小學(xué)的小作文400字

小學(xué)的小作文400字錦集6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)的小作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的小作文400字 篇1

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，短暫而又快樂(lè)的寒假時(shí)光還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。最有趣的，就是元霄節(jié)晚上去西津渡看燈會(huì)了。

那天晚上，我們一家來(lái)到西津渡，哇，好多燈??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，流光溢彩，是一片燈的海洋。在燈光的映照下，后面的云臺(tái)山像是籠罩在云霧之中。山頂上，一座晶瑩的寶塔高高聳立，熠熠生輝，好壯觀的景象！

那里的燈五花八門，有金元寶、有人物、有喜羊羊、還有京劇臉譜……其中給我印象最深的要數(shù)荷花燈和救生紅船了。

荷花燈是最大的一個(gè)燈，差不多有三層樓高。四根十多米高的立柱架著一朵碩大的荷花，迎面的兩根柱子上寫著一副對(duì)聯(lián)：春江花月西津渡，龍馬江風(fēng)云臺(tái)春。粉紅的花瓣美麗動(dòng)人，下面有幾片碧綠的荷葉，托著巨大的花朵，端莊而生動(dòng)。

我覺(jué)得最好看的一組燈是——救生紅船。整個(gè)船身是鮮艷的大紅色，船頭貼著一幅威風(fēng)凜凜的虎頭，船上豎著兩個(gè)帆，上面分別寫著四個(gè)大字，一面是：一帆風(fēng)順，另一面是：馬到成功。船身下，是藍(lán)色的波浪。紅船在一朵朵浪花的簇?fù)硐拢路鹪诔孙L(fēng)破浪，奮力前行！

看完花燈，我戀戀不舍地離開(kāi)了西津渡。夜里，我做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)提著花燈的彩衣童子，騎著高大的白馬，沿著古老的石板路，向山上的寶塔走去。

小學(xué)的小作文400字 篇2

“噼噼啪啪……”“耶，過(guò)年了！”在爆竹聲、小伙伴的歡呼聲中，新年終于來(lái)嘍！我的爸爸媽媽回家過(guò)年了！

往年都是按著習(xí)俗來(lái)過(guò)年，可今年卻與眾不同——家里的五個(gè)孩子都要表演節(jié)目。

大年三十的晚上，我們家的晚會(huì)開(kāi)始了。首先是姐姐跟我當(dāng)主持人。我們先向大家道了賀，然后開(kāi)始報(bào)幕，報(bào)完了幕，便開(kāi)始一一表演。

首先是哥哥為大家演唱一首叫《我叫小沈陽(yáng)》的歌，哥哥唱的可起勁了，音調(diào)高時(shí)，他滿臉通紅，脖子上都“暴”起了青筋！

輪到我詩(shī)朗誦的時(shí)候，我輕盈地走上“舞臺(tái)”。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，感到臉上熱辣辣的，嗓子里癢癢的，可當(dāng)我看到家人給我傳來(lái)鼓勵(lì)的眼神時(shí)，我頓時(shí)放下心來(lái)，在心里不停地為自己加油，并打心眼里感謝他們。在我朗誦的過(guò)程中，我看到他們好像已經(jīng)陶醉其中，被我精彩絕倫的表演給征服了。表演一結(jié)束，他們就給予我最熱烈的掌聲，此時(shí)我的心里比喝了蜜還要甜！

最有意思的是我們五個(gè)兄弟姐妹合演的小品，我們的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言、聲調(diào)都引得“臺(tái)下觀眾”捧腹大笑。媽媽眼淚都笑得流下來(lái)了，又趕忙拭去；爸爸笑笑想想，隨之又大笑起來(lái)；爺爺奶奶直喊肚子笑痛了，說(shuō)不能再笑了，可笑聲還是那個(gè)樣！當(dāng)他們笑成一團(tuán)時(shí)，我就在想：如果時(shí)光能停留在這一刻，那該多好啊！我多想跟他們天天在一起??！

“我真愛(ài)我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)！”這句話說(shuō)出了多少個(gè)農(nóng)村孩子的心哪！是啊，只要提到“春節(jié)”，不論是老人，還是小孩都是歡天喜地的！因?yàn)檫@時(shí)是合家團(tuán)圓的時(shí)刻！

我真希望每天都過(guò)年！

小學(xué)的小作文400字 篇3

該上初中了。女孩的父親攢著一把浸透汗水的零錢，把女孩送到了市里最好的中學(xué)。而在這之前，城市只是女孩的夢(mèng)，遙不可及。

來(lái)到這個(gè)班兩個(gè)多月了，仍然沒(méi)有一個(gè)人跟女孩說(shuō)過(guò)話。太土了？太令人討厭了？太不引人注目了？女孩反復(fù)地問(wèn)自己，然而卻沒(méi)有答案。她只是想，有人能夠聽(tīng)她傾訴。僅此，就了。

可女孩不知，她自己太過(guò)自閉，不易近人。

圣誕節(jié)到了，看著別人的抽屜里一大堆鮮艷精致的賀卡，女孩的眼眶濕潤(rùn)了。她的心在受盡折磨，一張張賀卡仿佛化身為一片片刀片，直刺入她的心。她沒(méi)有聽(tīng)到周圍的歡聲笑語(yǔ)。她感覺(jué)自己處在一個(gè)封閉的環(huán)境里。而這里，只有她一個(gè)人。那是因?yàn)樗某閷?，空空如也?/p>

下午的課，她沒(méi)有來(lái)上。她害怕來(lái)到課室會(huì)花光她所有力氣。

第二天，女孩如常回到班里。當(dāng)她拉開(kāi)抽屜時(shí)，她呆住了，雙手停在半空中。兩行滾燙的淚水劃過(guò)了她的臉頰。滿滿一抽屜的賀卡，同樣的鮮艷精致；不，對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，更鮮艷，更精致。那是全班同學(xué)送的賀卡。他們本想下午放學(xué)時(shí)給她一個(gè)驚喜，不料女孩沒(méi)有來(lái)上課，大家只好將賀卡放在她的抽屜里。

女孩捧著這遲到的圣誕賀卡，向全班同學(xué)深深鞠了一躬，隨即綻放出一個(gè)大大的、燦爛的笑容。自此，這個(gè)女孩不再孤單。她也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切都因自己的冷漠，自己的自閉。

這個(gè)女孩就是我。

如今，在同學(xué)之間的已是一個(gè)全新的我。各類競(jìng)賽、競(jìng)選中，都有我活躍的身影，這時(shí)的我，已把自閉甩在身后。

孤獨(dú)不見(jiàn)了，取而代之的是一大群貼心朋友。

傷心不見(jiàn)了，換來(lái)的是一大堆歡聲笑語(yǔ)縈繞四周。

……

這是一個(gè)女孩蛻變的故事。這蛻變的過(guò)程很簡(jiǎn)單。那就是放下自閉，感受集體的溫暖，把自閉甩在身后吧！甩開(kāi)自閉的人生才會(huì)更精彩！

小學(xué)的小作文400字 篇4

不是每一人都能變成白天鵝，這的確需要付出很大的努力。

當(dāng)我剛剛到七（5）班的時(shí)候，我的心里真的充滿了恐懼，這個(gè)班級(jí)里所有的人成績(jī)都很好，我真的很害怕自己會(huì)比別人差很遠(yuǎn)，每次都成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。

記得在上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，當(dāng)漂亮的語(yǔ)文老師把教科書(shū)放在講臺(tái)上時(shí)，我把頭靠在桌子上，靜靜的打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的第一課，沒(méi)想到老師并沒(méi)有在黑板上寫課文題目，也沒(méi)有給我們講課文中的內(nèi)容，而是問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：吃一個(gè)面包要3分鐘，那么吃兩個(gè)面包要多長(zhǎng)時(shí)間？

同學(xué)們都很踴躍地發(fā)言，老師也不時(shí)在臉上浮現(xiàn)出笑容，而我呢，唉，我的性格實(shí)在是內(nèi)向，所以在這個(gè)熱鬧的發(fā)言過(guò)程中，我插不進(jìn)去話，也不想插話。

我只是在發(fā)愁：這樣的一個(gè)班級(jí)，我應(yīng)該用什么樣的方法學(xué)習(xí)才會(huì)不被別的同學(xué)落太遠(yuǎn)呢，恐怕我想不出答案吧。但是我真的沒(méi)想到，現(xiàn)在我做到了，雖然我的變化不像丑小鴨變成白天鵝那么離奇，那么夸張。但是我比以前實(shí)在有了不小的進(jìn)步，但我也應(yīng)該像丑小鴨那樣有愛(ài)心，我以后會(huì)更努力學(xué)習(xí)，更樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持不懈地追求我的目標(biāo)。

小學(xué)的小作文400字 篇5

她是我的好朋友，我們每天一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一起做游戲，我們都很開(kāi)心。可是我總覺(jué)得她不好，因?yàn)橛泻脦状嗡渎湮?，讓我扮演游戲中不好的`角色。她叫張鳴婧。

可是那天，我覺(jué)得，她真的是我的好朋友。那天放學(xué)，我們都收拾了東西準(zhǔn)備回家，誰(shuí)知，下起了雨?！罢嬗憛?，剛剛還晴空萬(wàn)里，馬上就烏云密布，這天氣變得比我的心情變得還快！”（我在班里是脾氣最怪的人，同學(xué)們送了我一句話：張鈺鑫的心情，前一秒是魔鬼，后一秒飛變天使。）張鳴婧走過(guò)來(lái)：“怎么了，張鈺鑫，干嘛愁眉苦臉的？”“天氣真討厭，干嘛要下雨！”“哦，你在為這事不高興呀，我每天都帶的傘，我們伙撐一把傘吧。”“真不好意思?！?/p>

我們一起撐著傘，隊(duì)伍解散以后，我們就要分開(kāi)了，因?yàn)樗ビ疫?，而我卻要走左邊。快到分叉口的時(shí)候，她突然對(duì)我說(shuō)：“張鈺鑫，你幫我撐會(huì)兒傘好嗎，我的胳膊好酸哦！”“沒(méi)問(wèn)題！”我剛拿好傘，她就跑開(kāi)，并對(duì)我喊：“你快回家吧！”我站在原地，大聲喊：“那你怎么辦呀？”“沒(méi)關(guān)系，我有自行車呢！而且雨下的也不大?！薄翱墒?！”“別可是，你快走吧，把傘往左打一打，小心淋濕了！”說(shuō)完，她就消失在人簾雨霧之中，我久久站在那里，保佑她平安回家，不要被淋成落湯雞。

這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了吧，每次一下雨，我就會(huì)想起那像雨點(diǎn)一樣密密麻麻的友誼。張鳴婧，我的好朋友，耳邊又響起她調(diào)皮的聲音：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小‘鑫鑫’......”

小學(xué)的小作文400字 篇6

眼淚，這兩個(gè)字眼對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么的熟悉，因?yàn)樵谖覀兂錾臅r(shí)刻，是眼淚陪伴著我們來(lái)到這個(gè)世界的，可是，誰(shuí)又會(huì)想到，就在我們這個(gè)年齡段——3年級(jí)，卻依然有眼淚藏在肚子里呢？

就拿今天這件事情來(lái)說(shuō)吧，由于下午我們學(xué)校要大掃除，但是老師卻只要求1、2、3、4組大掃除，讓我們5、6、7、8組做作業(yè)，可誰(shuí)都知道，被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)專家”的梁志強(qiáng)同時(shí)也是個(gè)調(diào)皮蛋，他見(jiàn)老師在拖地，便悄悄的把頭轉(zhuǎn)向后面，和差生傅辛亥說(shuō)起話來(lái)，這時(shí)候，外號(hào)“猴子”的侯湘瑩可不依了，她嫌他們說(shuō)話聲音太吵，便勸他們不要說(shuō)話，誰(shuí)知梁志強(qiáng)不但不聽(tīng)，還罵侯湘瑩為“八卦婆”誰(shuí)都知道侯湘瑩是個(gè)眼淚裝滿肚子的女孩，她聽(tīng)了這種侮辱以后，“哇”的一聲哭了起來(lái)，而且越哭越大聲，我們只好左勸勸，右勸勸，可她還是哭了一個(gè)小時(shí)那么久才罷休。

再說(shuō)說(shuō)昨天那一件事吧，這件事情的主角不是候湘瑩，正是我自己，是這樣的，由于我前天沒(méi)有回來(lái)，所以昨天上音樂(lè)課的時(shí)候，我打開(kāi)書(shū)一看，嘿，別人都寫了音了，只有我的書(shū)上面潔白潔白的，再加上差生黃振鋒說(shuō)我沒(méi)做作業(yè)，你想想，一個(gè)正班長(zhǎng)怎么能受這樣的委屈，于是我便不顧面子的“哇”的也哭了出來(lái)，說(shuō)實(shí)在的，我平?？刹辉趺纯?，如果你叫我哭一哭，那可是連門都沒(méi)有，現(xiàn)在，我可真是在現(xiàn)自己的“丑”了，不過(guò)還好，我只哭了幾分鐘。

眼淚呀眼淚，盡管是你陪伴著我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界上的，但也是你讓我們丟了丑的，讓我們丟了臉面。