漢字的作文600字

精選漢字的作文600字3篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的漢字的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

漢字的作文600字 篇1

在我小時(shí)候，爸爸總喜歡拿著攝像機(jī)給我拍段子。有一段視頻，爸爸現(xiàn)在還不時(shí)地放給我看，那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書，很認(rèn)真，很專注。視頻里的我翻完了一本書，朝著爸爸說(shuō)：“八八，我要‘豬’”“不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)‘爸爸，我要書’”，爸爸笑著糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。

“姐姐，我說(shuō)話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)嗎？”我對(duì)于自己說(shuō)話清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什么，我還認(rèn)識(shí)許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書包里拿出一本書，指著上面的符號(hào)說(shuō)/：“這個(gè)你認(rèn)識(shí)不？這是什么字？”“這個(gè)，這個(gè)……我不知道，等我跟你一樣大的時(shí)候，肯定會(huì)知道的！”“這是‘雨’字，這么簡(jiǎn)單的漢字都不認(rèn)識(shí)?！睗h字？漢字就是這些符號(hào)啊?？粗憬隳塥?dú)立看沒有注音的書籍，我羨慕極了。

上了小學(xué)，從學(xué)習(xí)拼音，到習(xí)字；從組詞、造句，到看圖寫片段，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，看的書也越來(lái)越廣，我已不滿足那些帶拼音的簡(jiǎn)單故事書，開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍，四大名著、唐詩(shī)宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內(nèi)心的世界因此而廣博，我為人行事的準(zhǔn)則因此而明晰，我為祖國(guó)文化的博大精深而自豪，為漢語(yǔ)言文字的魅力所折服。

當(dāng)我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達(dá)出來(lái)時(shí)，我是多么興奮。我準(zhǔn)備了一本厚厚的日記本，堅(jiān)持每天一記。每一次的寫作，我都當(dāng)作是在完成一件藝術(shù)品?，F(xiàn)在，每每翻開日記本，一頁(yè)頁(yè)，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對(duì)漢語(yǔ)言文字的熱愛。

漢字，言簡(jiǎn)意賅，意境深遠(yuǎn)，是中國(guó)人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶。漢字，方塊字，在書法上，要柔則柔，要?jiǎng)倓t剛，世界上沒有比它更美妙的了。

漢字，我的生活因你而精彩！

漢字的作文600字 篇2

漢字的美，像一對(duì)無(wú)形的翅膀，帶我們翱翔于無(wú)邊的藍(lán)天；漢字的美，像一把金燦燦的鑰匙，打開智慧的寶庫(kù)；漢字的美，像一顆顆星星，點(diǎn)綴我的心靈。

我愛漢字。每當(dāng)寫作文時(shí)，我把它們安家在方格子中，看著它們發(fā)揮無(wú)窮的奧妙。

漢字的美，美在結(jié)構(gòu)。你瞧這個(gè)字，似雙龍戲珠，雄鷹盤旋；再看那個(gè)字，兩邊修長(zhǎng)，中間粗胖；這字，如龍鳳齊舞，白虎猛撲；還有那個(gè)字，似旋風(fēng)破地，又如猛虎下山。許多字都有自己獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，很有趣。如：“看”字使用眼睛來(lái)看的。就有“目”這個(gè)字，上面還有一只“手”，我們眺望遠(yuǎn)方時(shí)，不是經(jīng)常把手橫在眼睛上面嗎？再來(lái)看著個(gè)“木”字，看字就很像樹木了，樹枝，樹干，一樣都不少。

漢字的美，美在神奇。你看，“日”字加上一筆就可以“變身”：“目”，“舊”“白”，“旦”字等等?！笆弊旨由弦还P就可以變成“干”，“土”，“士”等字，是不是很有趣？

漢字的美，美在加上想象更有趣。有一次，我在一本書上看到“漢字對(duì)話”這個(gè)話題，趕緊先睹為快，一看，我開懷大笑，以下是內(nèi)容：“日”字對(duì)“口”字說(shuō)：“兄弟，叫你減肥，你怎么越減越肥？”“十”字對(duì)“千”字說(shuō)：“兒啊，你的身價(jià)怎么突然漲了這么多？””漢字有些可以分體，比如：“晴天”的“晴”可以分成“青”和“日”

，有太陽(yáng)，有青草，這個(gè)天氣還會(huì)是陰的嗎？

漢字的美，是幽默的字體與歇后語(yǔ)?！澳貌怀鍪帧?，你猜猜是什么字？沒錯(cuò)，就是“合”?！八脑碌谋印薄?？”是什么呢？是開動(dòng)（凍）了，這些有趣的諧音常常讓我哈哈大笑。

漢字的美，說(shuō)也說(shuō)不盡，美到不能形容。漢字是我們中華人民的智慧結(jié)晶！它是我們的象征，是我們的驕傲！

來(lái)吧，朋友們，讓我們用漢字，來(lái)描寫森林的幽靜，大海的湛藍(lán)，大自然的神奇，以及世界的美麗！

漢字的作文600字 篇3

從倉(cāng)頡甲骨銘文到青銅器銘文、篆書和楷書，漢字經(jīng)歷了幾千年而沒有衰落。中國(guó)文化是多么博大精深??！在閱讀了新學(xué)期第一課的“追蹤單詞來(lái)源”的鏈接后，我真的覺得在我們隨意的單詞中包含了太多的知識(shí)。

世界上有許多種語(yǔ)言，但獨(dú)特的.漢字在人群中很突出。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，漢字已經(jīng)演變了幾千年，許多漢字創(chuàng)造了自己的風(fēng)格。英語(yǔ)和法語(yǔ)是由字母組成的語(yǔ)言，雖然它們有自己的規(guī)則，用一些字母組成長(zhǎng)詞和短詞，但它們不同于漢字，因?yàn)樗鼈兊男蜗蠖喾N多樣，遠(yuǎn)不如漢字深刻。

漢字不同于其他字符。漢字不是僵硬的文字，它們被象形文字簡(jiǎn)化，它們的含義包含在每個(gè)部首中。王寧教授講述了漢字起源的故事。王教授畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系。她學(xué)習(xí)古代漢字已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，在這方面很有成就。王教授向?qū)W生們解釋了"誠(chéng)信"一詞的演變過(guò)程及其本義。她在教學(xué)過(guò)程中還提到了許慎的《說(shuō)文解字》，體現(xiàn)了中國(guó)文化的精髓。她還告訴她的同學(xué)，漢字不僅是人與人之間的語(yǔ)言交流工具，也是改變?nèi)说墓ぞ?。我認(rèn)為一個(gè)人不僅可以通過(guò)與書本的“交流”來(lái)補(bǔ)充他的知識(shí)和改變他的想法，而且還可以遵循孔子的名言，當(dāng)三個(gè)人一起走路時(shí)，一個(gè)人必須向別人學(xué)習(xí)，選擇好的人并跟隨他們，改變壞的人。

漢字在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中不斷發(fā)展、創(chuàng)新和變化。它是許多祖先智慧的結(jié)晶。通過(guò)它的橫、豎、左、右筆畫，筆畫之間的感覺不僅僅是漢字的美，也是它傳達(dá)給我們的中國(guó)精神和漢字。在未來(lái)，我將書寫每一個(gè)漢字，成為中國(guó)古典文化的傳人！