小學(xué)學(xué)作文800字

【實用】小學(xué)學(xué)作文800字匯編10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文800字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇1

乘船返回時，又遇上了風暴，船快要沉沒了。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠處有一個綠色的小島，便拿出包里的救生衣和救生圈，穿好救生衣，拿著救生圈，“撲通”一聲跳進水里，游向小島。

這個小島上空無一人，不時還可以看見幾塊草地，野草嫩綠嫩綠的，每一株都點綴著幾顆露珠，像珍珠一樣晶瑩，如白玉一般純潔，正在閃閃發(fā)亮。小島中央有一片小樹林，樹木長的郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉把每一棵樹的樹梢上方都封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。千萬縷金光像箭一樣，穿過樹梢，照射在草地上，草地上開著藍色的、紫色的野花。我感到肚子餓了，就在小島上尋找食物，我尋遍整個小島，很可惜，沒有找到可充饑的果子和其它食物，肚子餓得“咕咕”直叫，只得另尋辦法。

我從樹上折斷了一根長樹枝，隨手撿了一根藤條，把藤條的一端系在樹枝的一端，舉起自制的魚竿，往水面用力一拋。過了好長時間，還是沒有釣上魚來，肚子又開始叫了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這才想起忘了給魚竿上誘餌了。

我找了一根小木棒，挖了一個小洞尋找蚯蚓。還好！沒有白忙活，終于挖出一條小蚯蚓，我把它系在藤條的另一端，再往水面用力一拋，不一會兒，一條小魚兒就上鉤了。這時，我心里別提有多高興，跳了起來，還沒有忘記歡呼一聲，可是卻忘記把魚拿下來，魚兒似乎發(fā)覺了什么，立刻跳進水中，消失的無影無蹤。

不會吧，這么倒霉！肚子再一次敲響了大鐘，我無可奈何，只好再試一次。

這一次，釣著了一條大魚。我立即把魚抓住，迫不及待的去鱗、鰓和魚膽。用古老的鉆木取火方法，弄出火花，把魚用樹枝串起來，放在火上烤上幾分鐘。不一會兒，小島就彌漫著烤魚的香味，我狼吞虎咽地吃完美味佳肴。

我感到口渴，拾起一個大貝殼，盛了一點水，把盛水的貝殼放在火苗上，用另一只貝殼蓋住。過了一會兒，我把貝殼里的蒸餾水喝了個精光。

我覺得我應(yīng)該造一座房子，到了晚上就不會被蟲子咬。可天色已晚，只好拿幾根長樹枝做一個和小狗的屋子差不多大小的房子，塞幾十片葉子，湊合了事。

第二天，我用樹枝擺成SOS的形狀。中午還是沒人來救我，我的心情糟透了，忽然我發(fā)現(xiàn)房子著火了，我很傷心，號啕大哭起來，不久便沉沉睡去……突然，一陣吵鬧聲把我驚醒，有人劃船行駛向小島，原來他們看到白煙便奔向小島，我獲救了！

小學(xué)學(xué)作文800字 篇2

通過比賽，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進學(xué)生課外閱讀，提高他們的寫作能力;同時，促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實，不斷提高作文教學(xué)效果，推進我校作文教學(xué)工作發(fā)展，小學(xué)作文比賽方案。

二、參賽對象：

初賽：全校學(xué)生。

決賽：從初賽中選拔出來的優(yōu)秀選手。

三、比賽時間：

初賽：12月7日星期一下午二、三節(jié)。

決賽：12月14日星期一下午二、三節(jié)。

四、比賽地點：

初賽：各班教室。決賽：多功能大廳。

五、比賽規(guī)則：

1、作文比賽分初賽和決賽兩常

2、比賽主題：“我喜歡的老師”

本次作文比賽,以“我喜歡的老師”為主題，以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材，重溫溫暖的記憶和美麗的時光，再現(xiàn)溫馨的瞬間，記錄校園師生的點點滴滴，抒發(fā)自己的真情實感，也可以展開想象的翅膀，塑造你所真心的喜愛的老師的形象，表達自己對老師的美好期望，小學(xué)二年級作文《小學(xué)作文比賽方案》。

3、比賽形式：

(1)班內(nèi)初賽：

全校學(xué)生于12月7日星期一下午二、三節(jié)在班內(nèi)進行初賽。要求：一至二年級寫話為主，三至六年級文體不限。初賽評卷及獎勵由各班語文老師負責，全校一至二年級每班精選出三名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽，三至六年級每班精選出五名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽。

(2)校內(nèi)決賽：

對象：所有優(yōu)秀選手。

時間：12月14日星期一下午二、三節(jié)。

地點：多功能大廳(三---六年級)、自然室(一二年級)。

題目：學(xué)校按年段特點分別命題。

要求：

①學(xué)生按命題作文寫作。

②作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象。

③主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

④字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

⑤形式多樣，題材不限，可以選擇用記敘文、散文。

⑥字數(shù)：一、二年級50字以內(nèi);三、四年級300字以上;五、六年級500字以上。

⑦作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲會轉(zhuǎn)載他人的作品。

4、賽后由評委負責評分，統(tǒng)計好成績后公布獲獎學(xué)生名單。

六、評委：

學(xué)校行政及語文老師。

七、評卷要求：

1、語句流暢、優(yōu)美20分。

2、描寫生動、形象20分。

3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。

4、主題鮮明30分。

5、書寫工整，卷面整潔5分。

6、與眾不同，新穎，有特色5分。

7、錯一個字扣1分(沒學(xué)過的字可用拼音代替)。

8、三至六年級作文字數(shù)不合要求，每少50字扣5分。

八、獎項設(shè)置：

全校分低、中、高年段，按總分高低各評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。并舉行頒獎儀式，所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽證書及獎品。教師獲得輔導(dǎo)證書并在績效工資中受到表獎。

備注：希望各位教師注意做好準備，保證比賽順利、有效地開展。

小學(xué)學(xué)作文800字 篇3

媽媽，總是在我們最需要幫助和關(guān)懷時出現(xiàn)?？偸且运约旱姆绞絹碓忈寣ξ覀兊膼?。在我的家庭里，媽媽總是和我一起成長。我們所走過的每一個日子里。都有見證我們成長的痕跡。

“快去寫作業(yè)，還有時間看電視？你都初一了，還有功夫玩呀！你要知道，你可玩不起呀！”別問了，又是我那個??碌穆杪璺⒒傲?。我?磺樵傅墓氐艫縭櫻???樸頻刈叩絞樽狼埃?吹蕉鴉?縞降氖椋?葉季醯耐吩文墾?。真想回到?暄劍∥藝饈庇智椴蛔越?叵肫鵒斯?氖攏盒∈焙潁?易蓯鍬杪枳?諞黃鸝吹縭櫻?運???嫘腋Ｑ劍?“干什么呢？”在她的厲喝下，我又回到了現(xiàn)實。媽媽看我整天發(fā)呆，不禁長嘆一聲：你知道嗎？我和你爸爸為了你每天起早貪黑，拼命工作，要的就是你能明白我們的苦心，考出好成績讓我們高興高興。這樣，我們臉上也有光呀！可是你，你怎么這么不爭氣呀！……”你聽，媽媽自創(chuàng)的《嘮叨經(jīng)》我可受不了， ……此處隱藏3805個字……，一回到家我就趕快做作業(yè)、讀書、拉小提琴，姐姐也都早早開始做飯，這一切都是為了能盡快做完事情等著這刻的到來。8:30分一到，我們家就準時熄燈外出散步。在外面我看到了很多建筑物都關(guān)閉了外墻燈光。維也納酒店就是其中一家，雖然它熄燈后整棟建筑物就消失在了茫茫的夜色中，但我覺得我仍能很清楚的看到它，并且變得越發(fā)的雄偉了。

許多人也許會認為：“就我家這幾盞燈熄滅一小時也節(jié)約不了多少電，對低碳也沒啥幫助?！边@種想法大錯特錯了，一家熄燈也許真的低碳不了多少，但是如果每家都能做到熄燈一小時，那會怎么樣呢？據(jù)電力部門統(tǒng)計，單是深圳在熄燈一小時活動中節(jié)約用電15.03千瓦時，相當于節(jié)約49噸標準煤，減少二氧化碳排放量130.33噸。同學(xué)們，這僅僅是深圳地區(qū)的數(shù)據(jù)，那全國有多少個城市？全世界又有多少個國家？那會是怎樣的一個龐大的數(shù)據(jù)?。?/p>

也許還有很多人會固執(zhí)的認為，現(xiàn)在我們不是生活的好好的嗎，干嘛要提倡環(huán)保、提倡低碳呢？英國的一名環(huán)保學(xué)者就計算了現(xiàn)能源日消耗量，指出：就現(xiàn)在，人類起碼得擁有1.5個地球才能緩解能源危機，擁有3個地球才能安穩(wěn)的生活下去。難道這些數(shù)據(jù)還不能說明節(jié)約能源、低碳生活的重要嗎？

那我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣做才算低碳呢？首先，我們出行時，在交通方便的情況下盡量不開私家車,選擇搭公交車、地鐵。距離不遠時就選擇走路出行，既環(huán)保又健康。買電器時買中國能源標識1、2級電器。人走燈關(guān)。多開門窗通風，少開空調(diào)，如一定要開請接住空調(diào)水用于澆花、拖地。盡量不使用一次性物品。這些都是我們生活中的小事，也很容易就能辦到。但它卻能很好的改進我們的環(huán)境和空氣質(zhì)量。不知道大家有沒有注意到：在大運會期間，深圳的天空是不是特別藍、空氣是不是特別清新、月亮是不是特別明亮。隨后，氣象專家也證實這段時間的空氣質(zhì)量是近20年之最。這就是全民低碳生活的真實寫照。但大運會一結(jié)束，這一切又不復(fù)存在了??

同學(xué)們，低碳生活，從我做起！

小學(xué)學(xué)作文800字 篇9

親愛的媽媽：

您好！

新的一年又到了，我好想對您說說知心話。是您給了我生命，是您含辛茹苦把我養(yǎng)育。為了我的成長，你付出了多少辛勞！我愛您！親愛的媽媽！我的心永遠和您連在一起。

這些年來，您給了我無盡的關(guān)愛。您對我的愛比天高、比海深！我會永遠銘記在心。每當我取得一小點進步的時候，您總是充滿驚喜，給我鼓勵；每當我調(diào)皮搗蛋的時候，您會寬容地對待我；每當我不小心闖禍的時候，您從不責罵我，總是耐心地和我講道理；每當我考試不好的時候，您會幫助我分析原因，要求我下一次考得好一些---在生活上，您對我關(guān)懷備至卻從不溺愛，每次我生病時，最焦急的人是您；春夏秋冬季節(jié)交替，您總是及時為我準備好相應(yīng)的衣物；您在精心照料我的同時還不忘鍛煉我的自理能力，使我從小就會洗頭洗澡，還會洗碗洗衣，收拾房間。即使您和爸爸不在家，我也會自己買盒飯吃，自己洗漱，自己上床睡覺——您給我的這些，我怎么能夠忘記呢？

媽媽，我還記得我五歲那年的夏天，您帶我和妹妹出去玩。路上，因為天氣炎熱，您買了三支棒冰。當我打開棒冰時，一不小心棒冰掉到地上去了。我正不知所措，猶豫著想去撿起來，您卻蹲下身摟住我，說：“傻孩子，沒關(guān)系的，棒冰掉到地上臟了，不能吃了，我這支給你吧！”不知為什么，眼淚刷的一下從我的臉上流了下來。您連忙安慰我：“別哭，別哭，不怕不怕！媽媽的給你。這可是你最喜歡吃的呀！”我拿著棒冰津津有味地舔呀舔，您在我的旁邊笑瞇瞇地看著我。您的愛化作了清涼的棒冰水，一直流入了我的心里。我覺得，我的心里比嘴里更加甜蜜。這雖然是一件非常平常的事情，但是，一直到今天，我還會經(jīng)常地回想到您給我的那支棒冰的味道。

媽媽，您那么愛我，我也非常地愛您。一次在您生日那天，我用我有限的零花錢去小商店給您買了一個玩具戒指?；氐郊?，我把戒指放在信封里，還附上了張寫著祝福話的賀卡。傍晚，您回來后，我捧著信封對您說：“祝媽媽生日快樂！請收下我的禮物吧！”您打開一看，笑了。當您念完紙條，已是熱淚盈眶。您套上戒指，一把抱住我說：“你真是媽的好寶貝！”

過了年，我又大了一歲，已經(jīng)是個大姑娘了了。我會更懂事的。我一定要學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，不辜負您對我的期望，做一個有知識、有能力、獨立自強的人。

親愛的媽媽，我愛您！您的辛勞不會白白付出，等我長大后，我一定好好報答您！

祝您身體健康，工作順利！

　　您最愛的女兒

　　xxx

小學(xué)學(xué)作文800字 篇10

你是不是一看到題目，就覺得我有些夸張，可是對我來說一點也不夸張，因為我是一個特別膽小的女生，我從小就很怕水，所以更別提學(xué)游泳了。但是我卻很羨慕那些會游泳的人，特別是游泳運動員，他們在我心里簡直是至高無上的。前些天在電視上看了世界游泳錦標賽后，我就有一種學(xué)游泳的沖動，于是就央求媽媽。今天媽媽終于同意了，我真高興！

下午媽媽帶我到游泳館學(xué)游泳。去的路上我既興奮又緊張。剛一走進游泳館，就透過保溫玻璃看到，清澈的泳池里游泳的人們可真多。他們穿著五顏六色的泳衣，像魚兒一樣在水中游來游去。我看了羨慕極了，暗下決心一定要學(xué)會游泳。

來到更衣室換上泳衣，外邊再穿上了橙色的小救生衣，戴上泳帽，一切都準備好了。媽媽帶我找到教練，囑咐我聽教練的話好好學(xué)后便離開。媽媽一走我一下六神無主了。

“安然！”教練叫了我的名字，我連忙抬起頭。教練二十多歲，看身材就只知道是個“游泳健將”。他帶著我來到泳池邊，讓我跟著他做游泳前的準備活動。一陣準備活動過后，教練便讓我跟他一起下水了。我站在泳池邊看著蕩漾的池水，心里有些害怕，不敢往下跳。但是當我看到了教練鼓勵的目光時，我給自己壯了壯膽子，眼睛一閉，“撲通”一聲跳了下去。水沒過我的胸口，頭有些發(fā)暈，身體像是漂起來又像是沉下去。我頓時緊張起來，雙手緊緊地抓住泳池邊。過了一會兒，我鼓起勇氣，雙腳往下一蹬，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。

這時教練說：“我們先練習(xí)換氣吧！”說完，他給我做了示范，教練張開嘴，深吸了一口氣，然后把頭沉進水里慢慢地把氣吐出來。我也學(xué)著教練的樣子張開嘴深吸一口氣，把頭沉進水里。由于動作過猛，我嗆了一大口水，鼻子、眼睛又酸又澀連連咳嗽，難受極了。教練又對我說：“到水下不能用鼻子呼吸，只能用嘴呼吸，再試一次?！蔽乙勒战叹毜姆椒ㄩ_始換氣。我在水中吐出的氣變成了一串串水泡，好玩極了。不一會兒，我就學(xué)會了換氣。

“好了，我們練習(xí)用腳劃水吧！”教練說。他讓我抓住泳池邊，趴在水面上練習(xí)用腳劃水。教練教給我基本動作后讓我練習(xí)。我的毛病是用腳劃水時沒有力氣，于是教練就拉著我的腳練習(xí)用腳劃水。漸漸的教練放開了手，讓我自己試一試。雖然我用腳劃水的動作不是很熟練，但是我已經(jīng)掌握了用腳劃水的基本要領(lǐng)。“學(xué)得很好！今天就到這兒吧?！薄耙　蔽覛g呼起來。

今天學(xué)游泳，讓我挑戰(zhàn)了自我：戰(zhàn)勝了怕水的恐懼心理。學(xué)游泳我明白了：只有不怕困難，敢于嘗試，一切皆有可能！