六年級(jí)的作文

【實(shí)用】六年級(jí)的作文錦集五篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

昨天下午，美麗的霞光映紅了灰色的，寬闊的天空。我，姑父，表哥一起去表哥的新房子參觀！看完后，我們吃完晚飯后就座著姑父的摩托車來(lái)到碧洲公園玩耍。

天空漸漸暗淡下來(lái)，露天電影院開(kāi)始播放電影啦！播電影大約播了3——4分鐘，我伸頭看看姑父停車的地方，“車子怎么不見(jiàn)了？”我皺著眉頭，心想。見(jiàn)情況不妙，我趕緊問(wèn)姑父：“姑父，您的摩托車怎么不見(jiàn)了？”姑父跑過(guò)去四處張望，車子還是沒(méi)找到。我看著姑父，姑父又四處找了找，臉色還似乎有些蒼白，再仔細(xì)一看，姑父臉上冒出了幾滴小汗珠！再看看表哥，眼里水汪汪的。過(guò)了一會(huì)兒，表哥抽噎了起來(lái)，哭哭啼啼地小聲說(shuō)：“別人的車子偷車賊不偷，我家的他們就偷?！闭f(shuō)完，表哥抹了抹眼角的淚珠。

我，表哥，姑父又在碧洲公園繞了一圈，車還是沒(méi)找著。姑父急切地說(shuō)：“沒(méi)辦法了，只好打110報(bào)警了。”警察開(kāi)著車子走向我們，以為警察下車在姑父停車的地方照了三張照片，另一位警察讓姑父填寫了資料表。我看著資料表寫的東西，心想：姑父的車子是跑車，難怪會(huì)被偷。

姑父填寫完資料，警察對(duì)姑父說(shuō)：“星期一，您到公安局來(lái)，我們幫您找！”說(shuō)完，警察開(kāi)著車走了。

聽(tīng)了警察這番話，姑父沉重地談了一口氣。

我們一個(gè)個(gè)垂著頭，走在回家的路上，唉，真是倒霉的夜晚！

六年級(jí)的作文 篇2

我有兩個(gè)對(duì)我恩重如山的人，他的恩是我永身難忘的；不管你怎么報(bào)達(dá)他們，但還是不能知恩圖報(bào)；他們就是我的父母。

一、母愛(ài)無(wú)痕

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！瘪雎?tīng)到母愛(ài)的聲音。就是從這首膾炙人口的童謠開(kāi)始的。母愛(ài)是細(xì)膩的，看似微不足道，但卻是無(wú)微不至的。記不清，多少個(gè)漆黑的夜晚，媽媽都會(huì)起床看我。記不清，多少杯熱乎乎的牛奶。？溫暖了我的心田。記不清，多少個(gè)甜蜜的笑都給了我莫大的鼓勵(lì)！母愛(ài)無(wú)痕，但可以用心感受到“媽媽”我心頭微微一振?！笆撬龁?？？是她嗎？”心中奄奄一息的火把似乎重新點(diǎn)亮了，揉揉眼睛，“對(duì)，是媽媽。”心靈的窗口對(duì)我的判斷給予肯定。“媽——媽？媽——媽”我放開(kāi)喉嚨盡情地呼喊著。盡情地讓眼中的淚花流淌著。盡情地讓腦中興奮因子活躍著。盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。這就是偉大的母愛(ài)??！

二、父愛(ài)如山

又是一個(gè)澄碧的天空，路旁的麻雀嘰嘰的叫個(gè)不停。我向往日那樣高興的與同學(xué)走出校門：“爸爸？”我叫道，眼里洋溢著歡樂(lè)。但這次爸爸卻與我步行而走，？我心中一陣不悅，“怕騎摩托車費(fèi)油，還是費(fèi)事。

那是個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我們幾位同學(xué)在學(xué)校里討論隊(duì)報(bào)的設(shè)計(jì)方案。天色漸漸暗了，而我們卻全然不知，直到窗外傳來(lái)一陣呼喊聲，是在叫我。我出了門，爸爸和外公已站在我們面前。外公說(shuō)？”天不早了，回家吧。“而爸爸便匆匆走了。

爸爸媽媽，你們?nèi)绫K燈，照亮我前行的道路。你們是雨露，滋潤(rùn)我這棵小禾苗。你們似綠陰，為我擋炎炎烈日。你們?nèi)缫荒ǔ?yáng)，溫暖我的心田。你們的愛(ài)就如那清流通的溪水，永遠(yuǎn)流不完。

我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，我的父母。謝謝你們給我了生命，讓我得到了那么多的快樂(lè)、和許許多多的朋友，讓我得到了很多知識(shí)，我感謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，這就是濃濃的親情。

六年級(jí)的作文 篇3

如果，把童心的世界比作一張潔白無(wú)瑕的畫卷，那么，在童年里所做過(guò)的幼稚的、可笑的、傻傻的……各種事情，便是那色彩斑斕的油彩，給這潔白的畫卷涂鴉上了美麗的色彩。

記得那還是我上幼兒園時(shí)，那時(shí)我最喜歡的就是那些漂亮的、造型各異的氫氣球。在我苦苦央求下，媽媽終于同意給我買一個(gè)氣球了。說(shuō)來(lái)湊巧，要去姥姥家，這下我心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲医K于可以向小朋友們炫耀一番了，他們肯定會(huì)特別羨慕我吧！

到姥姥家時(shí)，已是晚上了。稀稀拉拉的星星在天空中眨著眼，與村莊里或昏黃或明亮的燈光相應(yīng)和著。村莊是寂靜的，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)一兩聲蟋蟀的叫聲。車剛停下，我便迫不及待地打開(kāi)車門，拎著我的“寶貝”找小伙伴去了。走在路上，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我哆嗦了一下，還真有些冷。害怕氣球被風(fēng)吹走，我便更加拽緊了拴氣球的繩子。走到一半我感覺(jué)有一點(diǎn)不對(duì)頭，扭過(guò)頭一看，剛才精氣神十足的氣球仿佛要睡著了似的，越來(lái)越癟，更讓我擔(dān)心的是，它還一點(diǎn)一點(diǎn)往下降，我嚇了一跳，心想，不會(huì)給凍壞了吧！我一把抱住氣球，說(shuō)道：“氣球??！你怎么了，你千萬(wàn)別‘睡覺(jué)’??！你‘睡覺(jué)’了，我該怎么辦呀！”我緊張極了。

我一邊想，一邊跑去找媽媽。“媽媽，你快出來(lái)，快來(lái)救救我的氣球！”媽媽聽(tīng)到我的喊聲急忙從屋里出來(lái)。我一看到媽媽，眼淚就不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)?！斑@是怎么回事？來(lái)來(lái)來(lái)，讓我看看！”弄清事情原因的媽媽邊說(shuō)邊煞有其事地為我看起了氣球。你們還別說(shuō)，媽媽這個(gè)架勢(shì)，還真像個(gè)醫(yī)生?！班?，你這個(gè)寶貝沒(méi)問(wèn)題，在屋里呆一會(huì)兒就好了！”我滿腹狐疑，媽媽接著說(shuō)：“不信，你看著！”沒(méi)過(guò)多久，我的氣球好像睡醒了，正一點(diǎn)一點(diǎn)鼓起來(lái)，又充滿了能量，我歡喜得跳起來(lái)，一把抱住媽媽說(shuō)：“媽媽你真厲害！”媽媽接著說(shuō)：“你的這只氣球是氫氣球，它之所以能上升，是因?yàn)樗艿母×Υ笥谒陨淼闹亓?，而氣球所受的浮力的大小與它的體積有一定的關(guān)系，當(dāng)它的體積變小時(shí)，它所受的浮力也變小，若浮力比重力小了，氣球就不上升了，而是下降了?！薄班?，嗯……”聽(tīng)得一頭霧水的我還是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

童年是快樂(lè)的。童年的'時(shí)光就像沙漏里的沙子一樣，漸漸溜走，我也漸漸地長(zhǎng)大了。我知道了氫氣球是怎么浮起來(lái)的，也知道了許許多多的道理。但是那只氫氣球所帶來(lái)的美好時(shí)光，一直留在我的記憶里。

六年級(jí)的作文 篇4

因?yàn)槲业募以邴}瀆公園的旁邊，所以有機(jī)會(huì)見(jiàn)證它一年四季的美景。

春天的時(shí)候，鹽瀆公園一派生機(jī)勃勃的景象，滿眼都是綠樹紅花。柳樹長(zhǎng)出了碧綠的嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像一根根頭發(fā)，倒映在湖中，分外美麗；桃花也開(kāi)了，一朵朵，一樹樹，像女孩粉紅的笑臉，在春風(fēng)中自豪地綻放；小朋友們甩掉了厚厚的棉襖，在小路上追逐著，尖叫著，仿佛要盡情發(fā)泄著冬天的壓抑；小草害羞地探出了頭，一大片一大片濃濃的新綠。

夏天來(lái)了，每到下午近傍晚時(shí)分，就有好多人在樹蔭下乘涼，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是愜意極了。湖中間有噴泉，晚上會(huì)噴出各種各樣的水柱，被五顏六色的燈光妝點(diǎn)得像騰飛的巨龍；湖邊有一個(gè)一個(gè)透明的空心球，小孩子們都喜歡鉆進(jìn)去嬉戲，跌倒了，爬起來(lái)，又跌倒了......還有一些情侶，坐在租來(lái)的小船里，或打鬧嬉戲，或儂儂細(xì)語(yǔ)，燈光倒映在湖面上，波光粼粼。

當(dāng)樹葉變黃的時(shí)候，秋天也就來(lái)了，一片一片的葉子緩緩的落了下來(lái)，好像很不情愿似地離開(kāi)大樹媽媽的懷抱，而公園的另一個(gè)角落里，成片成片的楓樹盛開(kāi)著，火紅的楓葉在周圍泛黃的枯草中顯得格外醒目。

北風(fēng)一吹，冬天就來(lái)了。大雪覆蓋著整個(gè)公園，有三三兩兩的小朋友在堆雪人，打雪仗。他們呼著白氣，鼻子凍得紅紅的，玩得多開(kāi)心??！

啊，鹽瀆公園四季如畫的景色真美！我為自己生活在這樣美好的環(huán)境里感到自豪！

六年級(jí)的作文 篇5

當(dāng)李慧怡踏出曹家坡小學(xué)時(shí)，我用依依不舍的目光看著她；當(dāng)李慧怡坐上車時(shí)，我的手將要揮斷。我怎能舍得這從一年級(jí)開(kāi)始的友誼??！

四年前，李慧怡還是一個(gè)胖嘟嘟的小女孩。她跟我一樣，外表文靜，內(nèi)心聰慧。我的第六感覺(jué)告訴我，我們一定會(huì)是好朋友。后來(lái)，我們真的自然地走到了一起，就像魚和水的交融，就像白云和藍(lán)天的相依。

小的時(shí)候，我們放學(xué)后，會(huì)一起去蕩秋千，比誰(shuí)蕩得高，我們也會(huì)傻傻地站在校園的大樟樹下，看著葉子會(huì)飄落到誰(shuí)的頭發(fā)上。我們認(rèn)為，那最美的花夾。后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，更加心有靈犀了。

我們也有過(guò)一次矛盾。那是三年級(jí)時(shí)，為了一個(gè)昆蟲方面的知識(shí)，我們各持己見(jiàn)，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后不歡而散。后來(lái)的幾天里，我們理都不理?？墒俏颐刻旎氐郊依镄睦锒紣瀽灢粯?lè)。后來(lái)，我終于從電腦上找到了正確答案?！拔义e(cuò)怪了她，不行，我要找她道歉！”第二天，我找到李慧怡，跟她說(shuō)：“我錯(cuò)怪你了！”她也很寬容，立刻牽著我的手，我們都如釋重負(fù)，都體會(huì)到友誼失而復(fù)得的快樂(lè)。

原以為這只是友誼的一個(gè)插曲，但沒(méi)想到這是最后一個(gè)片斷。上個(gè)學(xué)期，她因搬家轉(zhuǎn)學(xué)了，盡管我把手兒揮斷也留不住她——我四年的唯一摯友。我只能珍藏著她送我的一張紀(jì)念卡，卡上寫著：友誼銀行，期限永遠(yuǎn)。