時(shí)間的周記

時(shí)間的周記

時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的時(shí)間的周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間的周記1

時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們抓不住，也留不住。我們唯一能做的就是把握好生命里的每一天，不虛度一分一秒。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇童話(huà)，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。時(shí)間便對(duì)自己說(shuō)：“明天，我一定要把房子蓋好?！钡搅说诙煸缟?，陽(yáng)光明媚，于是，時(shí)間便說(shuō)：“明天再蓋吧！”就這樣，一天就過(guò)去了。到了第三天又下起了大雨，于是時(shí)間又說(shuō)：“明天，明天我一定蓋。”就這樣今日復(fù)明日。到了最后，時(shí)間的房子也沒(méi)有蓋好。

從這個(gè)童話(huà)中，我們不就應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間的寶貴嗎？偉大的作家列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“不要在日落時(shí)幻想什么，而應(yīng)在日出的時(shí)候行動(dòng)?！钡拇_，當(dāng)時(shí)間匆匆不復(fù)返的時(shí)候，后悔也為時(shí)已晚。

古今中外，有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢？我國(guó)偉大的科學(xué)家童弟周就是一個(gè)很好的例子。時(shí)間在開(kāi)始上學(xué)時(shí)，基礎(chǔ)很差。于是，時(shí)間便下定決心，抓緊

每一分，每一秒的時(shí)間，以至于讀書(shū)到天明。最終，經(jīng)過(guò)時(shí)間不懈的努力，最終在生物領(lǐng)域取得了卓越的成就，為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。

有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)與你賽跑的人。當(dāng)你不注意時(shí)，時(shí)間就會(huì)從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會(huì)捉到“時(shí)間”，使“時(shí)間”為你所用。

其實(shí)，在我們周?chē)灿性S多這樣的例子，同樣在一個(gè)課堂聽(tīng)課，有些同學(xué)考入自己理想的學(xué)校，有些卻只能面對(duì)自己的失敗。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一類(lèi)同學(xué)善于利用時(shí)間，而獲得了成就，但另一類(lèi)就因?yàn)椴徽湎r(shí)間而以失敗告終。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時(shí)間吧！不要讓“時(shí)間”悄悄地溜走，以至悔恨終生。

時(shí)間的周記2

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”朱自清先生在《匆匆》一文中發(fā)出了感嘆。是啊，時(shí)間為何一去不復(fù)返？

時(shí)間匆匆，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。容不得你說(shuō)一句多余的話(huà)，它便快步走過(guò)；容不得你浪費(fèi)一秒的時(shí)間，它便匆匆告辭。時(shí)間便是如此的奇妙，讓你捉摸不透，揣摸不來(lái)。

金錢(qián)不能買(mǎi)回時(shí)間，時(shí)間不能與金錢(qián)衡量。這個(gè)道理人人不言而喻，可是，做到的有幾人？珍惜時(shí)間的又有幾人？寥寥可數(shù)。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：母親吩咐女兒去便利店打醬油，女兒回家時(shí)，手中沒(méi)有醬油，卻捧著一本日歷。母親百思不得其解，詢(xún)問(wèn)其原因，女兒竟振振有詞地說(shuō)：“買(mǎi)醬油是微不足道的小事，可買(mǎi)時(shí)間就重要得多了，買(mǎi)回了時(shí)間，我們就不怕會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了?！蹦赣H聽(tīng)后，竟也點(diǎn)頭稱(chēng)是。看完這個(gè)故事，我笑了。不是為女孩的天真而笑，而是為人們竟然愚昧無(wú)知到了如此的程度而笑！這種笑，不甜也不美；這種笑，苦澀而又悲哀。因?yàn)?，竟然有人?duì)時(shí)間有如此之愚見(jiàn)----時(shí)間=金錢(qián)！

有人問(wèn)，珍惜時(shí)間是不是僅僅就是留住時(shí)間這么簡(jiǎn)單？我說(shuō)不。這戲時(shí)間，是要利用時(shí)間，而不是留住時(shí)間。利用一分一秒，去作有益社會(huì)的貢獻(xiàn)；利用一朝一夕，讓自己過(guò)得充實(shí)……人降生于世上，總不能白白的走一遭啊。赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世上，莫非也要赤裸裸地走？我想，每個(gè)人都不會(huì)這樣希望吧？盡管時(shí)間短暫，可珍惜時(shí)間并不是長(zhǎng)與短的問(wèn)題，俗話(huà)也有提及?。骸坝兄静辉谀旮撸瑹o(wú)志空長(zhǎng)百歲?！闭湎Ш昧藭r(shí)間，便是對(duì)自己無(wú)愧。

“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”呵，也許珍惜好了時(shí)間，才能真正的體味到朱自清先生的話(huà)的深層含義吧。

時(shí)間的周記3

有的人說(shuō)時(shí)間都去哪了，都被不公正的時(shí)間老人奪走了。我想說(shuō)，不!你錯(cuò)了，時(shí)間老人最公正。

時(shí)間老人分配給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，如果你浪費(fèi)掉了，就再也沒(méi)有了。當(dāng)我們發(fā)出第一聲輕脆的哭啼時(shí)，我們的時(shí)間就開(kāi)始計(jì)時(shí)了。如果你一直在無(wú)效的使用時(shí)間，你以后的生活就會(huì)沒(méi)一點(diǎn)意義，沒(méi)有一點(diǎn)成就感。如果你一直在有效的利用時(shí)間，那你的生活就會(huì)充滿(mǎn)意義、快樂(lè)和成就。

有一天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了時(shí)間老人的世界。它的世界讓人眼前一亮，驚訝得半天都合不攏，它的世界里所有的物品都是時(shí)鐘做的，在哪都能提醒我們時(shí)刻注意時(shí)間在滴答滴答地流走。我還遇見(jiàn)到了時(shí)間老人，他用手輕輕地?fù)崦约喊谆ɑǖ拈L(zhǎng)胡須，小聲地在嘀咕著：“現(xiàn)在的人啊，都不把時(shí)間當(dāng)回事。有的人呀，大半天的時(shí)間都睡掉了，還不心痛!

我慢慢地靠近了時(shí)間老人，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“怎么了，時(shí)間老人?”

時(shí)間老人慈祥地回答我:“孩子，告訴你吧?，F(xiàn)在你們這些人太沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念了，腕上的表只不過(guò)是一個(gè)裝飾罷了。有些人啊，明明是自己把時(shí)間浪費(fèi)掉了，還反到說(shuō)是時(shí)間老人把它奪走了，我可是最公正的呀!”

我仔細(xì)地聽(tīng)完他的訴說(shuō)，用手撓了撓我的后腦勺告訴他：“您不用擔(dān)心，我有辦法。但您要幫我一個(gè)忙，就是…….”

時(shí)間過(guò)得真快，時(shí)間老人一轉(zhuǎn)間就將我送回到我的世界，我拿出了時(shí)間老人給我的小工具——“時(shí)間觀(guān)念棒，”拿著它在空中畫(huà)一個(gè)小時(shí)鐘，再大喊出：“時(shí)間觀(guān)念棒，現(xiàn)出你的魔力吧!”天空一聲巨響，時(shí)間靜止了。24小時(shí)后，所有人都開(kāi)始變得有時(shí)間觀(guān)念了，再也不會(huì)說(shuō)是時(shí)間老人把時(shí)間奪走了。

同學(xué)們，請(qǐng)你們以后不要再說(shuō)時(shí)間被不公正的時(shí)間老人奪走了。其實(shí)，時(shí)間老人最公正了，他是最?lèi)?ài)我們的人，請(qǐng)你們一定要珍惜時(shí)間老人送給你們的禮物，千萬(wàn)不要再把時(shí)間給浪費(fèi)掉了!也千萬(wàn)不要少壯不努力，老大徒傷悲!

時(shí)間的周記4

老師笑容滿(mǎn)面地對(duì)大家說(shuō)：“人生有一道難題，那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！’同學(xué)們，今天我們也來(lái)和時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書(shū)包里的東西全部拿出來(lái)，然后一大組一大組地輪流收拾書(shū)包，拉好桌椅，最后排好隊(duì)伍，看那一組最快。”

游戲開(kāi)始了，我們第二組先被老師抽中，當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下，我眼疾手快，第一個(gè)收拾好書(shū)包，然后把書(shū)包迅速拎到門(mén)外，接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助，很快擺好了桌椅，可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí)，不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了，老師及時(shí)提醒了我們。于是，我又三步并做兩步跑回去，把它拉好，再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間，我們最后的成績(jī)是1分33秒。后面的三組速度也十分快，尤其是第一組，他們行動(dòng)快捷，桌椅整齊，只用了1分24秒，獲得了第一名，我們組取得了第二名，我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。

接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則是這樣的：翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)的《寫(xiě)字表》，打開(kāi)寫(xiě)字本，把1–50個(gè)字寫(xiě)在寫(xiě)字本的P13頁(yè)，時(shí)間三分鐘，看誰(shuí)的字寫(xiě)得又快又好。為了把字寫(xiě)漂亮，一開(kāi)始我就寫(xiě)得很慢，就像蝸牛漫步一 ……此處隱藏2993個(gè)字……模樣，再也找不著了。是誰(shuí)把它們都弄丟了?答案也許就是：時(shí)間！

時(shí)間的周記10

時(shí)間，就像人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，悄然而去，不留下一絲痕跡。

珍惜時(shí)間，就是珍惜每一個(gè)短暫的永恒。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”人生短暫，我們想要在短暫的時(shí)間內(nèi)取得成功，就要把握住每一分鐘，不要讓時(shí)間匆匆流逝，更不要虛度年華而悔恨。我們要在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出美麗的奇跡，抒寫(xiě)光輝的人生篇章。曾經(jīng)有一個(gè)人，他每天早晨5點(diǎn)鐘起床，一直伏案寫(xiě)到晚上8點(diǎn)，在這15個(gè)小時(shí)之內(nèi)，他只在吃飯時(shí)休息片刻，他說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！彼晒Φ拿卦E很簡(jiǎn)單，就是從不放棄時(shí)間。他就是法國(guó)科普作家凡爾納。

珍惜時(shí)間，就要充分利用時(shí)間。每一個(gè)人的生命都是有限的，人們擁有生命的同時(shí)，也在漸漸地走向死亡。我們時(shí)間許多，時(shí)間就似如金錢(qián)，一天天地在失散。一天天地流逝，一天天地磨滅，我們抓不住它，留不住它，我們只能充分利用時(shí)間，把握今天，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，去創(chuàng)造美好的明天，才是真正的幸福。當(dāng)我們睡覺(jué)之前，是否想過(guò)，今天我干什么了？是否把握住了今天有限的時(shí)間，而沒(méi)有浪費(fèi)？有多少人能夠握住生命里的每一秒，利用好我們的這筆存款，讓每一天都會(huì)有收獲？

珍惜時(shí)間，就能造就明天的輝煌。當(dāng)我們老了，回憶過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真快，自身的生活沒(méi)有改變，還是那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、庸庸碌碌。只有珍惜時(shí)間，才能讓我們的生活絢麗多彩，否則生命就會(huì)減少。我們要把握住今天，才能去創(chuàng)造明天的輝煌。讓我們乘著今天的翅膀，讓明天更加輝煌，把明天造就得輝煌永恒。

“一寸光陰一寸金”，我們要珍惜分分秒秒，要去找時(shí)間，而不能讓時(shí)間來(lái)找我們。讓我們乘著時(shí)間的翅膀，飛翔！

時(shí)間的周記11

席慕容說(shuō)：“時(shí)間是一條河流，我們都是那過(guò)河的人。

”每個(gè)人與生俱來(lái)的就是時(shí)間，他很短暫，卻也漫長(zhǎng)。

時(shí)間如白駒之過(guò)隙，忽然而已。它不曾為任何人停下它匆匆的腳步，它對(duì)每個(gè)人都是平等的，那一分一秒也是生命的走盤(pán)。時(shí)間也很漫長(zhǎng)，但這是大角度范圍來(lái)看的，它由此可以概括為人生，從人生這個(gè)角度，它又是無(wú)窮無(wú)盡的。

人生代代無(wú)窮已，歲月年年人不同。時(shí)間在晝夜中流逝，在白天與黑夜中不停流轉(zhuǎn)交替。沒(méi)有人可以阻止時(shí)間的變化。

現(xiàn)實(shí)不像人們口頭中所說(shuō)：“我們還有大把的時(shí)間可以揮霍?！蓖谌藗儽в羞@種想法的時(shí)候，時(shí)間反而會(huì)比想象中流逝的還要快。而那揮霍之言只不過(guò)是沒(méi)認(rèn)識(shí)到妄言罷了。

時(shí)間不待人，我們沒(méi)有迂回的方法來(lái)挽留，再接受現(xiàn)實(shí)。人生很漫長(zhǎng)，但只有這一天天的過(guò)去，才是人生的無(wú)限，而拖延怠慢。如阿甘，它看見(jiàn)什么，就會(huì)立即走上前，他沒(méi)有給自己去逃避的機(jī)會(huì)。而其他人的呢？仗著時(shí)間的充配，先要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，然后往左躲，往右移，就只看見(jiàn)他的人生里挪移，最后一事無(wú)成。時(shí)間對(duì)有準(zhǔn)備的人來(lái)時(shí)才是漫長(zhǎng)的，但也別忘了其轉(zhuǎn)瞬即逝，浪費(fèi)時(shí)間還不如勇往直前。

有一部小說(shuō)名字起得很好，叫《匆匆那年》，體現(xiàn)出了時(shí)間的匆匆。沒(méi)有誰(shuí)可以充分享受到時(shí)間的無(wú)窮無(wú)盡，因?yàn)槿松m漫長(zhǎng)卻又短暫，要正確對(duì)待人生，也要正確對(duì)待時(shí)間。

時(shí)間因轉(zhuǎn)瞬即逝而珍貴，又因其無(wú)窮盡而低廉。就像物品，在不同時(shí)期就會(huì)有不同的價(jià)值，沒(méi)有人可以真正為自己埋單。不要因其短暫而過(guò)分珍惜，也不要因其漫長(zhǎng)而毫不在意。要能在規(guī)定的時(shí)間里做好規(guī)定的事，不搶拍，也不拖延。 時(shí)間是一條河，我們都是排著隊(duì)過(guò)河的人，不同的事，每個(gè)人過(guò)河的方式不同罷了，但這也是體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值所在。

時(shí)間不待人，要正確抉擇它的無(wú)盡和它的短暫。

時(shí)間的周記12

仔細(xì)算一下，20xx年只剩下最后一個(gè)月了，再仔細(xì)算一下，初一的上半學(xué)期也只剩下一個(gè)月了。

或許，這就是所謂的時(shí)間了，它輕輕的來(lái)，又輕輕的走，讓人琢磨不透。

我總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢。恩，1分鐘=60秒，1小時(shí)=60分，1小時(shí)=3600秒，這看起來(lái)確實(shí)是一個(gè)龐大的數(shù)字，可是當(dāng)我們集中精力去辦我們自己的事情時(shí)，再回來(lái)想一想，時(shí)間，它是不是過(guò)的很快?。?/p>

雜言碎語(yǔ)不說(shuō)太多了，一個(gè)月過(guò)去了，也就是說(shuō)我們又將迎來(lái)一場(chǎng)考試了。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，總是覺(jué)得：哎，考試怎么又來(lái)了。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是：我學(xué)習(xí)生活中的考試又少了一場(chǎng)了?？荚嚕家粓?chǎng)少一場(chǎng)。我們一聲的學(xué)習(xí)中能有多少次考試呢？小學(xué)、初中、高中、大學(xué)以及社會(huì)，都會(huì)有很多的考試，但是，歸屬于初一上半學(xué)期的還有幾次呢？作文

經(jīng)過(guò)了這次月考，也只剩下了一場(chǎng)期末考試了，經(jīng)過(guò)了期末考試，也就表示初一上半學(xué)期完全結(jié)束了，迎來(lái)的會(huì)是一個(gè)寒假和初一的下半學(xué)期。我不得不說(shuō)，這一學(xué)期我過(guò)的很累，但是很充實(shí)很有趣，讓我感受到了一個(gè)不一樣的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)方法，真是覺(jué)得“其樂(lè)無(wú)窮”??！但是它也即將離我而去了，我想我也許再也見(jiàn)不到它了吧。它的兄弟，第二學(xué)期，也即將向我走來(lái)了，它會(huì)繼續(xù)陪伴我一個(gè)學(xué)期，第二學(xué)期了，會(huì)不會(huì)有和第一學(xué)期不同的教學(xué)方法呢？會(huì)不會(huì)有更多的不一樣的知識(shí)呢？會(huì)不會(huì)比原來(lái)更加勞累呢？會(huì)不會(huì)比原來(lái)更加快樂(lè)呢？這一切都還未知，也只能等待著我們，戰(zhàn)勝1個(gè)月以后的最后一個(gè)敵人期末考試，那么，我們就可以見(jiàn)到我們向往已久的第二學(xué)期，自然也會(huì)解開(kāi)我們的疑問(wèn)······

努力吧，初一對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，經(jīng)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)，我想我也要為這一學(xué)期畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

時(shí)間的周記13

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一

分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！