二年級(jí)荷花的作文

【精品】二年級(jí)荷花的作文3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)荷花的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)荷花的作文 篇1

我喜歡荷花，所以每次散步，我總愛到小區(qū)里的那個(gè)荷花池邊走走。

荷花池就在小區(qū)大門旁。暑假開始時(shí)，荷花都已經(jīng)盛開了。荷葉鋪滿了整個(gè)池塘，像給池塘穿了一件碧綠的衣裳。

池子里的荷花，都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”，夜晚將它“脫下”。荷花像睡蓮一樣，夜晚也要“休息”呢。

今天，我又去荷花池邊散步了。一陣風(fēng)吹來，一池的荷花就像是歡迎我似的歡暢地舞蹈了起來。伴隨清風(fēng)而來的是一絲花香，淡淡的，立刻讓人覺得心曠神怡?？粗鴿M池潔白的荷花，我想起了宋朝周敦頤寫的《愛蓮說》中的那句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

不僅我喜歡到這兒散步，小區(qū)里的其他居民也常常結(jié)伴而來，還時(shí)時(shí)有其它小區(qū)老人們的身影呢。瞧，他們又停在荷花池邊，細(xì)細(xì)觀賞荷花!

這一池荷花，真是一顆發(fā)光的寶石呀!

二年級(jí)荷花的作文 篇2

我喜愛堅(jiān)貞的松柏,我喜愛勇斗西風(fēng)的籬菊,我喜愛傲雪怒放的梅花,但我更喜歡傲視污泥的荷花。

在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我來到瘦西湖公園游玩，偶然間發(fā)現(xiàn)了滿池盛開的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的水中仙子，她們身著紅衣或白衣，可漂亮了。一股股淡淡的清香，沁人心脾。我湊近她們，那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像是琥珀或玉石雕成的。有的艷如朝霞，有的白如瑞雪，在碧綠荷葉的襯托下顯得更加美麗耀眼。

荷花開放有早有遲，在同一個(gè)池塘里，可以看到花開的各種各樣的形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的小花苞鮮嫩可愛，有的才剛剛綻放，內(nèi)里的小蓮蓬若隱若現(xiàn)，有的已盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣很是讓人喜愛。清晨，漫步在池塘邊，一股別具神韻，清逸幽雅的清香不時(shí)地向我飄來?；顫娙杠S的蜻蜓在池塘上方飛舞，晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在花瓣上滾動(dòng)。

古今詩人贊美過她，楊萬里的《曉出靜慈寺送林子方》中，“映日荷花別樣紅”一句寫的便是荷花?！俺鲇倌喽蝗尽睂懙氖呛苫ǖ钠焚|(zhì)，她仿佛就像是居住在深山的隱者。

荷花的.色，艷麗而不妖。

荷花的香，清新而淡雅。

荷花的姿，優(yōu)雅而清秀。

我喜愛荷花，我更要做一個(gè)像荷花一樣的人。

二年級(jí)荷花的作文 篇3

我愛荷花，因?yàn)樗杏窒阌痔鸬墓麑?shí)。

暑假的一天下午，外公帶我去摘蓮蓬，爺孫倆一到池塘邊我就要下池塘自己去摘，可外公不讓我下去，怕有危險(xiǎn)，我只好在岸上等外公給我摘，外公一下去先給我摘一片又大又厚的荷葉戴在我的頭上，還給我摘了一朵荷花，我高興得了不得。我接過那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的愛不釋手。那又細(xì)又長(zhǎng)的綠莖上面有小小的刺，花瓣很大，顏色多樣，有白的、粉紅的，淡黃的。偶爾吹來一陣風(fēng)荷葉翩翩起舞，有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷葉下面，有的荷花大方的露出來展示自己的線條美，還有的呢?像在捉迷藏。好可愛呀!

外公給我摘了很多的蓮蓬，我們把蓮蓬帶回了家，外公給我掰開，“呵”大的蓮蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇”又香又脆。心想：它為什么生長(zhǎng)在水里呢?于是我就問外公，外公告訴了我。外公說：“蓮蓬不光可以吃蓮籽，還可吃根(藕)呢”!那就是我們吃的有眼的那種菜?！班浮蔽颐靼琢?。外公還告訴我“蓮蓬長(zhǎng)在淤泥里，可她一塵不染，你要做像荷花那樣的人?！?/p>