以爭吵為話題的作文

以爭吵為話題的作文13篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的以爭吵為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以爭吵為話題的作文1

一天，人們要評選“電器能手”，于是，家里的電器都聚集起來開會。

“那誰適合當“電器能手”呢?”人們代表說。電視機首先發(fā)言：“晚上，人們回家累了，就可以無憂無慮地坐在電視機前看著我，我功能最大，所以我最適合當“電器能手?！薄安徊徊唬娨暀C會讓人沉迷，會把人的視力變壞，還會讓一些小朋友回到家就只顧著看電視，連作業(yè)都不做，從而影響學習。我可就不同了，我能讓人們減少勞累，有節(jié)省時間，而且非常方便，我的功能最大，所以我最適合當“電器能手。”一旁的洗衣機反抗道?！安粚Γ粚?，洗衣機會讓勤勞的人們變得懶惰，就只想著方便，快捷，然后什么事都不想做。

我可不是，夏天，人們出汗了，就借助我扇風，又會讓人們更加涼爽，我用處最大，所以我最適合當“電器能手?！彪婏L扇又反駁道。這時，一旁的空調(diào)已經(jīng)面紅耳赤了：“你們說得都不對，雖然我和電風扇是同行，可是我比它更方便，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會變得格外涼爽，電風扇只能讓一部分地方?jīng)鏊?，而我，卻能讓整個房間涼爽，我的功能才最大，所以我比你們更適合當“電器能手!”說著，它們又吵了起來：“你們會使人類著涼，根本不配當“電器能手”，你們只會禍害人類?！?/p>

它們吵得更厲害了，不一會兒便打了起來。這時，人民代表已經(jīng)看在眼里，氣在心里了，便趕快制止：“好了，別再爭了，你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結(jié)果的，只有你們團結(jié)和睦，才能共同為我們?nèi)祟愒旄０?”說著，便氣呼呼地走到另一家去了?！岸脊帜?，吵什么吵，現(xiàn)在可好了吧，誰也別想當“電器能手”了!”“你還怪我，你自己都……”人民代表聽了，更生氣了，加快腳步走了。

所以，我們做什么事都不要像它們一樣，爭吵是解決不了任何問題的，只有團結(jié)互助，才能共益享受!

以爭吵為話題的作文2

生活像是一顆種子，只要你迎著太陽，努力生長，就能開放出最美的鮮花，看到美麗的世界。

記得是冬日的某個晚上，天上的星星眨著亮閃閃的大眼睛，月亮就像磨得锃亮的鐮刀，在朦朧的黑夜中，還有一個小孩唱著一首兒歌：“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快……”而我卻無視了這美景，因為我對唱歌一點興趣也沒有。

剛上樓，就聽見媽媽的催促聲：“小瑜，你睡覺前別忘了練一下曲子喲，我有事，就先出去了?！薄芭叮　蔽覙O不情愿地回答?？墒俏乙荒闷鹨魳窌?，腦子里就一片空白。我心想：反正媽媽出去辦事要很久，我還是先看一會兒書吧。于是我拿起書津津有味地看了起來。時間就這樣一分一秒地過去了，隨著，“哐”的一聲響聲，媽媽回來了，而我還沉浸在書的海洋里，無法自拔。

媽媽一看，我在看書，就大聲喊：“管心瑜，兩小時過去了，你怎么還在看書，我叫你練得曲子呢？”她瞪著我，臉漲得像個蕃茄。我卻回答：“我對唱歌本來就沒興趣，是你一定要我學的！”說完，我就離開了房間。我媽一下就坐在了床上，半天沒緩過神來。

沒想到，我第二天卻被老師批評了一頓，我把這個壞消息告訴媽媽時，媽媽卻笑著說：“沒事，我們繼續(xù)努力，接下來一定要好好練曲子?！薄班拧！蔽尹c了點頭。

一個星期的努力，我重新來到了老師家。堅持著“每天練曲子”的目標，果然一個星期的努力后，換來了老師的表揚！現(xiàn)在的我，知道什么是付出，什么是收獲，更體驗到了被表揚時的那份喜悅。

感謝我的母親，是她在我失落的時候鼓勵我，我更感謝那次爭吵，是它讓我對唱歌產(chǎn)生了興趣。

以爭吵為話題的作文3

五官兄弟一直很和睦。可是有一天,有一只蒼蠅問:“你們幾個誰的本領最大?”五官兄弟就吵了起來,他們都認為自己的本領最大。

最先發(fā)言的是耳朵,耳朵理直氣壯地說:“我的本領最大，因為要是沒有了我，小主人就聽不見了，他怎么能學到知識和本領?！薄澳闼隳母[?。俊毖劬Πl(fā)火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭艷，你們可就什么也看不見了，世界將會變得漆黑一團，走路都摔跤，那多可怕呀！”鼻子也不服氣了，說：“我可以幫主人聞到各種氣味，呼吸新鮮空氣，要是我不給你們提供氧氣，你們還能生存下去嗎？”最后發(fā)言的是嘴巴：“我可以幫主人吃東西，還可以讓主人上課發(fā)言。如果主人不吃東西，就會渾身無力，昏昏欲睡，我的本領最大了。”

五官就這樣爭論不休，大腦博士聽見了，連忙跑過去，語重心長地對他們說：“你們是一個集體，各人有各人的作用，主人缺少你們哪一個都不行，你們要團結(jié)友愛呀！”

五官聽了大腦博士的一番話，知道自己錯了，覺得都很慚愧。從此，他們團結(jié)友愛，互相幫助，再也沒有爭吵。

以爭吵為話題的作文4

星期一的一節(jié)體育課上，我們都站得整整齊齊，這時候，李明無意中踩到了我的腳，讓我疼痛的差點兒叫起來，李明還不知道自己踩住了我的腳，沒說”對不起“當時，我可真是很氣憤，對她小聲的說：”可惡的李明，你踩到我的腳了！“說著，我就踩了她一下，就這樣，我踩她，她踩我，體育老師到底講了什么，我們倆個誰也不知道。

下課鈴終于響了，李明皺著眉頭對我說：”你今天的表現(xiàn)讓我很不滿意，以后，我和你不是好朋友了?！罢f完，就轉(zhuǎn)身走了。

我心想：”哼！不玩兒就不玩兒，反正我的好朋友多著呢！也不缺李明這一個?！?/p>

剛開始，我們誰也不理誰，她去廁所時，我就是忍著也不去。這樣的學校生活整整過了三天，又一次，我和其他同學玩兒游戲，李明也加入了，我們互相玩耍，不知不覺的就有成了朋友。之后，我不好意思的對李明說：”我們還是從新做朋友吧！“李明也很贊同這個意見，我們終于和好如初了！

一位名人說過：”人生沒有朋友，恰似生命沒有太陽?！八裕乙泻芎玫呐笥?，讓友誼之花，永遠展開在我們的心中。

以爭吵為話題的作文5

夜深人靜的時候，鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。爭吵什么呢？噢，原來他們在爭吵誰最有用。

只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我啊？再說了，我物美價廉，深受消費者的喜愛！”橡皮不服氣的叫到：“錯啦，錯啦！我是最有用的，鉛筆經(jīng)常把字寫錯，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命！我的獻身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢？”在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什么物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準確無誤。只是，我本來眉清目秀，現(xiàn)在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的，小主人開始討厭我罷了！”這是，一直在旁邊觀戰(zhàn)的鋼筆擠了進來，鋼筆是鉛筆盒里的新成員。他以“新貴”的傲慢拍著胸 ……此處隱藏1210個字……

幾個星期后，她不時地給我一些紙條，上面寫的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她給了我一張大大的紙團，我打開一看，我終于又看到了我那只小布熊！其實我已經(jīng)原諒她了，放學后我再也忍不住了，悄悄地在她耳邊說：“我們繼續(xù)做好朋友吧！”她開心地笑了一下，然后就離開了。

第二天上學，我們像什么事都沒有發(fā)生過一樣，又像以前那樣一起說話，一起玩耍。我們又成了好朋友，再也沒有爭吵過。

以爭吵為話題的作文9

一個夏日的夜晚，月亮和星星又在天上碰面了。如果你側(cè)耳傾聽，就會聽到它們正在爭吵者什么。

月亮說：”星星啊，古往今來贊嘆我月亮的人真是數(shù)不勝數(shù)。聽聽吧，‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’；‘明月幾時有，把酒問青天’。古人如此，現(xiàn)代的人也常說：月光如水、皓月當空、月朗星稀、眾星捧月等等等等。在人們的心目中，一輪皎潔的明月是思念，是希望，是美好。哦，我是人類的月光女神！“

星星聽完月亮的話，笑得在銀河里打起了滾，它說：”月亮啊，你太高估你自己了，我才是人們心中的最愛。你來聽聽小朋友的歌聲吧，‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星’?？茖W家們也偏愛我們，造出了很多人造衛(wèi)星，我們星星家族在太空中星羅棋布，真是‘星多力量大’。所以還是我們最厲害！“

月亮和星星越吵越大聲，驚醒了正在沉睡的太陽公公。太陽公公語重心長地說：”對人類來說，你們都很重要，缺一不可。你們有時間爭論這種無聊的問題，還不如想想怎樣為人類多作貢獻吧！“聽了太陽公公的話，月亮和星星慚愧地躲到云層后面去了。

從此，月亮和星星和睦相處，再也不吵架了。

以爭吵為話題的作文10

從前，有一個魔術師叫令希，她有一頭烏黑的披肩長發(fā)，她住在一個小木屋里。住在小木屋里的還有魔術師安迪，安迪是一個年輕的帥小伙兒。

一天令希提議：“安迪，我們來做個藥水吧！”安迪說：“好啊，我們現(xiàn)在就開始吧?！彼麄儨蕚淞艘粋€大缸，往里面添加了一些無毒的食材。

過了幾天，藥水終于做好了，令希從水晶球里得知這瓶藥水竟然能幫喝下去的人當女王或國王。有一天，安迪出門去了，令希一個人在家自言自語大聲地說道：“喝下這瓶藥水就可以當全國的首領了?！卑?，世界上沒有不透風的墻，這話被外面的信使小鳥聽到了。以為令希要讓小鳥們傳信給安迪，小鳥趕緊傳信給安迪。

安迪聽到小鳥的傳話趕緊回來了，他也想喝這個藥水，也想成為國王。剛要把藥水喝下去，卻被令希阻止了。令希說：“這是我的！”安迪說：“這是我的！”令希說：：“這是我提議做的藥水?！卑驳险f：“沒有我，你也做不成功。”他們誰也不讓誰，你一言我一語地越吵越厲害。

最后，他們竟然用魔法棒打起來了。安迪一氣之下把令希變成了一只青蛙。沒想到，令希的大雪狐來了，把安迪變成了一只青蛙，再把主人變回了原樣。令希喝下了藥水，變成了女王。她之前住的小木屋也變成了金碧輝煌的宮殿。

而變成了青蛙的安迪從此就只能生活在池塘里了。

以爭吵為話題的作文11

今天的天陰沉沉的，窗外的雨下個不停。我在沙發(fā)上看書。突然“咚咚咚”的敲門聲傳進了我的耳朵里，媽媽連忙去開門。只見鄧子琪的媽媽進來了。對我說：“昨天拿了我們家茶幾上的100元錢的是不是你？”

“什么100塊錢呀？我什么都不知道。”我一臉茫然的說。

“不可能，我問了我的兒子的。昨天來我們家的，就只有你。”

我的媽媽說：“輝輝拿了別人的錢就老老實實的承認。知錯能改就還是好孩子。你趕緊把100塊錢還給人家就是了。”

我現(xiàn)在徹底被激怒了。也不知哪兒來的勇氣，像一只脫了韁的馬似的大聲吼道：“我說不是我拿的就不是我拿的！”我立刻跑出了家門，往大街上跑去。

雨嘩嘩的下著，好像是在嘲笑我是一個偷人家東西的賊。藍懶得天空天也像做錯了什么事似的，悄悄的躲進了烏云里......

過了一會兒，媽媽和鄧子琪媽媽找到了我，鄧子琪媽媽對我說：“對不起。剛剛子琪打電話來說已經(jīng)找到100塊錢了，原來落到了我們家的茶幾下面了。”

頓時，烏云散去，晴空萬里！

以爭吵為話題的作文12

媽媽是待我最好的人，但我們之間卻經(jīng)常發(fā)生”爭吵“。星期日早上的那場”爭吵“，我記憶深刻。

那天，我們的作文課一下課，同學們就飛快地跑到廣場上去玩了。我想到爸爸的電腦里找同學們的作文看看，就把電腦搬到了教室。媽媽看見我在玩電腦，就對我說”同學們都去廣場上玩了，你也去玩！“我不肯去，媽媽生氣了，不給我玩電腦。她硬要把電腦拿回房間，我硬要把電腦留在教室。于是，我們倆發(fā)起了”爭吵“。媽媽說：”我就不相信教不了你！“我說：”不給我玩電腦奧，我偏要玩！“我不讓媽媽，媽媽不讓我，我們倆拉拉扯扯到了陽臺上。媽媽拿來衣服架想打我，我說：”敢用衣服架打我？“媽媽聽了更生氣了，拿起衣服架就朝我打來。但不知怎的，衣服架明明是打在我身上的，卻又變成打在陽臺上了。這時，爸爸和林叔叔來了，我們倆被他們拉開了。

爭吵過后，媽媽說：”我以為當時翔宇是在玩電腦游戲呢?！拔艺f：”我下次一定不會讓媽媽生氣了?！?爸爸聽了哈哈笑著說：”原來是一場誤會的爭吵啊！“

以爭吵為話題的作文13

清冷的黑夜，月色迷蒙，光芒傾瀉而下，浮離空洞的底色，柔和的光暈宛如母親的手，晚風徐徐吹來。時間似乎都為這景色停止，只留下了這黑夜，這明月，這晚風，還有我，我愜意的享受著。

突然，不和諧的音符闖入這靜謐的世界。是樓下的一戶人家在吵架。雖說有點不高興，可好奇心驅(qū)使著我，我還是聽聽他們在吵什么。

最先鉆入我耳朵的是一位成年男人的怒罵聲：“你怎么這么不爭氣？我生你是讓你給我到處丟臉的嗎？給你手機不是讓你沉迷于游戲虛度年華的！你現(xiàn)在不好好學習，以后等著睡大街餓死嗎？”這聲音如同千軍萬馬在廝殺，生生闖入我的腦海。后來一位女人用心疼的聲音說道：“你爸爸說得對，你現(xiàn)在啊……”“是，我不爭氣，可我一直在努力啊，你們?yōu)槭裁纯床坏侥?？我真是受夠你們了。你們以為一個唱紅臉一個唱白臉這就是愛了嗎？你們覺得我沒用，我去死好了，我也不想活了！”一位姐姐打斷話喊到。然后一陣撕心裂肺的喊叫刺入我的耳朵，可能是被打了吧。那位姐姐一邊大哭一邊叫喊：“我不想活了……”成年男人也罵道：“你把我這些年給你的全部還回來，你要死，我送你！”……

我沒有在聽下去，也沒敢在聽下去。

以我的身份來說，我自然不希望大人打罵孩子，會讓我心生恐懼。可那位姐姐的“我不想活了”是真的傷到父母了吧。是什么讓她喊出這句話的呢？是永無止境的書案苦讀，還是不被理解的傷感惆悵？竟選擇傷害自己和家人來解決？

這讓我害怕的爭吵，令我心悸的哭喊聲徘徊在我耳邊，我無法冷靜。

“爭吵”不論大小，可能最開始的原因只是一件蠅頭小事，可雙方為了所謂的尊嚴與臉面互不相讓，將矛盾激化。為什么不冷靜下來溝通呢？為什么不互相體諒呢？他們是一家人不是嗎？血濃于水不是嗎？為什么要把溫暖的港灣變成冰冷的地獄呢？

若靜下來，心平氣和的溝通，很多事不是只能靠爭吵來解決的。