小學(xué)二年級作文

【推薦】小學(xué)二年級作文匯總9篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文 篇1

雪花猶如一群快樂的娃娃，無論他們飄到哪里，哪里就會有快樂的身影。

雪花飄到我們的窗前，我們在屋里跟他們對話，看他們翩翩起舞，聽他們歌唱祖國，歌唱祖國的美好。

他們飄到樹媽媽的懷抱，為樹媽媽穿上美麗的銀裝，讓樹媽媽高興地笑彎了腰。

他們聚集在大地上，那潔白的身影，怎能不迎來我們的目光？我們陪同雪花一起游玩，一起嬉戲。陣陣笑聲飄蕩在大地的上空。

我們把雪花當(dāng)成了魔術(shù)的道具，一會兒把他們變成球形的，一會兒讓他們跳起美麗的舞姿，一會兒讓他們唱起了“歡樂頌”……

雪花還做了許多有趣的呀：他們趴在玻璃上睡覺，做著甜甜的夢。飛到落葉上結(jié)成冰，還在河面上滑冰呢。雪花躺在白菜姐姐的懷抱里看夜空，看月亮阿姨與星星哥哥們的快樂。雪花貼在梅花姐姐的臉頰，對她講述自己感人的故事。

雪花帶給了我們無數(shù)的歡樂，我們和雪花也是永遠(yuǎn)的好伙伴！

小學(xué)二年級作文 篇2

今天心情真不好！

我發(fā)出了這樣的憤慨：為什么，社會上竟有如此多的渣滓呢？世界都被這樣的人污染了！的確，今天在公交車上看見的人太可惡了！事情是這個(gè)樣子的。

再坐公交車時(shí)，我和兩個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒位置了，所以只好站著。車到了下一站時(shí)，上來了兩個(gè)社會青年，油頭粉面，尖嘴猴腮，眼中毫不掩飾的流出了霸道的光芒，上了車，他們一看沒位置，立刻朝車上的人投以鄙夷的目光。一個(gè)青年，走到一個(gè)老婆婆面前，點(diǎn)燃了一支煙，肺部深深地凹下去，然后朝那位老婆婆噴去?！翱取取崩掀牌挪蛔〉乜人?，顫微微地站起來，一手拽著橫桿，另一只手不住的拍打胸脯，這位青年人看奸計(jì)得逞，馬上一把推開老婆婆。自己舒服地坐了上去。老婆婆一下沒站穩(wěn)，差一點(diǎn)兒栽倒在車上，氣憤地看著男青年，顫抖地用手指著他說：“你…你…！”我扭頭一看，那個(gè)那青年正心安理得地坐著，翹著二郎腿，優(yōu)哉游哉的抽著煙，面對這老婆婆的指責(zé)，他竟臉不紅，心不跳，還惡言自相：“看什么看！老太婆！”我怒不敢言，因?yàn)槲覜]有足夠的能力，可車上的那些大人呢？他們視若無人，無動(dòng)于衷！

我在公園的健身器材上回想這一幕幕，心想：如今社會竟如此黑暗么？惡勢力如此猖獗，難道沒有人能用文明禮儀的巨掌砸醒這些社會垃圾么？黑暗統(tǒng)治了社會，光明何在？

“嘩啦”天降傾盆大雨，陰霾覆蓋了天空，我只好躲向自行車棚。我看到，旁邊的“無人借傘處’上，已無一把雨傘，”唉，如今的人貪圖小便宜，也不為他人著想！”旁邊一位阿姨嘆道。“就是，還有人高空吐痰，掉到我身上了呢！”另一個(gè)老婆婆說?！皩ΓF(xiàn)在的年輕人太不懂禮貌，撞倒了人也不道歉?！币晃恢心陭D女插上了一嘴，我也把今天的事告訴了他們，掀起了軒然大波。

正在議論中，一個(gè)小孩跑了過來，他的手里還里還攥著一個(gè)水瓶狀的東西。等氣喘吁吁的他跑到我面前，我才看清，這是一把粉色的花傘。小孩上氣不接下氣的問一位阿姨：“阿姨！這里是‘無人借傘處’么？我來還傘！”阿姨笑瞇瞇的看著他：“小朋友真乖,,你沒找錯(cuò)地方。如果現(xiàn)在的人都能像你一樣就好了！”小孩環(huán)視四周，射來的是無數(shù)贊賞的目光，他靦腆地笑了:“守信是應(yīng)改的嘛！”說罷，從書包里拿出一件雨衣，套在身上，在大雨里一蹦一跳地離開了。

看著那逐漸模糊的背影，我緘默不語。世上畢竟仍有光明！身邊仍有文明！禮儀之邦未衰，只要我們新一代的人擁有一顆善良的心，用文明禮儀裝點(diǎn)這個(gè)世界，就一定能建立起一個(gè)全新、美好、香氣氤氳環(huán)繞的社會，誠實(shí)、守信、尊老愛幼等美德就會支撐起一片蔚藍(lán)的天空！

我仰頭望天，雨不知不覺停了。一束陽光從云間的縫隙里鉆出來，照亮了我的臉龐，我嗅到了陽光的'氣味——是花一樣的芬芳。我相信：文明禮儀，將與我同在。世人將用文明禮儀之光，照亮全世界！

小學(xué)二年級作文 篇3

今天，爸爸媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心玩，一看到眼前美麗的城堡，我就興沖沖地下了車，一下子溜進(jìn)了青少年活動(dòng)中心的大門。

哇！里面有一個(gè)用麻繩做的訓(xùn)練場，那兒已經(jīng)有好多小朋友在玩了，于是，我也走了進(jìn)去。

我沿著圓形的路道往前行走，爬過了兩個(gè)小坡，眼前出現(xiàn)了一個(gè)又高又陡的陡坡，我爬到了頂鋒，往下一看，??！好可怕呀！這時(shí)我膽戰(zhàn)心驚，還在上面哇哇大叫呢，后來，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我終于鼓起了勇氣，一轉(zhuǎn)身，??！我成功了！

我繼續(xù)向前走，我走呀走，看見了兩根柱子，原來是兩座獨(dú)木橋呀，我看著兩根木橋，就選了其中的一根，我走上了獨(dú)木橋，小心翼翼地走著，走到了中間，我一把抓住旁邊的麻繩，一直走到了大半座橋才松手，哇，我又過關(guān)了！

走完獨(dú)木橋，我進(jìn)入了最后一關(guān)，我慢慢地走在一個(gè)又一個(gè)晃晃悠悠的的柱子上，努力地平衡著身體，?。∥矣殖晒α?。

這時(shí)我想起了一句諺語：世上無難事，只怕有心人。

小學(xué)二年級作文 篇4

我家的兔子真可愛，它穿著一件白色的外套，兩只長長的耳朵格外引人注目，身體圓溜溜的。我給它取名跳跳。

暑假里，我把跳跳帶到了老家涂廠。剛把它放出來，它就鉆到車底下去，害得我和妹妹費(fèi)了九牛二虎之力才把它抓出來！小兔可真淘氣！

暑假回來后，我和媽媽一起幫它洗澡。洗完澡，它凍得直發(fā)抖。后來，我到網(wǎng)上查了一下才知道：兔子是不能洗澡的，洗澡后容易受凍死去。當(dāng)時(shí)我嚇得都哭了，還是爸爸聰明，馬上把它放到浴室，開起暖燈，吹起熱風(fēng)?？墒?，小兔子很害怕電吹風(fēng)的聲音，老想逃走。我們整整花了30分鐘，才用吹風(fēng)機(jī)把它身上吹干了。幸虧跳跳命大，加上我們努力的“搶救”，它才算沒有凍死。

以后，我不會再給兔子洗澡了。

小學(xué)二年級作文 篇5

昨天，我在外面的一片草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我想看看它們是益蟲還是害蟲，于是我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

我把一片菜葉，一塊小饅頭，一塊米糕放在了桌上，把蝸牛也放在了桌上。不一會兒它們就向自己喜歡吃的東西爬去。哦！都爬到了菜葉上，毫無疑問，蝸牛是害蟲。蝸牛這么小，它的眼睛，鼻子，腳在哪呢？

一連串的問題接連浮現(xiàn)在我的腦海里。我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我找來一顆小石子，把蝸牛殼給砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一顆顆砂一樣的東西，我查了查資料，原來那就是蝸牛的腳。我又摸了摸發(fā)現(xiàn)了一些粘糊糊的東西，原來那是蝸牛的排泄物，那蝸牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜葉放到了蝸牛面前，看它是怎么發(fā)現(xiàn)和找到菜葉的。我仔細(xì)地觀察發(fā)現(xiàn)它頭上有兩對觸角，一對長一對短。它先用那對短的觸角碰了碰菜葉，又用那對長的觸角搖動(dòng)了幾下，好像在說：“我找到菜葉了！”經(jīng)我判斷，那對長的觸角是蝸牛的鼻子，那對短的是眼睛，我又去核對了資料，發(fā)現(xiàn)答案和我想的一樣。

從這次觀察中我想，凡是可都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)呀！

小學(xué)二年級作文 篇6

“桂花香，桂花美，桂花長在運(yùn)河旁……”看見桂花，我就情不自禁地背誦這首詩歌。

桂花是杭州市的市花。

綠云似的枝葉里藏著一朵朵“金太陽”般的小花，走到遠(yuǎn)處望去，桂花好像一簇簇小米粥。走近一看桂花又像一張張可愛的小笑臉，花芯綠瑩瑩的，真惹人喜愛。

國慶期間，大家一邊享受著桂花的清香，一邊悠閑地在桂花樹下打牌、喝茶。一陣風(fēng)吹來，可愛的桂花們也來湊熱鬧，它們紛紛隨風(fēng)而落，下起了“金雨”，仿佛在給人們表演美麗的舞蹈……

桂花雖然并不起眼，但它散發(fā)的花香卻特別的清甜，讓我們感到生活格外的幸福甜蜜。我想，我要像桂花一樣，不要只炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，要做一個(gè)謙虛的、對人們有用的人！

小學(xué)二年級作文 篇7

媽媽的皮膚又細(xì)又白，看起來很年輕，臉上戴了一副眼鏡，身材矮矮瘦瘦的。當(dāng)媽媽把眼鏡拿下來時(shí)，大家都誤認(rèn)為我們是姐妹呢！媽媽心地善良，為人公正，也很熱情。

我媽媽是個(gè)家庭主婦，也是護(hù)士。早上要早早起來去上班，晚上，還要幫我們洗碗、掃地、拖地、擦桌子、曬衣服等種種事。媽媽就像時(shí)鐘，二十四小時(shí)、全年無休，就算是沒有薪水，媽媽還是不斷的付出。有一天晚上，我半夜起來喝水，看到媽媽還在廚房忙東忙西，我擔(dān)心的問：“媽媽你怎么還沒睡覺呢？”媽媽說： “乖！你先去睡覺?！?/p>

當(dāng)我回到床上時(shí)，又聽到媽媽開門出去的聲音，當(dāng)我跑到樓下時(shí)，媽媽早已騎著摩托車，去醫(yī)院上大夜班去了。媽媽真像在深夜巡視病房的南丁格爾，她不只是照顧家人，還要照顧許多的病人呢！

當(dāng)家里沒有媽媽在，好像少了媽媽的嘮叨，也少了媽媽的關(guān)懷。雖然媽媽的工作時(shí)間不定，但她讓我覺得我就像幸福的病人，永遠(yuǎn)受到“特別護(hù)士”的特別照顧。

小學(xué)二年級作文 篇8

一天，小象過生日，它請來了許多好伙伴，有小花貓、小熊貓、小松鼠、還有小猴子。在發(fā)水果的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事情。

小象把桃子發(fā)給了小熊貓；把松果發(fā)給了小猴子；把竹子發(fā)給了小花貓；最后又把小魚發(fā)給了小松鼠。小伙伴們互相對視著，臉上露出了異樣的表情。小熊貓說：“小象你怎么把我愛吃的竹子發(fā)給了小花貓？”；小猴子說：“小象你怎么把我愛吃的桃子發(fā)給了小熊貓？”；小貓說：“你怎么把我愛吃的小魚發(fā)給了小松鼠？”；最后小松鼠慢條斯理地說：“你怎么把我愛吃的松果發(fā)給小猴子了呢？”。小象用鼻子摸了摸自己的頭，自言自語地說“我真是糊涂了，實(shí)在是對不起大家，我馬上改正”。于是，小象把桃子分給了小猴子、把松果分給了小松鼠、把竹子分給了小熊貓，最后把小魚分給了小花貓。

小伙伴們高高興興地為小象唱生日歌，祝它生日快樂?。?！

小學(xué)二年級作文 篇9

用歡聲笑語、其樂無窮這兩個(gè)詞來形容我家是再好不過的了。我家不僅每天都充滿笑語，而且我家還非常多才多藝呢。

先說爺爺吧！我的爺爺是從“清華大學(xué)”畢業(yè)的，所以爺爺對數(shù)字極為敏感。他為了讓數(shù)學(xué)比以前“更上一層樓”就每天都做“數(shù)獨(dú)”。爺爺現(xiàn)在“數(shù)獨(dú)”玩的天下無敵，好多大師級的“數(shù)獨(dú)”。都變成了爺爺?shù)男嚎朴螒颉８嬖V你吧，我爺爺不僅會數(shù)學(xué)，而且他還喜歡攝影呢!在家里只要那里被他經(jīng)過，那不亂七八糟、翻天覆地，就怪了。而且上面堆得都是攝影用品。今年我爺爺去澳大利亞的時(shí)候差一點(diǎn)就被旅游時(shí)認(rèn)識的朋友誤認(rèn)成了一個(gè)“攝影師”了呢。我不僅有一個(gè)聰明無比的爺爺，我還有一個(gè)知識淵博的外公。

說起外公，它可不比爺爺差，他可是從“華師大”畢業(yè)的。而且當(dāng)過語文老師。我的外公也是個(gè)要求上進(jìn)的人，到現(xiàn)在他還在研究歷史、研究古文。每天都會專心致志地看書，去仔細(xì)了解內(nèi)容，去深入地體會意思，還會毫無差錯(cuò)、富含深情地去背誦。以前古人最看重“琴棋書畫”我外公就完全符合。琴，外公會拉二胡，聲音時(shí)而清脆，時(shí)而洪亮。棋，外公會下象棋，在小區(qū)里沒一個(gè)老年人可以贏他，外公的棋藝和爺爺不分上下。書，外公會寫書法，以前他的作品登過報(bào)。畫，外公也會，他畫的水墨畫會讓你身臨其境。

我還有動(dòng)作伶俐的媽媽、幽默風(fēng)趣的爸爸、動(dòng)手能力極強(qiáng)的外婆、一本正經(jīng)的奶奶。這就是我的家庭。

我愛我家！