一年級作文

有關(guān)一年級作文匯總六篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

我的爸爸叫夏天，三十開外，身高1.68米，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)，一雙圓圓的大眼睛，人人都說他是個帥哥。

爸爸是底盤廠一名普普通通的工人，但他工作很認(rèn)真。有一次為了完成廠里的任務(wù)，其它同事都回家去了，可是他一個人把沒有完成的任務(wù)全部做完了，第二天上班，同事們贊揚(yáng)他，領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)他，他還是廠里的勞動模范呢!

我為有個這樣的好爸爸而高興。

一年級作文 篇2

從小學(xué)一年級開始，我不論在早上，中午，下午的上學(xué)，放學(xué)，我都走在離我家最近的那條路。那里臨近河邊，所以種了很多的柳樹?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不住在那里了，但是，那里的柳樹，給我的快樂，是在腦海中無法磨滅的。

生機(jī)勃勃的春天來了，第一場春雨像微塵般的灑落，河邊的柳樹就像新浴出來少女的頭發(fā)，滴著晶瑩的水珠。再過不久，楊柳的枝條上已鼓出鵝黃色的嫩芽了，一個個就像雛雞的小嘴。那是的我們，在中午和下午放學(xué)后，在河邊，挨個挨個的數(shù)，哪些樹上的枝條發(fā)芽最多。

烈日炎炎的夏天來了，春末夏初之時，楊柳開始飄柳絮，長出墨綠色的寬大葉子。那柳絮摸著很軟很軟，你走在路上，柳絮常常在你的前后左右圍繞，或沾衣，或撲面，糾纏不已。到了炎夏，河岸上的葉子已經(jīng)由嫩綠轉(zhuǎn)為深綠了，葉子也寬大了許多。我們幾個同學(xué)便折下枝條，編成環(huán)狀，再采些小花，插在上面，就是一個花環(huán)了，戴在頭上，十分好看。

果實(shí)飄香的秋天來了，那柳樹的葉子便開始枯竭，葉子落得到處都是，踩著會發(fā)出很特別的聲音，我們又會利用這些枯葉。把枯葉用膠沾在紙上，做成各種各樣的美麗圖案。這樣不僅讓我們提高了想象力，還能廢物利用。

白雪皚皚的冬天來了，幾行柳樹，垂掛著干枯的枝條，在寒風(fēng)中擺動著它們。失去了綠色的枝條，那縱橫交錯的鱗狀樹皮，像是一個沉默蒼老的老人臉上的皺紋。在下細(xì)雨時，從遠(yuǎn)看到近，一眼望去，灰蒙蒙的感覺，別有一番。

但是，到了明年，柳樹依然會抽出嫩芽，長出新葉。

柳樹，雖沒有青松那樣的四季長春；沒有鐵樹那樣的堅(jiān)韌不拔；沒有丁香花那樣的頑強(qiáng)不屈，卻給我的童年帶來了無限的快樂。

一年級作文 篇3

我到郊外的山坡上玩，那里有條小溪于是我們玩起了水，離我有五米遠(yuǎn)的地方，有一個小男孩，他拿著一張張潔白的紙，和一個小筆頭。

他撕下一塊紙，并拿起了那一個小的不能再小的筆頭。這時我才慢慢的走過去，我問：“你媽媽是誰?”“馬麗榮”那是一個平凡的名字。接著我又問：“你家在哪?”他那黑黑的小手指向了一個破舊的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。

在他的帶領(lǐng)下，我參觀了他的小屋，他的小屋里只有一口鍋，和一張破得說不出來的床?！澳悄愕膵寢尠职帜?”“爸爸不要我了?！薄澳菋寢屇?”他甚么也沒說，只是含著淚花跑了。

我又來到那個小河那，只見小男孩在那哭，他一見我就跑開了，我來到小河邊，打開小船里的信：媽媽你在天堂活得好嗎?這封信只有這句話，而且都是拼音。小船底還有兩滴淚，在瞬間變成了水晶。

多么好的孩子。孩子對不起我傷了你。

一年級作文 篇4

世界上有一個調(diào)色盤，鮮花是調(diào)色盤中的'粉色，給你帶來沁人心脾的清香；樹葉是調(diào)色盤中的綠色，給你帶來一絲涼意；天空是調(diào)色 盤中的藍(lán)色，給你帶來無窮的幻想……這個調(diào)色盤就是春天。

春天悄悄地來了，那幾片在樹上頑強(qiáng)度過寒冬的枯葉也和同伴一樣“飛”舞焉。那一聲聲清脆的鳥叫，讓你感到春的氣息。而花呢？在公園里開得爭奇斗艷，桃花、梨花、迎春花……花兒遍地都是。人們都圍繞在花兒身邊，又有誰注意到了那一片片凋零的梅花瓣？樹木似乎在一夜之間穿上了嫩綠的衣裳，是為了迎接春天？還是為了那些回巢的鳥兒？春筍也探出頭來，像一個被包得裹裹的金字塔。這代表什么？哦！我明白了，這代表活力。

春雷似乎在趕來的路上堵車了，不然為什么遲遲沒有敲響喚醒萬物的鼓聲。春風(fēng)、春雨似乎來早了，公園里、廣場上放風(fēng)箏的孩子一群群的，正好《村居》里所寫：“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>

春天雖然是匆匆來，但“她”給大地帶來了生機(jī)、活力。

一年級作文 篇5

我在班里，各科成績都不是很好，我心里十分難過，總想有個家庭教師來幫我輔導(dǎo)功課。噢，我想到了一好法。

我要發(fā)明一個學(xué)習(xí)機(jī)器人，我要把他的頭腦裝上像超人一樣的機(jī)器人。如果碰到難題不會做，只要我對他說一聲這道題怒怎么做，他就會用最簡單的方式來教我，我英語單詞不會

讀時，他就像點(diǎn)讀機(jī)一樣用最標(biāo)準(zhǔn)的讀音來叫我，知道我學(xué)會為止。如果我貪玩時，他就會提醒我說;小主人，不要玩了，你還得認(rèn)真地做作業(yè)呢。這樣我的成績就會像升國旗一樣，慢慢上升......

一年級作文 篇6

我是一個愛吃東西的人，我最愛吃雪糕，每年不管嚴(yán)寒酷暑，我家都有雪糕，它甜甜的，我媽媽也愛吃。

但最近我媽要減肥，把我家的雪糕不知道放哪去了，也再也不買雪糕了，但我認(rèn)為過幾天媽媽就會忘，但是她不但沒忘，卻還每天叮囑我別買雪糕，我只得想辦法應(yīng)付我媽。

正好，今晚做刀魚，我很反常的吃了好幾個，為了逼真一點(diǎn)，我一連吃了幾個，在吃第四個刀魚時說：“我好像嗓子里卡刺了”，我裝做很痛苦。我媽不信的表情：“你太笨了，刀魚還能卡刺，算了，吃一大口飯?jiān)囋嚒！蔽页粤艘豢谡f：“不行，還有，一會兒你給我買個雪糕，說不定能行，雪糕涼，一會兒就好?！蔽覌屩坏猛猓页粤搜└庹f：“好多了，不過還沒下去，要不我再吃一個……”我媽媽生氣了：“睡一覺就好了?！?/p>

我只得罷手。

雖然雪糕好吃，但不能多吃，因?yàn)橛猩?，吃雪糕可以，但一天只吃一支最好，不能多吃?/p>