給校長的一封信作文

給校長的一封信作文9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的給校長的一封信作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給校長的一封信作文1

尊敬的校長：

您好！感謝母校把我從一個頑皮的小孩教育成一個遵紀守法的好孩子；感謝母校把我從一個溫室里的花朵鍛煉成意志堅強的學(xué)生；感謝母校把我從無知的世界帶入知識的海洋。

如今，我已是五年級的學(xué)生了，在即將離開母校之際，給您提一個小小的建議——————把科技館搬進校園。

從一年級開始一些同學(xué)就非常熱愛科學(xué)。

徐一多的樂園就是學(xué)校后操場的沙坑。他經(jīng)常手拿一塊磁鐵用一張衛(wèi)生紙包住，在沙堆里攪來攪去，衛(wèi)生紙上就粘滿了鐵粉，然后，用磁鐵領(lǐng)導(dǎo)鐵粉大軍打仗……

秋天到來，毛毛蟲甚多，周永微同學(xué)捉來一大袋毛毛蟲，用注射器往毛毛蟲身體中注水，每當那時毛毛蟲身體就會瘋狂擺動，然后他們就將做好的“毛蟲炸彈”向女生身上扔，一位中彈的同學(xué)脖子上立刻出現(xiàn)一道紅色傷痕，原來毛蟲體液是有毒的。

一段時間，男孩子們都瘋狂迷上了四驅(qū)車，花了很多錢，因為四驅(qū)車的配件非常貴的喲。

上個星期天，我來到襄樊市科技館，哇！這里正在舉辦中小學(xué)生DIY科技活動集訓(xùn)。

生物班里，老師正在教同學(xué)們?nèi)绾握_地從蜜蜂腿里取出花蜜而不傷害她。

只見老師戴上皮手套，用一個注射器小心翼翼地插入蜜蜂腿上一個小孔，很快花粉就被流進注射器，老師手一松，小蜜蜂翩翩飛去……

機器人制作班里，十幾個同學(xué)圍著老師把機器人的芯片一個個地裝入機器人的“大腦”，老師講步驟講原理，收獲一定不小……機加班，老師們指導(dǎo)同學(xué)們在膠木板上畫出各種圖案，然后用車床車出，最后拼裝成一個巨無霸恐龍……

敬愛的校長，同學(xué)們都是熱愛科學(xué)的，但是缺乏引導(dǎo)和教育，沒有實驗場所，沒有指導(dǎo)老師，知其然卻不知其所以然，經(jīng)常做出一些傻事，如果把科技活動搬進校園，我們將會學(xué)到多少知識??！動手能力也一定會提高的！

給校長的一封信作文2

敬愛的校長：

您好！

我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

2．上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。

3．恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

4．將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！

5．在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

最后，祝您：身體健康！工作順利！

姓名：xxx

日期：xxx

給校長的一封信作文3

尊敬的校長：

您好：

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我也要離開母校了，在這個學(xué)校里有許多快樂，我真的不想離開可親可敬的您，不想離開相濡以沫的老師及朝夕相處的同學(xué)們，可我深深懂得，天下沒有不散的宴席，我也知道人總是要分開的，但是我相信，我們還會見面的，請您相信我，我不會忘記您的。

我深深的知道，我們班這些先進的設(shè)備離不開您的努力，如今，我們上課不用黑板，只要老師用課件演示，用大屏幕一放，我們通過老師那直觀的教學(xué)就會一目了然，我們寫作文不用看別的書，用電腦在大屏幕上一放，每個同學(xué)都可以看見，如果有什么不會的還可以上網(wǎng)查資料，學(xué)到哪課，只要網(wǎng)上有就可以放出來，我知道，我們能學(xué)習(xí)在這么好的環(huán)境中，離不開您的努力！

您的到來使我們告別了破舊的房屋，住上了寬敞明亮的教室；告別了低洼不平的地面，踏上了水泥地；也告別了火爐子用上了暖氣，您的努力不會白費，我們一定以優(yōu)異的成績來回報您，請您放心吧！

但是校長您知道嗎？我感覺就在這美好的環(huán)境中卻缺少那么一點點，也許我說的不對，還望您能見諒，也許我說的不對，望您不要生氣？

我們學(xué)校的天棚太危險了，尤其是我們班的設(shè)備較多，一不小心掉下來，砸到人可怎么辦??？如果棚上安的那些設(shè)備掉下來對學(xué)校會是一個多么大的損失啊？

我記得一次放學(xué)，劉力文背著快書包樂呵呵的往班外走，只聽“咣”的一聲，擺在大門口的大板倒了，砸在了劉力文頭上，劉力文出來時我問他怎么了，劉力文大哭起來，這如果是從棚上掉下來的，那劉力文多危險??！

校長您對我們的培育和教誨，我會緊記在心，我們決不會忘記您的，請您放心，我們在上初中時，一定會努力學(xué)習(xí)，決不辜負您對我們的培養(yǎng)，以優(yōu)異成績回報母校，回報您，同時祝您身體健康，萬事如意，心想事成，工作順利。

此致

敬禮

　　永遠敬重您的學(xué)生：王彬

　?。玻皒x、０４、１６

給校長的一封信作文4

親愛的校長：

您好！

我在母校學(xué)習(xí)了六年，對母校的每一處都十分熟悉。在這校園里，留下了我們很多美好的回憶，在校園里的每分每秒都是珍貴難忘的，校園里的花花草草和我們都是有感情的。為了能使校園更加美麗優(yōu)秀，我想提出以下建議：

首先，校園的圖書室很少開放，導(dǎo)致圖書室像是一個擺設(shè)一樣，時不時還有低年級的同學(xué)在里面嬉戲打鬧，圖書室并沒有發(fā)揮到它本應(yīng)該的作用。我希望學(xué)?？梢蚤_放圖書室，讓同學(xué)的課余時間可以去吸取豐富的知識，我覺得防止圖書 ……此處隱藏1086個字……險比我們大的多;相信我們的團隊，只要大家齊頭并進，任何困難都將只是暫時的困難。因為我們堅信一定可以克服。所以，什么都不要想，干了再說!

那次在臨潼會議上，我哭了，可能這和我的性格有很大的關(guān)系。這也給了我一次深刻的教訓(xùn)：我的內(nèi)心還很渺小，需要更多的鍛煉和擊打。所以，要正視自己遇到的困難和壓力，讓自己的內(nèi)心強大起來。我內(nèi)心非常保守，甚至可以說不自信，這件事情如果沒有八成的把握的話，我就不會去挑戰(zhàn)。但是，如果我自己答應(yīng)的話，我就一定會完成它。這也是我自身的一個缺點：沖勁不足。來晉級，看到了老師們的成長，我意識到了每個人成長的辛酸與不易，每個成功人背后付出的汗水與努力。所以，第一，我要增強自己的抗壓能力;第二，正如晉級人的一句口頭名言所說：想多了都是林黛玉。任務(wù)下來，不要想太多，想辦法去完成它，讓所有的壓力成為自己通往成功道路上的動力。做一個扛得住的人。

最后，我要說的是：王校長，當您以后做出一項新的政策與規(guī)定時，我要更堅定的去相信你，不要總以自己狹隘的眼光去看待，執(zhí)行，執(zhí)行，再執(zhí)行!您用自己的一言一行，一舉一動都在向我們證明：1+1一定會走向輝煌!因為您從不偷懶，任何事情都一步一步的嚴格去執(zhí)行，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，跟著干肯定沒錯!

給校長的一封信作文7

尊敬的校長：

您好！我是五八班的一名學(xué)生。五年來，我們生活在學(xué)校這個和睦的大家庭里。校園的每一個角落，都是那么的生機勃勃，處處灑滿了我們的歡樂。如今，我們就要離開這里了，內(nèi)心充滿了無限的留戀。

在學(xué)校的這五年，學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。明亮的教室，寬大的操場，干凈的校園……清晨，朗朗的讀書聲和嘰嘰喳喳的鳥叫聲奏出和諧的交響樂；課堂上，同學(xué)們認真地聽講，積極回答問題；課間，校園里歡快的笑聲此起彼伏。更值得一提的是我們學(xué)校豐富的課余生活，有科技藝術(shù)節(jié)、體育文化節(jié)、師生運動會等等，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中放松身心，也提高了學(xué)習(xí)的效率。

尊敬的校長，在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的校園生活是豐富多彩的。如今我就要告別親愛的母校了，為了是母校更美麗，在這里我想給您提些小小的建議：

在體育方面，雖然學(xué)校的體育器材都很齊全，但是我覺得再安一個游泳池就更完美了。游泳是我們每個人應(yīng)該掌握的本領(lǐng)，如果不會游泳，就會有危險存在。在大城市里，很多學(xué)校都有游泳池。如果我們學(xué)校安一個游泳池，我們既可以快快樂樂的掌握本領(lǐng)，又可以鍛煉身體。游泳池會成為一道風(fēng)景，讓學(xué)校變得更加靚麗。

另外，我希望學(xué)校再建一個實踐園，以后我們上了中學(xué)，可能就要離開家住校了，但我覺得我們的動手能力比較差，缺乏科普知識，有時候連最基本的常識都不知道。住校后很難自理。如果我們有了實踐園，我們就可以利用課外時間去做一些有趣的實驗，鍛煉自我，增長智慧。同學(xué)們之間也會更加團結(jié)。我們這一屆學(xué)生想實現(xiàn)這些是不可能了。但是，我希望以后入學(xué)的小弟弟小妹妹比我們多做一些實踐活動。增長更多的知識！

我相信，在不久的將來，我們的學(xué)校不僅會有游泳池、實踐園，還會有許許多多令我們想不到的驚喜。

這就是我想對您說的話，也是我對學(xué)校小小的建議，最后，祝母校，越變越美，充滿更多歡樂的聲音。

給校長的一封信作文8

尊敬的校長：

您好！

我是臨湘二中初中部、部三的一名學(xué)生，在些我希望能給予一些簡單有效的方法來提高本校初中部成績。

臨湘二中，在創(chuàng)校以來，在不占地利的情況下取得了很多成績。在中考錄取分數(shù)比臨湘一中低很多的情況下。經(jīng)過老師們認真的指導(dǎo)，和學(xué)校的嚴抓嚴管下，取得突破性成績。

中考錄取分數(shù)低，到高中刻苦學(xué)習(xí)很團小組，沒有斗志。所以應(yīng)基礎(chǔ)上打好。雖然臨湘二中初中部不大，主要方便高中教師子女和體育生。但是，您應(yīng)該知道既然創(chuàng)辦，就一定希望取得成績。由于對初中部不重視，就忽略了嚴格管教，是不是讓人有所恥笑？在桃林大多數(shù)初中生去桃林鎮(zhèn)中就讀而不是到臨湘二中，而高中又到臨湘二中就讀，是因為什么呢？08-09年中考奧賽班為什么只有一個上線？

管教不嚴！

初中部學(xué)生上副課，教室講話、看小說、玩游戲的眾多，老師不管，不愿意管是因為對學(xué)生失去信心。但是如果老師用來嚴格的方式來管教，會這樣嗎？

有些老師上課不認真、不仔細，馬馬虎虎，對著書本念完就讓學(xué)生自習(xí)，這是一位讓人尊敬的老師嗎？老師應(yīng)該仔細教解，認真教些全面的知道，您覺得對嗎？

然而僅僅需要上課認真是遠遠不夠的。在初三，學(xué)習(xí)任務(wù)多初中，精力大時間卻少。而學(xué)生沒有時間干脆不做。我認為因該給初三的學(xué)生多一點學(xué)習(xí)時間，更好的在中考取得好成績。我希望在每個上學(xué)日的晚上加一節(jié)45分鐘晚自習(xí)課，或在星期六上午上四節(jié)課，下午自習(xí)兩節(jié)課；再放假。這樣初三的學(xué)習(xí)可更好的有時候?qū)W習(xí)。更好的幫助貴校初中部成績的提高。

我希望我的簡單方法和不夠完全的想法能感動您。我希望在幾年以后臨湘二中的初中部像高中一樣名聲遠大。我的這一封信是希望讓您能重視初中部并不是批評您的教師們。

我認為學(xué)生是讀書的，我渴望您能實行我的補課計劃。我知道這有困難怕老師不理解，但是老師是無私的，我相信老師們會理解您的良苦用心。

真心的祝愿您身體健康，望臨湘二中再創(chuàng)新的偉業(yè)！

給校長的一封信作文9

校長：

您好，我是四年級三班的的一名學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生，但是我有許多許多的煩惱，想向您求助：

首先是我們班的同學(xué)們經(jīng)常取笑我。老師現(xiàn)在讓我擔(dān)任‘晚間排長’，帶隊出校門。雖然說當排長很好，但是同學(xué)們都笑我是“盜版排長”，我心里很生氣。在帶隊出校門時，同學(xué)們也不尊重我，還沒有出校門，大家就撒伙了。我不知道應(yīng)該怎么辦好，怎么處理好與同學(xué)們的關(guān)系，怎么更好地為班里同學(xué)服好務(wù)。

還有就是老師不讓上體育課。那天天氣晴朗，第四節(jié)課是體育課，我和全班同學(xué)都非常高興。大家心里都盼著上體育課，因為上體育課我們能夠在學(xué)校的大操場上歡快的玩耍，做各種游戲，這也是每個同學(xué)都盼望的事呀！可是，老師就是不同意上體育課，說：“楊蘊琦，把寫字書發(fā)下去，每人都在教室里練書法，最少二篇”。話音剛落，我們就起了一陣小哄“怎么又要寫字呀！”真是掃興！每個同學(xué)都心里不舒服。所以也無心寫字，只落得體育課沒有上成，字也沒有寫好。因此大家就推舉我給你寫抗議信。我們不是不好好學(xué)習(xí)，可我們也非常想上體育課，沒有好的身體怎么能更好的學(xué)習(xí)呢？不是說德、智、體要全面發(fā)展嗎？為什么不讓上體育課呢？我們?nèi)w同學(xué)都想不通。

校長，我也有錯誤：我當排長的時候沒有起到帶好頭作用，我沒有及時的把老師的作業(yè)做好，在班里學(xué)習(xí)成績不太理想，總是讓老師操心。老師為了提高班里的成績，老師才罰我們的……但是，請您相信我們，只要讓上體育課，我們保證會改好的，學(xué)習(xí)也會上勁的，不會讓老師操太多心的。

校長，您能幫幫我們嗎？我們這些孩子都為了不讓上體育課煩惱了好長時間呢。如果沒有這些煩惱，我們每個孩子都會成為一個上勁好學(xué)的好學(xué)生的。請您相信我們。

最后，祝校長身體健康。

此致，

敬禮！