一年級作文

一年級作文5篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

尊嚴(yán)是一種橫量自己的標(biāo)準(zhǔn)，尊嚴(yán)是一種做人的底線，尊嚴(yán)也是一種決定自己的劃分。

在街頭，我看見一個(gè)老態(tài)龍鐘的乞丐將一個(gè)青年攔住。紅腫的淚水模糊的眼睛、青紫的嘴唇、襤褸的衣衫、污穢的傷口，貧窮把這個(gè)不幸的生命變的一無所有。他伸出一只通紅、浮腫、骯臟的手，他喃喃地乞求幫助，卻不像別人那樣沒有骨氣，他挺直著腰板，用別人丟掉的毛巾不時(shí)的擦著臉。當(dāng)青年施舍給他錢的時(shí)候，他拿著自己寫的字畫伸手微微的顫抖著送給那個(gè)人，臉上露出了笑容，他不要他人施舍的錢，他用自己的勞動(dòng)來換取應(yīng)得的報(bào)酬，他所有的尊嚴(yán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于乞丐，如此看來他還是一個(gè)乞討的人嗎？

尊嚴(yán)是改變自己的基礎(chǔ)。

一年級作文 篇2

煦煦暖陽下，一首校園暢想曲，悠然回蕩，紀(jì)念那些我們在母校的日子。

第一樂章：大合唱

朦朧中睜開睡眼，伸個(gè)懶腰拉開了一天的序幕，急急忙忙趕到學(xué)校，加入了早讀。

早讀，像一場大合唱。

朗朗書聲，化作一個(gè)個(gè)音符在學(xué)園里回蕩早晨的校園，是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)班都在努力地背書﹑讀書，爭先恐后的融入音樂的海洋。

第二樂章：航行

鈴鈴鈴上課鈴一響，同學(xué)們都拿出要用的書，靜靜地等待老師的到來。

上課，像一次航行。

老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的船長，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中采集﹑探索﹑積累。就像一次知識(shí)的航行。

第三樂章：百花園

幾次航行結(jié)束，音樂響起，我們都蹦蹦跳跳的來到操場大課間到了。

大課間的操場像是一個(gè)百花園。

歡快的音樂回旋在操場上。再看同學(xué)們：紅襯衣﹑粉裙子﹑藍(lán)褲子，五顏六色，毽子﹑跳繩五花八門。最美的還是我們甜美的笑容，被彩衣和毽子襯托著，正如一朵朵鮮花開滿園。

最終樂章：感謝

時(shí)間如流水般逝去，我們即將離開生活了六年的母校教我們做人，讓我們增長知識(shí)﹑鍛煉身體的地方。往日的讀書聲﹑歌聲﹑笑語又回響在耳畔，千言萬語到要離別時(shí)卻不知如何表達(dá)，只能真誠的道一句感謝您，母校。

濃濃學(xué)子情，匯成一首校園暢想曲悠揚(yáng)響起！

一年級作文 篇3

我想說，她很獨(dú)。

沒有太多的哀愁，原本屬于青少年該有的煩惱，在她身上未見蹤影，她一直都是這么特別。習(xí)慣了的寂寞，讓她看破紅塵。偶爾的動(dòng)粗，更增添了這個(gè)小女人的.感性。

沒有太多的言語，沉寂，沉寂，再沉寂。我在想如果某日世界到了盡頭，可愛的似小女人的她，是否還能這么淡定。她的內(nèi)心，我這個(gè)凡人的明眸無法透視，我只能做個(gè)猜測。她可以。

第一次見到她，是在高一新生的開學(xué)典禮上，相貌并不出眾的她，在人群中顯得很渺小。只是她的眼神吸引了我，那般的淡定，那般的無謂，沒有所謂的小女生的羞澀，有的只是不該我們這個(gè)年齡的成熟，我想我可以叫她小女人了。

從我第一眼見她至今，我們都還只是陌生人，我對她的不了解，讓我對她更好奇。正是這種好奇，往后的日子，我成功的將她拿下。

她是單親家庭中長大的孩子，背負(fù)著超乎常人的壓力，一心死讀書。其實(shí)她很叛逆，只是這種叛逆她不能，不許表現(xiàn)出來。內(nèi)心的壓抑，也造就了她今日的成熟。

三年來， 她牢牢的將榜首攬入懷中。沒有人可以說什么。

她的一言一行，都值得我關(guān)注。 此女子不凡。

一年級作文 篇4

暑假快結(jié)束的時(shí)侯，我、媽媽和外婆一起去海南玩了一次。

我們在海南游玩了好些地方，有紅色娘子軍的故鄉(xiāng)萬泉河，我們在萬泉河漂流時(shí)還打了水仗呢！還有猴島，去猴島的時(shí)侯我們乘了跨海纜車！還有亞龍灣海灘，還有蜈支洲島，還有熱帶雨林植物園，還有天涯海角，還有貝殼館、蝴蝶館，還有……

海南的景色真美呀！藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，海天相接時(shí)，都分不出哪個(gè)是海哪個(gè)是天了！高高的椰子樹，導(dǎo)游叔叔說最高的椰子樹有二十米高的了！到處都是綠綠的熱帶植物，多得連名字都來不及記。那么你們知道海南主要的兩種代表顏色是什么嗎？

海南游玩我覺得的最開心的事就是海灘游泳。我在游泳時(shí)鉆在游泳圈里，漂在藍(lán)藍(lán)的海面上，眼睛看著雪白的浪花，一動(dòng)不動(dòng)，讓海浪推著我，一高一低，真舒服！

一年級作文 篇5

我在夢幻的紫茗花叢中孤獨(dú)的漫舞，在無憂的國度中撒下憂郁草，誰能解開著纏繞千年的根源，即使我們都是水晶的點(diǎn)綴也要閃耀自己的路程．

人性的毀滅近乎于完美，我在迷茫中尋找消失的城堡，凝視逐漸淡忘皎潔記憶的米，冷酷的毫無聲息，在無戒備中死亡，哀嘆輪回的宿命是如此的淺薄，紫茗花搖曳誰與我共筑友誼強(qiáng)壘，塵埃滿天空飄散墜入悲哀的大地，也結(jié)束了原始的使命．

是否同守?fù)磹鄣氖难跃褪峭昝赖脑忈?/p>

是否追逐飄渺的緣分就是飛蛾般撲火

是否美麗友情的零碎就是宿命的追回

是否飄移向北的情感就是極地的輪回

我站在白樺林從中向著遠(yuǎn)方的你揮手道別，黑色的蒼鷹在空中盤旋，神秘的預(yù)示指代著離別，傷害蔓延在古老的森林，彌漫著恐懼的氣息，旁觀者的傷害更讓人感到無奈的嘆息，你驚恐的眼神，支離破碎的靈魂，仿佛都在迷霧中顫顫發(fā)抖，朋友的含義被扭曲的無影形，難道我們真的就不能擁有平和嗎？

白鴿含的橄欖枝隕落在世俗中，于是世界不再是多彩，而是黑與白的掙扎，鏡子里反襯出心的破碎，精密的儀器是否能彌補(bǔ)零碎的記憶，在交叉路口說再見，你我該如和釋懷，如何抉擇。

就讓我們保持微笑，再尖銳的命脈中抵抗煩憂的侵襲，奏出青春的炫章。