回憶六年級的作文300字

回憶六年級的作文300字匯總5篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的回憶六年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶六年級的作文300字 篇1

有一次，我的同學(xué)送我?guī)字恍⌒Q，還那么小哦，特別像黑色的細(xì)線。之后，我每天給他們采桑葉。晚上睡覺前還用水噴一下桑葉，這樣可以保鮮……

一天天過去了，它們大了，身體開始發(fā)黃。等長得差不多跟小手指頭那么粗，那么長的時侯，就都陸陸續(xù)續(xù)結(jié)成了淺黃色的繭，十來天后，它們居然都變成了撲騰撲騰但是也飛不動的蛾子！

可那天放學(xué)，我到處也找不到我的養(yǎng)蠶盒子了，問了半天，聽到姥姥輕描淡寫地說：“哦，我扔了?！?/p>

也許是我姥姥看著一大堆的蛾子實在受不了了，就把兩只盒子都給扔掉了。我特傷心，雖然也沒有說什么……

晚上的時候，我想這一整天了，小蠶蛾們早都讓鳥吃了，就算沒有吃，也都死在垃圾箱了……

我的心在流淚。

姥姥只會覺得小孩子的傷心是無關(guān)緊要的，可誰又會聽懂我無聲的悲咽呢？

回憶六年級的作文300字 篇2

今天，小兔子閑來無事，就趴在窗前發(fā)呆。想著想著，就想到了自己第一次到幼兒園的情景……

小兔子5歲的時候，和兔媽媽一起到商店買書包、筆、橡皮檫……因為小兔子再過兩三天就要上幼兒園了，聽說幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢！小兔子都等不及了！恨不得立馬跑到幼兒園去。

那天晚上，小兔子抱著剛買的書包進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在夢里，小兔子在幼兒園里老師表揚她，伙伴們都在為她鼓掌，為她歡呼！老師也一起鼓掌。她開心得簡直都快瘋了……

終于，小兔子熬過了那三天，終于可以和伙伴們一起玩了。

一大早，兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進(jìn)門，天哪！陌生的老師，陌生的伙伴！此時，兔媽媽也要走了?！皨寢尠?！不要丟下我??！我不想待在這里啊！快帶我走吧！我不上幼兒園了！”小兔子大喊著，當(dāng)然，她是在心里大喊著，眼淚毫不留情的掉了下來。

老師把小兔子領(lǐng)到了班上，每個人的目光齊刷刷的望著她，好像在觀賞什么珍稀動物似的，看到他們的舉動，小兔子又哭了……

“嘰嘰喳喳……”一陣清脆的`鳥叫，把小兔子從回憶中喚醒。想到這，小兔子想笑，笑她自己那么天真，現(xiàn)在她長大了，也明白了學(xué)習(xí)要持之以恒，不能放棄的道理。

回憶六年級的作文300字 篇3

一想到我七，八歲的時候，腦海里立刻浮現(xiàn)出我學(xué)釘扣子的回憶。

想想剛學(xué)釘扣子時，我酸甜苦辣都嘗盡了。那一次，我衣服的三?？圩拥袅恕Ｎ夷弥圩雍鸵路?，往媽媽手上一遞說：“媽，幫我縫一下。”媽媽臉色變得嚴(yán)肅了說：“都長得這么大的人了，還不知道釘扣子？”我左手細(xì)針，右手拿著線頭，開始穿線。我剛想把線頭從針眼里穿過去，可是線總是穿不過去。我便在燈光下照了照線頭，看見線上有許多毛叉。我用剪刀，把線頭剪了一小截，用舌頭潤潤再穿,一下子就穿進(jìn)去了。我在結(jié)打了一個結(jié)，便開始釘紐扣了。針線在扣眼和布之間穿行著，釘著釘著，結(jié)松了。針掉在地上，怎么捏也捏不起來。我急了，便東張西望，忽然看見桌子上有一塊吸鐵石，我拿了那塊吸鐵石把針子吸了上來，又重新開始釘扣子。

糟糕！一不小心把手扎破了?！昂猛囱?！

我不釘了?！蓖餮氖?，我泄氣了。媽媽說：“不要灰心?！闭f著，便手把著手地教我。費了好大的勁，我終于穿好了線，然后在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會了縫衣服。

我非常高興，因為以后扣子掉了，我可以不要媽媽給我釘了。

學(xué)會了釘扣子，我非常自豪！

回憶六年級的作文300字 篇4

早晨，伴著和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現(xiàn)在眼前。這時，我或站或坐，任思緒翩躚……

四年前，你第一次來到我們這個班級時，臉上有一塊疤。同學(xué)們因為這個，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。

老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來越密切，整天哼著：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對方一起去。

可惜，時間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時間能抹去一切，可我堅信時間怎么也抹不去我們彼此的印記。

那次畢業(yè)聚會，班上組織同學(xué)買來布置教室的東西和零食。沒有節(jié)目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業(yè)聚會快結(jié)束時，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。

可是，之后，你選擇了另一個地方讀書，我們兩個從此就分開了。

現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。

回憶六年級的作文300字 篇5

在我一生中一共有兩個億，第一個是記憶，第二個是回憶。

我有一個形影不離的好朋友，他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴，有福同享有難同當(dāng)?shù)脑谝黄鸢四炅?。他個子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因為以前發(fā)生的事讓我們記憶深刻。

一天，我和小宋跟幾個小同學(xué)在廣場上打羽毛球，玩的是三局兩勝。到賽點時該輪到我發(fā)球了。在我發(fā)球時心里就想，小宋從來都打不過我，如果讓他贏了那我豈不是很沒面子。我可再想個辦法。就在這時，突然來了個阿姨要從小宋身邊經(jīng)過，我靈機一動，馬上把球往那發(fā)了。阿姨正好擋住小宋的目光，所以小宋沒接到球，這局我獲勝了。

小宋對我說：“你個賴皮，有種再來一盤?！?/p>

我說：“不行，該別人了。你再等等吧?！?/p>

小宋還說：“切!玩不過我還說呢?！?/p>

我生氣了，上去推了他一下。小宋也生氣了，翁了我一下。我們就這樣打了起來。旁邊的人一直在勸架，把我們拉開了。

后來，我和小宋各自沉默了一會……

然后我和小宋一塊向?qū)Ψ秸f了一聲對不起。最后抱在了一起，這個廣場成了我們懺悔的天地。

每個人都有難忘的記憶，為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢？