小學(xué)周記

小學(xué)周記范文匯編五篇

工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)周記5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)周記 篇1

終于到了期中考試沖刺的時(shí)候了。

一日一日的到計(jì)時(shí)，數(shù)字變得越來(lái)越小，讓我聞到了期中考試硝煙的味道，心中充滿了緊張。有些恐懼，有些慌張，更有些快樂(lè)。有時(shí)我還會(huì)莫名其妙的感到不安，不知是為了逼近的期中考試，還是為了無(wú)盡的測(cè)驗(yàn)考試。

這幾天記一些東西總是記完就忘，我在心里喊著：“我實(shí)在堅(jiān)持不住了?！崩蠋煂?duì)我，你們沒(méi)有退路，除了迎難而上，退卻是懦夫。所以我要做一個(gè)勇敢的人，勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。期中考試常常讓我們感到痛苦并快樂(lè)著，但是只有能戰(zhàn)勝痛苦的人，才能贏得屬于我們的那份快樂(lè)！

相信大家都看過(guò)翩翩起舞的蝴蝶，夸贊其美麗。但是有誰(shuí)注意過(guò)蛹變蝶的瞬間呢？?jī)簳r(shí)我曾親眼目睹過(guò)破繭化蝶的過(guò)程，蛹在殼里拼命的掙扎著，過(guò)程是那么痛苦，蛻掉蛹外殼的瞬間，似乎能聽到撕心裂肺的聲響，但是蛹堅(jiān)持到底的信念一定是其對(duì)未來(lái)充滿信心與渴望，它堅(jiān)持著、不放棄，承受著痛苦，調(diào)整好姿態(tài)后，再去戰(zhàn)勝痛苦！它最終成功了！顫抖的翅膀漸漸展開，美麗的身影在空中飛舞……

其實(shí)我們的期中考試何嘗不是如此，逃避痛苦，我將永遠(yuǎn)是一個(gè)丑陋的蛹；勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，調(diào)整好心態(tài)去戰(zhàn)斗，蛻去痛苦的外殼，我們將成為一只美麗的蝴蝶！堅(jiān)持住，同學(xué)們！

日子一天天靠近，我們那美麗的蝶也在逐漸成形。

我知道，再過(guò)幾天，我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛，帶著所有的驕傲美麗起飛，和其他同伴一起，一起去創(chuàng)造奇跡，一起去打造一場(chǎng)無(wú)比盛大的蝶舞盛會(huì)。

小學(xué)周記 篇2

我有過(guò)一次難忘的經(jīng)歷，雖然它只是一次平凡的跑步。

那天，在早晨訓(xùn)練的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“好了，同學(xué)們，今天我們挑戰(zhàn)一下，跑5圈，中速，一定要堅(jiān)持下來(lái)！”天啊，我聽了，差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去。我最多也就跑八百米——四圈?？创蠹叶夹判臐M滿，我轉(zhuǎn)念一想：不就是五圈嗎？他們行，我也行！

我壓壓腿，伸伸胳膊，跳幾下，一切準(zhǔn)備就緒，我站在了起跑線上。老師一聲令下，大家便沖出起跑線好遠(yuǎn)，我一點(diǎn)一點(diǎn)地追上了前面那個(gè)同學(xué)，已經(jīng)跑完一個(gè)彎道了。我就累了。唉，剛才把速度提得太快了，我硬著頭皮把她超了過(guò)去。很快，我的體力就跟不上來(lái)了，慢了下來(lái)，但想到自己都六年級(jí)了，還跑那么慢，太丟人了。于是步子又快了起來(lái)。

一圈下來(lái)，整個(gè)大隊(duì)伍都有些累了，都慢了下來(lái)。跑完第二圈時(shí)，我真想坐在地上，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出列時(shí)，就咬緊牙關(guān)繼續(xù)向前。我想：別人不吭聲，我怎能輕言放棄？這時(shí)，我只能大口大口地喘著粗氣，雖然腳像灌了鉛一般，但仍毅然地邁著堅(jiān)定的步伐。腦子里一片空白，可我的心里卻閃爍著一個(gè)默認(rèn)程序：堅(jiān)持到底！

我沖過(guò)重重難關(guān)，終于跑到最后一圈了。這時(shí)候，我已經(jīng)沒(méi)“電”了，就連意識(shí)也沒(méi)那么清晰，朦朦朧朧的。這時(shí)，老師喊道：“最后一圈，盡可能地往前沖?？?！加油！”我看見前面的同學(xué)就像注入了新能量一樣跑得飛快，我也不甘落后，跟了上去。可我實(shí)在沒(méi)有力氣了，此時(shí)我的腦海中閃過(guò)了一句話“堅(jiān)持就是勝利”。我甩甩頭，清醒一下，盡我最大的努力沖過(guò)終點(diǎn)線。

雖然我沒(méi)有跑出很好的名次，但是我學(xué)會(huì)了更可貴的東西——做事要堅(jiān)持不懈。我相信，它會(huì)助我在以后的路上，走向成功！

小學(xué)周記 篇3

星期天，對(duì)于一般的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是個(gè)歡愉的日子，但我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語(yǔ)文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但收獲挺大的。

兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無(wú)其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開玩笑。但我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過(guò)第一試與第二試就能到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來(lái)了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。

眾人離去，我卻仍舊有事，得去王老師那兒補(bǔ)閱讀。但王老師卻不在辦公室，于是我們幾人便去王老師家，孫振銘去了以后問(wèn)王老師借了本書，是關(guān)于陳毅同志的，看得入迷了，不久，王老師開始講課。講《紀(jì)念白求恩》與《小橘燈》，分析段意，看看主席的文章，讀讀冰心的大作，補(bǔ)的中間我們都顯得精神飽滿，接受到不少新知識(shí)，感到很痛快。

簡(jiǎn)而言之，今天的確挺忙。

小學(xué)周記 篇4

今天，我正在看電視?！拔⑽ⅲ仃亟憬阊?qǐng)你過(guò)萬(wàn)圣節(jié)！”媽媽說(shuō)。我高興得 關(guān)鍵詞： 周記 小學(xué)周記500字 一蹦三尺高。我來(lái)到了他們車上，他們說(shuō)：“你到我們家，換衣服吧！”我說(shuō)：“好！”我來(lái)到他們家，他們家簡(jiǎn)直像鬼屋。把我嚇壞了，曦曦姐姐說(shuō)：“穿上巫婆的衣服，然后就可以討糖果了?！蔽也桓蚁嘈?，裝扮后的`我簡(jiǎn)直就是一個(gè)可怕的巫婆。在這樣的雨夜格外嚇人！天天姐姐扮的是海盜，手上套著一個(gè)鉤子，猛一看上去還真兇猛。對(duì)了還有曦曦姐姐呢！她扮的是哈利波特，頭上帶著一個(gè)帽子，披著一個(gè)斗篷，手上拿著一個(gè)魔術(shù)棒，曦曦姐姐的服裝最好看……我想：我們這群孩子去討糖一定能討到的。

我們就這樣出發(fā)了，第一個(gè)去的是陳陳家。我們來(lái)到她家門口，我們異口同聲的喊：“拿糖來(lái)，不然就搗亂！”陳陳只好給了我們糖，她也跟著我們出發(fā)了，她穿的是惡魔的衣服。接著我們跑到了圓圓家，我們喊著日本鬼子進(jìn)城了！我想：來(lái)到他家，他會(huì)怎么迎接我們呢？來(lái)到了圓圓家，我們又是喊又是叫可就是沒(méi)人開門。我們失望地走了……后來(lái)我們還去了好幾家，看到我們這群小搗蛋，大人們心甘情愿地送上一大堆的糖果，把我們幾個(gè)樂(lè)開了花！周記大全

時(shí)間過(guò)得真快，滿載而歸的我在回家的路上，還不時(shí)回味著剛才那段美好的時(shí)光！這是我由史以來(lái)最快樂(lè)的一天，讓我體會(huì)到了萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。怪不得外國(guó)人喜歡萬(wàn)圣節(jié)！

小學(xué)周記 篇5

今天，爺爺帶我到池子里釣魚，我可高興了，因?yàn)檫@是我第一次釣魚。只見爺爺把一根暫新的小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說(shuō)：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我像爺爺說(shuō)的那樣做好了。爺爺說(shuō)：“如果浮標(biāo)往下沉，你就把釣桿往上拉，魚就釣上來(lái)了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可后來(lái)我等得不耐煩了，說(shuō)：“爺爺，魚怎么還不來(lái)”?！靶÷朁c(diǎn)”，有魚，爺爺小聲說(shuō)。果然浮標(biāo)動(dòng)了一下，正在這時(shí)，忽然浮標(biāo)往下一沉，我心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我便把釣桿往上一拉，一條小魚上來(lái)了，眼看就要到魚簍里了，忽然小魚一甩，甩到水里去了。接著我又像先前那樣，終于釣到了一條小魚，那條歡蹦亂跳的。后來(lái)，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過(guò)就是要有耐心。