
情感作文400字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的情感作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自己真的想到了之前自己和其他異性走得那么近,雖然說(shuō)他也知道我可以把握好一個(gè)度,但是他真的沒(méi)有像其他男孩子那樣子,要求自己的女孩子不可以和其他異性有交往,甚至連在一起之前他們對(duì)我產(chǎn)生了感情的,但是總是表現(xiàn)忽冷忽熱的,我那個(gè)時(shí)候也是超級(jí)糾結(jié),很懷疑他到底是不是對(duì)你自己有特殊感情。
如果不是后來(lái)他自己跟我坦白那樣子的感情的話,我覺(jué)得我自己都無(wú)法確定他究竟對(duì)我是不是有特殊的感情,畢竟他在我的朋友以及我自己的眼里是一個(gè)比較浪琴的男孩子,是一個(gè)和其他女孩子可以玩得很好的男生,畢竟在和我曖昧的時(shí)候,也有和其他女孩子曖昧的聊天記錄,被我看到了,所以那個(gè)時(shí)候才不可以確定吧,畢竟他真的讓人很捉摸不透。
因?yàn)楝F(xiàn)在他究竟是有怎樣的感情,自己也無(wú)法確定,畢竟好像真的從來(lái)就沒(méi)有了解過(guò)他的感情世界,他也沒(méi)能讓我真正的走進(jìn)他的感情世界里面,他的感情是不外露的。有的時(shí)候覺(jué)得他是一個(gè)很深沉的人。
他的感情不想要讓其他人知道,總覺(jué)得他是默默一個(gè)人療傷的那一些男孩子的代表,也是這一點(diǎn)更讓人覺(jué)得很心疼,讓我覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該好好的去疼愛(ài)她,呵護(hù)她,確實(shí)我覺(jué)得我自己也是做到了的。
不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)自己可真是有點(diǎn)失敗了,竟然沒(méi)有真正的去了解他對(duì)待感情的那一些真正的態(tài)度,竟然沒(méi)能讓他坦露自己對(duì)他感情的真正想法。
“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干?!边@是詩(shī)人岑參的思鄉(xiāng)詩(shī)“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉(xiāng)不在長(zhǎng)安,但我的思鄉(xiāng)情如同岑參。
回想家鄉(xiāng)的一幕又一幕,我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。我的家鄉(xiāng)在潮州饒平,那里中了很多樹,都栽在小徑兩旁,口渴了,一伸手,就可以栽下個(gè)果子吃,曬熱了,就躲在下。
家鄉(xiāng)的小學(xué)不像小學(xué),而像農(nóng)場(chǎng)。校門兩側(cè)種著荔枝樹,上面結(jié)著又大又甜的荔枝,荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走,就看到一個(gè)菜園,里面是園丁中的蔬菜,也是學(xué)校飯?zhí)玫募央取@锩娣N著西紅柿,胡蘿卜,大白菜和毛豆等等,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,五彩斑斕!接著就是高大的教學(xué)樓。
現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展,以前矮矮的草房子,變成了三次層的瓦房;以前是借用木梯上樓,現(xiàn)在是旋繞的石梯?;剜l(xiāng)看看,都認(rèn)不出哪家是哪家的,只能找人問(wèn)問(wèn)才知道。
回想家鄉(xiāng)的一件件事,我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭(zhēng)一條魚而打架;我曾與爺爺一起泡甜茶;我曾與表姐一起做茶葉蛋糕;我曾與表妹玩捉迷藏;我曾與巧兒跳房子;……
一件件在家鄉(xiāng)發(fā)生的小事又重新回到我的腦子,時(shí)而清晰,時(shí)而模糊,又被淚水淹沒(méi)……
好久沒(méi)回鄉(xiāng)了,總覺(jué)得路是那么的遙遠(yuǎn)…&hell
正值青春年少的我們,雖然有時(shí)會(huì)被作業(yè)壓得疲乏,但心里那種蓬勃向上,那種朝陽(yáng)般的熱情,帶領(lǐng)著我們前進(jìn)!
多想在一望無(wú)際的大草原上肆意地奔跑,聽(tīng)著喃喃細(xì)語(yǔ)的風(fēng)告訴你遠(yuǎn)處的消息,隱隱約約地聞到清新的、優(yōu)雅的青草氣息。向天空放聲大喊,浮云也會(huì)因你而停。閉上眼,一頭撲進(jìn)長(zhǎng)軟的青草,仿佛一切都化作液體。撞上軟軟的綿羊,聽(tīng)到它“咩”的抱怨聲,不禁偷偷地笑,然后躺在軟軟的、溫暖的羊毛上。
正值青春年少的我們,需要一片開(kāi)闊的天地。或許它是艷陽(yáng)高照,或許有時(shí)下起傾盆大雨,但它一定要開(kāi)闊,一望無(wú)際,令人心曠神怡。
多想和一群人擠在一塊兒吵鬧著,把想說(shuō)的全部?jī)A吐出來(lái)。大家笑得都是那么的開(kāi)心。一會(huì)兒笑,放聲地笑,會(huì)心地笑,或者是想笑卻又不能笑的局面,然后互相對(duì)視,終于忍不住笑了出來(lái);一會(huì)兒哭,聽(tīng)到誰(shuí)講了一個(gè)感人或者辛酸的故事,都會(huì)潸然淚下;或許是沉思著,想著怎樣對(duì)這個(gè)問(wèn)題發(fā)表別出心裁的意見(jiàn)。
正值青春年少的我們,需要互相鼓勵(lì)的朋友一起說(shuō)說(shuō)話?;蛟S談是的關(guān)于國(guó)家政治的嚴(yán)肅話題,或許談的是關(guān)于數(shù)數(shù)經(jīng)過(guò)幾輛車的無(wú)聊內(nèi)容。我們都不會(huì)再孤獨(dú),都能體會(huì)到快樂(lè)!
正值青春年少的我們,需要鼓勵(lì),需要挫折,需要默默思考,需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)從此開(kāi)始,所以,讓我們努力做最好的自己,讓青春無(wú)悔!
清晨,父親早早的起了床,看看自己破爛不堪的手機(jī)“5:01”便從工廠休閑間快速穿好衣服從爛衣口袋中拿出了一筆皺巴巴的鈔票坐上了公交車排上了長(zhǎng)長(zhǎng)的買票龍排還邊給家里的人打電話“看看這年買的了票,回的了家不”。
父親辛苦的.賺錢,一有錢便向家里寄,剩下的一點(diǎn)錢便留給自己。自己省吃簡(jiǎn)用,也只能給家人寄3000零點(diǎn)這個(gè)父親是多么愛(ài)著自己的家人啊,一直為著家里著想寧可自己受苦也不讓家人受累。而他此時(shí)的家是怎樣的呢?來(lái)看看吧。
這位父親的兒子在“5:30”時(shí)被自己的女友來(lái)的電話吵醒,帶上自己的三星手機(jī),看著自己的品牌手表,拿著自己的父親從外地寄來(lái)的3000多元和自己存的錢急急忙忙的下樓,搭上了的士車,來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,看見(jiàn)女友在前面排著隊(duì)叫著自己快點(diǎn)過(guò)去,兒子嘀咕到“不知道這次能買到不”。原來(lái),新出來(lái)了一款手機(jī),叫蘋果6,兒子打算用這些錢給女友買一個(gè)蘋果6做為女友生日的禮物,所以拿著父親剛寄的錢帶上女友去買蘋果6。
這就是人間真情?怎么會(huì)這樣?
初二:xxx
一直以來(lái),媽媽都對(duì)我愛(ài)護(hù)有加,爸爸則總是擺著一副“好像誰(shuí)欠了我錢”的樣子,對(duì)我十分嚴(yán)厲。寫錯(cuò)一個(gè)字都要斤斤計(jì)較,有什么好吃的好玩的也都不給我買。因此,我覺(jué)得父親似乎不愛(ài)我,于是父子關(guān)系生疏了許多。再一次事件中,我明白了父親雖然對(duì)我十分嚴(yán)厲,但是還是深深地愛(ài)著我的。那時(shí),出現(xiàn)了一種很火熱的玩具,叫做“悠悠球”。見(jiàn)到同學(xué)們都有了,我請(qǐng)求媽媽也給我買一個(gè)。一旁的爸爸生氣地吼道“買那玩意兒干嘛?不學(xué)無(wú)術(shù),有著閑工夫還不如去學(xué)習(xí)呢!”聽(tīng)了爸爸的這一番話,我的心情一下子落到了低谷,含著眼淚小聲說(shuō)道:“哼,同學(xué)們都有,就我沒(méi)有,我有的就只有學(xué)習(xí)!”然后飛快地跑回了自己的房間。第二天早上要去上學(xué)時(shí),臨走前媽媽給了我一個(gè)“悠悠球”,喜出望外的我大聲喊到:“媽媽最好了,謝謝!”媽媽撫摸著我的頭,囑咐道:“上課的時(shí)候別玩,也別誤了學(xué)習(xí)。還有,這是你爸爸給你買的,行了,快上學(xué)去吧!”此時(shí),我的鼻子一陣酸,淚水沾滿了眼眶。原來(lái),父親也是愛(ài)我的,是嚴(yán)厲,望子成龍的父愛(ài),是默默無(wú)聞的父愛(ài)。母愛(ài),是很偉大,但是默默付出,不求回報(bào)的父愛(ài)也并不亞于母愛(ài)。在這里,我要對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝您,我也很愛(ài)您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,努力成才的!”
老師的愛(ài)像冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖,她總是通過(guò)一個(gè)笑,一句話,一個(gè)動(dòng)作來(lái)傳遞。
今年暑假,我離開(kāi)了熟悉的學(xué)校,愛(ài)我的老師和最要好的同學(xué),來(lái)到了陌生的成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,心里難免有些緊張與害怕。
那天下午爸爸帶我向新教室走去,我一邊走一邊想:這個(gè)班的同學(xué)會(huì)不會(huì)欺負(fù)新同學(xué)呢?他們會(huì)和 我做朋友嗎?這里的同學(xué)會(huì)不會(huì)很小氣呢?我牽著爸爸的手,忐忑不安地走到樓梯口,我越想越害怕。這時(shí),我看到了一位漂亮的老師,她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上,彎彎的眉毛像黑色的月牙,“月光”下有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸告訴我這位老師就是我的新老師——黃老師。我連忙行了個(gè)禮,說(shuō):“黃老師,您好!”黃老師輕聲說(shuō):“走,我們一起上樓吧!”說(shuō)著便伸出大手牽著我的小手,低下身子對(duì)我講:“你以后就是我們四(四)班的同學(xué)了,我們一起加油!”這時(shí),我感覺(jué)到自己的手心里有一陣溫暖,一直暖到我的心里。我高興地想:“這個(gè)四(四)班的老師這么好,同學(xué)也一定不錯(cuò)?!蔽覀冏叩浇淌议T口,黃老師和顏悅色地說(shuō):“這就是我們四(四)班了,進(jìn)去吧!”教室里的桌子整整齊齊,后面有一排柜子,老師告訴我們,這些柜子就是我們放自己東西的地方,要收拾好。
握著老師溫暖的大手,看著可親的老師和這潔凈的教室,我喜歡上了這所新學(xué)校,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)限的向往,并且信心十足。
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