四年級(jí)的作文300字

【必備】四年級(jí)的作文300字錦集9篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文300字 篇1

我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我的夢(mèng)想與我現(xiàn)在的“工作”有關(guān)——當(dāng)一個(gè)小提琴家。

我六歲的時(shí)候就開(kāi)始練小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年多了。我非常喜歡它，常常把它拿出來(lái)，仔細(xì)地?fù)崦⑶疫€會(huì)和它合影。

記得有一次，媽媽帶我去大連旅游。我雖然很喜歡去，但是卻也舍不得我的小提琴，于是，我陷入了兩難的抉擇。在糾結(jié)了整整一個(gè)星期后，我終于想出一個(gè)兩全其美的辦法：帶上小提琴去旅游。

到了大連以后，我被如仙境般的景色深深地吸引住了。但是我沒(méi)有忘記我的小提琴，每天晚上，我都會(huì)找一個(gè)安靜的地方，靜靜地拉我的小提琴。

還記得有一次，學(xué)校里要進(jìn)行元旦表演，同學(xué)們紛紛展示著自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，還有的朗誦……而我當(dāng)然也帶著我的“小伙伴”閃亮登場(chǎng)啦！在我表演完了以后，同學(xué)們也都非常喜歡它，圍著我不停地問(wèn)東問(wèn)西。最后，我還因此得了“最佳人氣獎(jiǎng)”，這多虧我的小伙伴，它可是我的大功臣呀！

這就是我最喜愛(ài)的小提琴，我們每天都形影不離。我要繼續(xù)努力練琴，爭(zhēng)取以后成為一個(gè)出色的小提琴家。

四年級(jí)的作文300字 篇2

秋……

是一個(gè)多姿多彩的世界，是一個(gè)凄涼萬(wàn)分的季節(jié)，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的王國(guó)。

但是……

我卻更愛(ài)那一座秋天的金色的山丘。

那座山丘在我家的后面，每當(dāng)秋天來(lái)臨之際，就會(huì)有大大的變化。從遠(yuǎn)處眺望，一層一層疊加，最底下那一層是金黃，再上去是橙色的，在山丘的頂端已經(jīng)是紅色的。走到山丘的腳下，一顆顆巨大的銀杏樹(shù)屹立著，枝頭上掛著一大片一大片的金色銀杏葉，像一把把的小扇子。聽(tīng)：一聲聲大雁叫漸漸逼近，我想，它們正排著“人”字或“一”字向南飛呢！

當(dāng)你繼續(xù)往前走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)周?chē)你y杏樹(shù)已經(jīng)漸漸少了起來(lái)時(shí)，反而楓樹(shù)躲起來(lái)時(shí)，那你已經(jīng)進(jìn)入了楓樹(shù)林了，是一層的楓樹(shù)的葉子沒(méi)有那么紅，而是橙色的、在大道上鋪著一層“橙色的地毯”，當(dāng)你走在樹(shù)葉“大道”上行走之時(shí)，會(huì)聽(tīng)到“窣窣”的聲音。

你一直向上盤(pán)旋著走，橙色的楓葉也漸漸少去，大紅色的楓樹(shù)又多起來(lái)了。當(dāng)你撿起一片大紅的楓葉，那楓葉像一只手掌。

當(dāng)你爬上山丘的頂上仰視下方，萬(wàn)物盡收眼底，果園，學(xué)校等等。

我愛(ài)我家后面的小山丘！

四年級(jí)的作文300字 篇3

生活就像一本讀不盡的書(shū)，雖然沒(méi)有一個(gè)字，卻處處有學(xué)問(wèn)，就看我們善不善于讀這本書(shū)。在那一天，我從一片樹(shù)葉上得到了啟發(fā)。

那天，我站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，一片枯黃的樹(shù)葉飄落到了我的手心。我拿起來(lái)仔細(xì)看：這是一片很漂亮的樹(shù)葉，黃色與綠色之間帶著一點(diǎn)兒棕紅色?！皹?shù)葉為什么會(huì)落下呢？落下的樹(shù)葉到哪去了呢？”兩個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在了我的腦海。我懷著疑惑的心情翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么。植物篇》。在里面，我找到了我想要的答案：到了秋天，大樹(shù)的葉綠素不足，葉綠素不足，樹(shù)葉就會(huì)枯黃、掉落。而落下的樹(shù)葉，就會(huì)化為泥土，成為大樹(shù)的養(yǎng)份，為來(lái)年春天長(zhǎng)出新葉做準(zhǔn)備。到了來(lái)年春天，大樹(shù)就會(huì)靠著秋天的養(yǎng)份，長(zhǎng)出新的小嫩芽。

我仔細(xì)看著這枚漂亮的樹(shù)葉，心里不由得感到一陣憂傷，一種說(shuō)不出的難過(guò)慢慢在心里成形：樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，落下后任人踩踏，之后化成泥，你不難過(guò)嗎？

樹(shù)葉，生活中一種平凡的東西，但它代表的意義卻不平凡。是啊，一種默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品德，正是我們每個(gè)人都需要的。

四年級(jí)的作文300字 篇4

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云我們興高采烈地去麥得樂(lè)做餅干。一路上我的心情好極了，一邊走一邊唱著歌。過(guò)了一會(huì)兒就到了目的地。

開(kāi)始做餅干了，只見(jiàn)阿姨拿出金黃金黃的面團(tuán)，還飄出一股淡淡的香味。我們就圍了起來(lái)，阿姨先用鏟刀切下一團(tuán)面團(tuán)，接著搓成長(zhǎng)長(zhǎng)的條，然后再鏟刀切成一個(gè)個(gè)小圓球。阿姨拿了一個(gè)在手心里：“先把小圓球搓成圓圓的，像個(gè)小皮球，再用小拇指在上面按個(gè)洞?！蔽覀儼窗⒁痰姆椒ㄗ銎饋?lái)。忽然，應(yīng)松達(dá)拿來(lái)一個(gè)個(gè)大面團(tuán)做餅干，他還在上面搓了一個(gè)大洞。阿姨說(shuō)：“這么大的是烤不熟的?！睉?yīng)松達(dá)聽(tīng)了，只好放下大面團(tuán)，用小面團(tuán)做了，直到全部完工為止，叔叔拿果汁放進(jìn)小洞里，再放到烤爐里去烤。阿姨說(shuō)：“要烤20分鐘。”時(shí)間到了，香噴噴的餅干出爐了，我們就迫不及待想去抓一把，但吳老師說(shuō)：好東西要大家一起分享，不能搶。”

大家就排著隊(duì)，每人拿了二個(gè)餅干品嘗起來(lái)，吃著自己親手做的餅干真是又香又脆。

四年級(jí)的作文300字 篇5

我的媽媽十分愛(ài)嘮叨，有時(shí)候她會(huì)給我?guī)?lái)很多好處，可是那個(gè)時(shí)候我一點(diǎn)也不理解，經(jīng)常誤會(huì)她，甚至有想過(guò)離家出走。但現(xiàn)在我越來(lái)越喜歡我的嘮叨老媽了。

有一次，我一年級(jí)的時(shí)候，快要期末考試了。我一回家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)去復(fù)習(xí)，都快要期末考試了，快點(diǎn)進(jìn)去，認(rèn)真復(fù)習(xí)?！闭f(shuō)完就帶我進(jìn)了書(shū)房幫我復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)完以后對(duì)我說(shuō)：“毅毅，明天考試一定要認(rèn)真，字要寫(xiě)好看，思考完以后再做題，不會(huì)做的跳過(guò)去，不要把很多的時(shí)間浪費(fèi)在不會(huì)的題目上面，要‘速戰(zhàn)速?zèng)Q’，說(shuō)不定做到后面會(huì)有前面題目的答案?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了?！眿寢屨f(shuō)：“知道就好?！边@時(shí)我才注意到媽媽的臉色蒼白，后來(lái)我才知道媽媽發(fā)燒了。

第二天，媽媽在路上一邊開(kāi)車(chē)一邊對(duì)我說(shuō)：“毅毅昨天我說(shuō)的話記了嗎？”我說(shuō)：“記住了?！钡搅藢W(xué)校，我上完廁所，又復(fù)習(xí)了一遍，就開(kāi)始考試了。我拿到試卷一看，心想“這么簡(jiǎn)單，我肯定可以考一百分?！苯Y(jié)果我真的考了一百分。

啊！媽媽如果你是河流，那我就是小魚(yú)；如果你是天空，那我就是白云。這就是我喜歡她的理由。

四年級(jí)的作文300字 篇6

這次，我看到了雪。

雪，如仙女灑下的白色的花瓣一般，晶瑩剔透。地上.房頂上.車(chē)上.圍欄上……到處都是雪，使人好似到了天國(guó)一般。抓起一把雪，涼涼的。我不禁抖了一下，好像從頭到腳都變涼了。我又伸出雙手接住從天上落下來(lái)的雪花，仔細(xì)端詳著：它的形狀是不規(guī)則的，上面好像還有一些泥土……還沒(méi)等我看完，雪便融成了水，從我的手上滴落下去。我突然想起了什么，笑了：我從車(chē)上抓了一把雪，放在嘴里，大自然的味道從我嘴里蔓延開(kāi)來(lái)?！肮?，真好吃?！蔽倚α耍Φ媚敲礌N爛。我又抬起頭來(lái)，任憑雪花落在我的身上。我在雪中跳著.笑著，只聽(tīng)雪“咔嚓”“咯吱”地叫著，好像在叫疼呢!我急忙停止了踩踏，好像不想讓雪花寶寶受傷似的。我走到四樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“一白千里”而并不茫茫。我向下看去，看到校園里的松樹(shù)就像白雪王子一樣，在“守衛(wèi)”著“城堡”呢!

到了下午，最后一節(jié)課時(shí)，我被老師表?yè)P(yáng)了，心里甜滋滋的。放學(xué)了，我在雪中蹦來(lái)蹦去，似乎有說(shuō)不盡的愉快.

晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)窗戶，望著遠(yuǎn)處那被霓虹燈照耀著的雪地，我的心里泛起一陣甜蜜，盡管窗外吹進(jìn)一陣陣大風(fēng)，可我的心，卻是溫暖的。

四年級(jí)的'作文300字 篇7

白云山是一座國(guó)家級(jí)的大公園。

站在白云山的大門(mén)前，滿園的綠映入我的眼簾，這里到處是綠草，到處是綠樹(shù)，到處是綠陰。微風(fēng)從山頂上吹來(lái)，使人神清氣爽，心曠神怡。

走進(jìn)白云山，漫步在山路上，可以看見(jiàn)路旁載滿了一些五顏六色的鮮花，滿山遍野的鮮花都在怒放。登上山頂，俯視大地，就看見(jiàn)整座大山好像都淹沒(méi)在花海之中。站在這里，那么多美麗的景色，看也看不盡，真叫人心花怒放。

過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了充滿歡樂(lè)歌聲的天地——嗚谷春。這是小鳥(niǎo)的天堂，這里面有成千上萬(wàn)只五彩斑斕的小鳥(niǎo)在這里自由自在的生活?yuàn)蕵?lè)，十分開(kāi)心。它們時(shí)而聚，時(shí)而散，時(shí)而飛，時(shí)而落，真像一群快樂(lè)的小精靈在游玩。

白云山還有很多景物去等你來(lái)欣賞，快來(lái)這里游玩吧。

四年級(jí)的作文300字 篇8

像往常一樣，下午五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)武術(shù)班。我的武術(shù)課已經(jīng)堅(jiān)持了五年了，那是在幼兒園的時(shí)候開(kāi)始上的，這也是堅(jiān)持最久的課外班了。我為什么能堅(jiān)持這么久呢？那是因?yàn)槲覐男】釔?ài)武術(shù)，想我成為像成龍一樣的武術(shù)天才。雖然現(xiàn)在我還算不上天才，但是我一直在堅(jiān)持并努力著。我要教大家一個(gè)公式：天才=天賦+努力。

這節(jié)課上，我們練了前空翻、后空翻、下腰后翻、后手翻。其中我最熟悉的也是練得最好的是前空翻！因?yàn)榍翱辗@個(gè)動(dòng)作比較帥，所以我加強(qiáng)了對(duì)他的研究，才取得了這樣的成果！我發(fā)現(xiàn)，前空翻對(duì)彈跳高度以及手的帶動(dòng)要求都比較高，而且手腿的配合要好，這樣才能翻過(guò)去。做的不好的是后空翻，因?yàn)樗鼘?duì)甩腿和彈跳高度要求比較高，而我彈跳高度可以，就是甩腿不到位，稍微一大意，就可能扭到脖子，所以我應(yīng)該在甩腿方面提高，盡量把甩腿速度提快。

武術(shù)主要作用是強(qiáng)身健體，鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，會(huì)讓人變得靈活。另外還可以自己防身。雖然上課鍛煉比較苦，但是我從未向痛苦低頭，加油！

四年級(jí)的作文300字 篇9

今年暑假，重慶的天氣格外炎熱。太陽(yáng)公公好像準(zhǔn)備把前段時(shí)間的怠工彌補(bǔ)回來(lái)，把大樹(shù)曬得無(wú)精打采，就連柏油路似乎曬軟了。于是爸爸媽媽決定去黑山谷避暑。

黑山谷的南門(mén)口由幾塊巨石壘成景點(diǎn)。黑山谷在幾座山之澗。谷底很深，山腰常年有霧，谷底小雨紛飛，兩岸是茂密的原始森林。偶爾有幾縷陽(yáng)光穿透樹(shù)梢，走在其中仿佛步入人間仙境。

黑山谷由一條小溪河貫穿景區(qū)。溪水很涼、清澈見(jiàn)底，溪底魚(yú)蝦成群，溪面寬闊處有水鳥(niǎo)和鴛鴦嬉戲。水面上是吊橋、浮橋和棧道組成的十幾公里小路。游客走在上面一不小心就會(huì)掉下溪里。小路的兩旁是一些奇形怪狀的巖石。有的像老虎，有的像松鼠，其中最有名的是“鷹嘴巖”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只展翅飛翔的雄鷹。這里真是一個(gè)巖石博物館。谷里有很多瀑布。最有名的是“稠瀑”，就像一段白稠掛著天上，軟軟落在溪里。山上森林生長(zhǎng)著各種野生樹(shù)木。林中生活著各種野生動(dòng)物。只要你隨便學(xué)幾聲?shū)B(niǎo)叫，總會(huì)有鳥(niǎo)兒陪著你唱。只要是你細(xì)心觀察，總能發(fā)現(xiàn)幾只獼猴在峭壁上攀爬。

山上時(shí)玩累了，我們座在纜車(chē)上。我們穿梭在山巒間，腳下的山、石、溪都顯得那么渺小。留下的只是滿目蒼翠和清新的空氣。