
【實(shí)用】漢字的作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的漢字的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
在眾多的漢字中,我最喜歡的字是“誠(chéng)”字,誠(chéng)信的“誠(chéng)”字。
誠(chéng)信是做人之本,沒(méi)有誠(chéng)信,那你就丟了做人的根本。沒(méi)有誠(chéng)信,那你就可能會(huì)沒(méi)有朋友?!罢\(chéng)”字告訴我們世界的美好。你瞧,“誠(chéng)”字中含有“成”這個(gè)字,而旁邊的言字旁,很形象地告訴我們說(shuō)出來(lái)的話就要做到,如果你說(shuō)出來(lái)不做,那還談什么“成功”呢!
我最喜歡“誠(chéng)”字,因?yàn)椤罢\(chéng)”是做人的基礎(chǔ),只要你為人“誠(chéng)”為先,那發(fā)生任何事,別人都會(huì)相信你。
關(guān)于“誠(chéng)”字,還有個(gè)虛擬的小故事呢!從前有一個(gè)人,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行,得到了六個(gè)寶袋,分別是誠(chéng)信、財(cái)富、快樂(lè)、愛(ài)情、幸運(yùn)、自由。他回家的途中,要渡過(guò)海洋,他坐上了小船過(guò)海,海上波濤洶涌,船夫說(shuō):“客人,請(qǐng)丟掉一個(gè)袋子,否則船就要沉了。”那人左看右看,選擇丟掉了“誠(chéng)信”。“誠(chéng)信”游啊游,游到了一座孤島上,盼望著有人能帶他一程?!翱鞓?lè)”的小船經(jīng)過(guò),“誠(chéng)信”叫道:“快樂(lè),我是誠(chéng)信,能帶我一程嗎?”“快樂(lè)”搖搖頭走了?!罢\(chéng)信”很失望,這時(shí)時(shí)光老人乘船經(jīng)過(guò),他說(shuō):“孩子上來(lái)吧,我載你?!薄罢\(chéng)信”坐上了船問(wèn):“時(shí)光老人,你為什么愿意載我呢?”時(shí)光老人說(shuō):“因?yàn)橹挥袝r(shí)光才知道誠(chéng)信有多么重要?!?/p>
是呀,連時(shí)光老人都這么喜歡“誠(chéng)信”,可見“誠(chéng)”字的價(jià)值無(wú)法估量。
時(shí)光能流逝,人也會(huì)慢慢變老,但“誠(chéng)”字永遠(yuǎn)不會(huì)老去,它只會(huì)越變?cè)侥贻p、美麗,所以我喜歡“誠(chéng)”字。
“中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙?!睗h字是文化的載體,任何一個(gè)國(guó)家,任何一個(gè)社會(huì),要安定繁榮,長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,就必須有一個(gè)健康的文化。
在日常的生活中,大都數(shù)人都能夠正確的使用漢字,可有極少部分的`人和廠家,為了自己的利益,把這么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精華——漢字,弄得亂七八糟??赡芩麄冞€不知道,一種字就是一種國(guó)家的象征,可她們卻把這種偉大的象征變得一文不值。就像我的身邊吧,小區(qū)附近有一個(gè)做家具的廠子‘鑫鑫家具廠’,可他們卻在醒目的大牌子上印成了‘鑫鑫家俱廠’;在報(bào)紙上看到誤導(dǎo)消費(fèi)者的牌子把小天鵝洗衣機(jī)寫成‘小夭鵝’,把夏普電視機(jī)寫成‘廈普’,把鴕鳥墨水寫成‘鴕烏’;在河南都市報(bào)道上看見過(guò),賣場(chǎng)的茶館叫‘撿茶苑’,買襯衫的叫‘兆本衫’,有一個(gè)剛開業(yè)的賣早餐的店可玩兒砸啦,他把店的名字叫做‘飯醉團(tuán)伙’,結(jié)果周圍的市民看不下去了,就讓檢察院出手了。每當(dāng)我看到這些令人哭笑不得的牌子時(shí),我都想敲一下警鐘,你們覺(jué)得這樣有意思,那你也不能貶低了漢字本深的意義和價(jià)值呀,所以每個(gè)人都要正確的使用漢字,國(guó)家要規(guī)范漢字。
任何一個(gè)國(guó)家,任何一個(gè)社會(huì),都要靠健康的文化才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,安定繁榮。
中國(guó)漢字,歷史悠久。方塊字,形體美。但是,對(duì)于博大精深、表音表義的漢字,特別是多音字,要想準(zhǔn)確使用,那可不是一件容易的事呀!這不,這兩天這“奔”字把我鬧得吃不香,睡不熟哇。
記得上學(xué)期,我們學(xué)了“嫦娥奔月”,其中,“奔”課本上有注音,讀作:bèn。查了詞典,相一致,教給學(xué)生心里就踏實(shí)多了??墒?,這學(xué)期的第一課“找春天”中,這“奔”又一馬當(dāng)先地大駕光臨了,就在第二自然段,“我們幾個(gè)孩子,脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天?!边@次,文中沒(méi)有注音。為了慎重起見,連忙組內(nèi)開專題研討會(huì),又借助不會(huì)說(shuō)話的老師字典、詞典,結(jié)果意見還是不統(tǒng)一,這可咋辦呢?
字典中,“奔bēn”急走,跑(連—跑):狂奔,奔馳,東奔西跑,[奔波]勞苦奔走?!氨糱èn”①直往,投向:投奔,直奔工廠,黨指向哪里,就奔向哪里。引接近(某年齡段):他是奔70的人了。②為某種目的而盡力去做:奔材料,奔命。
查詞典,“奔bēn”①動(dòng)快跑,疾走:奔向遠(yuǎn)方,奔走相告,狂奔?!氨糱èn”徑直(往目的地)走去:出門直奔車站,投奔。
查過(guò)字、詞典以后,我們組意見仍有分歧,多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)讀“bēn”,但也有人認(rèn)為“bēn”或“bèn”都說(shuō)得通。最后,我們又打電話請(qǐng)教了學(xué)校的其他老師,最后拍板:在這篇文章中,應(yīng)選擇“bēn”。
“奔”我們這樣用,對(duì)嗎?
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