大自然的啟示作文

大自然的啟示作文匯編15篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的大自然的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示作文1

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壺形的植物——豬籠草。我突然想：這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我正想看看豬籠草是怎樣捕食昆蟲的。

我在豬籠草旁靜靜地等著昆蟲們“自投羅網(wǎng)”，過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了一陣淡淡的花香。原來(lái)是從豬籠草的捕食袋里傳出來(lái)的。一只飛蛾停在了豬籠草的壺口上，貪婪的吃著花蜜。突然，它滑了進(jìn)去，這是為什么呢？哦！原來(lái)，豬籠草的邊緣是非常光滑的，只要靠近它，就一定會(huì)滑到豬籠草的底部去。昆蟲一旦進(jìn)去了，就別想活著出來(lái)。過(guò)了幾個(gè)星期，就只剩下一堆外殼了。

昆蟲滑進(jìn)去就像人掉進(jìn)水里一樣，會(huì)不停的掙扎?？墒?，越掙扎就沉的越快。直到昆蟲已經(jīng)死了，豬籠草才會(huì)慢慢消化掉自己的獵物。

豬籠草是怎么消化的呢？原來(lái)，豬籠草底部有一些液體，這些液體聞起來(lái)很香，可吃起來(lái)，就沒(méi)那么好吃了。這些液體叫葉酸。昆蟲死后，葉酸把它們消化掉，送到植物的各個(gè)部分，幫助豬籠草更快的成長(zhǎng)。

這就是大自然的啟示吧：自然之道就是這樣的，大自然的規(guī)律就是適者生存?。?/p>大自然的啟示作文2

大自然真奇妙啊，人們從中得到了啟示，發(fā)明了很多東西，并推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。人們很久以前就夢(mèng)想著像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛行。雖然20xx多年以前中國(guó)人發(fā)明了風(fēng)箏，但是不能把人帶上空中。20世紀(jì)初，在美國(guó)發(fā)明了飛機(jī)，他們就是萊特兄弟。他們?cè)?903年制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者“一號(hào)，并且獲得試飛成功。他們因此于1909年獲得美國(guó)國(guó)會(huì)榮譽(yù)獎(jiǎng)。自從飛機(jī)發(fā)明以后，就成為現(xiàn)代文明不可缺少的運(yùn)輸工具，它深刻改變和影響著人們的生活。人們從此實(shí)現(xiàn)了上天的夢(mèng)想。

人們自從實(shí)現(xiàn)了上天的夢(mèng)想后，也夢(mèng)想著像魚兒一樣在海底游弋。世界上的第一個(gè)潛艇，是橢圓形的，只能下潛7米。潛艇公司投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)后，因?yàn)闈撏Фl(fā)生的事故不斷增加，乘坐潛艇的乘客不斷減小，后來(lái)潛艇公司就停辦了。某一年，這個(gè)國(guó)家要和另外一個(gè)國(guó)家打仗，于是他們將潛艇改成蛋狀，乘著這個(gè)潛艇去炸帝國(guó)的戰(zhàn)艦，但因操作不熟，只好返回。但是，從此以后，潛艇就被派上了戰(zhàn)爭(zhēng)的用途，并被設(shè)計(jì)得越來(lái)越先進(jìn)。另外，人們還模仿壁虎發(fā)明了吸盤，模仿袋鼠造出了能跳躍的車，模仿麥稈造出了超高的大樓……大自然給人的啟示真多啊!奇妙啊，人們從中得到了啟示，發(fā)明了很多東西，并推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。人們很久以前就夢(mèng)想著像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛行。雖然20xx多年以前中國(guó)人發(fā)明了風(fēng)箏，但是不能把人帶上空中。20世紀(jì)初，在美國(guó)發(fā)明了飛機(jī)，他們就是萊特兄弟。他們?cè)?903年制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者“一號(hào)，并且獲得試飛成功。他們因此于1909年獲得美國(guó)國(guó)會(huì)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

自從飛機(jī)發(fā)明以后，就成為現(xiàn)代文明不可缺少的運(yùn)輸工具，它深刻改變和影響著人們的生活。人們從此實(shí)現(xiàn)了上天的夢(mèng)想。人們自從實(shí)現(xiàn)了上天的夢(mèng)想后，也夢(mèng)想著像魚兒一樣在海底游弋。世界上的第一個(gè)潛艇，是橢圓形的，只能下潛7米。潛艇公司投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)后，因?yàn)闈撏Фl(fā)生的事故不斷增加，乘坐潛艇的乘客不斷減小，后來(lái)潛艇公司就停辦了。某一年，這個(gè)國(guó)家要和另外一個(gè)國(guó)家打仗，于是他們將潛艇改成蛋狀，乘著這個(gè)潛艇去炸帝國(guó)的戰(zhàn)艦，但因操作不熟，只好返回。但是，從此以后，潛艇就被派上了戰(zhàn)爭(zhēng)的用途，并被設(shè)計(jì)得越來(lái)越先進(jìn)。另外，人們還模仿壁虎發(fā)明了吸盤，模仿袋鼠造出了能跳躍的車，模仿麥稈造出了超高的大樓……大自然給人的啟示真多啊!

大自然的啟示作文3

“東邊日出西邊雨”“大江東去浪淘盡”，天空的一晴一雨，潮水的一起一落。大自然總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)變幻著，而人，總能夠在這奇幻的大自然中捕風(fēng)捉影，一葉知秋，從一顆石子中看到一片沙漠的影子。

莊子言：“颶風(fēng)起于萍末?！薄痘茨献印肥觯骸耙?jiàn)一葉之落，知?dú)q之將暮;睹瓶中之冰，而知天下之寒，以近喻遠(yuǎn)也?！边@，就是大自然從某一精辟的角度傳達(dá)給我們的信息。

詩(shī)仙李白出游三峽渡荊門時(shí)，他望著這幅奇?zhèn)ス妍惖淖匀划嬀?，想：既然山水都能如此豁達(dá)，我為何不能呢?于是他雄健地將筆一揮，“山隨平野盡，江入大荒流”這句膾炙人口的詩(shī)句就誕生了?？芭c之相媲美，還有詩(shī)圣杜甫的“星垂平野闊，月涌大江流”。試想。若無(wú)大自然這如詩(shī)如畫般的景象，大詩(shī)人又豈會(huì)由景即情，流傳下著千古佳句?

同是一片大自然，可人與人從中領(lǐng)悟到的東西卻是不盡相同的，晏殊從“花落去，燕歸來(lái)”中感慨春殘花落、好景不常;劉禹錫從“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”頓悟到“柳暗花明又一村”。精神變得振奮激昂?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，朱熹覺(jué)得池塘里因常有活水流來(lái)，所以池水似明鏡般映照著天光云影。而這種境界就如同人在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識(shí)一樣，只有學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，才能創(chuàng)新，才能生機(jī)勃勃。正是這種啟示，使他發(fā)揚(yáng)了“理”學(xué)，成為哲學(xué)史和教育史上的巨星。

《易經(jīng)》上寫：明得天而能久照，四時(shí)變化而能久成。這向我們預(yù)示著運(yùn)動(dòng)變化帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)和活力。大自然中的一切，自然如此，人事亦然。

人類由蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)。由蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)，由蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力……大自然總是默默地在啟示著人們，為人類的航程點(diǎn)亮啟明燈，永恒地閃爍著。

百川滂沱，終歸海;落葉紛飛，終歸根。大自然總是無(wú)形地向我們隱喻著什么。

一棵芽，可以振奮一灘荒原;一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地：一滴水，可以拯救一個(gè)生命;一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球!

當(dāng)目光只停留在一個(gè)點(diǎn)上時(shí)，你的整個(gè)世界就只會(huì)是一點(diǎn)，而當(dāng)你昂首遙望整個(gè)大自然時(shí)，你就會(huì)明白一花一世界、一沙一天堂。因?yàn)椋喔f(shuō)，拋開(kāi)一根草，它會(huì)指出風(fēng)的方向。隨著風(fēng)飄，就會(huì)自然而然地懂得潮起潮落的大自然。

大自然的啟示作文4

人類的生存是依賴于大自然的恩惠；人類的文明來(lái)自于大自然的啟示；人類的發(fā)展是來(lái)源于大自然的給予。因此，人類要聆聽(tīng)自然給我們的回響，領(lǐng)悟大自然的真諦，感謝大自然的恩賜。

眾所周知，人類的生存是依賴于大自然的恩惠。在盤古開(kāi)天之前，人類還沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)候，大自然這一生命就早已誕生了?？梢哉f(shuō)，大自然形成之后才有了人類。人類離不開(kāi)自然，大自然就像我們的母親一樣，用她那甜美的乳汁哺育了人類，讓我們盡情地在她的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。

大自然，如果沒(méi)有您，就算在家中，也會(huì)感到是那么的孤寂；如果沒(méi)有您，就算是在燦爛的陽(yáng)光下，也會(huì)感到是那么的寒冷；如果沒(méi)有您，就算在藍(lán)天下，也會(huì)感到是那么的無(wú)趣；如果沒(méi)有您，就算站在人海之中，也會(huì)感到是那么的孑立……在您的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)下，我們就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天中自由的飛翔于我們自己的夢(mèng)想。……此處隱藏4014個(gè)字……眼睛?？晌彝瑫r(shí)又感覺(jué)到奇怪：我知道爬山虎有個(gè)“吸盤腳”，可那種小小的“小不點(diǎn)兒”雖然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墻又談何容易？

經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)：無(wú)論刮風(fēng)下雨，爬山虎都堅(jiān)持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵；望到高聳入云的大廈；鳥(niǎo)瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無(wú)休無(wú)止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。

從爬山虎的身上我學(xué)到了一種精神，因?yàn)橛辛诉@種精神，爬山虎用那纖細(xì)的小腳支撐起了整整一片爬山虎；又為了這種精神，爬山虎終于沒(méi)有白費(fèi)它的努力，苦盡甘來(lái)。這種精神就叫做堅(jiān)持。

俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。一點(diǎn)兒不假。只要每一個(gè)人都為了自己的目標(biāo)和理想而努力，不半途而廢，擁有自己的信念，世界上就會(huì)多出那么一份成就，少那么一份失敗?？萍紝?huì)更發(fā)達(dá)；有愛(ài)心的人將布滿全球；將會(huì)有更多人才，英雄人間將沒(méi)有偷竊、謀殺等等的`悲劇。讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱Π桑?/p>

大自然真是人類的好老師，這一份精神將使我一生受益。

大自然的啟示作文12

成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌;嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教我們不要張揚(yáng)。

其實(shí)，美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀察，去思考才能找到。

鏡頭一

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山間，有一個(gè)很深很深的山谷，山谷里雜草叢生，沒(méi)有陽(yáng)光射入。在雜草叢中生長(zhǎng)著一顆瘦小的植物，它說(shuō)自己會(huì)長(zhǎng)成美麗的花朵，但回應(yīng)它的只有無(wú)情的嘲笑和諷刺。無(wú)數(shù)次雨水打在它的幼苗上，寒風(fēng)從它的身上吹過(guò)。但它仍然堅(jiān)持著，它在寒冷的天氣里發(fā)出新芽，它在陰霾的籠罩下抽出新枝。終于，它長(zhǎng)成了美麗的花朵，它就是高貴的百合花“你只是留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，卻不知在寂寞的山谷里，野百合也有春天........”

美麗的百合花教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈。

鏡頭二

“真討厭，又下雨了”你很難找出一個(gè)不討厭下雨的人。的確，人們喜愛(ài)鮮花，因?yàn)檫@五顏六色的花朵兒為生活帶來(lái)了斑斕的色彩;人們熱愛(ài)綠草，因?yàn)檫@油綠嫩小的草兒，為生活增加了許多綠元素。然而，在鮮花綠草背后都是雨水無(wú)私澆灌的。即使人們遺忘它，或者討厭它。它仍不分季節(jié)，無(wú)論晝夜地為需要它的植物付出、為大自然默默奉獻(xiàn)。

純凈的雨水教會(huì)了我默默奉獻(xiàn)。

鏡頭三

期中考試我又沒(méi)考好，惆悵、失落、難過(guò)...........一片落葉飄然落在我的頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到它的脈絡(luò)，它也一樣年輕過(guò)。面對(duì)即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而葉落了就一定要悲傷嗎?不，生老病死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了，才會(huì)有新葉長(zhǎng)出。此時(shí)我豁然開(kāi)朗，面對(duì)失敗，收拾心情，重新出發(fā)!

枯黃的落葉教會(huì)了我笑對(duì)坎坷。

鏡頭四

為成蝶，它不知疲倦地織著那有好汗水般的絲，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。然而，就在它破蛹而出的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀竟如此枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了蛾?化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)!它的魂飄向了天空，他的心變成了蝶。

執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求。

我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們放下工作、作業(yè)，遠(yuǎn)離世俗，用心去體會(huì)大自然的啟示吧!

大自然的啟示作文13

世界上有許許多多的動(dòng)物和植物，他們會(huì)帶給我們意想不到的事情，現(xiàn)在我來(lái)講講鴨子帶給我的啟示。

一天，我在外婆家玩，我透過(guò)窗子看見(jiàn)一大群鴨子飛到了一塊黑乎乎的地方，我外婆說(shuō)這塊地是沼澤地，非?？膳?，曾經(jīng)有一頭牛差點(diǎn)就被這塊沼澤地給吞沒(méi)了。但是我看見(jiàn)這群鴨子卻沒(méi)有深深地陷入沼澤地里，反而穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谡訚傻厣?，我的腦海里突然蹦出幾個(gè)問(wèn)題：為什么鴨子能站在沼澤地里呢？牛卻不行呢？我百般不思其解，難道是因?yàn)榕５纳眢w很重，鴨子的身體很輕？我得弄個(gè)水落石出。我發(fā)現(xiàn)牛走路慢吞吞的，鴨子走路急促不安，兩個(gè)動(dòng)物的對(duì)比明顯很大，再加上牛的體形很大，鴨子的體形很小，根據(jù)這些證據(jù)，推斷出鴨子的腳掌有特殊的本領(lǐng)，能游泳，也能在松軟而又泥濘的泥土上走路或站立?？墒?，這些推斷有可能是錯(cuò)誤的。所以我上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)鴨子的腳掌受力面積大，而且鴨子的尾巴有很多很長(zhǎng)的羽毛，這些羽毛沾上泥土不會(huì)沉下去，羽毛下方的受阻力也很大，我看了以后心想，大自然的奇特本領(lǐng)可真多啊！

大自然的動(dòng)植物可真奇妙！

大自然的啟示作文14

科學(xué)家的靈感來(lái)自于大自然，不信你來(lái)瞧瞧吧！

科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子能測(cè)毒的奇特本領(lǐng)，制成了世界上第一批防毒面具?；鸺帐抢盟?、墨魚反沖原理?？蒲腥藛T通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝準(zhǔn)備。科學(xué)家研究青蛙的眼，發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”發(fā)明了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯。模仿警犬靈敏的嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。

蘇聯(lián)科學(xué)家在企鵝的幫助下發(fā)明了一輛汽車叫“企鵝王”牌汽車，這種汽車有寬寬的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里／小時(shí)。

科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲的研究，已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。

英國(guó)科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下，正在研制一種可以靠尾鰭擺動(dòng)以S形“游水”的潛艇新式潛艇的主要?jiǎng)?chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動(dòng)器”的裝置?！跋蟊恰庇梢唤M用薄而柔軟的材料做成的軟管組成，模仿肌肉活動(dòng)，推動(dòng)鰭的運(yùn)動(dòng)。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇，用來(lái)對(duì)付最輕微的聲響或干擾便會(huì)引爆的水雷。

怎么樣，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！你也可以動(dòng)手去做。說(shuō)不定，你也能成為一個(gè)科學(xué)家的喔！

大自然的啟示作文15

人類的生存依賴于大自然，人類的發(fā)展好多都是借力于大自然的啟示中，如魯班從鋸齒草的啟示中發(fā)明了鋸子，從蜻蜓的啟示中發(fā)明的直升機(jī)。

一天，媽媽從店里買來(lái)一條魚，放在我的瓶子里。我天天沒(méi)有事做時(shí)就盯著那個(gè)瓶子看，突然有一天，我看見(jiàn)瓶子里那只小魚一動(dòng)不動(dòng)定在那里。我問(wèn)媽媽：“那條魚是不是死了？”

媽媽瞟了一眼說(shuō)：“昨天才買的，今天能死了嗎？”

“不可能啊，我盯著那條魚看了整整三個(gè)小時(shí)?！?/p>

媽媽不耐煩的回答：“你天天看那條魚干什么？”

我卻看著說(shuō)：“這條魚一動(dòng)不動(dòng)的，像用魔法定在那里了。”

媽媽走近一看，用小勺子在里邊兒攪伴，魚一跳，差點(diǎn)跳出瓶子。在瓶子里橫沖直撞。差一點(diǎn)把瓶子撞倒在地上。媽媽說(shuō)：“這條魚在睡覺(jué)。”我好奇地問(wèn)媽媽；“魚怎么睜著眼睛在睡覺(jué)？”

媽媽耐心的回答：魚沒(méi)有眼皮。我這才明白小魚原來(lái)是在睡覺(jué)?。?/p>

大自然真是人類的好老師呀！人類從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西。大自然為人類造福。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，更要保護(hù)小動(dòng)物，也要從小動(dòng)物的身上去觀察發(fā)現(xiàn)更多的奧妙。