四年級(jí)的作文300字

有關(guān)四年級(jí)的作文300字三篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文300字 篇1

今天早上,天氣很冷，我家窗戶(hù)玻璃上結(jié)滿了冰花。

那冰花美極了，真像一幅山水畫(huà)！雖然整個(gè)畫(huà)面是一片潔白，但仔細(xì)觀察，冰層凍得薄厚不同，形成了各種圖案。窗戶(hù)的左邊是一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)木挺拔直立，中間還有一條彎彎曲曲的小路通向遠(yuǎn)方。右邊遠(yuǎn)處是一座座陡峭的銀山，山崖層層疊疊，銀光閃閃。山腳下是一大片盛開(kāi)的銀花，花兒微笑著，閃閃發(fā)亮。上邊好像白色的天空，均勻的布滿了無(wú)數(shù)星星，又像一顆顆珍珠在閃爍著，下邊是一片平坦的草原，那小草密密的，里面還點(diǎn)綴著幾塊銀色的小石塊，偶爾還有幾朵小野花。

不知不覺(jué)，太陽(yáng)升起來(lái)了，起先照到冰花上，一下子光芒四射，刺得我眼睛也睜不開(kāi)，閉閉眼睛，一會(huì)兒冰花松散了，從最上邊開(kāi)始融化了，逐漸流下了水滴，把這樣一幅美麗的畫(huà)給破壞了。我真想把它留住，可又無(wú)可奈何。

點(diǎn)評(píng)：

文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了，語(yǔ)言生動(dòng)形象，想象貼切合理，在你筆下，簡(jiǎn)單的冰花，變成了一幅美麗山水畫(huà)，栩栩如生，仿佛有了生命，文章的最后你又抒發(fā)了冰花融化時(shí)的不舍和無(wú)奈之情，使得文章結(jié)構(gòu)更加完整，內(nèi)容更加充實(shí)。

四年級(jí)的作文300字 篇2

銀白的頭發(fā)，總帶著微笑的臉，青筋明顯的手這就是我的——太婆。

我的太婆臉上總帶著微笑。早晨起床，太婆就微笑著去和其他老人們道早上好，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)一天。

太婆還十分講究先人后己的道理。每次去食堂打飯時(shí)，太婆總會(huì)站在一邊，等其他人幾乎都盛完了她才走上前去，無(wú)論自己多么饑餓，也堅(jiān)持先讓其他人——因?yàn)樗兰热凰I，那其他人也肯定很餓。

太婆對(duì)自己的要求不會(huì)降低，對(duì)我們也是如此。

太婆要求我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、實(shí)在的人：不撒謊，不騙人，實(shí)話實(shí)說(shuō)、實(shí)事求是。哪怕只是一個(gè)小小的善意謊言，她也會(huì)怒氣沖沖地責(zé)問(wèn)我們，我們家世世代代的.家教何在？她教我們的道理被我們忘卻到了哪兒去？

還有一次，我們坐在一起聊天，我猛然想起我答應(yīng)過(guò)母親同她一起去采擷花朵。我告訴太婆我和母親說(shuō)一聲不去采花了馬上回來(lái)陪太婆，可太婆卻說(shuō)：“去吧，必須遵守你的諾言?！?/p>

這就是我的太婆，一個(gè)講究先人后己，一諾千金的太婆。

四年級(jí)的作文300字 篇3

今天，我們老師講創(chuàng)作的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想到："我為什么不自己改裝一種東西呢？”

回到家中，我想了一會(huì)兒，想到了把瓶子跟鉛筆盒組裝在一起，這樣，既不浪費(fèi)瓶子，用小的瓶子還可以便于攜帶，套上條帶子還可以戴在手上，多好?。?/p>

說(shuō)干就干，我立刻來(lái)到地下室，拿了一個(gè)裝薯片的瓶子和一個(gè)壞的鉛筆袋，宣布道：“正式開(kāi)工！”就立即來(lái)到書(shū)房。我先用剪刀把壞鉛筆袋的一小條布減下來(lái)，用強(qiáng)力膠粘在瓶中，我一瞧，哈！每個(gè)孔都正好能裝下一根鉛筆，正合我意。于是便開(kāi)始了第二步——橡皮。

這一步倒是挺簡(jiǎn)單的，我拿了一塊泡沫，剪成圓形，再?gòu)闹虚g剪出一個(gè)方形，慢慢地塞在瓶底，最后塞進(jìn)一塊大橡皮，就OK了。

進(jìn)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于做好了我的第一件作品，可我左看右看不覺(jué)得怎么好看，就只好放在了地下室嗚嗚~~

雖然我這次失敗了，可我相信，下次，我一定會(huì)成功的！因?yàn)橛芯湓捊凶觥笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”嘛！