我的日記

【精品】我的日記范文集合10篇

轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的我的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記 篇1

我的課余生活豐富多彩,打乒乓球、打籃球、踢足球、滑活力板……。它們就像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們也是天空中不可缺少的，其中最耀眼的那顆星就是“打乒乓球”。要說(shuō)起我是怎么喜歡上打乒乓球的，故事鮮為人知。

那是我一年級(jí)時(shí)，一天在學(xué)校里玩耍，忽然看到一個(gè)奇怪的桌子兩邊站著兩位五、六年級(jí)的大哥哥，他們一人拿著一個(gè)長(zhǎng)著短短的、粗粗的尾巴的板子在打一個(gè)小圓球。投入在火熱游戲中的我突然停了下來(lái)，跑到那個(gè)奇怪的桌子前面，看起了兩位哥哥打小圓球的場(chǎng)面。

“叮，鈴鈴！叮，鈴鈴！”上課鈴敲響了。上課了，在院子里的孩子都飛快的跑進(jìn)了教室，但是我還沒從剛才的那一幕醒過(guò)來(lái)，忽然聽到有人喊我：“王鑫，上課了?！蔽也啪忂^(guò)神來(lái)向教室跑去。

晚上，我躺在床上，腦子里不停的回想起兩位哥哥打球的場(chǎng)面。

第二天，我來(lái)到學(xué)校里，看見那兩位哥哥又在那打球。上操了，我一直看著兩位哥哥打球，忘記了我們正在隊(duì)形訓(xùn)練。老師喊了一聲“向左轉(zhuǎn)”。當(dāng)時(shí)的我還在看著 兩位哥哥，沒有向左轉(zhuǎn)而在原地踏步走。老師看見了說(shuō)：“王鑫，看什么呢？這么入神，出列?！本鸵?yàn)榭磧晌桓绺绱蚯蚨鴣G了這么大的臉，真是悲哀啊！

回到家聽爸爸說(shuō)體育頻道正在播放乒乓球比賽。因?yàn)槲蚁矚g各種體育運(yùn)動(dòng)，所以就馬上打開電視，拿起遙控器把節(jié)目調(diào)到了體育頻道?？戳穗娨曃也胖?，兩位哥哥打的是乒乓球，那是一種體育活動(dòng)，那個(gè)拍子叫乒乓球拍，那個(gè)奇怪的桌子叫乒乓球桌。

從那以后我就天天嚷著爸爸給我買乒乓球拍。爸爸給我買上以后，我的課余生活里就多了一項(xiàng)——打乒乓球。由于我每天練習(xí)打乒乓球，我的球技越來(lái)越好，也就越發(fā)的喜歡上了乒乓球。打乒乓球現(xiàn)在是我的課余生活中不可缺少的一部分。

同學(xué)們，打乒乓球能鍛煉身體，還能增強(qiáng)我們的判斷能力。你們是不是和我一樣也是一個(gè)乒乓球迷呢。你的課余生活都干了哪些有趣的事呢，寫出來(lái)我們一起分享好嗎？

我的日記 篇2

?。〗K于放寒假了！對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，最開心的事，就是放假。在放假期間，大家出去逛逛街，在家里看看電視，或者玩玩電腦等等，這都算小悠閑。而我，我可是個(gè)倒霉蛋，聽聽我的故事吧！

我的數(shù)學(xué)自小就差，爸爸媽媽為此十分擔(dān)心，更何況現(xiàn)在年級(jí)升高了，數(shù)學(xué)自然也會(huì)更難，所以爸爸媽媽商量：“出去補(bǔ)習(xí)太貴，就讓你去表姐家讓表姐給你補(bǔ)習(xí)吧?！笔裁?！補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)！我的心尤如被雷劈了，很快，我又反抗起來(lái)：“不行，你們知道，我的數(shù)學(xué)是沒救的，你們讓我去補(bǔ)習(xí)，這不是要了我的命嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“沒幾天的，就四五天，而且還是表姐給你補(bǔ)習(xí)，這么好的條件，你就忍忍，去吧?！薄安?，我不要嘛！”我撒嬌起來(lái)，希望這樣能使我逃過(guò)一劫?！班牛俊眿寢尩闪宋乙谎?。我只好低下頭，向媽媽“投降”。

可是媽媽萬(wàn)萬(wàn)沒料到的是：我在英語(yǔ)方面是表姐的老師（所以表姐對(duì)我我唯命是從），更何況我的數(shù)學(xué)也就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我只要胡亂學(xué)一點(diǎn)裝裝樣子就可以啦！我心里越想越高興。我裝作不開興的樣子說(shuō)：“那要不明天吧表姐接過(guò)來(lái)。”“什么明天！是現(xiàn)在！”我臉上雖然一副不高興的樣，其實(shí)心里在暗暗高興！

很快表姐就到了，爸爸媽媽去上班了，我連忙把表姐拉到我的房間，和她開始“補(bǔ)習(xí)”，過(guò)去了很長(zhǎng)的時(shí)間，我們倆從沒踏出過(guò)我的房間，因?yàn)槲铱芍?，客廳里的“眼睛”可多了，要是把我的罪行給爸爸媽媽逮著了，我的好日子就到頭了，終于，我對(duì)著數(shù)學(xué)書發(fā)呆可“呆”到了4點(diǎn)，這下我可自由了，我和表姐故作疲憊不堪的樣子來(lái)到客廳，我順手拿起個(gè)蘋果，打開電視，悠閑地吃著蘋果還看著電視，那是一個(gè)勁的叫舒服啊！

傍晚，媽媽回來(lái)了，媽媽并沒有來(lái)到客廳，而是急匆匆的回到房間。沒一會(huì)兒，媽媽手持?jǐn)z像機(jī)來(lái)到我面前，我頓時(shí)驚呆了，這攝像機(jī)不是應(yīng)該放在客廳的嗎？難道媽媽……我不敢多想，我只知道我的好日子真的到頭了，我讓表姐先回房，媽媽立馬教訓(xùn)我。沒過(guò)多久，我就被……

誒，這寒假本該是快樂的、開心的，怎么這變成了“教育會(huì)”??！看來(lái)，我的寒假計(jì)劃不再是和表姐玩耍，而是和一個(gè)陌生人一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！

我的日記 篇3

2月1日 星期五

今天下午，我和媽媽、阿姨、表弟一起去逛花街。我們來(lái)到花街，看，花街上有許許多多的花，其中有一種叫蝴蝶蘭花。它像一群在空中飛舞的蝴蝶，真美麗??！還有一種沒有見過(guò)的花，它叫作豬籠草。豬籠草的意思是豬籠入水，財(cái)源廣進(jìn)。豬籠草的`樣子像一個(gè)瓶子，瓶子里面的是汁液，它還可以捕捉蒼蠅呢。它是這樣捕捉蒼蠅的。如果蒼蠅飛來(lái)了，豬籠草先不動(dòng)聲色，然后再等蒼蠅飛進(jìn)瓶口，接著，豬籠草馬上把瓶蓋蓋上，就可以享受一頓美味佳肴了。花街上還有許多花，如：睡蓮花、百合花、玫瑰花……我們還買了小金魚。我買了兩條小金魚，一條是黑色的，一條是紅色的。黑色的小金魚眼睛是突出來(lái)的，全身都是黑色。紅色的小金魚眼睛是沒有突出來(lái)的，全身都是紅色。兩條小金魚都很可愛。我非常高興；我更高興的是我學(xué)到了很多知識(shí)。

我的日記 篇4

從我讀幼兒園起，就和書法結(jié)下了不解之緣。

我第一次見到書法是在我讀幼兒園小班的時(shí)候，那時(shí)，我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展，面對(duì)一幅幅精妙絕倫的書畫，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格書法作品吸引，我情不自禁地走了過(guò)去，聽到爺爺對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子喜歡書法，早點(diǎn)讓她學(xué)吧?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺?shù)囊陆?，“爺爺，我想學(xué)書法。”我用我嬌小柔弱的聲音說(shuō)，“哦！對(duì)，爺爺忘了，哈，想學(xué)呀？我來(lái)教你握筆吧?！睜敔斵D(zhuǎn)身從書房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過(guò)毛筆，“怎么拿呢？”我對(duì)手中的毛筆無(wú)可奈何，“來(lái)，這樣拿，食指放上面，對(duì)，就這樣！”爺爺耐心地教我。從此，我開始了學(xué)習(xí)書法的漫漫長(zhǎng)路。

第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對(duì)我說(shuō)的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫下了一個(gè)“一”字，爺爺鼓勵(lì)我，說(shuō)寫得不錯(cuò)。我又信心滿滿地寫了第二個(gè)字。

又一年過(guò)去了，我有了老師，是一個(gè)慈祥年邁的男老師。而我，對(duì)書法雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫越不認(rèn)真，老師看了，一反平常慈祥的態(tài)度，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不認(rèn)真是寫不好字的，你既然練了就要努力，把這個(gè)字再寫一遍！”我聽了，臉紅到了耳根，又認(rèn)真了。

眨眼間，八年過(guò)去了，書法陶冶了我的情操，我愛書法！書法練就我的毅力和勇氣。

我的日記 篇5

下午放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛地離開了學(xué)校，回家了。我們還在專心地解答這數(shù)學(xué)應(yīng)用題我們時(shí)而思考，時(shí)而大聲歡呼，終于難題被我們征服了。我高興得蹦了起來(lái)，可張建卻還是鄒著眉頭，眼睛任就盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本，苦苦思索著。

我有點(diǎn)兒納悶，心想：”都算出來(lái)了。他怎么還在想什么呢?我不解地把頭湊過(guò)去，好奇的問：”怎么啦?“攔路虎”不是被咱們解決了嗎?可張健就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上認(rèn)真地畫著，寫著。

只見他時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫著算式，時(shí)而緊鄒眉毛，拖著下巴，思索著，時(shí)而畫畫草稿，時(shí)而寫寫算式，就這樣一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字一會(huì)會(huì)爬滿在草稿本上。

突然，張健c從座位上，跳了起來(lái)，歡呼著：”算出來(lái)啦!第二種解法!我心頭涌起了一股浪，只見張健，眼里閃動(dòng)著淚光，那是喜悅，激動(dòng)的淚!這是我的臉紅了，羞愧地低下了頭。我一定要向他學(xué)習(xí)!

我的日記 篇6

我生活在一個(gè)貧窮落后的山村，貧困的生活伴隨著我，但是我始終有著一種能改變我現(xiàn)在生活的信念，那就是——刻苦讀書。從小學(xué)到現(xiàn)在，我已整整讀了十年書了，在這十年當(dāng)中，我從幼小無(wú)知的孩童變成了有知識(shí)、有文化的小大人，當(dāng)然了，十年讀書也給我?guī)?lái)了許多不可遺忘的經(jīng)歷。

讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么難得呀！我為讀書也經(jīng)受過(guò)種種挫折。

記得我在讀小學(xué)時(shí)，每到冬天，惡劣的天氣是我最大的敵人了。早晨，刺骨的寒風(fēng)在耳邊怒吼，地上白白的覆蓋著一層小冰晶，凍得手腳生疼。窮苦生活使我衣著簡(jiǎn)陋，幾乎連一雙手套也買不起。我心中覺得十分委屈，為什么我會(huì)在這樣窮苦的環(huán)境下生活呢？但正是由于這樣的環(huán)境使我暗暗下決心，通過(guò)讀書來(lái)改變一切。我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，我確信自己一定會(huì)讀好書的?？墒敲\(yùn)似乎在捉弄我，讓我第一次從信心十足走到喪失斗志。有一天，由于我的疏忽大意，我的書竟然全丟了，我的心就像被刀割一樣疼痛，我不知道要怎么辦？書丟了，意味著我不能讀書了，我很愛讀書，讀書使我快樂，使我在知識(shí)的海洋中得到人生的升華。我渴望讀書，當(dāng)時(shí)我的理智似乎失控了，竟產(chǎn)生了以牙還牙的想法——去偷別人的書。但最終我打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲仪猩眢w驗(yàn)到失去書本的焦急與痛苦。

這還不止，我上初中時(shí)，由于無(wú)錢支付學(xué)雜費(fèi)而差點(diǎn)失去學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我哭了整整一早上，眼睛腫得很厲害，是學(xué)校和老師了解我的困難后幫助我減免了學(xué)雜費(fèi)，才又得到了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。到初中，我更加努力學(xué)習(xí)，可我還是遭到種種打擊，由于我學(xué)習(xí)成績(jī)稍好，受到老師好評(píng)，并被提選為班委，由此便引起同學(xué)的不服，他們見我來(lái)，就對(duì)著我叫“高材生、才高八斗的高材生來(lái)了”；或只要我有那么一根頭發(fā)絲般的錯(cuò)，都會(huì)有人告訴老師。一切的一切都過(guò)去了，它已成為我過(guò)去一段痛苦的回憶，并激發(fā)我發(fā)奮讀書罷了。挫折不能改變我讀書的決心，我要讀書，我渴望讀書，我將要把回憶中的痛苦忘卻，只留下那激發(fā)我奮發(fā)讀書的回憶。

我相信，將來(lái)我還會(huì)遇到很多困難。但我深信，我會(huì)克服的，我要通過(guò)讀書學(xué)習(xí)來(lái)克服這些困難，因?yàn)槟婢骋彩菚?huì)出人才的，而人才來(lái)自不斷刻苦學(xué)習(xí)、克服困難、堅(jiān)定信心。

我的日記 篇7

今天媽媽給我買了一只小狗，我給它取名叫豆豆。它長(zhǎng)著一向身白白的毛，短尾巴，我越看越喜歡它。

一天，我和朋友帶它去公園玩，并且拿著一塊骨頭，讓它吃。到了公園，我們把骨頭扔給小狗，讓它去撿，它馬上就撿回來(lái)吃掉了，我們?cè)谕妗岸亲犹郏倍苟挂策^(guò)來(lái)玩了，它也許知道我們玩得很開心，我們就讓豆豆一起玩，可它不會(huì)說(shuō)話，我們就讓它抱著肚子搖頭或點(diǎn)頭，我們玩得很高興。

豆豆很喜歡吃骨頭，上次我在外邊玩，豆豆把別的狗骨頭搶過(guò)來(lái)，大狗們就追，幸好我用玩具炮把大狗嚇走了，要不是我，豆豆可慘了。

我喜歡我的小狗，很可愛，并且它也是我的好朋友。

我的日記 篇8

“范，走，我們出去玩吧，外面剛下完雨，踩水洼去吧！”一下課，劉語(yǔ)彤就樂顛顛地跑過(guò)來(lái)，露出了標(biāo)準(zhǔn)的微笑。而我呢，捧著一本書正看著，哪有什么時(shí)間理她，書還沒看完呢！于是她就大聲吼了起來(lái)：“你不出去，那我就和別的同學(xué)出去了，你，就和你的書一起玩吧！”

那我可樂意，有書，我才不要她呢！班里的同學(xué)都亂上天，打架、吵架、大叫著在班里跑，可我卻沒有察覺，依然和我的書擠在那張小小的書桌上。

外面在不知不覺時(shí)下起了小雨，心情卻毫不受影響，可老師就該大發(fā)雷霆了！

“上課！”“起立，老師您好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐?！边@個(gè)再熟悉不過(guò)的對(duì)話我依然“視而不見”，沉浸在書的海洋里，享受著得到知識(shí)的快樂。

“來(lái)，范霽純，我問你，剛才你為什么不向我問‘好’，是怎么回事，給我說(shuō)清楚！”老師在不知不覺時(shí)走到了我的身邊，嚴(yán)厲地問我?？蓵趺茨茏屛逸p松放下手呢，一旦著了迷，就不可放下?！昂呛呛恰辈恢榈奈疫€大笑著呢，直到同位拍了幾下我的胳膊：“喂，喂，你怎么了！老師在叫你呢！”“別動(dòng)我！”“暴力女”這個(gè)稱號(hào)可不是白叫的，話一出口，我就看見了老師的嚴(yán)厲表情?！鞍ィ瑢?duì)你真是哭笑不得！”老師也蒙了。

書，是我的最愛，陪伴了我十一年，讓我學(xué)到更多的知識(shí)，我愛你！

我的日記 篇9

20xx年15日到16日，我和我表哥兩家人一起到義烏和橫店玩。

我們先到了橫店影視城。在影視城的五個(gè)景區(qū)中（不包括夢(mèng)幻谷），我最喜歡的是明清宮苑。明清宮苑就是仿造北京的故宮實(shí)際的比例建造的。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)明清宮苑里面其實(shí)沒有什么東西，只不過(guò)特別大而已。我之所以喜歡它，是因?yàn)槲以诶锩骝T了四輪人力車。四輪人力車上一共可以坐六個(gè)人，四個(gè)人來(lái)騎，兩個(gè)人坐著。騎車的其中一個(gè)人來(lái)把握方向和剎車，我就擔(dān)當(dāng)這一“重任”。我們騎這輛車子還感到有點(diǎn)刺激呢。特別是在過(guò)拱橋的時(shí)候：上坡時(shí)要有九牛二虎之力才能上去，而下坡如果不壓住剎車的話，就會(huì)飛快的沖下去，沒準(zhǔn)會(huì)撞上人呢。有時(shí)候，我還會(huì)來(lái)點(diǎn)技術(shù)活，先把車頭轉(zhuǎn)到右邊，緊接著馬上轉(zhuǎn)向左。但是這個(gè)技術(shù)活有點(diǎn)危險(xiǎn)，差點(diǎn)把我哥哥給甩出去。到后來(lái)，我是越騎越有勁，以至于我一上車就特別興奮，熱了就用掛在脖子上的毛巾擦一把汗。最后，我們騎完了明清宮苑之后，我還想再騎一圈，但是時(shí)間不夠了，我只好戀戀不舍地離開了這里。

第二天，我們到了義烏，在義烏小商品市場(chǎng)里面。爸爸媽媽給我買了一架遙控飛機(jī)。在車上，我一直抱著它，不肯放下來(lái)。。別人摸一下，我也不愿意，怕他們給我弄壞了。他們實(shí)在不能理解我的心情，我好幾年都沒有玩過(guò)遙控玩具了，當(dāng)然要把它當(dāng)做寶貝了。

這次的旅游很快樂，帶給我更多快樂的，還有這架遙控飛機(jī)。

我的日記 篇10

大家的學(xué)校座落在阜陽(yáng)市蓮花路和潁上路相交叉的十字路口附近。

學(xué)校大門口的上方，橫書著四個(gè)大字“蓮池小學(xué)”，據(jù)說(shuō)是書法家李傳周書寫的，這四個(gè)古樸蒼勁的隸書大字，像寶石鑲嵌在金匾上，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，美麗極了！

走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是挺拔高聳的旗桿，它像一位巨人挺立在學(xué)校的中央，守護(hù)著大家的學(xué)校，呵護(hù)著大家這些祖國(guó)的花朵。旗桿上面，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)周一升旗儀式的時(shí)候，全體師生披著清晨的朝霞，列隊(duì)站在旗桿下，仰望著冉冉升起的國(guó)旗，幸福、自豪的感覺在大家心中就會(huì)油然產(chǎn)生。

旗桿四周，一排排整齊的教學(xué)樓，就像一個(gè)個(gè)倒寫的英文字母“E”字，組合成結(jié)構(gòu)緊湊的學(xué)校。教學(xué)樓前是一片片花壇，微風(fēng)吹過(guò)，整齊成排的小樹向大家拍手，五顏六色的花兒向大家微笑，綠茵如毯的小草向大家點(diǎn)頭——花園式的學(xué)校，給了大家清雅秀麗的詩(shī)境。

“叮鈴鈴”，上課了，窗明幾凈的教室里，響起了朗朗的書聲或者老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲。大家和老師就像春耕的農(nóng)民一樣忙碌在知識(shí)的田野里。

“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了！同學(xué)們像小鳥一樣飛向?qū)W校和操場(chǎng)。男生們有的踢足球，有的打籃球，有的你追我趕地嬉戲著；女生們有的跳繩，有的扔沙包，有的歡聲歌唱……整個(gè)學(xué)校喧鬧起來(lái)。

這就是大家美麗的的學(xué)校，培育大家健康、快樂成長(zhǎng)的母校！