
吹氣球作文300字8篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的吹氣球作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
星期六,我在課堂上玩了一個(gè)游戲——吹氣球。老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下游戲規(guī)則,游戲便正式開始了!
來(lái)到最后一局,開始前,雙方對(duì)陣人員便怒目圓睜的瞪著對(duì)方,好像要在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。一聽老師說(shuō)“開始”,我們就鼓起腮幫子,撅起嘴巴,準(zhǔn)備吹。只見老師輕輕一拋,氣球就騰空飛起,像一只蝴蝶在空中飛舞。這時(shí),我們既緊張又激動(dòng),心里想:我們一定能勝利!我們用力地吹著,眼看氣球就要落在我們區(qū)域了,幸好被隊(duì)員救起。我們又重新鼓起勇氣,仰著臉,努力讓氣球飛到對(duì)方組。但是,我們沒有成功,讓氣球落在了我們區(qū)域內(nèi)。我們的情緒有些受到影響,但這時(shí)看到上空還有一個(gè)黃氣球,我想:我們還有希望!我們一起努力,向他們的一個(gè)墻角吹去,結(jié)果,他們沒有擋好,黃色氣球落在了地上。老師說(shuō)了一聲:“好,停!”最終我們以平局結(jié)束了比賽。
在這次玩游戲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),只要我們齊心合力,就會(huì)獲得更大的成功。
今天,當(dāng)我走進(jìn)童聲作文培訓(xùn)班的時(shí)候,就聽見了哈哈哈歡笑聲,我想同學(xué)們?cè)趺磦€(gè)個(gè)都樂開了花?原來(lái),要舉行一場(chǎng)隆重的吹氣球比賽。
上課了,老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)一個(gè)氣球。突然,有一部分同學(xué)說(shuō):“吹氣球太簡(jiǎn)單了,誰(shuí)不會(huì)呀?!庇行┩瑢W(xué)卻膽怯地說(shuō):“我不會(huì)吹氣球呀,怎么辦呢?”老師宣布了比賽規(guī)則:十秒鐘內(nèi),看誰(shuí)吹的氣球大,誰(shuí)就獲勝。
比賽開始了,首先上場(chǎng)的是兩位吹氣球的能手,一號(hào)同學(xué)的人氣占了上風(fēng),他鼓足了氣,用力地吹著氣球,嘴角兩邊都突起了小包,眼睛瞪的又大又圓,活像一個(gè)瘌蛤蟆。不知什么時(shí)候,老師喊了一聲停!一號(hào)同學(xué)的氣球明顯比二號(hào)同學(xué)的大。他得意洋洋地回到座位上,像個(gè)得勝回朝的大將軍。
下課后,我和同桌也比了一次賽,我憋足了一口氣,把氣球放在嘴上,一只手把氣球夾住,弓著背,彎著腰,使勁吹了起來(lái)。吹著吹著我的氣球像足球那么大了,我居然贏了對(duì)方。
通過這次比賽,我學(xué)會(huì)了吹氣球。這真是一堂開心的作文課。
星期六的作文課上,胡老師讓我們玩吹氣球比賽。胡老師把我們分成了三組,第一組三人,第二組也是三人,第三組四人。
游戲規(guī)則是:每組誰(shuí)吹的氣球最大誰(shuí)就獲勝。
比賽開始了!第一組神氣十足地上場(chǎng)了,李欣妍第一個(gè)開始用力吹了起來(lái),哇!李欣妍吹得好大呀!而其他兩個(gè)人卻只能吹成一個(gè)雞蛋大小,第一組李欣妍勝利了。
第二組開始了,第二組的人使盡了全身的力量吹了起來(lái),眼看周喆浩吹的氣球最大了,其中還有一個(gè)人吹的也很大,但是對(duì)周喆浩來(lái)說(shuō),只是一個(gè)小雞蛋,第二組周喆浩勝利了。
第三組的四個(gè)人上場(chǎng)了,我就是四個(gè)人中的其中一個(gè)。比賽開始啦,我吹呀,吹呀,吹得面紅耳赤,而盛瑾瑛也吹得滿臉通紅,跟我吹得不相上下,最后的結(jié)果是盛瑾瑛和我共同勝利了。
就在大家的歡呼聲中,我們結(jié)束了這場(chǎng)有趣的吹氣球比賽。
呼呼,是什么聲音?原來(lái)是我們?cè)谶M(jìn)行吹氣球大賽!
我拿著氣球,不屑地看了看身邊的女選手,肯定是我們男生贏定了!比賽開始吹了,我鼓緊腮幫,把所有空氣往氣球里吹。漸漸地氣球大得像快生寶寶的孕婦了。哈哈,我快把氣球吹爆了,勝利就在前面,我一定要把氣球吹爆,對(duì)不起,氣球小姐。
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,不可思議的事發(fā)生了,氣球正一點(diǎn)一點(diǎn)地漏氣,女生們開始?xì)g呼,幾個(gè)男生沖到我旁邊為我加油。不好,明明要?jiǎng)倮耍欢ú灰e(cuò)失良機(jī)。我用力吹著氣球??墒谴蟀胩炝耍瑲馇蜻€不爆,你以為你是美國(guó)炸彈?真奇怪,怎么還不爆,你這打不死的小強(qiáng)。最終,我們沒人吹破氣球,只好灰溜溜地走下來(lái)了。
同學(xué)們又上來(lái)了一“波”,新的一輪比賽開始了。選手們個(gè)個(gè)漲紅了臉,用力把氣吹進(jìn)去,似乎要把世界上的空氣都吹進(jìn)氣球里。他們也很想把氣球吹破吧!“男生加油!女生漏油!”我緊盯著毅鑫的氣球,大聲吶喊著!
“嘭”的一聲,有人吹破了!我轉(zhuǎn)頭一看,啊,是王楚晴吹爆了氣球。“哈哈!我們贏了!”女生們抱成一團(tuán)歡呼雀躍起來(lái),我悶悶不樂地瞪著她們……
氣球四分五裂地分開了,可是,吹破的是女生,上帝啊,唉,我們男生丟臉了。
今天,陳老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——吹氣球,吹氣球。
陳老師說(shuō):“我們吹氣球不是用來(lái)做裝飾,而是看誰(shuí)先把氣球吹爆?!蔽覀儼l(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的“啊”的尖叫,真刺耳,仿佛要把房頂給掀翻了。
老師又說(shuō):“吹氣球之前要把氣球搓一搓,然后再拉一拉,這樣容易吹?!?/p>
一開始是我們男生吹。我吹呀吹呀,氣球變得越來(lái)越大,可我再怎么吹也沒有吹爆,我的鼻涕都出來(lái)了。最后我還是第一名,因?yàn)闆]有一個(gè)男生吧氣球吹爆,而我吹的氣球最大,吹氣球。
接著是女生吹。陳昕妍剛吹就發(fā)現(xiàn)氣球漏氣了,老師就給她換了一個(gè)氣球。這時(shí)宋嘉易氣球吹得很大了,陳昕妍怕氣球爆炸就跑了出去,老師叫了她好幾聲,她也沒有回來(lái),真是個(gè)膽小鬼。這時(shí)宋嘉易把氣球吹爆了,她得了第一。
最后,老師在我的氣球上畫鬼臉,這時(shí)我的氣球突然爆了。
哈哈,今天的吹氣球游戲真有意思,我喜歡!
(文章層次清晰,敘事完整。先開門見山,交代游戲名稱;中間部分依次寫了老師提出的要求——男生吹的'情況——女生吹的情況;最后表達(dá)自己的感情,首尾呼應(yīng)。陳老師薦評(píng))
今天,我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)別開生面的吹氣球比賽。比賽開始了,劉老師點(diǎn)了四個(gè)同學(xué)上臺(tái),分別發(fā)給他們每人一個(gè)氣球。
瞧!一號(hào)選手用手捏著氣球口,眼睛瞪著氣球,臉漲得通紅,像條鮮紅的金魚,他使出九牛二虎之力,才把一個(gè)小小的黃氣球吹成了一個(gè)發(fā)光的小燈泡。
二號(hào)選手深深地吸了一口氣,釋放出他胸腔里的氣體,眼睛瞪得比銅鈴還大,終于把一串冰糖葫蘆吹成了一串大燈籠。
三號(hào)選手平靜地吹著氣球,因?yàn)樗掳褮馇虼灯疲运昧撕荛L(zhǎng)時(shí)間才把一個(gè)小小的紅蘋果吹成了紅彤彤的大仙桃。
四號(hào)選手把一個(gè)像小小的中性筆一樣的白氣球吹成了又長(zhǎng)又大的大香腸,可是一笑,大香腸又從他的嘴里“撲”的一聲飛了出去,逗得我們哄堂大笑。
這時(shí),劉老師拿著二號(hào)選手的氣球,突然把那串大燈籠的氣給放了,只聽“嗖”的一聲,氣球像飛機(jī)一樣飛上了教室上空,又掉了下來(lái),頓時(shí)我們都樂開了花。
比賽結(jié)束,劉老師叫我們把剛才觀察到的寫下來(lái),我們馬上拿起筆沙沙地寫起來(lái)……
這堂吹氣球比賽的作文課真有意思,有玩、有寫又有樂。
“加油!加油!”咦?這一陣陣加油聲是從哪里傳來(lái)的?哦,原來(lái)是我們金筆作文的同學(xué)們?cè)谧龃禋馇虮荣惖挠螒蜓?,那我們就一起走進(jìn)這場(chǎng)精彩的游戲吧!
老師首先講了一下規(guī)則,全班分為兩隊(duì),四個(gè)小組進(jìn)行比賽,兩個(gè)氣球同時(shí)落在哪一組,哪一組就失敗了。老師強(qiáng)調(diào):“絕對(duì)不能用手拍!”幾輪比賽下來(lái),讓我印象最深刻的是決勝局。只聽老師一聲令下,我們就拼命地吹。尤其是對(duì)方組的秦煜祺,鼓著腮幫子,來(lái)回呼氣吹氣。我跟他對(duì)陣,差一點(diǎn)沒有接住,幸好利用身高優(yōu)勢(shì)使勁一吹,挽回了局面。而我卻注意到對(duì)方的谷柏陽(yáng)一直在那里發(fā)呆,根本沒有在吹。恰巧這時(shí),我看秦煜祺想偷襲,便靈機(jī)一動(dòng),提前做好反擊準(zhǔn)備?!肮?,想偷襲,沒門,被我封住了吧!”可是,我們兩個(gè)在吹的時(shí)候沒有留意老師,老師被我們擠到了墻角。只見老師緊閉雙眼,神情緊張。我想:老師心里肯定是非常無(wú)奈吧!
可惜的是最后我們隊(duì)也沒有贏,不過沒有關(guān)系,因?yàn)檫^程最重要,今天玩得很開心。
“加油!加油!”你聽了肯定會(huì)疑惑,肯定會(huì)想,你們?cè)诟墒裁囱??這是什么聲音呀!哈哈,告訴你吧,是我們?cè)谶M(jìn)行吹氣球比賽呢。
我們一聽老師宣布這個(gè)消息,非常激動(dòng)而興奮,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,自告奮勇地舉起了手。最后,我方選出了張宇,對(duì)方選出了王志遠(yuǎn)。
激烈的吹氣球比賽開始了,老師喊出“預(yù)備,開始。|”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。張宇和王志遠(yuǎn)爭(zhēng)先恐后的吹了起來(lái),可我們隊(duì)的張宇和對(duì)方對(duì)的王志遠(yuǎn)都偏不爭(zhēng)氣,一會(huì)兒使勁兒吹,一會(huì)兒又兩眼對(duì)視著傻笑。半分鐘過去了,他倆的氣球都沒有爆,逐漸的,張宇的氣球沒有王志遠(yuǎn)吹的大,張宇似乎著急了!便想出了一個(gè)陰招-----對(duì)著對(duì)方的臉扭著屁股,王志遠(yuǎn)沒有任何反應(yīng),張宇一看便硬著頭皮繼續(xù)使勁兒吹,又過了半分鐘,他們的臉憋的像早上升起來(lái)的紅太陽(yáng)這么紅,而氣球已經(jīng)吹的非常大。又過了半分鐘,王志遠(yuǎn)已經(jīng)忍不住了,使勁兒咬牙,竟然把氣球咬出一個(gè)小洞,那氣球越來(lái)越小,而張宇的氣球已經(jīng)吹成巨大的葫蘆了,張宇一看吹不破,便隨手從桌子上拿起一只筆往氣球上使勁一扎,氣球爆了,前排的幾位同學(xué)嚇得鉆到了桌子底下,不敢出來(lái)!
就這樣,愉快的吹氣球比賽結(jié)束了。
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