
精選小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
霧霾,對(duì)于這個(gè)東西我們一點(diǎn)也不陌生。
今天,我們看了一個(gè)由原中央電視臺(tái)記者柴靜的《穹頂之下》,花費(fèi)了100萬(wàn)拍攝而成的,她的女兒一生下來(lái)就被查有腫瘤,醫(yī)生認(rèn)為是因?yàn)榇髿馕廴?。所以,柴靜辭去了工作,拍了這部《穹頂之下》,她提出要環(huán)保,讓天空變回藍(lán)色。
但是以北京的“APEC藍(lán)”為例,為什么僅僅在幾天的時(shí)間,霧霾可以消失不見(jiàn)——因?yàn)檎跃薮蟮氖滞笾浦沽烁髀放盼墼搭^。其代價(jià)是什么呢?那就是幾天的工廠停產(chǎn)。工廠一天竟然可以排出如此多的污染,我們竟要用去那么多煤,比全世界其他國(guó)家加起來(lái)還要高,中國(guó)的煤量的確是很多,但我們?cè)趺锤倪M(jìn)環(huán)境呢?
現(xiàn)在不同了,我們只要看見(jiàn)路邊有任何違規(guī)行為,就能撥打12369進(jìn)行投訴,讓我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力!
但是我們還是可以改變環(huán)境的,比如少開(kāi)私家車,多坐公交車,甚至騎自行車,少用塑料袋,盡量不用煤不用劣質(zhì)煤,少用紙…… “倫敦?zé)熿F事件”、“洛杉磯光污染事件”,這些都是我們的前車之鑒。
改善環(huán)境,從我做起!我想這就是柴靜想要告訴我們的。
書,是智慧的源泉,記載著人類文明和歷史;書是多么樸實(shí)無(wú)華,但它卻裝載了人類靈魂的全部美麗。
書中蘊(yùn)含著歷史的腳印,翻開(kāi)“人類文明史”,你就會(huì)徜徉在歷史的長(zhǎng)河中,贊嘆古人的智慧。絢麗的古代埃及金字塔,仿佛在述說(shuō)著古代法老的傳奇故事,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,凝集了勞動(dòng)者的鮮血和汗水。
書中記載了科技的發(fā)展,造紙術(shù),火藥,指南針,幫助人類征服自然,蒸汽機(jī)車讓人類的生活發(fā)生了巨大的變化,隨著偉人的足跡不斷前行。潛水艇帶著人們探索海底的奧秘,火箭甚至帶著人類沖出地球,飛向太空。
如果你想讓自己放松一下,那么拿一本《伊索寓言》吧,那樣你就可以領(lǐng)略到人生的許多哲理。楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》讓你象打翻了五味瓶一樣,體驗(yàn)生活的酸甜苦辣。當(dāng)你在生活中遇到煩惱,《親愛(ài)的小笨豬》可以幫你找回快樂(lè),樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難,積極向上。
《老鼠米萊》告訴我們世界萬(wàn)物都是平等的,生物都有生存于地球的權(quán)利,所以人和大自然應(yīng)該和諧相處,共同建設(shè)美好的家園。
我希望這樣的漂流可以陪伴我的一生,讓我的生活充滿激情、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
今天我激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)橐恍瞧谇?,作文課何老師說(shuō)要帶我們?nèi)|臺(tái)西溪植物園摘枇杷。從那天起我就數(shù)一天,兩天,三天……數(shù)得我恨不得去找哆啦A夢(mèng),坐著它的時(shí)空機(jī)穿越到那天。
這天終于到了,我早早起床,換衣服、刷牙、洗臉。吃早飯,用比平時(shí)快十倍的速度完成了一連串事。和爸爸媽媽一起懷著期盼的心情上了車,隨著大家一起經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)路程,終于到了西溪植物園,大老遠(yuǎn)就聞到了一股枇杷的清香。車停了大家有序的下了車。小心翼翼跨過(guò)一個(gè)小旱溝,看見(jiàn)了滿眼的金黃,不禁我口水流下三千尺,于是我迫不及待的飛跑到枇杷園里,那些圓圓的,橢圓的,黃里泛青的,黃里泛紅的枇杷,(一個(gè)個(gè))躲在枇杷葉后面,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)沖著我笑,像是和我捉迷藏。
我向工作人員要了一個(gè)口袋迅速摘起來(lái),媽媽說(shuō)要摘黃里泛紅的,那才是熟的。不一會(huì)兒就十幾個(gè),只可惜高處的我夠不著,只能尋低處的。其中有一串枇杷是我絞盡腦汁費(fèi)了好大力氣才摘到的。這串枇杷又大又黃長(zhǎng)在枝頭末端,把枝條都?jí)簭澚耍晌以趺磯蛞矇虿恢?,我急得像熱鍋上的螞蟻,生怕被別人摘了去,這時(shí)我急中生智抱著樹(shù)干使勁搖,頓時(shí)下起了枇杷雨,我急忙讓爸爸媽媽接,爸爸媽媽應(yīng)接不暇,不一會(huì)兒就滿載而歸。
今天我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文,給我的啟發(fā)甚大。
文中是這樣的,巴迪寫了一首詩(shī),母親給予的評(píng)價(jià)是精彩極了這讓巴迪非常的高興,而父親給予的評(píng)是糟糕透了這讓巴迪非常傷心,當(dāng)時(shí)巴迪不明白父親為什么這樣說(shuō)。他跑到屋里傷心地大哭起來(lái),為了巴迪的事父母大吵一架,母親說(shuō):這是孩子第一次寫詩(shī),他需要你我的鼓勵(lì)。父親反駁說(shuō):如果你鼓勵(lì)他我在鼓勵(lì)他,他會(huì)驕傲的會(huì)走上歪路的,你明白嗎?巴迪聽(tīng)了這些話,他恍然大悟,父親也是愛(ài)他的,只是愛(ài)不同而已。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們是否能明白這不同的愛(ài)呢?我相信有很多同學(xué)不明白,就拿我來(lái)說(shuō)吧。有一次我回家晚了,媽媽說(shuō):快吃飯吧我非常高興,而爸爸打破沙鍋問(wèn)到底!問(wèn)我到底去哪了?我沒(méi)敢說(shuō)。爸爸打了我一下,把我給打急了也是跑到屋里哭起來(lái),當(dāng)時(shí)我的心里非常的恨爸爸,自從我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文我不恨爸爸了,爸爸也是愛(ài)我的,但是父母的愛(ài)不相同的,母親是和藹的,爸爸是嚴(yán)厲的,
不管怎嘛說(shuō),父母都是愛(ài)我們的.只是他們的愛(ài)不同,真是可憐天下父母心?。?!
它沒(méi)有牡丹那樣的國(guó)色天香,它沒(méi)有桂花那十里飄香;也沒(méi)有梅花那樣多姿多彩……,卻是值得我去贊美的。它就是——玫瑰花。
每當(dāng)播種種子一個(gè)月后,它的根便會(huì)深深地扎進(jìn)泥土里。如果你想將它給取下來(lái),你休想不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就將它給拔出來(lái)。它的莖總是筆直筆直的,即使遭受了風(fēng)吹雨打,它也從不低頭折腰。它的葉子有濃綠色,淡綠色和翠綠色的,鑲在莖的中間。上面還有淡淡的葉莖,卻讓人看的十分清晰。
它的花瓣通常有紅、白、黃、藍(lán)、綠、紫這幾種顏色。紅的喜氣,白的純潔,紫的浪漫,藍(lán)的典雅……無(wú)論是哪一種顏色,都十分好看。從遠(yuǎn)處看,仿佛是一團(tuán)團(tuán)跳躍的火焰,再靠近它,就被它的美麗和淡淡的芳香所迷醉,扒開(kāi)花瓣,便可以看到許許多多金黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。有時(shí),還會(huì)有一兩只金色的蜜蜂在你眼前飛來(lái)飛去,最后落到花瓣上,頭朝里,尾朝外,貪婪地吃著花蜜,吃完了花蜜,才心滿意足地飛走,尋找其它花的花蜜。
玫瑰不僅可以用來(lái)觀賞,還可以用來(lái)泡茶、做糕點(diǎn),用玫瑰泡出的茶,聞起來(lái)香香的,喝起來(lái)也很健康,做出的糕點(diǎn)也是香噴噴的,吃起來(lái)滿嘴溢香!
玫瑰在我們的生活中無(wú)所不在,我愛(ài)它淡淡的芳香,愛(ài)它五顏六色的色彩,也愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力!
我有只小烏龜,它很討人喜歡。
它是我惟一的朋友,所以我一直把它當(dāng)一個(gè)人看待。我家陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)大魚缸就是它的家。它家的地上鋪著大大小小的雨花石和美麗的貝殼和螺螄,一些沙子就是它的床。還有一座大假山,環(huán)境美極了,漂亮極了。
它的樣子很可愛(ài),長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,一對(duì)圓圓的小眼睛四處張望。每當(dāng)我走近時(shí),它就咧開(kāi)嘴,好像在和我打招呼,真有趣,真叫人覺(jué)的喜歡。
它長(zhǎng)著四只又短又粗的腳上長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的爪子,看起來(lái)真有些可怕。瞧,它屁股后面的小尾巴擺來(lái)擺去的,真若人們喜歡。
它的食量可大了,我們一家做的肉都沒(méi)有它吃的多。更有趣的是它只吃瘦肉不吃肥肉。
它一吃完飯就爬上床舒舒服服的曬太陽(yáng)去了。
我真喜歡我的好朋友小烏龜。
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)讓自己敬佩的人,比如說(shuō):你的父母你身邊的朋友以及和你朝夕相處的同學(xué),還有每天露出和藹笑容的老師,甚至那年邁的爺爺奶奶。
我最敬佩的人便是我的班主任——王老師。
王老師那烏黑發(fā)亮的頭發(fā),這幾年來(lái),我一直未發(fā)現(xiàn)王老師頭上出現(xiàn)白發(fā),王老師那烏黑烏黑的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔,讓風(fēng)輕輕一吹,就把頭發(fā)吹動(dòng)了。
王老師有著一雙神奇的眼睛,一雙黑大黑大的眼睛,凝眸時(shí)如同不起波瀾的黑海,閃動(dòng)時(shí)如同空中飛走的流行,上課時(shí),老師講課,做小動(dòng)作的同學(xué)馬上被老師看見(jiàn),然后,王老師就死死的盯住做小動(dòng)作的同學(xué),在警告他。
王老師的眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著的兩丸黑水銀。王老師的眼睛靜懸如同明月,急閃如同電光。
老師,您用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您是心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的野果。老師的教導(dǎo),給我痛苦、煩悶的心里播下了綠的種子,生的希望。
老師,當(dāng)了您的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
老師??!您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。
王老師您是我心中做好的老師。
今年六一,爸爸媽媽帶我去張家口旅游。
坐火車的時(shí)候,人很多,因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫疖?,所以剛上車的時(shí)候,感覺(jué)很新鮮。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的焦急的等待,我們終于到了我夢(mèng)寐以求的地方——張家口。
第二天,我和爸爸媽媽上山去摘櫻桃,一上山,哇!一山的梨樹(shù)、櫻桃樹(shù)、桃樹(shù),美麗極了!可是,我的目的是要去山上摘又紅又大的大櫻桃,別的只看看就夠了。站到櫻桃樹(shù)前,抬頭向上看,哇,好大的一顆櫻桃樹(shù)呀!深綠的樹(shù)枝綴上紅寶石似大櫻桃,美麗極了。我二話不說(shuō),就趕快讓爸爸媽媽給我摘了一籃又紅又大的大櫻桃,我挑了其中比較大的一顆,放到嘴里品嘗,哇!好甜呀!之后,我又戀戀不舍地下了山。到達(dá)張家口的二天晚上下起了雨。等到第三天早上,我們準(zhǔn)備回家了,這時(shí),天上的彩虹姑娘出來(lái)了,我不知道是巧合還是有意來(lái)送我們的,之后我們戀戀不舍的離開(kāi)了。
如果,有機(jī)會(huì)再去,我要站在山頂上大聲的喊:“我愛(ài)這個(gè)地方,愛(ài)這里的一切?!?/p>
我的煩惱數(shù)不勝數(shù):每天都有許許多多的作業(yè);還要補(bǔ)課;英語(yǔ)成績(jī)總是不能100分……其中,我最大的煩惱那就是粗心了。
粗心這個(gè)壞毛病,自從進(jìn)入小學(xué)之后就跟了我。我一直都想改掉這個(gè)不好的毛病,可它像我的影子一樣,每次考試都給我惹禍。
記得那一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“豐豐,只要這次期末考試,語(yǔ)文、英語(yǔ)95分以上,數(shù)學(xué)100分。只要你全部達(dá)到目標(biāo),你要什么,我全都幫你買。你有沒(méi)有信心?”我聽(tīng)了,高興得一蹦三尺高:“有。我一定可以達(dá)到目標(biāo)的?!蔽覀冞€拉了勾。
第二天考試時(shí),我對(duì)自己信心十足。因?yàn)楹枚囝}對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,所以做好了我看也不看,就交卷了。
我回家對(duì)爸媽說(shuō):“小KS,達(dá)到目標(biāo),沒(méi)有問(wèn)題?!卑职譀](méi)好氣地說(shuō):“你可別吹牛,你的粗心可不一定能考好!”我生氣地說(shuō):“你可別小看人!”
過(guò)了幾天,短消息發(fā)來(lái)了。我搶過(guò)爸爸的手機(jī),一看,就如晴天霹靂。上面清清楚楚地寫著幾行字:龔正豐,這次考試語(yǔ)文95分、數(shù)學(xué)99分、英語(yǔ)95分。爸爸看了可得意了,而我像被霜打的黃瓜,一下子焉了,更別提向媽媽要東西了。
粗心這個(gè)毛病可害苦我了。哎,粗心啊粗心,你什么時(shí)候才能離開(kāi)我啊!
文檔為doc格式