
【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字錦集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇1今天,我讀了一本好書,名叫《笑貓日記之綠狗山莊》。故事的內(nèi)容大概是這樣的:有一天,笑貓和地包天來到了一個叫綠狗山莊的地方。它們發(fā)現(xiàn)這里的狗狗都是綠色的!后來,有一個人開著車來了,把地包天抓走了。萬萬沒有想到的是連小白也被不幸的抓到這里了!后來,笑貓和球球老老鼠展開了拯救小白和地包天的路程……
這本書用了許多好詞好句,語句優(yōu)美。其中,我最喜歡的一段是:翠湖公園的一年四季都很美:春天有桃花,夏天有荷花,秋天有菊花,冬天有梅花。現(xiàn)在,冬天才剛開始,葉落花謝,梅花還沒有開發(fā),可這時候的翠湖公園也有美景,那就是初冬的銀杏林。又高又直的銀杏樹舉著一樹如小金扇般的黃葉,寒風(fēng)吹過,將小金扇從樹上卷到空中,天地聞一片金黃。小金扇在空中旋轉(zhuǎn)著,徐徐落下。地上鋪了一層金黃的銀杏葉踩在地上“沙沙”地響。
我在這本書里看到了笑貓的優(yōu)點(diǎn):機(jī)智、聰明過人。記得我也有一次這樣的經(jīng)歷呢!
那是一天上午,我正悠閑地吃著早飯,我的好朋友方雨晨和李懿慧用兔子般的速度跑到我身邊,方雨晨對我焦急的說:“汪婷,你最近有沒有丟東西呀?我和李懿慧有好多東西都不見了!”
“啊!不會吧,你和她的東西不是昨天還在嗎?”我有些吃驚。我找了找我的東西,發(fā)現(xiàn)我的也不見了!連忙焦急地向她們問道:“昨天下午回家前你的東西是放在哪里的?可以帶我去嗎?”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭,便帶我去了哪里。到了“案發(fā)現(xiàn)場”,我對她們大聲的說:“仔細(xì)找找,看看有沒有留下線索!”說完后,我們開始分頭尋找線索了。
過了一會兒,我們分別找到了這幾樣?xùn)|西:一張青蛙狀的紙和一只白色的手套。后來,我仔細(xì)想了想:這種東西只有他們會有,一定是他們做的。但是我沒有證據(jù)呀!啊,我有辦法了!我不由自主的笑了起來。
然后,我找到他們了,看到他們正拿這我們的東西在搞破壞呢!我們兩步并一步地向前走去,對他們大發(fā)雷霆:“你們干什么拿我們的東西!你們難道不知道擅自拿別人的東西是犯法的行為嗎!”然后,他們對我們說了聲“對不起”,還把我們的東西還給了我們,把損壞的物品賠了新的。
夕陽西下,我們各回各家。那天,我明白了:不管做什么壞事,都會留下蛛絲馬跡,只要你留心觀察、大膽推測就拿到屬于你的東西。這次,我還明白了:平時要多看書,到關(guān)鍵時候總會給你帶來有用的東西。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇2上個月,在老師的指導(dǎo)下我們?nèi)喙沧x《草房子》。這本書魔力般地吸引了我,在《草房子》里,我認(rèn)識了一個個真誠善良的角色:文靜可愛的紙月,敢作敢為的禿鶴,傲氣又堅強(qiáng)的杜小康,盡職盡責(zé)的桑校長……在《草房子》里,我一次次被感人的真情故事震撼著、吸引著,不知不覺間,淚已成行……
作品中的桑桑這個角色是最吸引我的。我十分喜歡桑桑,閱讀《草房子》時,我隨著線索人物桑?!坝H眼目睹”或者“直接參與”一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事,我與桑桑同樂同悲著。
桑桑的出名并不是因為他是校長的兒子,也不是因為他的學(xué)習(xí),而是因為他的頑皮。當(dāng)禿鶴搶了他的風(fēng)頭,吸引了大家的目光時,他便開始想辦法戲弄禿鶴,與別人一起將禿鶴的帽子搶走;為了能夠養(yǎng)心愛的鴿子,他把家里的鍋砸了賣錢去買鴿子,還把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”;看到人家在捕魚,心動的他會毫無顧忌地跑到家拿蚊帳做網(wǎng);為解冰棍為何在棉絮包褒下不會融化,居然大熱天穿上棉衣棉褲在校園里跑……他的搞怪一次次讓我們大笑失聲。然而這一個又一個讓人哭笑不得的“創(chuàng)舉”,在桑桑眼中卻再自然不過了,因為這些事不過是他想干的、他干了的而已!然而桑桑一定不知道,他那爽朗的性格讓我這個凡事循規(guī)蹈矩的人多么佩服、多么羨慕??!
但是,在讀《藥寮》那一章時,我流淚了,我甚至泣不成聲。健康活潑的桑桑變得安分起來,他再也沒有力氣鬧啊跳啊,他被診為患了絕癥!我不信,我難以接受這樣的故事,我把希望全部寄托在桑桑的爸爸桑校長的身上??因為他一向辦事穩(wěn)妥,不許失敗的。然而他走南闖北,四處尋訪名醫(yī)的結(jié)果仍是一次次的失敗……天?。∩IU娴木蜎]治了嗎?桑桑這樣鮮活的生命就這樣突然結(jié)束嗎?我抽泣起來。
文靜下來的桑桑越來越懂事乖巧。當(dāng)他得知自己生命垂危,毫無希望的時候,他沒有抱怨、沒有暴躁,而是讓他倔強(qiáng)外表下的真善美汩汩流淌。他不再搞惡作劇了,他會幫細(xì)馬看羊,端一碗水給過路人,她變得異常珍惜時間,他在利用自己所剩無幾的時間,做一些最后想做的事情,他帶著妹妹柳柳,耗盡最后的力氣完成了柳柳想看城的愿望,然后暈倒在城墻上……我絕望了,善良的桑桑就要離開我們了!
還是一向病怏怏的溫幼菊老師鎮(zhèn)定、堅強(qiáng),她把桑桑帶到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵他,桑桑越來越鎮(zhèn)定,越來越坦然。我對溫幼菊老師充滿了感激。
更加令人激動不已消息??桑桑的爸爸終于找到了熟悉桑桑這種怪病的名醫(yī)!當(dāng)看到桑桑在溫幼菊老師精心照料中服著藥,我充滿了期待。在得知桑桑意外痊愈的時候,我禁不住高興得流下了淚……
《草房子》讓我跟著經(jīng)歷了童年的樂趣和生離死別的刻骨銘心的經(jīng)歷,也讓我感受到真情的彌足珍貴,我會更加珍惜與親人、老師、朋友之間真摯的情意。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇3兒時的記憶,隨著時光的流逝漸行漸遠(yuǎn),但至今讓我魂牽夢繞的是故鄉(xiāng)的那片白樺林。
我的故鄉(xiāng),叫樺樹林,她在小興安嶺腳下,在村東頭和村西頭各有一片約有一公頃的天然混交林,以白樺樹居多,她是故鄉(xiāng)的特征,可能也是因此而得名吧。
在我記憶的深井里,這倆片白樺林,就是兒時的樂園。村東頭與村西頭的孩子們自然分成兩伙,村東的自稱“東林軍”,村西的自稱“西林軍”,以所在的東西林子為自己的“根據(jù)地”。時常兩軍展開“大戰(zhàn)”,交戰(zhàn)之后有時“化敵為友”,有時也結(jié)下“怨恨”。小時,跟在那些大孩子們的腚后,是他們的“跟屁蟲”,充當(dāng)他們的“小兵”。長大了也學(xué)著大孩子的樣,也領(lǐng)著一幫“小兵”,當(dāng)起了“司令”。
最讓我難已忘懷的是,每年“六一”,學(xué)校都要組織一次野外游戲活動,在白樺林中搞“尋寶”游戲。事先,老師在白樺林里把寫有“寶物”的紙條分別栓在樹枝上或押在樹丫中。然后讓同學(xué)們進(jìn)入林中尋找,每當(dāng)有人尋到“寶物”,那高興的勁無以言表。那所謂的“寶物”,就是4分錢的田字格本,5分錢的鉛筆刀,8分錢的木格尺。其實,給我們帶來歡樂的遠(yuǎn)不止這些,是我們對森林的親昵,對大自然的親近。
這小小的白樺林,綴滿了我童年的夢想,少年的樂趣,豐富了兒時頑皮淘氣的童心。
……此處隱藏2139個字……為這么賣力會受到老師的夸獎,但老實說步距太小,頻率過快,我謙虛的改正老師提出的問題。時間過得真快,眼見就要比賽了,老師公布了我們準(zhǔn)確的項目,我的任務(wù)是400,800,1500米,主場在我們這里,我們當(dāng)然要熟悉賽道了。于是我們完成了最后一次訓(xùn)練。
第二天是比賽的日子,八個小學(xué),而中學(xué)有10位運(yùn)動員,在開幕式上邁著整齊的步伐跨入了神圣的運(yùn)動場,隨著冉冉升起的五星紅旗,校長宣布———運(yùn)動會開始!
第一項是100米,我坐在旁邊,分外激動,下一個就是我的800米了,二隊友此刻會不會緊張呢?發(fā)令的槍響起,第一的是我們體育隊隊長,他堅持到了最后一刻,男子,女子100米的冠軍已經(jīng)被我們拿下了,老實說“短跑放心,看我們長跑了”此刻我倍感任重道遠(yuǎn)。
終于,我跨進(jìn)了賽道上,作為東道主的我,不知道是激動還是緊張,收緊的韓越來越多,發(fā)令的槍響起了,我入脫了韁的野馬,下一下子沖了出去,而對手也不甘示弱,和我并駕齊驅(qū),終于在第一個變道被我超了過去,我處在另想位置,場外的歡呼聲時而不斷,400,600,剩下了最后的70米了,眼看不遠(yuǎn)的終點(diǎn)就在前方,而我卻不行了。眼看著對手就要追上來了,頓時場外給我的加油聲越來越大,那聲音撕心裂肺,震耳欲聾,給了我力量,驅(qū)使我前進(jìn),于是,我一閉眼睛,項重點(diǎn)沖了過去,那短暫的70米就好像暴風(fēng)卷著雪花的晚上的山路,當(dāng)我睜開眼睛第一是屬于我的塞下,同學(xué)們熱情的招呼著,那種感覺,真好......
中午吃過午飯,去玩了一會兒球,我搶下了一個籃板,走到外線隊友給我擋著,隨之,我一個中午距離后跳投,球沒進(jìn)。人也躺下了,隊友們趕緊把我扶到邊上,而我卻怎么也站不起來,像只剛出身的小羔羊,這時隊友們急了,抬起我就往宿舍去,我的眼淚已經(jīng)止不住了,而不是因為腳的疼痛,而我知道,這一位整個下午的比賽我將缺席,隊友們不斷安慰我,你要堅持??!下午還等著你呢!可我的心里很明白,我跑不了了,隊友們把我放在床上,脫了鞋,發(fā)現(xiàn)腳腫得很厲害,頃刻,我淚如雨泣。也許,這就是天意......
人嘛,總是要面臨取舍,為其取舍是天經(jīng)地義的事情,我為了玩一會兒籃球炫耀自己會玩兒,卻遺憾的放棄了下午我那精彩的一刻。
大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾,沙漠如果是去了狂沙的飛舞,也就失去了壯美。人生去過失去了前進(jìn)的挫折,也就失去了意義,那個故事的主角是我,那一刻的精彩,我們?nèi)匀挥浀谩?/p>學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇7
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張,動人又富有科學(xué)意義的小說,更驚奇的是,這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇,但在他那個時代里,還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊(yùn)在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險曲折,人物描繪得栩栩如生,結(jié)局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。
書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長,他是個性格古怪,性情憂郁,知識淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
書中包含了很多科學(xué)知識,地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識,這本書里都有,作者通過阿龍納斯先生的仆人,知識面很廣的,愛給動物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識,與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富,我相信,在不久的將來,人們一定能造出像鸚鵡螺號那樣優(yōu)秀的船只。
《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的,它是由遠(yuǎn)見加博學(xué)累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識,高超的描寫手法,比如在寫穿越南極冰山的時候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn),讓我們身臨其境,仿佛自己就在南極的冰山之中,《海底兩萬里》你真是我的好老師!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇8我并不美麗,但我非常自信。因為自信,我變得開朗!因為自信,我變得樂觀!不管在什么時候,你都要充滿自信,才能做出最好的自己!有一次星期三,老師選我去參加英語書法大賽。我一接到任務(wù),就激動地點(diǎn)點(diǎn)頭,在家里練習(xí)的時候,一個多小時在紙上練啊,練啊,越練越興奮,好像自己已經(jīng)拿了獎似的......
到了星期四早上,我?guī)е蠋煹钠谕ケ荣惲?.....結(jié)果在下午,我接到了一個通知——我竟拿了一等獎!我興奮得手舞足蹈,恨不得把這件事告訴我身邊的每一個人!在我上三年級的時候,我盡到了做班長的責(zé)任。班里的同學(xué)吵架了,而且這件事情越鬧越大,我實在看不下去了,生怕這件事傳到班主任的耳朵里后,公開解決,會更加對學(xué)生造成不利的影響。于是我通過兩小時自己想方設(shè)法和在網(wǎng)上找答案,終于在自信的時候把雙方的問題都給解決了!我在那時候看到別人和好是多么開心,多么快樂!我還記得上五年級時,其中考試的時候令我最難忘,那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來,我還在不斷地冒著冷汗......當(dāng)天下午三點(diǎn)多,我將語文試卷全部做完時,心中浮在半空中的石頭總算是落地了。我愉悅地檢查著試卷,正當(dāng)我檢查到作文的時候——真是冬天再潑一次冷水??!天啊,我的作文竟然離題了,怎么有倒霉的事總是輪得到我。眼看手表只有二十分鐘了,難道我還要擦掉重寫嗎?萬一寫不完呢?萬一......
我的腦子里想到了亂七八糟的想法,我好像看到時間正悄悄地從我的筆尖消失。突然,我的理智告訴我必須堅持寫下去。要不然我就會考得不及格的!于是我終于下定決心,馬上把作文擦掉,我拿起作文稿紙,一拿到筆,我就開始飛快地寫起來,想起了數(shù)學(xué)考試的失敗與成功,我飛快地構(gòu)造了一篇文章。慢點(diǎn),慢點(diǎn),再慢點(diǎn),時間別過得這么快......
我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的心在震,我的手腳再抖,我覺得我全身都在努力。終于,這篇盼望已久的作文'出爐'了!我覺得自己實在太偉大了,時間還沒到,我覺得自己簡直創(chuàng)造了一個奇跡!試卷上交了,雖然是短時間內(nèi)的試卷,但我依然相信自己,這次絕對不會考砸。第二個星期二,試卷發(fā)下來了,八十九點(diǎn)五分,雖然在作文上也扣了很多分,但我還是為自己創(chuàng)造了奇跡而高興。它證實了我的自信沒有錯,見證了我那次可憐的經(jīng)歷。自信+能力=成功。世上沒有什么是不可能的,只要你相信自己,去做那些'不敢做,不想做'的事,一定可以成功的!
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