活動(dòng)計(jì)劃

時(shí)間：2025-05-07 17:05:34 閱讀全文下載本文

【精選】活動(dòng)計(jì)劃范文合集五篇

光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)計(jì)劃篇1

一、活動(dòng)目的

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)：在歷史學(xué)習(xí)方面，結(jié)合本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，文化教育發(fā)展實(shí)際，希望拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣；在知識(shí)儲(chǔ)存上，積累歷史知識(shí)，

將校本研究與歷史專業(yè)結(jié)合，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)；總體說(shuō)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)高效學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

具體知識(shí)目標(biāo)：明確如何運(yùn)用史料，學(xué)會(huì)用比較法，歸納法，探究法，史料分析法等研究問(wèn)題。

二、指導(dǎo)教師

三、成員名單

zzz（共13人）

四、活動(dòng)計(jì)劃

1、通過(guò)在高一自愿報(bào)名，確定興趣小組成員名單。

招募原則：對(duì)歷史有興趣，學(xué)習(xí)獨(dú)立性較強(qiáng)，有合作意識(shí)的同學(xué)。

2、教師與組員需要盡可能廣泛搜集與本鎮(zhèn)相關(guān)的歷史知識(shí)，探訪本鎮(zhèn)人員，交流有關(guān)內(nèi)容，探究歷史現(xiàn)象背后的奧秘。

3、活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)：小組每雙周五下午最后一節(jié)；高一大辦公室（活動(dòng)主題和時(shí)間，地點(diǎn)如有變動(dòng)，另行通知）

4、參考書籍：三本歷史必修課本，《江蘇風(fēng)情》,《睢寧文史資料》，20xx年度江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“蘇北鄉(xiāng)村樂(lè)班研究”等。

活動(dòng)安排

次數(shù) 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)形式備注

1 歷史興趣小組建立自愿原則確定主題

2 地理概況專題講座結(jié)合課本得結(jié)論

3 發(fā)展興衰一專題講座結(jié)合課本理解概念

4 發(fā)展興衰二專題講座

5 生產(chǎn)狀況和工具特點(diǎn) 師生交流探究（農(nóng)業(yè)）

6 生產(chǎn)狀況：商業(yè)特點(diǎn)之一師生交流探究（包含手工業(yè)）

7 生產(chǎn)狀況：商業(yè)特點(diǎn)之二師生交流探究

8 民間生活習(xí)俗（飲食）展示集李小吃

9 民間生活習(xí)俗（飲食）

10 方言，童謠等搜集材料

11 淳俗的人生禮儀習(xí)俗集體討論總述

12 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之一調(diào)查，采訪剪毛頭

13 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之二調(diào)查，采訪婚嫁

14 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之二同上同上

15 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之三調(diào)查，采訪（喪事）

16 淳俗的人生禮儀習(xí)俗之三同上

17 總結(jié) 評(píng)選，表彰

活動(dòng)計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課標(biāo)的“回頭看”工作。每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，正確把握優(yōu)質(zhì)課與平常課、問(wèn)題討論式的師生互動(dòng)、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等關(guān)系。

2、根據(jù)本校實(shí)際，堅(jiān)持每周星期二晚進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合等，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

3、引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位教師繼續(xù)做好理論學(xué)習(xí)筆記，寫好反思。并定期進(jìn)行交流，討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐與研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、課堂是落實(shí)課程改革的主陣地。努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂。開展課堂教學(xué)的研究，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、規(guī)范教學(xué)“六認(rèn)真”管理。教學(xué)“六認(rèn)真”要講究實(shí)效，每位教師都要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課要了解學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷充實(shí)和完善自己的教案。要善于反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案。作業(yè)要合理、適度，精心挑選，精心批改。練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，力求輕負(fù)高效。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）單元檢測(cè)。抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

（2）數(shù)學(xué)競(jìng)賽。全校以年級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)課題研究，使教師向“研究型”轉(zhuǎn)化。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)圍繞《如何提高學(xué)生的計(jì)算能力》這一課題，認(rèn)真進(jìn)行研究、實(shí)踐、總結(jié)、交流，凝聚集體的智慧和力量，爭(zhēng)取使學(xué)生的計(jì)算能力有一個(gè)飛速發(fā)展。并在學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次計(jì)算能力考核，評(píng)出優(yōu)、中、差，對(duì)在計(jì)算能力方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給與獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）開展網(wǎng)絡(luò)教研，開闊教師的視野，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享。

本學(xué)期，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從中搜尋典型課例供教師觀看，評(píng)析，學(xué)習(xí)其中的亮點(diǎn)，用于自己的課堂教學(xué)中，并大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力提高每位教師的課堂教學(xué)效率。有條件的話人人建立博客，把自己在教學(xué)成長(zhǎng)中的所想、所感、所思記錄下來(lái)，并進(jìn)行探討和交流，共同去享受成長(zhǎng)快樂(lè)，從事網(wǎng)絡(luò)教研，開辟教學(xué)研究的新途徑。

以上是我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期的教研計(jì)劃，我們一定會(huì)以此為綱，扎扎實(shí)實(shí)的搞好我校的數(shù)學(xué)教研工作。但在工作中我們還要結(jié)合教學(xué)中出現(xiàn)的臨時(shí)問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行研究，博采眾長(zhǎng)，集思廣益，爭(zhēng)取使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

　　二0xx年三月十日

活動(dòng)計(jì)劃篇3

上午

領(lǐng)域: 語(yǔ)言

活動(dòng)名稱; b字歌p字歌

活動(dòng)目標(biāo): 1 發(fā)準(zhǔn)b音和p音，并能對(duì)名稱中含有b音和p音的物品進(jìn)行區(qū)分。

2 初步感知拼音字母b和p，對(duì)語(yǔ)音活動(dòng)感興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 拼音寶寶b和p

※歌b字歌和p字歌及錄音

活動(dòng)過(guò)程:

1 認(rèn)讀拼音字母b和p。

---猜猜他是誰(shuí)。

2 發(fā)音練習(xí)。

3 學(xué)寫拼音b和p。

任課教師：翟雪蓮

家長(zhǎng)配合工作:

1 引導(dǎo)幼兒正確在拼音本中書寫字母b和p。

2 幼兒一起尋找家里含有b音和p音的物品，進(jìn)行認(rèn)讀。（要求讀準(zhǔn)字音）

下午

領(lǐng)域: 語(yǔ)言健康

活動(dòng)名稱：雞婆婆找假牙

活動(dòng)目標(biāo):1.懂得牙齒對(duì)說(shuō)話發(fā)音準(zhǔn)確的作用。

2感受故事人物形象和情節(jié)創(chuàng)造的幽默感。.

活動(dòng)準(zhǔn)備：黑色書面紙或黑色膠布。.

活動(dòng)過(guò)程:A.扮一扮，演一演。

--------老師事先用黑色書面紙或膠布，裁成門牙大小，貼在自己門牙處扮成掉牙。

B.問(wèn)一問(wèn)，說(shuō)一說(shuō)。（有關(guān)牙齒保健的問(wèn)題）。

C.憶一憶，想一想。

-------家中有沒(méi)有人是裝了假牙的.？

-------爺爺奶奶裝了假牙有沒(méi)有不方便的地方？

D.小結(jié)：牙齒除了幫助我們咀嚼食物之外，還可以幫助我們說(shuō)話說(shuō)得更清晰，如果嘴里缺了牙，會(huì)不漂亮、說(shuō)話別人也可能聽不懂、吃東西時(shí)不方便，所以更要好好愛護(hù)自己牙齒。:

任課教師:文玉蓮

家長(zhǎng)配合工作：

家中有帶假牙的老人或是牙齒不好的老人，家長(zhǎng)可以和孩子一起為老人們準(zhǔn)備一些容易咀嚼和消化的食品，培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)心家人的情感。

活動(dòng)計(jì)劃篇4

新學(xué)年伊始我們將迎教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)。為做好三個(gè)節(jié)日的慶祝工作，營(yíng)造愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園氛圍，不斷激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和教書育人的積極性、創(chuàng)造性，院工會(huì)及各二級(jí)分工會(huì)將開展形式多樣的迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)系列慶?；顒?dòng)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、教師節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

本次活動(dòng)由院工會(huì)主辦，各二級(jí)分工會(huì)協(xié)辦。請(qǐng)各二級(jí)分工會(huì)按（附一）具體條推薦慰問(wèn)職工代表，慰問(wèn)金00元/人。

二、舉辦“行健講壇”活動(dòng)

“行健講壇”活動(dòng)由院工會(huì)組織舉辦，聘請(qǐng)資深專家教授到我院開展主題講座。

（一）主題：身心健康永相伴

（二）時(shí)間：9月18日下午:00

（三）地點(diǎn)：教101教室。

（四）內(nèi)容:高校教師心理減壓調(diào)適

（五）參加人員：歡迎所有感興趣的教職工參加。為保證講座能達(dá)預(yù)期的效果，請(qǐng)各二級(jí)分工會(huì)選派人員參加，具體選派名額如下：機(jī)關(guān)分工會(huì)26人、教學(xué)科研部分工會(huì)28人、后勤保衛(wèi)部分工會(huì)28人、理工學(xué)部分工會(huì)9人、人學(xué)部分工會(huì)42人、商學(xué)部分工會(huì)2人、公共教學(xué)部分工會(huì)1人。

（六）主持人：李建國(guó)、陳洪濤

三、各二級(jí)分工會(huì)舉辦形式多樣的慶?；顒?dòng)

（一）活動(dòng)主辦者：學(xué)院各二級(jí)分工會(huì)。

（二）活動(dòng)時(shí)間：9月-10月10日前。

（三）活動(dòng)內(nèi)容：由各二級(jí)分工會(huì)組織本工會(huì)會(huì)員為迎接教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)開展內(nèi)容健康、積極向上的慶祝活動(dòng)，形式不限。

（四）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：由院工會(huì)統(tǒng)一安排。

活動(dòng)計(jì)劃篇5

一、活動(dòng)背景：

當(dāng)代社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì)，國(guó)家教育、企業(yè)商界也越來(lái)越注重大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。從素質(zhì)教育的提出到具體的各項(xiàng)教育改革無(wú)不是為了響應(yīng)這個(gè)號(hào)召。同時(shí)，基層社會(huì)也需外界關(guān)注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，從而為現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。然而，環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，水環(huán)境污染嚴(yán)重，九大湖泊和一些河流水質(zhì)惡化趨勢(shì)沒(méi)有得到根本扭轉(zhuǎn)，流經(jīng)城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問(wèn)題日益突出。大氣環(huán)境污染負(fù)荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，工業(yè)污染物排放總量控制和全*面達(dá)標(biāo)排放任務(wù)艱巨，污染控制和治理難度進(jìn)一步加大，所以，必須把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護(hù)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要方面，是衡量發(fā)展質(zhì)量和人民群眾生活水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，是造福當(dāng)代、惠及子孫的事業(yè)，關(guān)系到我省現(xiàn)代化建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。各地區(qū)各部門一定要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神，把環(huán)境保護(hù)擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)在政策的影響下，構(gòu)建和諧社會(huì)，新農(nóng)村新面貌。

二、活動(dòng)目的：

1、讓大學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會(huì)、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)本社人員的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助、上進(jìn)的氛圍。

2、通過(guò)對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查，切實(shí)反映一些農(nóng)民的實(shí)際問(wèn)題，鍛煉學(xué)生調(diào)查問(wèn)題的能力。

3、通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)?存在的實(shí)際問(wèn)題，分析并做出解決方案。

4.宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。

5.弘揚(yáng)國(guó)家政策。

三、活動(dòng)意義：

讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。推動(dòng)建立健全環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責(zé)任感，喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。讓環(huán)保的思想深入每一個(gè)人的心中，從兒童教育開始。

四、活動(dòng)主題：

宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)，關(guān)注貧困山區(qū)兒童。

五、指導(dǎo)單位：

云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)

六、支持單位：

云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)

七、活動(dòng)的具體內(nèi)容：

(一)活動(dòng)地點(diǎn)的選擇程海不僅水產(chǎn)豐富奇特，風(fēng)光也很優(yōu)美。古人曾有詩(shī)云：“銀海含山色，漁舟傍石峨;晚來(lái)最高處，相對(duì)發(fā)狂歌?！钡侵蹠秤危娝鉃囦?，煙波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進(jìn)入如詩(shī)如畫之境。這里四季無(wú)霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細(xì)軟潔凈，長(zhǎng)達(dá)數(shù)里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂(lè)之地。程海西岸現(xiàn)有公路貫通南北，湖內(nèi)可通航，車舟并行，交通十分方便。這個(gè)美麗富饒的聚寶盆，有待開發(fā)為重要的旅游度假勝地。

但是，程海水質(zhì)東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產(chǎn)，程海的治理破在眉睫。

(二)活動(dòng)的具體內(nèi)容

1、開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳;

2、科學(xué)知識(shí)的宣傳，舉行有趣味的小活動(dòng);

3、適當(dāng)?shù)貛椭?dāng)?shù)匕傩兆隽λ芗暗膭趧?dòng)與當(dāng)?shù)厝罕姽餐瑢W(xué)習(xí)、共同交流;

4、適合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問(wèn)卷調(diào)查,開展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的課題研究，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行調(diào)查，并做相對(duì)的調(diào)查問(wèn)卷;

5、對(duì)當(dāng)?shù)鼐用?、政府官員進(jìn)行采訪。

6、與當(dāng)?shù)刂?、小學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)“一幫一”活動(dòng)，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)及對(duì)所帶物品的發(fā)放。

7、對(duì)當(dāng)?shù)毓S、企業(yè)進(jìn)行采訪，參觀，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。

八、活動(dòng)具體計(jì)劃

第一階段: 1月1日--------1月19日前期準(zhǔn)備工作階段

1) 面向云南財(cái)經(jīng)大學(xué)全校師生募捐書籍，購(gòu)買學(xué)習(xí)用品作為禮物;政府及企業(yè)的贊助。

2) 落實(shí)住宿問(wèn)題,協(xié)調(diào)活動(dòng)日程安排。

3) 申請(qǐng) “介紹信”等交接文書

4) 準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報(bào)

5) 準(zhǔn)備一定質(zhì)量的文藝節(jié)目

6) 服務(wù)隊(duì)旗幟、橫幅、衣服、帽子;照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī);醫(yī)藥物質(zhì);19日：早上八點(diǎn)由*云南財(cái)大出發(fā),大概中午到達(dá)程海鎮(zhèn),安排住宿,在當(dāng)?shù)卣陌才畔?，熟悉環(huán)境，并組織一個(gè)見面交流會(huì)，聽取當(dāng)?shù)卣块T的介紹。

20日:在設(shè)興仁村開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳，科學(xué)知識(shí)的宣傳并舉行有趣味的小活動(dòng)，成立環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)，通過(guò)發(fā)傳單形式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裥v環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)，

21日：進(jìn)入星湖小學(xué)，進(jìn)入課堂與同學(xué)交流互動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，與孩子們交談，傳授外面的知識(shí)。

22日：上午于海腰隨機(jī)訪問(wèn)當(dāng)?shù)鼐用?，了解他們?duì)環(huán)保的意識(shí);下午與當(dāng)?shù)卣?lián)系,了解政府對(duì)環(huán)保和扶貧的有關(guān)政策，了解當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)村*的建設(shè)情況，以及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)經(jīng)濟(jì)設(shè)施的發(fā)展情況;。

23日：于程海鎮(zhèn)開展對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的問(wèn)卷調(diào)查并對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境情況進(jìn)行實(shí)地參觀考察，進(jìn)行總結(jié)分析。

24日：進(jìn)入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業(yè)參觀，對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，并調(diào)查它對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、環(huán)境造成的影響。

1月25日于程海鎮(zhèn)活動(dòng)后期宣傳，表演我們帶去的文藝節(jié)目，總結(jié)多天來(lái)的成果，收整返校

備注：以上活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以當(dāng)天日程為主。

第二階段: 活動(dòng)總結(jié):

1、將收集的資料整理分析,并撰寫10份調(diào)查報(bào)告

2、返回后將成果圖片展覽

3、組織三下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

4、制作網(wǎng)絡(luò)博客，將團(tuán)隊(duì)成員的隨行日記向外公開

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、材料：科普、政策、環(huán)境保護(hù)知識(shí)宣傳資料手冊(cè)共計(jì)500分

1.00元/分*500=500元