開學周記

【精選】開學周記模板錦集8篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的開學周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學周記 篇1

在暑假里，我做了許多事情。比如，玩電腦、游泳、睡懶覺……我每天都在快樂中度過，感覺暑假過得特別快。

不知不覺，到了新學期報到的日子。這天，我看到了好久沒在一起玩的同學，好久不見的老師，和舒適美麗的校園。

我已經(jīng)升到了4年級，我立志，一定要給小弟弟小妹妹們做個好榜樣！

開學周記 篇2

星期五，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云。我們學校舉行了隆重的開學典禮。早上，我穿著自己認為最漂亮的衣服興高采烈地來到學校，因為我星期四要榮幸地走上領獎臺接受表獎，來到學校，同學們看到我都夸我漂亮，我心里美滋滋的。

來到班級，我們在老師的帶領下拿著椅子陸續(xù)地來到學校操場上，我們整齊地坐好，等待著開學典禮的開始。8點整，開學典禮正式開始了，首先由郭主任主持，然后蔣校長致詞，最后由徐主任宣布全校的獲獎名單。我們小組被評為“星光團隊”，當我聽到我們小組的名字時，我的心情無比激動，十分高興。接著我們在班主任王老師的帶領下榮幸地走上紅地毯，我們邁著整齊的步伐，手舉鮮花向全校的師生招手示意，全校同學都為我們鼓掌，那掌聲熱烈而持久。此時，我心里一種自豪感油然而生。我們走上了領獎臺，校領導為我們頒發(fā)“星光隊旗”，接著我們獲獎小組同校領導合影。最后我們走下領獎臺，操場上又傳來了陣陣掌聲，我的心情真的無法用語言形容，心里暗下決心，今后我一定繼續(xù)努力，不斷進步，爭取每次都能被評為“星光團隊”及“星光個人”。最后，在孟校長的總結(jié)聲中，開學典禮結(jié)束了。

星期四的開學典禮真令我難忘，我期待著下一次的開學典禮早日到來!

開學周記 篇3

新的學期，新的老師，新的教室，新的同學……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。

伴隨著新的學期，我踏入六年級的大門。我迫切地走進去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要別人擔心的小女孩。六年級，是緊張的學期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負著全家的希望。

我在新的學年里，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經(jīng)不重要，只要在未來有好的表現(xiàn)就可以。語文的作文是很重要的，我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來，記住。我也會每周都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎，怎么會越登越高呢？數(shù)學、英語老師都是很好的老師，我也在學著奧數(shù)和英語。媽媽說不能偏科，要全面發(fā)展。

我的班級是個大團體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學期的時間里，我要不斷地交換競爭目標，取長補短。每個人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個人的優(yōu)點，努力地學習。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。

六年級是小學最高的一個年級，也是壓力最大的年級。我一定會努力的！

開學周記 篇4

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告別了無聊的寒假，迎來了新的學期，又能夠見到老師和同學們了，呵呵。

這周有兩件重大的事情，第一是愛心義賣，第二是我們小組重新組隊啦！

事件1：愛心義賣。愛心義賣前，我把家里不要的、不喜歡的東西找出來，如毛絨小玩具等等，之后，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標簽，放進袋子里，看著這些對于我來說破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎

愛心義賣時，經(jīng)我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個人一共得到了363。5元，比一個班得到的都多，哈哈！

事件2：小隊重組。因為上學期虞斌實在是讓我們?nèi)虩o可忍了，所以，我們小組只好換人。但是，找誰好呢張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長，我想了又想，同意了。璐璐但是個好學生，肯定會給我們隊加分的。可璐璐卻有些猶豫，沒辦法，我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育，璐璐最后同意了。

“課堂作業(yè)本全對的同學請起立！”老師發(fā)出指令，幾位同學站了起來，我數(shù)了數(shù)，我們小組只有三個人，我自言自語道：“哎，只有三個人呀?！焙眯牡耐缆牭搅?，提醒我說：“徐佳璐不是你們隊的嗎”對呀，還有徐佳璐！我竟然沒有把她數(shù)進去，哦，可能有些不習慣吧。

期望我們小組能再接再厲，更上一層樓！

開學周記 篇5

軍訓結(jié)束以后，我們就開始了開學以來第一節(jié)課——因為中秋節(jié)放假緣故，從星期二開始上課，而星期二第一節(jié)課就是語文課了。

晨讀過后，就開始正式上課了。我們做完了課前準備，一位和藹可親的女老師進入了教室。根據(jù)她的自我介紹，她就是我們的新語文老師。我心想：“現(xiàn)在已經(jīng)進入初中了，語文的課程會不會有什么跟小學的課程完全不一樣的地方呢？”她似乎看出了我的心思，便讓我們看了一個有關于語文幻燈片，并講了小學語文和初中語文的不同。之后，讓我們在一張紙上寫“初中”的“初”字。我當時想：“不就是寫個“初中”的“初”字嗎？這有什么難的！”于是，我便寫了。等我們都寫完了之后，她在黑板上寫了兩個“初”字：一個是“衣”字旁，一個是我寫的那個（左邊一個“示”字旁，右邊一個“刀”），并問我們寫的是哪一個，之后讓寫第二個“初”字的同學舉手。她看了同學的舉手情況之后，公布了正確答案：第一個是正確的。并說明了：“初”以前的意思是用刀裁衣服，所以應該是“衣”字旁；如果是“示”字旁，意義就完全不一樣了；因為“衣”字旁是與衣服有關，而“示”字旁是與神有關。我后來發(fā)現(xiàn)，有些字，比如“社會”的“社”字，似乎與神一點關系也沒有，我上網(wǎng)查了查，知道了以前是指土地神或者祭祀土地神的日子、地點之類的。之后，她讓那些寫錯的同學，把“初”再重寫了一遍，糾正了我們那些同學的錯誤。

上過了那節(jié)課之后，我不禁心想：“原來，漢字是那么有趣呀！”

開學周記 篇6

今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。

踏進校門，我發(fā)現(xiàn)學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經(jīng)過簡單的'操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋；這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。被父母扔在學校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落，呆愣地觀察著周圍。陌生的學校，陌生的班級，陌生的同學，這一切都讓我手足無措。

進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝?？蓯鄣淖鎳睒s昌盛！接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就。同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園；希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾。展現(xiàn)出同學們在新學期實現(xiàn)新的超越的雄心壯志。

升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候。談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經(jīng)過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。

吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節(jié)目，豐富生動的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發(fā)揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課啊！

這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現(xiàn)新的超越！

開學周記 篇7

今天是新學期開學的第一天，早上6：40，爸爸叫我起床，我一骨碌就爬了起來，我知道開學啦，媽媽說開學第一天全市每個學校都要舉行升國旗儀式，我還有任務呢，我是會場監(jiān)督員，我得監(jiān)督我們班同學升旗時遵守紀律。

升國旗時，張老師負責看管我們?nèi)?、四兩個班，我們李老師呢，她是護旗手呢，原來都是學生升旗，新學期第一回都是老師，我們班同學可高興啦，也特別遵守紀律，都比原來表現(xiàn)好，值得表揚，我這個會場監(jiān)督員也感到很驕傲，希望大家繼續(xù)努力，讓我們班更優(yōu)秀！

開學周記 篇8

新學期就要開始了，我們就在這里暢所欲言吧。

在新的學期中，我要在基礎知識上下更大的功夫，使它們不再成為失分點。在作文這一方面上努力學習，在每次考試中作文經(jīng)常是我的絆腳石，我借力打力，讓它成為我的一大驕傲，首先，我要多閱讀課外書，為我的作文收獲更多好詞好句，也可以為為我的閱讀理解打下良好的基礎;然后我要多寫多練，這樣既可以練的作文也可以練我的字，達到一舉兩得的效果。而且我要多和他人交流，以提高的我口語交際水平。

為了我們的成績提高，大家一起在新學期中努力吧!