎、氣墊沙發(fā)……

這節(jié)科學課真有趣！不但讓我們動手做了實驗，而且還懂得了生活中處處都有科學。

六年級周記 篇5

鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的，它像一道彩虹，陪我快成長，它像一縷陽光，照亮我的心田。

每年暑假，我都會到農村的外婆家住一段時間。

早晨，公雞叫醒了沉睡在夢鄉(xiāng)的我，我立刻爬起床，迅速穿好衣服，和表姐表妹一起到田間晨跑。田間的早晨真美啊！整個田間都是霧蒙蒙的，像是籠上了一層白紗。天邊的小鳥飛過，與我們共享這美麗的田間美景。我們穿梭在田埂上，田埂很窄，我們三個人小心翼翼地走著，看見一根小樹枝就說那是敵人設下的毒樹枝陷阱，我們便從它上面跳過去，又接著走了。田間似乎是一個迷宮，我們穿來穿去，才回到了家。

中午，陽光把鄉(xiāng)村打扮得金燦燦的，我們吃完午飯，便坐在樹蔭下乘涼。在樹蔭下，我們打撲克牌，玩過家家，嚇跑周圍的雞群，可好玩了。那些雞群被我們嚇得跑來跑去，神情慌張，喔喔的大叫著，我們卻被它們那焦慮的樣子笑得前俯后仰。

傍晚，天空中飛過幾只白鷺，它們那潔白的羽毛真像一團小雪花。我和外婆一起騎著自行車，去田野里買菜，我們騎在田野里的小路上，遠處的景色真美?。∠﹃栂?，一排排柳樹整齊地站在池塘邊，又長又軟的柳條隨風飛舞。果園里種滿了香蕉、荔枝等水果，它們碩果累累，使人垂涎欲滴。外婆買完菜，我們便回家了。晚飯吃著我們剛從田野里摘來的菜，我們心里甜甜的。

晚上，我們就拿著幾把小椅子，坐在門前的夜空下數星星。微風吹過，我們的燥熱一下子減輕了許多。天上的星星一眨一眨的，真像一片小眼睛。

晚上9點多了，我們便回到家里睡覺，紡織娘唱著它歌兒，那歌兒賽過催眠曲，使我甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)村的生活使我流連忘返，我愛這多彩的鄉(xiāng)村！

六年級周記 篇6

置身熟悉的校園，看著同學們從我身旁匆匆地掠過，開啟一天新的篇章。一切仿佛依舊，依舊是那乏味而又快樂的校園生活。但當我停下腳步，四下張望時，卻再也無法在那熟悉而又陌生的校園中找到那曾經的身影；

操場靜下來了，昔日同學們的吶喊聲，加油聲被收藏在哪里了呢？只剩下我們曾經揮灑過的汗水投入大地母親的懷抱；

再次走進熟悉的教室，看著那承載著我們太多歡笑與夢想的課桌靜靜地等在那里。不知以后，這個小小課桌的主人又會是誰呢？

別了，母校。風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，去追尋那更遼闊的天空，但我們的腳印留在了校園的每一個角落……

六年級周記 篇7

XX年01月03日星期一 天氣：晴

中午，我正在家里聚精會神地看著電視，猛然聽見窗外有人興奮地大叫：“下雪了，快來看呀！”我慌忙關上電視，飛快地沖下樓去，只見蒙蒙細雨之中，銀白色得“珍珠”漫天灑落，宛如仙女得舞裙，又似天使得白羽。

雪先是零零落落地夾在雨中，逐漸地越來越大。雪花片片，輕輕地飄落下來，有得頑皮地落在行人得衣服上，有得乘你不注意，放肆地在你臉上“親”壹下，那滋味涼涼得，甜甜得，叫人流連，讓人難忘！

咦！雪是什么味道呢？想到這里，我不禁抬起頭，張開嘴巴，正巧有壹片小雪花落進了我得嘴里。剎那間，壹股冰冰得涼意由我得舌尖逐漸蔓延到整個口腔，居然還帶著壹絲甜甜得味道。哦！我驚喜地發(fā)現雪原來也是有味道得。