就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書

就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書

充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫策劃書了。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書1

第一節(jié)：活動(dòng)背景介紹

隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難早已成為一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。面對(duì)金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)蕭條的大環(huán)境，同學(xué)們心中充滿著對(duì)未來(lái)的迷茫。對(duì)大一、大二等多數(shù)低年級(jí)學(xué)生而言，尚未認(rèn)清考研形勢(shì)、了解知識(shí)要求、明確學(xué)習(xí),導(dǎo)致其思想認(rèn)識(shí)模糊片面，學(xué)習(xí)能動(dòng)性有待提高。而對(duì)于大一、大二低年級(jí)同學(xué)而言，對(duì)未來(lái)方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業(yè)、考研還是出國(guó)，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學(xué)們的各種困惑，增強(qiáng)信息學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我信息學(xué)院學(xué)生會(huì)特邀請(qǐng)山東大學(xué)信息學(xué)院的優(yōu)秀研究生和應(yīng)屆本科畢業(yè)生，開(kāi)展“就業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)。

第二節(jié)：活動(dòng)的目的和意義

使低年級(jí)的學(xué)生明確所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，大學(xué)四年如何合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)、生活和工作，從根本上有針對(duì)性的解決低年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)不明確，就業(yè)意識(shí)缺乏的問(wèn)題。使高年級(jí)同學(xué)借鑒優(yōu)秀研究生、畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)，盡快明確自己未來(lái)的方向，安排自己的寶貴時(shí)間，為自己的未來(lái)奮斗。此次活動(dòng)可以明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)信心，樹(shù)立良好的榜樣，勢(shì)必推動(dòng)信息學(xué)院教育教學(xué)工作又快又好的發(fā)展。

第三節(jié)：活動(dòng)主題

啟迪與騰飛

第四節(jié)：活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1、與我院研究生院學(xué)生會(huì)交流和溝通，使其明白本次活動(dòng)的流程和意義，選出優(yōu)秀的研究生代表，邀請(qǐng)他們來(lái)給我院本科生作報(bào)告。

2、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查我院各年級(jí)學(xué)生面對(duì)就業(yè)或考研的各種困惑，了解普遍現(xiàn)象和情況，加以統(tǒng)計(jì)，為演講的研究生代表提供資料。

3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會(huì)海報(bào)，擴(kuò)大活動(dòng)影響。

4、在校園廣播中播放活動(dòng)啟示。

5、安排交流會(huì)地點(diǎn)。

6、安排接送車輛，購(gòu)買活動(dòng)必須品。

7、布置會(huì)場(chǎng)。

8、安排專門人員照相，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

9、由我院各班班委向全體同學(xué)下發(fā)通知。

第五節(jié)：活動(dòng)內(nèi)容介紹

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：南新講學(xué)堂xxx

3、活動(dòng)面向?qū)ο螅盒畔W(xué)院大一大二

4、活動(dòng)具體流程：

(1)各崗位工作人員現(xiàn)場(chǎng)到位，優(yōu)秀研究生在后場(chǎng)準(zhǔn)備。

(2)調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)音響、麥克風(fēng)、燈光等設(shè)備。

(3)主持人作開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)背景及意義，調(diào)動(dòng)積極高漲的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及出席的老師。

(4)主持人簡(jiǎn)單介紹入座學(xué)生嘉賓的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績(jī)。

(5)學(xué)生嘉賓依次講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面對(duì)將來(lái)就業(yè)或者考研的心得體會(huì)。自己的難忘經(jīng)歷，遇到的挫折和一些應(yīng)該注意的問(wèn)題。

(6)針對(duì)向?qū)W生發(fā)放的調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果，學(xué)生嘉賓給出經(jīng)驗(yàn)與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。

(7)現(xiàn)場(chǎng)有疑問(wèn)的同學(xué)起立，與學(xué)生嘉賓進(jìn)行面對(duì)面交流。

(8)請(qǐng)幾位老師講述他們當(dāng)時(shí)面對(duì)畢業(yè)去向的經(jīng)驗(yàn)與心聲。

(9)請(qǐng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)信息學(xué)院本科生畢業(yè)的就業(yè)去向的老師作簡(jiǎn)短的報(bào)告，讓同學(xué)們了解信息學(xué)院畢業(yè)生走向，工作單位等具體情況。

(10)請(qǐng)研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時(shí)準(zhǔn)備，如何應(yīng)試，如何選擇學(xué)校和被學(xué)校選擇。(若前面有同學(xué)問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，此環(huán)節(jié)可以省略)

(11)請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)，并提出對(duì)同學(xué)們的期望和寄語(yǔ)。

(12)主持人作結(jié)束語(yǔ)。

(13)歡送老師和學(xué)生嘉賓。

(14)最后留下學(xué)生會(huì)干事打掃會(huì)場(chǎng)，收拾東西。

第六節(jié)：資源需要

1、宣傳海報(bào)若干張(印刷和手繪)。

2、教室或講學(xué)堂。

3、現(xiàn)場(chǎng)拍照用的相機(jī)，錄像用的攝像機(jī)(自備)。

4、調(diào)查問(wèn)卷的制定和印刷。

5、請(qǐng)?zhí)舾蓮垺?/p>

6、礦泉水若干瓶。

第七節(jié)：經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、橫幅、標(biāo)語(yǔ)2條60元；

2、調(diào)查問(wèn)卷300份30元；

3、礦泉水20瓶30元；

4、請(qǐng)?zhí)?張24元；

5、交通費(fèi)用報(bào)銷100元；

總計(jì)224元。

第八節(jié)：活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

1、現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生來(lái)的過(guò)多的話，應(yīng)為其準(zhǔn)備備用座椅。

2、工作人員需提前到場(chǎng)做準(zhǔn)備工作。

3、事先安排好各班的座位及入場(chǎng)退場(chǎng)次序，避免現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生混亂。

4、有的嘉賓或老師臨時(shí)有事不能到現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)準(zhǔn)備備用方案(例如：主持人可以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，或者采訪)。

5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，解釋原因。

6、協(xié)調(diào)好各部門工作，確?，F(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

第九節(jié)：活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

具體分工：

學(xué)生嘉賓：

信院優(yōu)秀研究生：

老師：

就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書2

一． 活動(dòng)背景

即將進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級(jí)之間互相交流的時(shí)間較少。隨著對(duì)大學(xué)生活的逐漸認(rèn)識(shí)，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對(duì)自己未來(lái)目標(biāo)和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒(méi)有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來(lái)?yè)駱I(yè)方向何去何從的嚴(yán)肅問(wèn)題。面對(duì)日期激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，一方面我們要扎實(shí)好本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向

二． 活動(dòng)目的，意義

1.擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)本專業(yè)在就業(yè)方面的了解 2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向 3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感

4.通過(guò)這次活動(dòng)提高商英專業(yè)同學(xué)對(duì)彼此的了解熟悉程度，達(dá)到學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步，生活上互相幫助，互相鼓勵(lì)的效果。 5.增進(jìn)同在校師兄師姐的溝通和交流。

三． 活動(dòng)簡(jiǎn)介

（1） 活動(dòng)主題：經(jīng)驗(yàn)分享-共同成長(zhǎng)-展望未來(lái)

（2） 活動(dòng)時(shí)間：未定（初定是某日下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)） （3） 活動(dòng)地點(diǎn)：小型電影院 （4） 活動(dòng)形式：訪談交流形式

（5） 活動(dòng)對(duì)象：11商英專業(yè)全體同學(xué)（可擴(kuò)大到11英語(yǔ)專業(yè)） 09級(jí)英語(yǔ)（經(jīng)貿(mào)方向）全體同學(xué) （6） 主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生 （7） 活動(dòng)贊助：11商英專業(yè)班費(fèi)無(wú)償贊助

四． 活動(dòng)流程

（一）.活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導(dǎo)員，檢驗(yàn)策劃方 ……此處隱藏2494個(gè)字……活動(dòng)時(shí)間：5月13日

四、活動(dòng)對(duì)象：主要對(duì)象為大二的同學(xué)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：西階101、102

　　六、活動(dòng)方案：

1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳，在校內(nèi)張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)及展板

2、活動(dòng)流程：

　　第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)大四考研考的好的，工作找的好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們進(jìn)行交流，經(jīng)驗(yàn)傳授。

第二環(huán)節(jié)給在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)發(fā)放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對(duì)考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教的問(wèn)題，然后由學(xué)生會(huì)工作人員整理歸納，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐統(tǒng)一回答。

第三環(huán)節(jié)：若個(gè)別同學(xué)還有疑問(wèn)，還可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐提出問(wèn)題。

　　3、工作人員安排

總策劃：鄧家勝

策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團(tuán)

海報(bào)展板：宣教部

賽場(chǎng)布置：學(xué)習(xí)部

賽后衛(wèi)生：學(xué)習(xí)部

4、后期工作：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)

就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書8

為了讓07級(jí)新生正確定位自己的專業(yè)，及時(shí)調(diào)整面對(duì)本專業(yè)迷茫的心態(tài)，讓他們清楚本專業(yè)在社會(huì)中的動(dòng)向以及發(fā)展前景，并讓他們了解學(xué)分制的概念，我們特舉辦此次講座。

1、內(nèi)容：

由老師講怎樣計(jì)算學(xué)分。

由老師講近幾年就業(yè)情況。

由老師闡明這3個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。

2、活動(dòng)對(duì)象：

大一全體成員。

3、講座地點(diǎn)：

階梯教室

4、講座時(shí)間：

XX年12月4日

5、主辦單位：

分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部

以上就是我們對(duì)本次會(huì)議的計(jì)劃，我們會(huì)努力把這次座談會(huì)開(kāi)到更好!

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一.活動(dòng)背景

即將進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級(jí)之間互相交流的時(shí)間較少。隨著對(duì)大學(xué)生活的逐漸認(rèn)識(shí)，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對(duì)自己未來(lái)目標(biāo)和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒(méi)有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來(lái)?yè)駱I(yè)方向何去何從的嚴(yán)肅問(wèn)題。面對(duì)日期激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，一方面我們要扎實(shí)好本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向

二.活動(dòng)目的，意義

1.擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)本專業(yè)在就業(yè)方面的了解

2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向

3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感

4.通過(guò)這次活動(dòng)提高商英專業(yè)同學(xué)對(duì)彼此的了解熟悉程度，達(dá)到學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步，生活上互相幫助，互相鼓勵(lì)的效果。

5.增進(jìn)同在校師兄師姐的溝通和交流。

三.活動(dòng)簡(jiǎn)介

(1)活動(dòng)主題：經(jīng)驗(yàn)分享-共同成長(zhǎng)-展望未來(lái)

(2)活動(dòng)時(shí)間：未定(初定是某日下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn))

(3)活動(dòng)地點(diǎn)：小型電影院

(4)活動(dòng)形式：訪談交流形式

(5)活動(dòng)對(duì)象：11商英專業(yè)全體同學(xué)(可擴(kuò)大到11英語(yǔ)專業(yè))

09級(jí)英語(yǔ)(經(jīng)貿(mào)方向)全體同學(xué)

(6)主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生

(7)活動(dòng)贊助：11商英專業(yè)班費(fèi)無(wú)償贊助

四.活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.寫策劃書，將策劃書上交輔導(dǎo)員，檢驗(yàn)策劃方案是否可行—李銳科

2.通過(guò)輔導(dǎo)確定邀請(qǐng)的師兄師姐名單六名到八名(個(gè)人覺(jué)得三至四人既可以)，可邀請(qǐng)?jiān)诼毲闆r較好，專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)或英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù)，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式(可邀請(qǐng)從政型，外貿(mào)型，教師型，其他型各兩人)—?jiǎng)⒋簨壤蠋?/p>

3.學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓，收集好嘉賓的簡(jiǎn)介資料，并協(xié)商好出席時(shí)間。

4.收集同學(xué)們想要問(wèn)師兄師姐的，想要了解的問(wèn)題—各班學(xué)委

5.會(huì)議開(kāi)始前三天：申請(qǐng)小型電影院的使用—李銳科

6.會(huì)議開(kāi)始前三天：物資準(zhǔn)備(包括采購(gòu)和使用)：制作紙質(zhì)版邀請(qǐng)函，紀(jì)念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員(此物資購(gòu)買階段可以用三天進(jìn)行)

7.發(fā)邀請(qǐng)函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員，最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團(tuán)支書(同時(shí)將收集整理好的同學(xué)問(wèn)題提前發(fā)給邀請(qǐng)嘉賓)，及時(shí)聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請(qǐng)并確定能出席。

8.制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

9.會(huì)議開(kāi)始前一天：由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)—各班班長(zhǎng)

10.活動(dòng)拍照紀(jì)念人員安排—林浩楠

11.PPT控制—譚華麗

12.流動(dòng)人員—11商英全體男生

13.會(huì)議記錄—各班學(xué)委

(二)日程安排：

由于時(shí)間未定，所以日程安排未做準(zhǔn)備(個(gè)人建議將以上的安排每一步驟定下時(shí)間安排)

(三)活動(dòng)開(kāi)始

1.全體同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，輔導(dǎo)員，科任老師(覺(jué)得可以不用邀請(qǐng))，嘉賓出席——14:00-14:30

2.主持人宣布開(kāi)始——14：30-14:40

3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：40-15:00

4.第二組……15：00-15:20

5.第三組……15：20-15:40

6.第四組……15：40-16:00

7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15

8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀(jì)念品，合影留念

9.活動(dòng)結(jié)束

(四)后期工作

1.活動(dòng)結(jié)束后，可邀請(qǐng)師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來(lái)和師弟師妹交流。(很好，不過(guò)根據(jù)師兄師姐的時(shí)間安排)

2.整理會(huì)議筆記，由三個(gè)班學(xué)委共同商量，整理出一份會(huì)議記錄，發(fā)到各班公郵。

3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫一份活動(dòng)總結(jié)交給劉春嬋老師

4.商英三個(gè)班可借此機(jī)會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和溝通交流，發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友，具體方案可以由各班學(xué)習(xí)，文娛委員組織活動(dòng)，建立商英專業(yè)共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

五.活動(dòng)預(yù)期效果

1.短期效果：借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)力，改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2.長(zhǎng)期效果：由于當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)一班二班在同一個(gè)排，二班三班是同一個(gè)兼班帶領(lǐng)，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對(duì)一致，所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多，一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過(guò)這次活動(dòng)，希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。樹(shù)立同學(xué)的未來(lái)?yè)駱I(yè)觀，明確當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)。

六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七.應(yīng)急方案

一.若邀請(qǐng)不到那么多師兄師姐回來(lái)交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，那就在會(huì)議上多一些互動(dòng)交流環(huán)節(jié)

二.若申請(qǐng)不到小型電影院，則考慮換個(gè)比較大的課室

三.可考慮邀請(qǐng)科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)