小學(xué)寫作文900字

【熱門】小學(xué)寫作文900字錦集七篇

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫作文900字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫作文900字 篇1

某份雜志曾做過一次調(diào)查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽，渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進(jìn)行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。

海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊，行走在一個(gè)徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí)，當(dāng)我們傷感于《梁?！菲鄾鰞?yōu)美的旋律時(shí)，當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂時(shí)，當(dāng)我們散步于鳥語林陰時(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)凇昂s凄切”聲中與朋友告別時(shí)，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對(duì)于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？

相對(duì)于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽力不佳”，因?yàn)樯械牧硪环N音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實(shí)的故事，一位女大學(xué)生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當(dāng)她遭遇車禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動(dòng)容，地也深受感動(dòng)，她終于奇跡般地蘇醒過來，并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來當(dāng)她處于昏迷之中時(shí)，父親以他強(qiáng)烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了，原來從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛，只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽，傾聽的是誠摯的愛，是莫大的幸福。

另有一則報(bào)道，一位馳名中外的航空研究領(lǐng)域的院士，為了實(shí)現(xiàn)她的理想——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)高校，數(shù)十年來一直節(jié)儉地生活。學(xué)校開辦后，為了盡可能供更多的學(xué)生入學(xué)，她常常要補(bǔ)貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國養(yǎng)老，享受天倫之樂的邀請(qǐng)。她的理想由何而來？?jī)H是因一位家境貧寒、無法就讀而自殺的學(xué)生寫來的一封血書——“您看到這封信時(shí)，我已經(jīng)不在了，但我仍是您的學(xué)生，我仍然想說，我要讀書……”在接受采訪時(shí)，這位院士由衷地感慨：“面對(duì)這一強(qiáng)烈的呼喚，我知道自己別無選擇，雖然路是艱難、坎坷的，但我只能堅(jiān)持著走下去?！边@，確實(shí)是一種心靈的傾聽引發(fā)的心靈的共振。學(xué)生用生命向老師訴說自己的愿望，而老師則用半世的時(shí)光來傾聽，來作答。

我想說，我們只是平常人，或許并不能聽到很深刻的音符，但只要用心傾聽，那么生活中的每一個(gè)音符，生命中的每一段旋律，都會(huì)讓你感動(dòng)，引你深思，給你溫暖，催你奮進(jìn)。

小學(xué)寫作文900字 篇2

開學(xué)了，我又開始奮斗了起來，我也不知道怎么回事，琉璃繼續(xù)跟我玩，一樣是好朋友，怎么回事??？

下課了，我跑去叫琉璃跟我一起去小木板廣場(chǎng)跳繩，她似乎心情不大好，但是還是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟我走了。

我們?cè)教介_心，她也不像剛才那樣了。

突然，我準(zhǔn)備甩繩時(shí)，不小心把繩子打到了她的眼睛。我看到了，連忙說：“對(duì)不起對(duì)不起，我，我不是故意的，你沒事吧！“

“啊，疼死我了，你干什么啊？瞎了是吧？??？“

我嚇壞了，她怎么了？

也許是上次期末考試的事兒給她留下了創(chuàng)傷吧！

我為了安慰她，并沒有回嘴。

“你，啞巴啦？弄疼別人一句對(duì)不起都不說，你什么意思??？啊？”

“我，我真的不是故意的。那好吧！對(duì)不起！”對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來講，不知道說一聲對(duì)不起是多么的羞愧??！

“切！你這算什么，我還沒叫你給我賠精神損失費(fèi)呢！”

我從來沒有想過，張琉璃，會(huì)是這樣的一個(gè)人。

“你給我說三個(gè)對(duì)不起，三鞠躬！”

“我，我?！蔽一沓鋈チ?，我含著淚。三鞠躬我們班的同學(xué)都圍了上來，好像是在看笑話吧！

“呦！尖子生的戰(zhàn)爭(zhēng)那！大家快來看啊，走過路過，就沒有下一回啦！”

那個(gè)討厭的老大發(fā)話挑釁。

我白了一眼她。

“不行，你給我跪下！”

我的自尊心告訴我不能再這樣一再讓下去了。

我也生氣了。

“你干什么?。堪?？越來越過分啦？你什么意思??？我不小心弄的，給你三鞠躬就不錯(cuò)啦。你還得寸進(jìn)尺？”

“你，你。”她被我“塞”下去了。

“，你虛偽，虛偽！墮落，你以為你成績(jī)好看了就不墮落了是吧？我告訴你，你還是那樣的人！你別以為我不知道你寒假打電話給我是什么意思？這就是你墮落的表現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)！”

也許是我提起了她的傷心處，邊哭著邊說：“你，我，我沒有！”

“我還沒哭呢，呦，呦，惡人先哭啦！”

“我，我要去告訴老師！”

她轉(zhuǎn)身就跑了。

我仍然對(duì)著她大喊了一聲：“我告訴你，你就是惡人先告狀！墮落！”

老師找我談話

也許是當(dāng)時(shí)我太生氣了，說的話可能是有點(diǎn)過分了，我這幾天也一直在試探著琉璃，希望與她和好。結(jié)果都是，轉(zhuǎn)頭不理我。

今天，老師把我們倆叫來談話。

老師先坐下：“你們說吧，事情怎么發(fā)生的？”

我們兩個(gè)好像誰都不肯讓對(duì)方搶了一絲機(jī)會(huì)，都搶著回答。

“呵呵，你們兩個(gè)倒是好笑！”

我們兩個(gè)不敢再說話了。

“你們啊，都是老師的得意門生，怎么能夠這樣呢？”

我們對(duì)視了一眼，我想她怎么也算得上是老師的得意門生呢？怎么可以跟我平等！

“我聽朱亞說，你給朱亞寒假給琉璃打過一次電話？”老師問琉璃。

“沒有??！”琉璃驚訝的攤了攤手。

“老師，她推卸責(zé)任！”

老師向我擺擺手。

“你爸爸媽媽有說過你嗎？”

＂??？經(jīng)常呀！”她好像漫不經(jīng)心的說。

“朱亞啊，我也是這么認(rèn)為的，她不會(huì)說出這樣的話來的！”

琉璃白我一眼。

“朱亞，你能告訴我一下你看到的電話號(hào)碼嗎？”

“噢，是個(gè)手機(jī)號(hào)??！恩，琉璃她沒有手機(jī)，這次純粹是個(gè)惡作劇，我希望你們不要再追究這個(gè)責(zé)任！”

我們兩個(gè)好像都不情愿。

“呵呵，我就知道你們兩個(gè)愿意，來吧，我特意幫你們準(zhǔn)備了一份東西?！?/p>

老師向我們招招手，叫我們來。

“你們看看吧！”

是一個(gè)精美的ｐｐｔ，上面有我們一起努力練功準(zhǔn)備一起去參加比賽時(shí)的照片，有我們一起玩 ……此處隱藏2008個(gè)字…………（此處省略幾百字）?！?/p>

聽到這番話，皇帝很欣慰，因?yàn)橐运穆斆鞑胖呛驼\意就可以談和了，但由于那兩個(gè)騙子還沒抓到，皇帝總覺得不舒服，于是說：“你是時(shí)候讓我看看你的能力了。我國現(xiàn)在正在抓兩個(gè)犯人，你能有什么辦法去抓他們？”“呃…犯人，抓他們很簡(jiǎn)單，給我一天時(shí)間，我就可以給你帶到。”靈風(fēng)說。

“什么！小子，休得猖狂，我們可是可是找了很久都沒找到，你說一天，這不是在敵視我們嘛？”一位老大臣說到。

而靈風(fēng)卻不跟那位老大臣計(jì)較，對(duì)陛下說：“請(qǐng)您相信我，您只要現(xiàn)在散布有關(guān)于大量金幣的工作的謠言在城內(nèi)，在找人把騙子的像畫給我，剩下的交給我就好。”

“因?yàn)閾?jù)我所知，那騙子是在半途中逃跑的，我想身上沒帶什么財(cái)物，而等明天萬事俱備，就等東風(fēng)了。聽了靈風(fēng)的那一番話，陛下直夸他。

又過了一天，有很多人來應(yīng)聘，突然來了兩個(gè)人，穿的衣服顯然很華貴，但由于臟的緣故?？雌饋硐衿蜇?。靈風(fēng)看到，覺得不對(duì)勁，就打開畫像一看，他明白了。他對(duì)侍衛(wèi)使了個(gè)眼神，侍衛(wèi)說：“走，你們兩個(gè)通過了?！蹦莾蓚€(gè)騙子高興的心花怒放的說：“這就是運(yùn)氣！”可那知道越走越不對(duì)，當(dāng)他們想回頭跑走時(shí)，一句：“你被逮捕了。”困住了他們……

最后，兩國變成了非常要好的兩國，人民們過著比以前很幸福的生活，皇帝也不在像以前一樣每天都要換衣服了……

小學(xué)寫作文900字 篇6

一個(gè)寂靜的深夜，我突然想到了魚。是流水的聲音激活了我的靈感，是熒光的閃滅勾起了我的記憶，關(guān)于魚，有許多耐人尋味的故事。

魚，因?yàn)闆]有勇氣走向陸地，就只能在水里生兒育女。河淡海咸都是一輩子的事情，可躍出水面一瞬，我們?nèi)阅芙庾x魚對(duì)陸地的渴望。我始終覺得魚的性情是溫順的，比陸地上的猛禽野獸要寬厚得多。有許多可以把身姿游得像柳葉一樣?jì)趁牡聂~類，至今讓陸地上舞女浮想聯(lián)翩。

魚和人類的斗爭(zhēng)從太陽升起的那個(gè)早晨就開始了。魚類始終是弱勢(shì)的族群，隔著鱗片的距離，也許誤作了盔甲，只是一個(gè)幌子，無法拒絕刀子的屠戮。而關(guān)于死亡的記憶，對(duì)于魚類來說，像四散的波紋一樣，不可能完整。垂釣者至今樂此不疲，上鉤者絡(luò)繹不絕。燒紅的鐵鍋里，那張橢圓形的大嘴，仍在絕望地呼吸。讓我們回想那些有關(guān)美人魚的故事吧：海倫多么風(fēng)情，龍王的女兒充溢妖氣，海的女兒每走一步，腳底都像刀扎一樣疼痛，只是在一個(gè)淺小的湖里，一些漁人的后代，歷經(jīng)了苦難，在阿拉伯人的大海里，那尾善良的金魚終于無法忍耐漁婦的漫天要價(jià)，悲憤地離去……

關(guān)于魚類，我們有無數(shù)個(gè)喜愛的理由，不僅僅是因?yàn)橛纹饋碛喝萑A貴，具有觀賞價(jià)值，更因?yàn)轸~是人類的先祖。我們應(yīng)懷著感激的心情去揣測(cè)它們把我們流放陸地的最初心思，它們以為這是一種懲罰，不期卻促成了四肢的生長(zhǎng)。否則，我們至今仍在用腮呼吸，用尾走路，和戀人約會(huì)時(shí)，眼睛一眨也不會(huì)眨，這便少了眉目傳情、暗送秋波。因?yàn)橄矏?，我可以花一個(gè)上午的時(shí)間只釣一條小魚，可我愿意，毫不氣餒。可想而知，被一條美人魚暗戀是多么幸福。

魚是人類一個(gè)快樂的因子。假若沒有了魚類，我們的生活一定會(huì)單調(diào)許多。至今，在渭水河畔，我們無法遭遇那位倔強(qiáng)的老頭，否則，姜子牙的垂釣就失去了意義，文王不會(huì)如期而至，愿者上鉤成了地道的空談。每當(dāng)雨季過后，河水漫過了堤岸，魚兒的聚會(huì)熱烈空前。河底的深處，魚兒的歌聲撩撥得漁人徹夜難眠。好在魚類并不時(shí)時(shí)清醒，今天僥幸漏網(wǎng)者，明天還有機(jī)會(huì)上鉤。臨淵羨魚容易喜形于色，退而結(jié)網(wǎng)則可以把魚湯喝到來年的春天。魚是有溫度的。很小的時(shí)候，在冰冷的河水里捉魚，并不覺得寒冷。王祥臥冰被世人傳播得久遠(yuǎn)，我因此知道那并不難。20年前，母親趁著雨夜在谷場(chǎng)上捉了兩條半大的魚，這兩個(gè)貪玩的孩子從此再也找不到回家的路，而母親那天的笑容最燦爛，一生中的一次，無論如何都意味深長(zhǎng)。

我曾無數(shù)次想回到故鄉(xiāng)的小溪邊撒網(wǎng)捕魚，可我做不到。撒網(wǎng)的技巧不是關(guān)鍵，只是河流要么干涸，要么污濁，這還有什么詩情畫意。文明的代價(jià)不一定是要犧牲清澈的河流，我們可以不去做不應(yīng)該做的，可以更改已經(jīng)做錯(cuò)的。我擔(dān)心，沒有了魚，人類的生活會(huì)十分單調(diào)。說這話時(shí)，我不知有沒有說教的成分，道德實(shí)際就是一種堅(jiān)持。唐人崔道融詩曰：江上一白鷗，見人懶飛起；為有求魚心，不是戀江水。到處都是殺機(jī)騰騰，做魚，明白了真諦，和人一樣，其實(shí)也沒有什么快樂可言。有一天莊子說：子非魚，安知魚之樂乎？我看也是，世事難料，魚心不古，我哪里知道明天會(huì)不會(huì)下雨！

小學(xué)寫作文900字 篇7

清晨，我一睜開雙眼，就聽見窗外小鳥那熟悉又清脆的歡叫，一縷陽光透過窗戶照在我的床上，暖暖的。爸爸媽媽早就起床了，我心中一陣暗喜，連忙從床上爬起來，顧不上換衣服，偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話》。

“昨天讀到什么地方了？白雪公主最后怎么樣了？在第30頁，不錯(cuò)……”我拿出書，悄悄地藏在背后，打開門向客廳里張望，哈哈！客廳里靜悄悄的，一個(gè)人也沒有，爸爸媽媽已經(jīng)下樓了，我連忙把門關(guān)上，開始安心地讀起我的《格林童話》！

我馬上打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取書中的養(yǎng)分。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

我害怕爸爸或媽媽突然開門進(jìn)來，看見我趴在床上看書，肯定是火冒三丈，狠狠地訓(xùn)斥批評(píng)，然后把我從床上揪起來，痛罵一頓。所以看書的時(shí)候我都會(huì)特別的小心，總是像等待在洞口捉老鼠的小貓一樣，豎起我的小耳朵聽著樓梯上的動(dòng)靜，不管是媽媽那熟悉的腳步聲還是鑰匙在門上輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，都會(huì)讓我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏好。每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適合我再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書，穿好衣服下樓，等到中午或晚上的時(shí)候接著看，就這樣偷偷摸摸的，有時(shí)，一本書要好幾個(gè)星期的時(shí)間才能讀完。

我喜歡在早上看書，因?yàn)樵缟习职秩ゴ蚯?，媽媽洗衣服，做飯，他們都忙著做事去了，沒人會(huì)注意到我，也很安靜。爸爸媽媽雖然支持我看書，但并不贊成我在床上看書。我是個(gè)天生就愛閱讀的人，因此，我要把自己看書的時(shí)間安排得緊一點(diǎn)，有時(shí)我會(huì)悄悄地把書藏在被窩里躲起來看，或者是塞進(jìn)衣服里，躲到廁所里讀。

最令人開心的是爸爸媽媽不在家時(shí)，出去得越久越好，沒人打攪我，我就可以更安心地讀書了，還有更充足的時(shí)間在床上讀下去，感覺再也沒有人能阻擋我在書的王國里遨游的步履。我可以隨意地與童話中的小鳥打招呼，與小狗問聲好，騎著小馬兒，在遼闊的大草原上飛奔，和小猴子們一起自由地在森林中穿梭……

當(dāng)樓下的早餐飄來一陣陣豆奶香味，耳邊聽到媽媽那親切的叫喚聲時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果媽媽會(huì)把美味的早餐送上來該有多好！一邊看書，一邊津津有味地吃愛心早餐，吃飯學(xué)習(xí)兩不誤！我的手真酸哪，腿也很麻了，不得不從床上翻了個(gè)身，伸了伸懶腰，哇！好舒服！

“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”床頭的小鬧鐘整整地敲了８下，我才發(fā)覺已經(jīng)在床上讀了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回枕邊。

我低著頭下了床，手腳、脖子有些酸麻我卻渾身輕松，這時(shí)，我總是想起語文書上的一句話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，更是在愛里長(zhǎng)大的！”